2024年華師大新版高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版高三生物上冊階段測試試卷406考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是（）A.加入的石英砂太多B.沒有加入碳酸鈣C.用脫脂棉過濾不徹底D.一次加入過多無水乙醇2、如圖ATP（甲）是生命活動的直接能源物質，下列敘述正確的是（）A.在主動運輸過程中，乙的含量會顯著增加B.甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結構相同C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成D.丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一3、下列關于藍藻的敘述，錯誤的是（）A.藍藻細胞內含有藻藍素和葉綠素B.藍藻細胞能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物C.藍藻的細胞有細胞壁，且能進行光合作用，因此屬于植物D.藍藻的細胞中，沒有成形的細胞核4、用生長素處理三倍體的無籽西瓜的未受粉的雌蕊柱頭，得到的西瓜是（）A.三倍體B.單倍體C.六倍體D.二倍體5、用基因型為AabbCc與AaBbCc的親本小麥進行雜交，所有等位基因獨立遺傳，遵循遺傳定律，則F1的表現型和基因型種類數分別是（）A.8和27B.4和9C.8和18D.16和366、如圖是細胞核的結構模式圖，關于各結構及功能的敘述，正確的是（）A.①屬于生物膜系統，由4層磷脂分子組成B.②是染色質，是所有生物遺傳物質的載體C.③與DNA的合成以及核糖體的形成有關D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制；是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為，如圖A；B所示，細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信息傳導方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式．

請據圖回答問題：

（1）在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱是____．

（2）如果圖A中表示甲狀腺細胞的功能，則其分泌物被輸送到靶細胞時，首先與靶細胞膜上的____（成分）結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，則甲狀腺激素→1→靶細胞過程體現了細胞膜的____的功能．如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么直接參與胰島素合成分泌的細胞器肯定有____．

（3）根據C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內受體，這與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關．下列物質屬于信號分子的是____．

A．唾液淀粉酶B．性激素C．生長激素D．呼吸氧化酶。

（4）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看，2應該屬于反射弧的____（結構）．8、烏魚能治療各種痔及濕痹；面目浮腫；利大小便．為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響，一組學生開展了研究性學習．他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結果如下表．

。泥鰍水蚤小球藻烏魚√河蚌√泥鰍√√水蚤√（1）烏魚的藥用意義體現了其____價值，它與泥鰍之間存在____；所以它們屬于兩個不同物種．

（2）根據上表分析，水蚤和泥鰍的關系是____．

（3）在整個生長季節(jié)，流經各部分能量數值（單位：kJ）如表．烏魚能從魚塘獲取能量的量是____kJ

。太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌10101%10%106106（4）調查池塘中烏魚的種群密度可以釆取的方法是____，池塘中____兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升．

（5）油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網）描述小球藻吸收該物質后，多氯聯苯進入烏魚體內的途徑____．該池塘被嚴重污染后經若干年形成了一片草地，該過程屬于____演替．9、某學校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根影響；下表是研究結果．為了研究激素類似物甲的生理作用，研究者將月季幼苗制成的插條插入蒸餾水中，對插條進行了相關實驗處理（實驗處理及結果分析見圖1）．請回答下列問題：

。濃度（μmol/L）生根條數種類0151050100激素類似物甲6810121210激素類似物乙5.85.13.8320.8（1）根據表格數據；在圖2中繪制不同濃度激素類似物甲；乙對月季幼苗生根影響的柱形圖．

____

（2）當激素類似物甲、乙的濃度均為100μmol/L時，對月季幼苗生根的影響分別是____、____．

（3）若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對月季生根的復合影響情況，應該設置____種類型的培養(yǎng)基．

（4）在實驗Ⅰ中，對A葉用一定濃度的激素類似物甲進行實驗處理，導致B葉____．該實驗的對照處理是____．

（5）實驗Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是____．10、概念圖是一種能夠比較直觀體現概念之間關系的圖示方法；請根據所學知識，完成有關如圖所示“生物體的結構”相關的概念圖．

①____②____③____

④____⑤____⑥____．11、（2014?浦東新區(qū)二模）分析有關科學探究的資料；回答下列問題．

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；也稱為可入肺顆粒物．環(huán)保專家表示，二氧化硫；氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成部分．城市中PM2.5來源有汽車尾氣、露天燒烤、燃煤、公共場所和室內吸煙、燃放煙花爆竹等．

實驗材料：無水亞硫化鈉和稀硫酸（1：4）；新鮮菠菜；油菜、青菜，330mL礦泉水瓶若干個，計時器，溫度計，透明膠布等．

實驗步驟：

①取5個礦泉水瓶，分別編號1至5號，分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無水亞硫化鈉（對應下表中的SO2濃度）放入1至4號瓶內；5號瓶作為空白對照；

②選取5片大??；葉齡相同的菠菜葉；按圖所示實驗裝置固定好葉片．

③向1至4號瓶內各注人適量的稀硫酸（注意不能碰到葉片）；立即擰緊瓶蓋，放在適宜且相同的環(huán)境中；

④定時觀察葉片的變化；并記錄實驗現象和數據．

⑤再以油菜；青菜為材料；重復上述步驟．

實驗結果如表：（室溫：18℃）

。編號SO2濃度。

（g/L）葉片出現病癥的時間（min）出現黃斑較多黃斑大面積變黃較多黃斑大面積變黃整體變黃菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜油菜青菜10.1417242028302839383549544320.282317136252010322420463130.4232711422189282215342840.564156310127151613242050（1）實驗目的是____

（2）實驗應該控制的無關變量有____等，自變量是____

（3）據表分析，得出結論：a．____；b．相同濃度的SO2對這三種植物的影響程度不同，其對SO2的敏感性依次是____．

（4）根據表中數據，繪制SO2濃度為0.282g/L時；菠菜葉片出現病癥與對應時間的關系曲線圖。

（5）根據題意，減少PM2.5排放量的措施有（舉出兩例）____、____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、蛋白質是細胞中最多有機物____（判斷對錯）．13、人體所有細胞都有與癌變有關的基因．____（判斷對錯）．14、人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除，都需要通過細胞凋亡實現．____（判斷對錯）15、染色體在間期完成復制，后期完成姐妹染色單體分離；而中心體在前期完成復制并分離；T.正確F.錯誤16、動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關T.正確F.錯誤17、細胞凋亡能發(fā)生在人的胚胎時期，體現了基因具有的選擇性表達的特點____（判斷對錯）．評卷人得分四、簡答題(共1題，共8分)18、人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐．取月季幼莖等長切段（無芽和無葉）若干均分為四組；a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度（其中有高濃度）的生長素類似物甲溶液中，培養(yǎng)一段時間后，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復兩次，結果如圖1所示．圖2所示為生長素類似物乙在X；Y和Z三種濃度下對該植物莖段側芽生長的影響，請回答下列問題：

（1）生長素在成熟植物組織中可通過____（結構）進行非極性運輸．

（2）實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中，其目的是____．

（3）圖1中，d組使用的生長素濃度為____，實驗數據說明三種濃度的生長素溶液對切段的生長的影響是____．

（4）分析圖2可知，X濃度的乙對微型月季莖段側芽生長具有____作用，X濃度、Y濃度和Z濃度之間的大小關系是____．

（5）為探究3μmol/L的生長素類似物甲和0.5μmol/L的生長素類似物乙對月季插條生根的復合影響，應設計____種培養(yǎng)液．評卷人得分五、計算題(共3題，共30分)19、（2015秋?淄博校級期中）下面是對鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況；在實驗中發(fā)現有些基因有純合致死現象（在胚胎時期就使個體死亡）．請分析回答下列問題．

（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配，F1的表現型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為____；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如下圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡．分析可知：黃色鼠的基因型有____種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是____．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現型比例為黃色：青色：灰色=____

（3）丙種鼠的一個自然種群中；體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制．

①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上，應該選擇的雜交組合是____．20、請回答下列有關遺傳問題：

（1）研究發(fā)現；某果蠅中，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點，如下圖：

注：字母代表氨基酸；數字表示氨基酸位置，箭頭表示突變的位點．

據圖推測，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結果，a處和b處分別是發(fā)生堿基對的____、____導致的．進一步研究發(fā)現，失活酶1的相對分子質量明顯小于正常酶1，出現此現象的原因可能是基因突變導致翻譯過程____．

（2）果蠅的眼色遺傳中，要產生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色（紫色對紅色為顯性）．果蠅不能產生色素時眼色為白色．現將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交；后代中有紫色個體．請回答下列問題：

①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現型分別為____．讓F1雌雄個體相互交配得到F2，F2中紫眼：紅眼：白眼比例為____．F2代中紅眼個體的基因型有____種．

②請設計合理的實驗方案，從親本或F1中選用個體以探究F2中白眼雌蠅的基因型：

第一步：讓白眼雌蠅與基因型為____的雄蠅交配；

第二步：觀察并統計后代的表現型．預期結果和結論之一是如果子代____，則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③請寫出②過程（以F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb為例）的遺傳圖解（配子不作要求）．21、現有4個純合南瓜品種；其中2個品種的果形表現為圓形（圓甲和圓乙），1個表現為扁盤形（扁盤），1個表現為長圓形（長圓）．用這4個南瓜品種做了3個實驗，結果如下：

實驗1：圓甲×圓乙，F1為扁盤，F2中扁盤：圓：長圓=9：6：1

實驗2：扁盤×長圓，F1為扁盤，F2中扁盤：圓：長圓=9：6：1

實驗3：用長圓形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉；其后代中扁盤：圓：長圓均等于1：2：1．綜合上述實驗結果，請回答下列問題：

（1）南瓜果形的遺傳受____對等位基因控制，且遵循____定律．

（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應為____，扁盤的基因型為____，長圓形的基因型應為____．

（3）為了驗證（1）中的結論，可用長圓形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系．觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有的株系F3果形均表現為扁盤，有____的株系F3果形的表現型及其數量比為扁盤：圓=1：1，有____的株系F3果形的表現型及其數量比為____．評卷人得分六、其他(共4題，共24分)22、細胞膜主要由____和____組成，分離各種細胞器常用的方法是____將活細胞中的線粒體染色的專一性染料是____．23、微生物與人類關系密切；回答有關微生物及其應用的問題：

（1）柴油是一種可再生的清潔能源；其應用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗．科學家發(fā)現，在微生物M產生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油（如圖1）．

①選擇產脂肪酶的微生物M時，培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物的生長提供了____．

②微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測____來確定其應用價值．為降低生物柴油生產成本，可利用____技術使脂肪酶能夠重復使用．

（2）苯酚是工業(yè)生產排放的有毒污染物質；自然界中存在著降解苯酚的微生物．研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如圖2所示，①為土壤樣品．

①圖2中④為對照，微生物在④中不生長、在⑤中生長．④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于____；使用____法可以在⑥上獲得單個菌落．

②采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時為什么要倒置培養(yǎng)？____．

（3）急性腸胃炎；手足口病分別是由細菌、病毒通過消化道進入人體導致的；因此檢驗飲用水的細菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施．

①檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用“涂布器”分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數量．用該方法統計樣本菌落數時是否需要設置對照組？____．為什么？____．

②分別取0.1mL已稀釋了103倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數為____個．

③已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產酸、產氣．現提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞的試管，應如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌？____．24、（2012秋?廬陽區(qū)校級月考）如圖為溶酶體的生成和溶酶體的作用示意圖；請據圖回答下列問題：

（1）在細胞內吞過程中，被吞入的物質要與細胞膜上的受體蛋白結合，內陷形成吞噬小體，吞噬小體與____融合形成____，即正在進行消化的溶酶體．此過程體現了生物膜在結構上具有____特點．

（2）溶酶體的功能（至少寫出兩條）____、____．

（3）少量溶酶體酶泄露到細胞質基質中，并不會引起細胞結構損傷，其主要原因是____

（4）殘體與細胞膜融合過程反映了溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適PH在5．O左右，下列敘述錯誤的是____

A．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新。

B．細胞質基質中H+的被轉運到溶酶體內需消耗能量。

C．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用。

D．溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的．25、（2011?天津）乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質由血液供給．下為牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的示意圖；下表為牛乳汁和血液的部分成分比較．

。成分血漿乳汁水。

Na+

K+

葡萄糖。

乳糖。

甘油三酯。

氨基酸。

酪蛋白。

免疫球蛋白（抗體）91.00

0.34

0.025

0.05

0.00

0.06

0.002

0.00

2.6086.00

0.05

0.15

極微量。

4.60

3.70

極微量。

2.80

0.07據圖表回答：

（1）乳腺上皮細胞所處的內環(huán)境是____，其中的K+可通過____方式轉運到乳腺上皮細胞．

（2）與血漿相比，乳汁中特有的成分是____．

（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的細胞器是____．

（4）合成乳糖是葡萄糖主要來自血漿，還可利用表中血漿的____轉化而來．

（5）圖表中，不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是____，在牛乳房出現炎癥時，該物質在血漿和乳汁中的含量會____，該物質的作用是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】解答本題應結合實驗中的相關注意點，如：選取新鮮的菠菜葉，提取色素時應加入二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇，畫濾液細線時要重復多次等．【解析】【解答】解：A；提取色素時加入二氧化硅的目的是為了研磨充分；加入的石英砂太多不會導致葉片偏黃，A錯誤；

B；加入碳酸鈣的目的是保護色素；因為葉綠體中的葉綠素不穩(wěn)定，容易被破壞，所以沒有加入碳酸鈣會導致提取液明顯偏黃綠色，B正確；

C；用脫脂棉過濾不徹底不影響葉綠素的含量；C錯誤；

D；提取時無水乙醇加得太多；會使提取到的色素溶液降低，濾紙條上色素帶顏色較淺，D錯誤．

故選：B．2、C【分析】【分析】ATP的中文全稱為三磷酸腺苷，它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基團構成，其中腺嘌呤和核糖共同成為腺苷．因此圖中甲為ATP，則乙為ADP，丙為AMP，丁為腺苷，戊為磷酸基團．【解析】【解答】解：A；主動運輸過程需要消耗能量；能量由ATP提供，ATP脫去一個磷酸基團產生一分子磷酸和一分子ADP，因此乙（ADP）的含量會稍有增多，但由于ATP和ADP可迅速轉化，故不會顯著增加，A錯誤；

B；由于酶具有專一性；因此催化甲→乙和乙→丙過程中酶種類不同，因此它們的空間結構也不同，B錯誤；

C；丁就是ATP脫去三個磷酸基團（戊）；即為腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，而磷酸基團是ATP合成的原料，C正確；

D；丙就是ATP脫去兩個磷酸基團；還剩一個磷酸基團，因此還含有一個磷酸鍵，D錯誤．

故選：C．3、C【分析】【分析】1、藍藻是原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：。類別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等2、藍藻細胞中不含葉綠體，但含有光合色素（葉綠素和藻藍素）和光合作用所需的酶，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物．【解析】【解答】解：A；藍藻細胞中不含葉綠體；但含有葉綠素和藻藍素，A正確；

B；藍藻細胞不含葉綠體；但含有光合色素和酶，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，B正確；

C；藍藻的細胞有細胞壁；且能進行光合作用，但不屬于植物，屬于原核生物，C錯誤；

D；藍藻是原核生物；其細胞中沒有成形的細胞核，D正確．

故選：C．4、A【分析】【分析】無籽西瓜是多倍體育種的結果；它是利用三倍體減數分裂時聯會紊亂產生不了正常的生殖細胞，從而不能形成正常種子的原理制成的．三倍體無籽西瓜屬于染色體變異，理論上是可以遺傳的變異，而三倍體無法進行有性生殖，但是可以通過無性生殖遺傳給后代，例如組織培養(yǎng)；扦插等．

生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育．果實是由子房經有絲分裂發(fā)育而成的，所以果實細胞中染色體數目與子房細胞中染色體數目相等．【解析】【解答】解：生長素作用獲得的無籽果實；屬于不可遺傳的變異，遺傳物質不發(fā)生改變．因此用生長素處理三倍體的無籽西瓜的未受粉的雌蕊柱頭，得到的西瓜是無籽西瓜，且為三倍體．

故選：A．5、C【分析】【分析】解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題；其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．據此答題．【解析】【解答】解：基因型為AabbCc與AaBbCc的親本小麥進行雜交：

（1）F1的表現型種類為：2×2×2=8種；

（2）F1的基因型種類為：3×2×3=18種．

故選：C．6、A【分析】試題分析：圖中①-④分別是核膜、染色質、核仁、核孔。核膜屬于生物膜系統，由4層磷脂分子組成，A正確；染色質是細胞生物遺傳物質的主要載體，B錯誤；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，C錯誤；核孔有利于mRNA從細胞核進入細胞質，D錯誤?？键c：本題考查細胞核的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共5題，共10分)7、激素糖蛋白信息交流核糖體、內質網、高爾基體BC傳出神經【分析】【分析】由圖可知，A表示細胞分泌激素進行信息傳遞，B表示細胞分泌神經遞質進行信息傳遞，C表示識別信息分子的受體位于膜上，D表示識別信息分子的受體位于膜內．【解析】【解答】解：（1）分析題圖知；圖A是典型的激素→血液循環(huán)→靶細胞的通訊方式，因此圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱是激素．

（2）甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素；作用于受體細胞則應與受體細胞上的糖蛋白結合，體現了細胞膜進行信息交流的功能；胰島素是分泌蛋白，參與胰島素合成分泌的細胞器肯定有核糖體；內質網、高爾基體．

（3）分析題圖可知；C表示受體在靶細胞表面，圖D則表示受體在靶細胞內部，性激素的受體存在于靶細胞內，生長激素的受體存在于靶細胞表面；而唾液淀粉酶和呼吸氧化酶不是信息分子．故選：BC．

（4）圖B則是神經沖動的傳遞方式；唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶，屬于效應器，與之相連接的是傳出神經．

故答案為：

（1）激素。

（2）糖蛋白信息交流核糖體；內質網、高爾基體。

（3）BC

（4）傳出神經8、直接生殖隔離捕食和競爭8.1×105標志重捕法水蚤和河蚌小球藻→泥鰍→烏魚，小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚次生【分析】【分析】閱讀題干和表格可知，本題是生態(tài)系統的結構和功能，先根據表格分析池塘中的5種不同生物的營養(yǎng)關系，然后結合問題涉及餓內容分析解答．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統多樣性的價值一般概括為以下三個方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值；二是對生態(tài)系統起到重要調節(jié)功能的間接價值（也叫做生態(tài)功能；如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱；調節(jié)氣候等方面的作用）；三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞，科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值．烏魚的藥用意義體現了其直接價值；烏魚與泥鰍存在生殖隔離，是不同的物種．

（2）分析表格內容可知；當泥鰍以水蚤為食物時，二者存在捕食關系，當泥鰍和水蚤同時以小球藻為食物時，二者存在競爭關系．

（3）由表一列食物鏈，小球藻→河蚌，小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚，小球藻→泥鰍→烏魚，結合表2能量傳遞情況分析：小球藻固定的總能量為1010X1%=108，烏魚獲得的能量={[108-（106/10%）-（106/10%）]×10%+106×10%}×10%=8.1×105．

（4）由于烏魚是活動能力較強的動物；調查池塘中烏魚的種群密度可以釆取標志重捕法；結合上面的食物網及能量傳遞的特點知，當水蚤和河蚌減少，能量就盡可能多的流向烏魚，所以當水蚤和河蚌減少時，烏魚獲得的能量增多，數量增加．

（5）由表一列食物鏈是：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚，小球藻→泥鰍→烏魚，多氯聯苯進入烏魚體內的途徑是小球藻→泥鰍→烏魚和小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚；由初生演替和次生演替的概念可知該池塘被嚴重污染后經若干年形成了一片草地，該過程屬于次生演替．

故答案應為：

（1）直接生殖隔離。

（2）捕食和競爭。

（3）8.1×105

（4）標志重捕法水蚤和河蚌。

（5）小球藻→泥鰍→烏魚，小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚次生9、促進生根抑制生根4生長受抑制用蒸餾水進行同樣處理A葉A葉數量越少，B葉生長越慢【分析】【分析】根據題意和圖表分析可知：激素類似物甲在一定的濃度范圍內，濃度越大，促進月季插條生根越多，達到一定濃度后，促進作用有所減小；而激素類似物乙隨著濃度的升高，對月季插條生根的抑制作用越大．【解析】【解答】解：（1）不同濃度激素類似物甲；乙對月季幼苗生根影響的柱形圖為：

（2）根據題意和圖表分析：當激素類似物甲；乙的濃度均為100μmol/L時；月季幼苗生根條數分別是10和0.8，說明它們對月季幼苗生根的影響分別是促進生根和抑制生根．

（3）若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對月季生根的復合影響情況；除設置單獨的2種；復合的1種這3種物質的培養(yǎng)基外，還需要設置空白對照組，所以應該設置4種類型的培養(yǎng)基．

（4）在實驗Ⅰ中；對A葉進行實驗處理，導致B葉生長減緩，即生長受到抑制．該實驗的對照處理是用蒸餾水處理A葉，而B葉不進行任何處理．

（5）實驗Ⅱ；Ⅲ、Ⅳ的結果顯示；隨著A葉片的減少B葉片的生長逐漸減慢，即B葉片的生長與A葉片的關系是：A葉片數量越少，B葉片生長越慢．

故答案為：

（1）

（2）促進生根抑制生根。

（3）4

（4）生長受抑制用蒸餾水進行同樣處理A葉。

（5）A葉數量越少，B葉生長越慢10、病毒原核細胞代謝和遺傳細胞質基質葉綠體蛋白質的合成場所【分析】【分析】生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．【解析】【解答】解：①生物包括細胞生物和非細胞生物；其中非細胞生物是指病毒類生物．

②細胞生物分為原核生物和真核生物；而原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．

③細胞核控制著細胞的代謝和遺傳．

④細胞質包括細胞質基質和細胞器．

⑤雙層膜的細胞器包括線粒體和葉綠體．

⑥核糖體是蛋白質的合成場所．

故答案為：

①病毒②原核細胞③代謝和遺傳④細胞質基質⑤葉綠體⑥蛋白質的合成場所11、探究不同SO2濃度對不同植物生長的危害程度的差異適宜的溫度、適宜的光照強度、大小和葉齡相同的同種植物葉片不同的植物和不同的SO2濃度SO2濃度越大，對植物生長的危害越大菠菜＞青菜＞油菜乘坐公共交通或騎自行車出行禁止燃放煙花爆竹【分析】【分析】據表格分析，自變量是植物的種類，不同濃度的SO2濃度，因變量是出現病斑的受害時間；SO2濃度越大，三種植物受害的時間越短，即對植物的影響越大；相同濃度SO2，三種植物的受害時間不同．【解析】【解答】解：（1）據題干可知；該實驗的目的為探究不同SO2濃度對不同植物生長的危害程度的差異；

（2）實驗應遵循對照原則；單一變量原則和控制無關變量原則．

（3）由表可知，SO2濃度越大，三種植物受害的時間越短，即對植物的影響越大；相同濃度SO2，三種植物的受害時間不同，最短的敏感程度最大，對SO2的敏感性依次是菠菜；青菜、油菜．

（4）依據表格中數據以表現型為橫坐標；以時間為縱坐標作圖即可．

（5）減少PM2.5排放量的措施即減少二氧化硫；氮氧化物和可吸入顆粒物的排放；可以乘坐公共交通或騎自行車出行；大力宣傳吸煙的危害性，遠離煙霧；禁止燃放煙花爆竹．

故答案為：

（1）探究不同SO2濃度對不同植物生長的危害程度的差異。

（2）適宜的溫度；適宜的光照強度、大小和葉齡相同的同種植物葉片不同的植物和不同的SO2濃度。

（3）a．SO2濃度越大；對植物生長的危害越大菠菜＞青菜＞油菜。

（4）

（5）乘坐公共交通或騎自行車出行；大力宣傳吸煙的危害性，遠離煙霧；禁止燃放煙花爆竹．三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【分析】組成細胞的物質既有有機物又有無機物，無機物有水分和無機鹽，有機物主要有糖類、蛋白質、核酸和脂類．在細胞的組成成分中，無機物中的水是最主要的成分，約占細胞物質總含量的80%--90%，但細胞中最多的有機物是蛋白質．【解析】【解答】解：活細胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有機物是蛋白質．

故答案為：

√13、√【分析】【分析】原癌基因和抑癌基因：

1）原癌基因是細胞內與細胞增殖相關的基因；是維持機體正常生命活動所必須的，在進化上高等保守．當原癌基因的結構或調控區(qū)發(fā)生變異，基因產物增多或活性增強時，使細胞過度增殖，從而形成腫瘤．

2）抑癌基因也稱為抗癌基因．正常細胞中存在基因，在被激活情況下它們具有抑制細胞增殖作用，但在一定情況下被抑制或丟失后可減弱甚至消除抑癌作用的基因．正常情況下它們對細胞的發(fā)育、生長和分化的調節(jié)起重要作用．【解析】【解答】解：原癌基因和抑癌基因在正常體細胞內都含有；故人體所有細胞中都有與癌變有關的基因．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程．在成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用．【解析】【解答】解：在成熟的生物體中；細胞的自然更新；被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．

故答案為：√．15、F【分析】略【解析】F16、T【分析】略【解析】T17、√【分析】【分析】細胞凋亡是細胞的編程性死亡，細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的；細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育，維持內環(huán)境相對穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關鍵的作用．【解析】【解答】解：細胞凋亡是由遺傳物質決定的細胞自動結束生命的過程；細胞的凋亡是基因控制的結果，體現了基因的選擇性表達．

故答案為：√四、簡答題(共1題，共8分)18、韌皮部防止內源激素對實驗結果的干擾較適濃度的生長素溶液促進抑制X＞Y，X＞Z，Y、Z濃確定度的大小不能確定4【分析】【分析】1；生長素的生理作用具有兩重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

分析圖1；本實驗的實驗目的是“探究不同濃度生長素對植物生長的影響”，因此實驗的自變量為不同濃度的生長素，而浸泡在蒸餾水中的a組是作為空白對照組．

在該實驗中應排除無關變量對實驗的影響；因此需在實驗之前切去胚芽鞘的頂端，并且為等長的胚芽，浸泡的時間也相同等．

2、根據圖2可知，在三種濃度的生長素類似物甲中，X濃度下的側芽生長量小于空白對照時的生長量，Y和Z濃度下的側芽生長量大于空白對照時的生長量，且Z濃度下側芽生長效果最佳，Y濃度下側芽生長效果次之．說明X濃度的激素類似物甲對側芽生長具有抑制作用．【解析】【解答】解：（1）生長素在成熟植物組織中可通過韌皮部進行非極性運輸．

（2）實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中；其目的是防止內源激素對實驗結果的干擾．

（3）最適濃度下；生長素的促進作用最明顯，植物生長也是最快的，由圖可以看出，d組切段伸長最多，說明d組使用了較適濃度的生長素溶液．在三種濃度的生長素類似物甲中，側芽生長量均大于空白對照時的生長量，說明三種濃度的生長素溶液對切段的生長的影響是促進的．

（4）在三種濃度的生長素類似物甲中；X濃度下的側芽生長量小于空白對照時的生長量，說明X濃度的激素類似物甲對側芽生長具有抑制作用．在三種濃度的生長素類似物甲中，X濃度下的側芽生長量小于空白對照時的生長量，Y和Z濃度下的側芽生長量大于空白對照時的生長量，且Z濃度下側芽生長效果最佳，Y濃度下側芽生長效果次之．說明X濃度的激素類似物甲對側芽生長具有抑制作用；Y和Z濃度的激素類似物甲對側芽生長具有促進作用．激素類似物甲的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．而在促進生長濃度中有促進生長的最適濃度，高于或低于最適生長濃度存在兩個濃度（一大一?。ιL效應相同．由此可以得出起抑制作用的X濃度應該大于起促進作用的Y和Z濃度．但Y和Z濃度大小不能確定．

（5）為探究3μmol/L的生長素類似物甲和0.5μmol/L的生長素類似物乙對月季插條生根的復合影響；應設計4種培養(yǎng)液．蒸餾水處理組，3μmol/L的生長素類似物甲處理組；0.5μmol/L的生長素類似物乙處理組、3μmol/L的生長素類似物甲和0.5μmol/L的生長素類似物乙混合處理組．

故答案為：

（1）韌皮部。

（2）防止內源激素對實驗結果的干擾。

（3）較適濃度的生長素溶液促進。

（4）抑制X＞Y；X＞Z，Y；Z濃確定度的大小不能確定。

（5）4五、計算題(共3題，共30分)19、YyDd3AaBB2：9：3將褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、單獨考慮一對相對性狀，兩只黃色短尾鼠經多次交配，F1中黃色：灰色=2：1；短尾：長尾=2：1；說明YY和DD的都會純合致死．

2、結合生化反應原理圖，可知黃色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．

3、某性狀的遺傳屬于伴X染色體遺傳，則子代雄性個體性狀由母本基因型決定，子代雌性個體性狀由父本和母本共同決定．若某性狀的遺傳屬于常染色體遺傳，則子代雌雄個體性狀由父本和母本共同決定．【解析】【解答】解：（1）單獨考慮毛色及尾長性狀，兩只黃色短尾鼠經多次交配，F1中黃色：灰色=（4+2）：（2+1）=2：1、短尾：長尾=（4+2）：（2+1）=2：1，說明YY和DD的都會純合致死，則黃色短尾鼠的基因型是YyDd；F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd，因為DD致死，則F2中灰色短尾鼠（yyDd）占．

（2）純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡，說明仍有一半存活，因此，黃色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3種．兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，沒有灰色鼠，說明雜交的親本中必定有一個體為BB，而后代有黃色，說明親本都為Aa．因此，雜交的兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是AaBB．基因型為AaBb的成鼠自由交配，后代中基因型為1aabb、1aaBB、2aaBb的個體只有50%存活；所以后代個體表現型比例為黃色：青色﹕灰色=2：9：3．

（3）①探究褐色和黑色的顯隱性關系；可以采取雜交和自交兩種方法．如果雜交后代只表現出一種性狀，則這種性狀為顯性性狀；如果自交后代出現性狀分離，則分離出來的性狀是隱性性狀．其中最佳方法是讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代能發(fā)生性狀分離．

②欲通過一次雜交判斷控制體色的基因在X染色體還是常染色體上；應選擇隱性雌性個體與顯性雄性個體相互交配，即黑色雌性和褐色雄性．若后代雌雄性狀不同，則該基因位于X染色體上；若后代雌雄性狀相同，則該基因位于常染色體上．

故答案為：

（1）YyDd

（2）3AaBB2：9：3

（3）①將褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)；看誰的后代發(fā)生性狀分離。

②褐色雄性×黑色雌性20、替換增添或缺失提前終止AaXBXb、紫眼9：3：42AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現）【分析】【分析】圖1中①處突變沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變；突變應為堿基對的替換，②處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變，突變?yōu)閴A基對的增添或缺失．

果蠅產生色素必須有顯性基因A（位于常染色體上），而位于X染色體上的顯性基因B使得色素呈紫色，該基因為隱性時眼色為紅色．果蠅不能產生色素時眼色為白色，則可以確定相關基因型：A_XB_（紫色）、aa__（白色）、A_XbXb或A_XbY（紅色）．【解析】【解答】解：（1）據圖分析，a處基因突變只導致一個氨基酸改變，這種突變可能是堿基對的替換，而b處突變導致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化；可能是堿基對的增添或缺失．失活酶1的相對分子質量明顯小于正常酶1，說明其肽鏈比正常的要短，可能為翻譯提前終止．

（2）①據題意可知，果蠅的表現型有三種：紫色（A_XB_）、紅色（A_XbXb、A_XbY）、白色（aa__）．提供的純合親本白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅基因型可分別用aaXbY和AAXBXB表示．F1的基因型為AaXBXb、AaXBY，讓F1雌雄個體相互交配得到F2，根據分離定律，F2中A_：aa=3：1，XB_：Xb_=3：1．故F2中紫色（A_XB_）=×=、紅色（A_XbY）=×=、白色（aa__）=．故F2中紫眼：紅眼：白眼比例為9：3：4．F2代中紅眼個體的基因型有2種，AAXbY、AaXbY．

②讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配，如果子代中有紫眼出現，則說明親代含有XB基因，故F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

③遺傳系譜圖見答案．

故答案為：

（1）替換增添或缺失提前終止。

（2）①AaXBXb；紫眼9：3：42

②AaXbY紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現）

③如圖：

21、兩自由組合AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb扁盤：圓：長圓=1：2：1【分析】【分析】根據題意并分析實驗現象可知：實驗1和實驗2中F2的分離比9：6：1是9：3：3：1的變式，由此可知，南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．且可以進一步推測出：扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；長圓形基因型為aabb；圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解析】【解答】解：（1）根據實驗1和實驗2中F2的分離比9：6：1可以看出；南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．

（2）根據實驗1和實驗2的F2的分離比9：6：1可以推測出，扁盤形基因型為A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb，長圓形基因型為aabb，圓形基因型為A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．

（3）F2扁盤植株共有4種基因型，其比例為：AABB、AABb、AaBb和AaBB，測交后代分離比分別為A_B_；（A_B_：A_bb）；（A_B_：Aabb：aaBb：aabb）；（A_B_：aaB_）．

故答案為：

（1）兩自由組合。

（2）AAbb、Aabb和aaBB、aaBbAABB或AABb或AaBB或AaBbaabb

（3）扁盤：圓：長圓=1：2：1六、其他(共4題，共24分)22、蛋白質脂質差速離心法健那綠【分析】【分析】1；細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類．

2；磷脂構成了細胞膜的基本骨架．蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．

3、分離細胞器的方法是差速離心法．【解析】【解答】解：1；細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質；其中磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，而蛋白質是生命活動的承擔者．

2；細胞器分離根據其密度不同可用差速離心法．

3；線粒體在活細胞中能被健那綠染液染呈藍綠色．

故答案為：

蛋白質脂質差速離心法健那綠23、碳源酶活性酶的固定化④的培養(yǎng)基中沒有加入苯酚作為碳源，⑤的培養(yǎng)基中加入苯酚作為碳源平板劃線法防止冷卻過程中凝結形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基需要設置因為需要判定培養(yǎng)基是否被雜菌污染5.6×108個通過無菌操作向試管內注入一定量待檢水樣，再注入已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液將試管充滿，塞上塞子，混勻后置于37℃恒溫箱培養(yǎng)24h．若試管內有氣泡生成的說明水樣中有大腸桿菌【分析】【分析】閱讀題干可知本題是生物技術與實踐的知識，知識范圍較寬，然后根據問題涉及的具體內容回憶相關知識點，結合問題要求進行回答．【解析】【解答】解：（1）①植物油中不含有礦質元素；植物油由C；H、O三種元素構成，微生物通常以此作為碳源．

②要確定脂肪酶的應用價值；應檢測脂肪酶的活性；由于固定化酶能使能夠重復使用，因而可降低生物柴油生產成本．

（2）①若④是對照組；⑤是實驗組，由于⑤中培養(yǎng)基中苯酚為唯一碳源，微生