2025年牛津上海版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷961考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、《坐井觀天》這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理；那就是（）。

A.看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。B.青蛙不愛動(dòng)腦筋。C.天是無(wú)邊無(wú)際的。2、朱德的做法。（《朱德的扁擔(dān)》）

朱德在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，目的是（）A.怕扁擔(dān)弄丟了。B.告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。3、（《雪孩子》）是誰(shuí)救了小白兔？（）A.小動(dòng)物們B.雪孩子4、《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們（）

A.一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。B.錯(cuò)了知道后悔就行，不用付出行動(dòng)。5、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

相似（）A.像，如同B.似乎，好像C.勝利6、（《畫楊桃》）“好﹣﹣笑！”表現(xiàn)了這幾個(gè)同學(xué)的（）A.自以為是、得意洋洋。B.謙虛。7、漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（）A.寫雷聲停止了。B.寫雷雨慢慢地變小了。8、給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了（）A.時(shí)間（指占用的時(shí)間）。B.空閑時(shí)間。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。

jiāwùjīqìchāoguò

____________10、寫出帶點(diǎn)橫線的詞近義詞。

①您唱的歌真____。____

②小明____去公園玩。____

③丹頂鶴有一身____的羽毛。____11、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

痛苦的____聽診器。

清楚地____死去。

第一個(gè)____聽到12、我會(huì)填。

①側(cè)：共____畫第五筆是____

②澈：共____筆，第三畫是____。13、根據(jù)意思寫詩(shī)句。

（1）太陽(yáng)依傍山巒漸漸下落；黃河向著大海滔滔東流。______

（2）被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。______評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)14、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分四、默寫(共3題，共24分)15、填一填。

一寸____一寸金，寸金難買寸____。

____不努力，老大徒____。16、默寫古詩(shī)。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。17、默寫古詩(shī)；并加上標(biāo)點(diǎn)。

春曉。

____評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共9分)18、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分六、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共15分)19、照樣子寫句子。

他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院。20、擴(kuò)句子。

他們哭了。21、將下列句子改為陳述句。

①魏明怎么能這樣做呢?

②你不覺得這樣做不對(duì)嗎?

③難道這件事我會(huì)不知道?參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲^天》這個(gè)故事告訴我們看問(wèn)題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。故選：A。2、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊吨斓碌谋鈸?dān)》寫的是朱德總司令在井岡山打游擊時(shí)，跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。通過(guò)閱讀可知，朱德在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，目的是告訴大家別再藏他的扁擔(dān)，他一定要同大家一起挑糧。故選：B。3、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊堆┖⒆印愤@篇課文講述了一個(gè)給小白兔帶來(lái)了快樂的可愛的雪孩子，最后為了從大火中救出小白兔而舍棄了自己的童話故事。通過(guò)閱讀可知，雪孩子救了小白兔。故選：B。4、A【分析】考查了體會(huì)文章的主題。主題是作者在文章中通過(guò)各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部?jī)?nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對(duì)文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)?！窘馕觥俊锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。故選：A。5、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】相似：相類；相像。似：像，如同。故選：A。6、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于文中句子的理解。認(rèn)真閱讀所給句子，結(jié)合句子所在課文的理解完成。【解析】“好﹣﹣笑！”是同學(xué)們看到“我”將楊桃畫成“五角星”的樣子后對(duì)“我”的嘲笑，表現(xiàn)了這幾個(gè)同學(xué)的自以為是、得意洋洋。故選：A。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解析】《雷雨》這篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。文中句子“漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了”寫雷雨慢慢地變小了。故選：B。8、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥抗し颍簳r(shí)間（指占用的時(shí)間）。故選：A。二、填空題(共5題，共10分)9、家務(wù)機(jī)器超過(guò)【分析】【分析】家務(wù)；是指家庭日常生活事務(wù)。機(jī)器，是由各種金屬和非金屬部件組裝成的裝置，消耗能源，可以運(yùn)轉(zhuǎn)；做功。超過(guò)，指超越別人；在品質(zhì)、功績(jī)、道德或技術(shù)等方面超出。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意書寫。10、好聽常常雪白【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。動(dòng)聽，好聽，悅耳。經(jīng)常，頻率高，近義詞是常常。潔白，沒有被其他顏色污染的白色，近義詞是雪白。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，這類題型常考查。11、死去聽到聽診器【分析】【分析】痛苦的死去；清楚地聽到；第一個(gè)聽診器。

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。12、8撇15提【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。側(cè)共8畫，分別是撇；豎、豎、橫折、撇、點(diǎn)、豎、豎鉤，澈共15畫，分別是：點(diǎn)、點(diǎn)、提、點(diǎn)、橫、撇折、點(diǎn)、豎、橫折鉤、橫、橫、撇、橫、撇、捺。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。13、略

【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥浚?）“白日依山盡，黃河入海流”出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。意思：太陽(yáng)依傍山巒漸漸下落，黃河向著大海滔滔東流。（2）“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》。意思：被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。故答案為：（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)14、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、默寫(共3題，共24分)15、光陰光陰少壯傷悲【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)積累。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰比喻一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣寶貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸光陰。說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。應(yīng)珍惜時(shí)間。少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了?！境鎏帯俊稑犯?shī)集·長(zhǎng)歌行》：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！睗h樂府著兩漢。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)積累這一類的諺語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高有一定的好處。16、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生：意思是不管烈火怎樣焚燒，只要春天一到，小草又會(huì)生長(zhǎng)的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神，遇到什么事都會(huì)像小草那樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)兩首古詩(shī)的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：未，左右結(jié)構(gòu)，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展?？荨⒁?、燒。上下結(jié)構(gòu)，燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“?！弊謾M要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。上中下結(jié)構(gòu)：榮，草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。17、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬?nèi)容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握，學(xué)生需要默寫詩(shī)歌。五、連線題(共1題，共9分)18、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。六、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共15分)19、她高興極了，趕緊跑回家?！痉治觥俊痉治觥克吲d極了；趕緊跑回家。

【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。20、他們守在她的身邊，哭了三天三夜。【分析】【分析】他們守在她的身邊；哭了三天三夜。感受到了七個(gè)小矮人的悲傷程度極深。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生擴(kuò)寫句子。通過(guò)擴(kuò)寫，把原來(lái)的句子寫具體，寫生動(dòng)。21、①魏明不能這