2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷63考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標(biāo)注有誤的是（）A.B.C.D.2、下列說法中正確的是（）A.固體和液體能保持一定的體積，說明分子間存在斥力B.塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.彈簧能夠被壓縮，說明分子間有空隙D.糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈3、有五種物質(zhì)；其中能對(duì)空氣造成污染的是（）

①汽車排出尾氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③天然水蒸發(fā)成水蒸氣④植物光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵A.②④B.①②⑤C.⑧⑤D.①③④4、下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（）A.10克水與10克酒精混合后質(zhì)量為20克B.2L一氧化碳與1L氧氣完全反應(yīng)生成3L二氧化碳C.點(diǎn)燃氧氣與氫氣的混合物9克，充分反應(yīng)，生成水的質(zhì)量一定等于9克D.8克硫在16克氧氣中充分燃燒，生成的二氧化硫的質(zhì)量為16克5、二氧化碳之所以能夠滅火；是因?yàn)椋ǎ?/p>

①密度比空氣大②能溶于水③一般情況下，它不能燃燒④一般情況下，它不支持燃燒⑤能使紫色石蕊液變色A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④6、下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味B.在顯微鏡下，看到細(xì)菌在活動(dòng)C.排放工業(yè)廢水，污染整個(gè)水庫(kù)D.房間里放一箱蘋果，滿屋飄香7、如圖所示電路中；電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器從中間向右移動(dòng)，下列說法正確的是（）

A.燈泡變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B.燈泡變亮，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C.燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D.燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變8、在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)，認(rèn)識(shí)不正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g203220反應(yīng)后質(zhì)量/gx2820A.該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B.反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15C.此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5：4D.物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑9、空氣中含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、教室里的日光燈正常工作電壓為____伏，家用電器之間是____連接的。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；消耗的電能是用____來測(cè)量的。11、近年來，我國(guó)對(duì)超導(dǎo)材料的研究已躋身世界前列，目前為止年已找到臨界溫度為-141°C的超導(dǎo)材料，當(dāng)溫度降到-141°C左右時(shí)，這種材料的電阻變?yōu)開___12、用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是____；能用于滅火的是____；天然氣的主要成分是____；能使澄清石灰水變渾濁的是____；能使紫色石蕊試液變紅的是____；能使灼熱氧化銅還原的氣體是____；能使灼熱氧化銅還原的固體單質(zhì)是____．13、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息．

（1）鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是____．

（2）氧原子容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式：____．

（4）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____．14、（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr元素的化合價(jià)為____．

（2）分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是____，由原子直接構(gòu)成的是____，離子直接構(gòu)成的是____．

①氧氣②鎂③氯化鈉④二氧化碳。

（3）硬水是指含較多____的水，鑒別硬水和軟水的最簡(jiǎn)便方法是加入____．15、如圖甲所示，這支溫度計(jì)的分度值為____℃，此時(shí)讀數(shù)為____℃．

用一電流表測(cè)電流，指針指示位置如圖乙所示，此時(shí)所用量程的分度值是____A，所測(cè)電流的大小為____A

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)24、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄さ奈恢?，從而改變接入電阻的大?。?qǐng)將該電位器連入乙圖，要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共24分)25、20℃時(shí)；將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過濾，所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

26、將200g石灰石與足量的鹽酸反應(yīng)，共收集二氧化碳66g．求：該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少？27、鐵與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵(FeCl2)。將7克鐵粉與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.0899g/L，計(jì)算結(jié)果精確到0.01）28、一列火車長(zhǎng)200m，以15m/s的速度通過1.6km的大橋，求這列火車完全通過大橋所用的時(shí)間．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】A；圖中是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A錯(cuò)誤；

B；圖中是枝芽的結(jié)構(gòu)中的芽軸；將來發(fā)育成枝條的莖，B正確；

C；圖中是葉片的氣孔；是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，C正確；

D；圖中是綠色開花植物受精的過程；花粉管是花粉受到柱頭上黏液刺激萌發(fā)產(chǎn)生的，D正確．

故選：A．

【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

（2）枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條；將來發(fā)育成枝條和葉．

（3）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)；氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．

（4）花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．2、D【分析】【解答】A.固體和液體能保持一定的體積；說明分子間存在引力，故A不正確；

B.塵土是固體小顆粒；不是分子，塵土飛揚(yáng)，不能說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C.彈簧能夠被壓縮；是因?yàn)閺椈勺兌?，不能說明分子間有空隙，故C錯(cuò)誤；

D.糖在熱水中溶解得快；說明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D正確；

故選D．

【分析】根據(jù)對(duì)分子動(dòng)理論的掌握分析答題．3、B【分析】【解答】①汽車排出尾氣形成的煙霧中含可吸入顆粒物和一氧化碳等有毒氣體；能造成空氣污染；②石油化工廠排出的廢氣中有二氧化硫；二氧化氮等有害物質(zhì)，能造成空氣污染；③天然水蒸發(fā)成水蒸氣，不能造成空氣污染；④植物光合作用放出的氣體是氧氣，不能造成空氣污染；⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵為可吸入顆粒物，而且還生成二氧化硫等有害氣體，能造成空氣污染。

【分析】煤、石油等化石燃料燃燒都能造成空氣污染，光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，維持空氣中二氧化碳與氧氣的平衡。4、D【分析】【解答】質(zhì)量守恒質(zhì)量只適用于化學(xué)變化；A項(xiàng)是物理變化，故A項(xiàng)不符合；質(zhì)量守恒質(zhì)量只適用于質(zhì)量守恒，故B項(xiàng)不符合；混合物中的氫氣和氧氣不一定恰好完全反應(yīng)，則生成的水不一定為9克，故C項(xiàng)不符合；8克硫完全反應(yīng)只能消耗8克氧氣，生成的二氧化硫的質(zhì)量為16克，故D項(xiàng)符合。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，知道質(zhì)量守恒定律的注意點(diǎn)。5、D【分析】【解答】二氧化碳之所以能夠滅火；是因?yàn)槊芏缺瓤諝獯?，一般情況下，不支持燃燒，本身也不燃燒，而跟溶解性與水反應(yīng)無關(guān)，故選D。

【分析】本題考查二氧化碳滅火的用途，既應(yīng)用了二氧化碳的物理性質(zhì)又應(yīng)用了化學(xué)性質(zhì)。6、B【分析】【解答】A；炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽；菜有了咸味是擴(kuò)散現(xiàn)象，證明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

B；細(xì)菌在活動(dòng)；細(xì)菌是物體，它包含很多的分子，物體的運(yùn)動(dòng)不屬于擴(kuò)散．符合題意；

C；污染整個(gè)水庫(kù)是污水在水中散開是擴(kuò)散現(xiàn)象；能證明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

D；房間里放一箱蘋果；整個(gè)房間里能聞到香味是擴(kuò)散現(xiàn)象，能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不符合題意．

故選：B．

【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．7、D【分析】【解答】由圖燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)電源電壓，電源電壓保持不變，電壓表測(cè)電源電壓，所以滑片移動(dòng)電壓表示數(shù)不變；滑片從中間向右移動(dòng)，變阻器連入阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點(diǎn)，電路的總電阻變大，根據(jù)I=電路中電流變小，所以電流表示數(shù)變小；根據(jù)P=I2R；燈泡電阻不變，電流變小，所以燈泡實(shí)際功率變小，燈泡暗．故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

【分析】分析電路的連接方式和電表所測(cè)元件，由滑片移動(dòng)判斷變阻器連入阻值變化，總電阻的變化，根據(jù)I=判斷電流變化，根據(jù)P=I2R判斷燈泡實(shí)際功率變化．8、D【分析】【解答】由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25克；是生成物；丁質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑，反應(yīng)物還少5克，所以甲是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為15g，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)．反應(yīng)中乙；丁的質(zhì)量比25：20=5：4．

故選D．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后乙質(zhì)量增加了25克，是生成物；丁質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑，反應(yīng)物還少5克，所以甲是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為15g，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應(yīng)．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比25：20=5：4．9、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)常識(shí)和課本基本知識(shí)，可知空氣含量較多的幾種氣體及其含量．【解答】解：我們知道法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫，測(cè)出了空氣主要有氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）組成，其中氮?dú)庹伎諝怏w積的78%，氧氣占空氣體積的21%．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓∟2）．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)10、220并聯(lián)電能表【分析】【分析】我國(guó)家庭電路的電壓為220V；家庭電路中各用電器并聯(lián)；工作時(shí)互不影響；電能表是用來測(cè)量家庭電路消耗的電能。

【解答】教室里的日光燈正常工作電壓為220V。

家庭電路中各用電器工作時(shí)互不影響；因此它們是并聯(lián)連接。

電能表是用來測(cè)量家庭電路消耗的電能。

故答案為；220并聯(lián)電能表11、0【分析】【解答】超導(dǎo)體就是在一定溫度條件下；電阻變?yōu)?。這樣的材料被稱為超導(dǎo)體。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響12、O2CO2CH4CO2CO2COC【分析】【解答】（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣，化學(xué)式為O2；（2）能用于滅火的是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；（3）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4；（4）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；（5）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，化學(xué)式為CO2；（6）一氧化碳高溫下能還原氧化銅；它的化學(xué)式為CO；（7）能使灼熱氧化銅還原的固體單質(zhì)是木炭，化學(xué)式為C．

【分析】該題根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式.13、質(zhì)子數(shù)不同得到Na2S20.18【分析】【解答】

（1）根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素和氧元素的信息；可知不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以鈉元素與氧元素的最本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同；

（2）氧元素最外層電子數(shù)是6；在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；

（3）鈉元素最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成氧離子，硫元素最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；故鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式：Na2S；

（4）根據(jù)元素周期表的意義可知：氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18．

答案：

（1）質(zhì)子數(shù)不同；

（2）得到；

（3）Na2S；

（4）20.18．

【分析】（1）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同解答本題；

（2）根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中非金屬元素易得到電子；

（3）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖分析元素的化合價(jià)；從而寫出化學(xué)式；

（4）根據(jù)元素周期表的意義解答．14、+6①④②③可溶性的鈣、鎂化合物肥皂水【分析】【解答】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為x；則（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+6；

（2）①氧氣是由氧分子構(gòu)成；②鎂是由鎂原子構(gòu)成的；③氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成；④二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；

（3）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水稱為硬水；區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水；判斷的依據(jù)是硬水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多．

答案：（1）+6；（2）①④；②；③；（3）可溶性的鈣；鎂化合物；肥皂水．

【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題；

（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；

（3）根據(jù)含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水是硬水；肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水．15、1370.020.5【分析】【解答】解：（1）由圖知：溫度計(jì)的分度值為1℃；“40”在“30”的上方；液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為37℃．

（3）電流表選擇的量程為0～0.6A；對(duì)應(yīng)的分度值為0.02A，指針在“0.4”后5個(gè)小格處，所以電流表的示數(shù)為0.4A+5×0.02A=0.5A．

故答案為：（1）1；37；（2）0.02；0.5

【分析】（1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)；先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

（2）讀取電流表示數(shù)時(shí)，首先要明確電表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭染€相垂三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共14分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．23、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力