2025年中圖版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版三年級語文下冊階段測試試卷420考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經過努力，使我校評為“十大文明學校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。5、填入下列句子括號處的詞語；最恰當的一項是（）。

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世6、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。8、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

跪—________俱—________11、根據語境注音。

一根針扎____進老鼠的體內，它掙扎____了一下，便一動不動了。12、仿寫短語至少4個。

例：默默地挖著。

________________13、找出下列詞語中的錯別字并改正過來。

連棉起伏____若穩(wěn)若現(xiàn)____

惶然大悟____蜜蜜麻麻____14、把下列詞語補充完整；再選一個詞語造句。

呼____喚____氣勢________暴風____________風沐____

造句：____。15、看拼音，寫詞語。diēdǎoyǎngwàngfānshēn____________16、在下面的橫線上填上與劃線的詞意思相反的詞。

①有了太陽，萬物才能____；沒有太陽，萬物就要____。

②地球上的____是太陽送來的，沒有太陽，將到處是____；地球上的____也是太陽送來的，沒有太陽，將到處是____。17、選詞填空：

殘害損害迫害。

①他首先廢除的就是這個____中國婦女上千年的纏足陋習。

②他的行為嚴重的____了我們班的形象。

③可是,他晚年卻遭到林彪、“四人幫”的____,于1973年7月19日含冤去世。評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)18、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。20、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____21、我來找朋友。

調皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看22、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、語言表達(共4題，共20分)23、用劃線的詞造句。

①他漸漸覺得自己____成了一個小商人。

②小彼得____地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。24、把句子改成把字句和被字句。

①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。

把字句：

被字句：

②哪吒制服了龍王。

把字句：

被字句：25、三八節(jié)快到了，你想送給媽媽什么禮物？為什么？寫下來。26、照樣子改寫句子。

例：哪吒打死了夜叉。____

①東海龍王父子害苦了老百姓。

②哪吒扔出乾坤圈。評卷人得分五、判斷題(共2題，共8分)27、讀《月球之謎》；根據課文內容判斷對錯。

研究結果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。28、判斷下列詞語是否正確。

忘紀評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)29、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應該改為“經過努力，我校被評為“十大文明學校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復，應該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。4、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。5、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據句意，應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據句意，應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據句意，應該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應為拂fú。

【點評】主要測試學生對生字讀音的掌握。7、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學生對比喻的掌握。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。9、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調程度；重音落在“好電影”上，則表示強調對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共8題，共16分)10、脆干脆懼懼怕【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握。跪換偏旁可以變成脆；干脆。俱換偏旁可以變成懼，懼怕。

【點評】考查了學生對字形的熟練掌握，學生要積累一定的字詞，才能靈活轉換。11、zhāzhá【分析】【分析】（1）扎進中扎的讀音為zhā；意為刺。故填zhā。

（2）掙扎中扎的讀音為zhá。故填zhá。

【點評】考查多音字讀音。12、靜靜地思考淺淺地微笑傻傻地看著深深地祝?！痉治觥俊痉治觥俊八伎肌边@個動作是人的一種靜態(tài)行為因此需要由靜來修飾?！拔⑿Α边@個動作來自人的內心；表現(xiàn)為面部表情因此，可以有程度上的限定。“看著”這個動作對它用表示表情的詞語“傻傻地”修飾，反映出動作執(zhí)行者的麻木?！白８！弊鰟釉~時也有程度上的限定，所以真誠的祝福可以用深深地來修飾。

【點評】語言的表現(xiàn)力在于能夠準確生動的表達。動作詞語通過對它的修飾，反映出動作中蘊含的情態(tài)。該練習可以有助于提高學生的語言表達。13、棉—綿穩(wěn)—隱惶—恍蜜—密【分析】【分析】（1）應為連綿起伏；故答案為棉—綿。

（2）應為若隱若現(xiàn)；故答案為穩(wěn)—隱。

（3）應為恍然大悟；故答案為惶—恍。

（4）應為密密麻麻；故答案為蜜—密。

【點評】考查錯別字辨析。14、風雨洶洶驟雨櫛雨父親長年累月櫛風沐雨地在外工作，非常辛苦?！痉治觥俊痉治觥亢麸L喚雨：使刮風下雨。原指神仙道士的法力；現(xiàn)在比喻能過支配自然。有時也比喻進行煽動性的活動。氣勢洶洶：形容生氣時很兇的樣子。暴風驟雨：來得急速而猛烈的風雨。比喻聲勢浩大，發(fā)展迅猛的群眾運動。櫛風沐雨：風梳頭，雨洗發(fā)。形容奔波勞碌，不避風雨。

【點評】成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語，它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當于詞的語言單位，而且富有深刻的思想內涵，簡短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩,包括貶義和褒義，當然，也有中性的。成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。學生在學習時應多運用。15、跌到仰望翻身【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；其中“到；仰、翻”字容易寫錯，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。16、毀滅黑暗寒冷【分析】【分析】（1）生存：自然界一切存在的事物保持其存在及發(fā)展變化的總稱。（2）光明：①亮光；②明亮，③比喻正義的或有希望的，④(胸襟)坦白，沒有私心。明亮，光亮；溫暖：暖和，不冷不熱。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解以及近義詞的運用能力。17、殘害損害迫害【分析】【分析】殘害：傷害或殺害。損害：使事業(yè)；利益、健康、名譽等蒙受損失。迫害：壓迫使受害（多指政治性的）。所以：（1）他首先廢除的就是這個（殘害）中國婦女上千年的纏足陋習。（2）他的行為嚴重的（損害）了我們班的形象。（3）可是,他晚年卻遭到林彪、“四人幫”的（迫害）,于1973年7月19日含冤去世。

【點評】此題是鍛煉學生區(qū)分近義詞，近義詞雖然在意識上有相近之處，但也是有區(qū)別的。我們就應抓住它們的區(qū)別，正確區(qū)分近義詞，再根據句子的含義來正確選擇、使用近義詞。三、連線題(共5題，共10分)18、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。19、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。20、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。21、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。22、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。四、語言表達(共4題，共20分)23、①他似乎明白了點什么。②李曉蘭小心翼翼地拿起雞蛋?！痉治觥俊痉治觥克坪酰捍蠖鄶登闆r下為副詞，表示揣測，有仿佛、好像的意思?？梢栽诒扔骶渲羞\用。小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。他似乎明白了點什么。李曉蘭小心翼翼地拿起雞蛋。

【點評】本題不僅考查了學生對重點詞語在文中重要作用的理解能力，還鍛煉了學生的語言表達能力。24、①哪吒把夜叉打死了。夜叉被哪吒打死了。

②哪吒把龍王制服了。龍王被哪吒制服了。【分析】【分析】①哪吒把夜叉打死了。夜叉被哪吒打死了。②哪吒把龍王制服了。龍王被哪吒制服了。無論把字句還是被字句都是把句中的賓語前置了?！耙共妗笔窃渲械拇虻某惺苤?；把字句中把這個賓語靠“把”字提到了謂語“打死”的前邊；被字句中，靠“被”字把賓語“夜叉”提到了主語哪吒的前邊。龍王這個賓語也被把和被子給提前了。

【點評】不同的句式強調的內容不同，把字句、被字句強調了原來句子的賓語。25、給媽媽買一些她喜歡的東西，不需要太貴，只要表達心意即可；對媽媽說：“我愛你，你辛苦了！”【分析】【分析】依據自己的實際情況；給媽媽買一些她喜歡的東西，不需要太貴，只要表達心意即可；對媽媽說：“我愛你，你辛苦了！”

【點評】本題主要考查學生的口語表達能力。語言要符合人物的年齡和身份，語句要通順，言之有理即可。26、①東海龍王把老百姓害苦了。

②哪吒把乾坤圈扔出。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生的句式轉換能力。例句是將句子轉換成把字句；東海龍王父子害苦了老百姓轉換成把字句是：東海龍王把老百姓害苦了。哪吒扔出乾坤圈轉換成把字句是：哪吒把乾坤圈扔出。

【點評】考查了學生的句式轉換能力，學生需要學會理解把字句的轉換技巧。五、判斷題(共2題，共8分)27、×【分析】【分析】依據課文最后段“一項研究結果說；月球上曾經有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億前的石塊?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。28、×【分析】【分析】應為“忘記”；故答案為錯誤。

【點評】考查字詞正確書寫。六、寫作題(共1題，共3分)29、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。