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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、下列數(shù)據(jù)中與實際情況不相符的是()A.正常情況下,人的體溫約為35℃B.成年人的步長大約為50cmC.功率為100W白熾燈正常工作1小時大約消耗0.1度電D.一個雞蛋的質(zhì)量大約為50g2、北京時間2008年5月12日14點28分,在四川汶川(30.6°N,103.3°E)發(fā)生8級強烈地震,并引發(fā)周邊地質(zhì)災(zāi)害。一方有難,八方支援。截止到5月17日,全國各地支援災(zāi)區(qū)捐款捐物總價值已超過60億元人民幣。據(jù)此回答:地震發(fā)生地區(qū)當(dāng)天與下列幾個日期的正午太陽高度角最接近的是()A.1月28日B.4月15日C.8月3日D.10月17日3、日本是一個多火山、地震的國家,主要原因是()。A.日本國土狹小B.日本經(jīng)濟發(fā)達(dá)C.日本人口太多D.日本位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界地帶4、學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后,小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程,他把蠶豆種子種在花盆里,可是十天過去了,種子都沒有萌發(fā),原因不可能是()A.光照不足B.溫度過低C.水分不足D.胚己死亡5、從結(jié)構(gòu)層次上看,下列屬于“器官”的是()A.一片蘋果葉B.一杯蘋果汁C.一塊蘋果皮D.一株蘋果樹6、測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由()A.測量儀器的最小刻度決定的B.測量儀器的量程決定的C.測量者的估計能力決定的D.測量時所選用的單位決定的評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、認(rèn)真操作、____是我們進行實驗時應(yīng)有的態(tài)度。在實驗前熟悉各種儀器,了解它們的____和使用注意事項是對我們的基本要求,實驗過程中要仔細(xì)觀察____,記錄、整理和分析____,在對____認(rèn)真地分析和判斷的基礎(chǔ)上,得出科學(xué)結(jié)論。8、由于地球是一個____的球體,在任何時刻,太陽光只能照亮地球的____,被太陽照亮的部分是____,未被太陽照亮的部分是____。9、對于單細(xì)胞生物來說,細(xì)胞分裂的意義在于____,而對于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞分裂可以使生物體細(xì)胞數(shù)量____,衰老細(xì)胞____,并與新個體的繁殖有關(guān)。10、木本植物的莖能逐年加粗的原因是有____結(jié)構(gòu),將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗淦ず螅^一段時間后上半段樹皮傷口處會長瘤子,原因是有機養(yǎng)料向下運輸?shù)腳___受阻.11、下列選項中:A具有很強的分生能B細(xì)胞扁平;排列緊密。
C能制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)D能輸送水分;無機鹽等物質(zhì)。
屬于植物保護組織特點的是____;屬于植物分生組織特點的是____;屬于植物輸導(dǎo)組織特點的是____;屬于植物營養(yǎng)組織特點的是____(填字母)。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進行生殖。(判斷對錯)14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共9分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題,共12分)22、有一種玻璃制成的正方體玩具;內(nèi)有光源S,搖動玩具就能看見其發(fā)光.圖中畫出了玻璃中的兩條入射光線,請畫出空氣中對應(yīng)的兩條折射光線.
23、如圖所示;一個物體靜止在水平面上,請作出水平面對物體支持力的示意圖。
24、一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射;請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線.
25、如圖所示;棒球運動員將棒球投擲出去(忽略空氣阻力).請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖.
評卷人得分六、解答題(共2題,共18分)26、某同學(xué)想:地球轉(zhuǎn)動速度很大;北京地面的轉(zhuǎn)動速度大約是360m/s,當(dāng)跳起來落回地面時,地面已轉(zhuǎn)過了很大一段距離,自己就不會落回原地,所以只要不停地跳躍,就能免費周游世界,這個同學(xué)的想法正確嗎?請發(fā)表你的見解并說明理由。
27、冬季滑雪成為吉林省旅游的品牌項目.請寫出滑雪時涉及到的兩個力學(xué)知識參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】A;正常情況下;人的體溫在37℃左右,變化幅度很?。蔄不符合實際;
B;成年人兩步的距離約1m=100cm;所以步幅在50cm左右.故B符合實際;
C;功率為100W白熾燈正常工作1小時;大約消耗W=Pt=0.1kW×1h=0.1kW?h的電能.故C符合實際;
D;10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤;而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右.故D符合實際.
故選A.
【分析】此題考查對生活中常見物體物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識,找出不符合實際的選項.2、C【分析】【解答】5月12日太陽直射北半球;距離6月22日一個多月的時間,8月3日太陽直射北半球,距離6月22日的日期與其類似。所以本題選擇C選項。
【分析】本題考查地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、D【分析】【解答】板塊張裂或碰撞擠壓的地帶;火山和地震活動頻繁。日本位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處,地處環(huán)太平洋火山地震帶上,所以多火山;地震,而跟日本的國土大小、經(jīng)濟發(fā)展情況及人口多少毫無關(guān)系。故選D。
【分析】此題主要考查的是火山與地震的知識,在做此題時要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識,特別要搞清楚火山與地震發(fā)生的原因,再結(jié)合日本所處地理位置及其情況進行分析。4、A【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件。環(huán)境條件有適宜的溫度;適量的水分和充足的空氣;自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),據(jù)此解答。
【解答】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件。環(huán)境條件有適宜的溫度;適量的水分和充足的空氣;自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),蠶豆種子的萌發(fā)不受光照條件的影響。所以他把蠶豆種子種在花盆里,可是十天過去了,種子都沒有萌發(fā),原因不可能是光照不足。
故答案為:A5、A【分析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.據(jù)此作答.解答此題的關(guān)鍵是掌握器官的概念.
【解答】解:A;一片蘋果葉;是由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官,綠色開花植物體具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.葉屬于六大器官之一.符合題意.
B;植物細(xì)胞的液泡中有細(xì)胞液;含各種營養(yǎng)物質(zhì)和有味道的物質(zhì),如蘋果汁就是來自于液泡的細(xì)胞液.不符合題意.
C;蘋果屬于果實;是不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官,屬于六大器官之一,蘋果皮屬于器官的一部分.不符合題意.
D;一棵蘋果樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官;是一株完整的植物體,不符合題意.
故選:A6、A【分析】【分析】測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度與測量的要求有關(guān),測量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度決定于測量工具的準(zhǔn)確程度.此題主要考查的是測量所需達(dá)到的準(zhǔn)確程度跟測量要求有關(guān)系,測量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度和刻度尺的最小刻度有關(guān)系,兩者不能混淆.【解答】解:決定測量準(zhǔn)確程度的因素是測量工具的最小刻度值,比如:使用最小刻度是cm的刻度尺測量長度,準(zhǔn)確程度達(dá)到1cm,而使用最小刻度是mm的刻度尺,準(zhǔn)確程度達(dá)到1mm.故選A.二、填空題(共5題,共10分)7、仔細(xì)觀察用途實驗現(xiàn)象實驗數(shù)據(jù)實驗現(xiàn)象【分析】【解答】上實驗課前;要認(rèn)真閱讀實驗說明,做到理解實驗?zāi)康?,明確實驗步驟和注意事項;做實驗時,要按照實驗方案規(guī)定的步驟和方法進行,還要做到仔細(xì)觀察,做好記錄;實驗完畢后,要及時洗凈器皿,整理好實驗用品,擦凈桌面,清理水槽;實驗后要認(rèn)真地整理記錄,處理實驗數(shù)據(jù),分析實驗結(jié)果,寫好實驗報告。
故答案為:仔細(xì)觀察;用途;實驗現(xiàn)象;實驗數(shù)據(jù);實驗現(xiàn)象。
【分析】根據(jù)化學(xué)實驗的基本操作和實驗的安全規(guī)則做出正確的填寫。8、不發(fā)光一半白晝黑夜【分析】【解答】由于地球是一個不發(fā)光的球體;在任何時刻,太陽光只能照亮地球的一半,被太陽照亮的部分是白晝,未被太陽照亮的部分是黑夜。
【分析】本題主要考查地球運動的基礎(chǔ)知識。較為簡單,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期等,需要做一定的記憶,另外,四季、五帶這些都可以做了解。9、個體繁殖增多得到更新【分析】【解答】在單細(xì)胞生物中細(xì)胞分裂就是個體的繁殖;在多細(xì)胞生物中細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,使衰老細(xì)胞得到更新,隨著細(xì)胞的分裂;生長和分化,逐步形成多細(xì)胞生物體.因此多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂是個體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。
【分析】此題考查了細(xì)胞分裂的意義.平時注意拓展自己的知識面,是做好該類題的關(guān)鍵.10、形成層篩管【分析】【解答】木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)中;形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織,能不斷的進行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使木本植物的莖不斷長粗。葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺虼藢渲Νh(huán)剝一圈樹皮后,葉制造的有機物向下運輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\輸,就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤.故答案為:形成層;篩管.
【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓,篩管運輸有機物的方向是自上而下。11、BADC【分析】【分析】組織是由眾多形態(tài)相似功能相近的細(xì)胞由細(xì)胞間質(zhì)組合成的細(xì)胞群體.植物的組織有保護組織;輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織和分生組織等.
【解答】植物保護組織細(xì)胞排列整齊,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。植物分生組織細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,排列緊密,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.植物輸導(dǎo)組織是植物體中輸送水分、無機鹽和營養(yǎng)物質(zhì)的組織。的細(xì)胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,供細(xì)胞利用。植物營養(yǎng)組織含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。三、判斷題(共9題,共18分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物,主要靠分裂進行繁殖。14、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共9分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共4題,共12分)22、解:由圖可知;玻璃中的兩條入射光線,光從玻璃斜射入空氣中,根據(jù)折射角大于入射角,畫出其中的一條折射光線,當(dāng)光線垂直射入時,傳播方向不發(fā)生改變,如圖所示:
【分析】【解答】光從玻璃斜射入空氣中;折射角大于入射角,光線垂直射入時,傳播方向不發(fā)生改變,據(jù)此畫出圖.
【分析】本題關(guān)鍵記住折射角和入射角的關(guān)系:光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時,折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角.23、解:支持力的作用點可以畫到重心上;支持力的方向豎直向上,與重力是一對平衡力,大小相等.如圖所示:
【分析】【解答】解:支持力的作用點可以
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