2024年浙科版選修1歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙科版選修1歷史下冊(cè)月考試卷797考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在梭倫改革之前，沒(méi)有人能立遺囑，死者的全部財(cái)產(chǎn)必須留給自己的家族。但是梭倫卻允許沒(méi)有兒女的人可以把財(cái)產(chǎn)給與自己屬意的人另一方面，卻并不允許無(wú)限制的、任何方式的贈(zèng)與。他所允許的，只限于那些在不受逼迫無(wú)奈之下，或不在妻子勸誘之下所作的贈(zèng)與。這種變化表明（）A.雅典公民的自由受到限制B.財(cái)產(chǎn)權(quán)擺脫血緣束縛C.社會(huì)財(cái)富實(shí)現(xiàn)了合理分配D.私有財(cái)產(chǎn)得到了維護(hù)2、斯塔夫里阿諾斯說(shuō)：“當(dāng)分遣艦隊(duì)指揮官馬修?培理的艦隊(duì)在江戶(hù)灣停泊時(shí)它（日本）似乎注定要滅亡。但是，日本人卻是唯一的以平等條件進(jìn)入19世紀(jì)世界市場(chǎng)的民族?！边@里所說(shuō)的“滅亡”和“唯一”是指A.亡國(guó)的命運(yùn)∥確立天皇統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)獨(dú)立B.被殖民命運(yùn)∥脫亞入歐實(shí)現(xiàn)政治民主C.亡國(guó)的命運(yùn)∥走上資本主義發(fā)展道路D.被殖民命運(yùn)∥擺脫民族危機(jī)躋身列強(qiáng)3、1898年，落第舉人王某見(jiàn)京師大學(xué)堂有生活津貼，于是報(bào)名參加。不料，有人寫(xiě)對(duì)聯(lián)嘲諷他，“孝悌忠信禮義廉，一二三四五六七”，意為“無(wú)恥”、“忘（王）八”。王某懊悔“失節(jié)”，竟在京師大學(xué)堂開(kāi)學(xué)前夜懸梁自盡。王某的悲劇從側(cè)面反映了A.傳統(tǒng)文化良莠并存B.“中體西用”思想盛行C.維新變法阻力較大D.民主革命即將到來(lái)4、下列不符合穆罕默德·阿里改革的是A.推動(dòng)埃及開(kāi)始了近代化的進(jìn)程B.改革性質(zhì)為封建改革C.改革目的是維護(hù)自己的統(tǒng)治，抵御外來(lái)侵略D.是一次發(fā)展資本主義的改革5、在公元前7世紀(jì)～前5世紀(jì)，雅典的歷次改革中，民主制度的發(fā)展規(guī)律是A.從君主制到民主制B.從貴族政治到平民政治C.民主權(quán)利不斷下移D.從古代民主到現(xiàn)代民主6、公元前536年，鄭國(guó)的執(zhí)政子產(chǎn)順應(yīng)時(shí)勢(shì)，鑄刑書(shū)于鼎，公布于眾。公元前452～451年.古羅馬編訂出十個(gè)法表，鐫刻在十塊青銅牌上，分布于羅馬廣場(chǎng)。由此可見(jiàn)A.中國(guó)比西方世界更早進(jìn)入法治社會(huì)B.古羅馬的鑄銅技術(shù)源自中國(guó)C.古羅馬的習(xí)慣法歷史比中國(guó)更久遠(yuǎn)D.成文法律體現(xiàn)文明發(fā)展訴求7、中國(guó)古代實(shí)行匠籍制度，規(guī)定凡有技藝的手工業(yè)者必須世代為官府服役，或定期輪番服役，不得轉(zhuǎn)業(yè)。但到明清時(shí)期，逐漸趨向松弛，政府允許他們可以以銀代役。政府所需的技術(shù)工人改為雇傭方式，按市場(chǎng)價(jià)格付給報(bào)酬。這表明A.資本主義萌芽開(kāi)始出現(xiàn)B.官營(yíng)手工業(yè)逐漸被私營(yíng)手工業(yè)完全取代C.雇傭方式逐漸盛行起來(lái)D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)8、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)9、材料萬(wàn)歷以后；江南地主與北方地主的斗爭(zhēng)日趨表面化，且不斷激烈。其中京畿附近種植水田的問(wèn)題，亦為雙方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一。朝廷內(nèi)部出身于江南地區(qū)的士人，為了減少“重賦”的壓力，減輕一部分漕運(yùn)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也為了更好地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，因而倡議在京東地區(qū)推廣種植水稻。徐明貞（江西貴溪人）上書(shū)，重述虞集（元朝翰林學(xué)士兼國(guó)子監(jiān)祭酒）在北方推廣水田的議論。他認(rèn)為“今自永平（河北盧龍），灤州以抵滄州；慶云之境地皆萑葦，土實(shí)膏腴，（虞）集議斷然可行。當(dāng)全盛之時(shí)，河漕歲通，而思患預(yù)防，紛然獻(xiàn)議。獨(dú)于集議，尚廢焉未講。若仿其意，招撫南人，筑塘捍水，雖北起遼海，南濱青齊，皆可成田，有不煩轉(zhuǎn)漕于江南而自足者，其思患預(yù)防之深意，又不止于開(kāi)河通漕而已，此瀕海之水利所宜修也及京東瀕海水利，相度土宜率先修舉；或撫窮民而給其牛種，或任富室而緩其科稅；或選健卒而分建屯營(yíng)；或招南人而許其占籍；諸凡招徠勸相，俱許便宜行事。俟行之稍有成績(jī)，次及山東、河南、陜西等處地方，將江南歲運(yùn)酌量改折，助其費(fèi)而究其功，東南之歲運(yùn)漸減，西北之儲(chǔ)蓄常裕。不惟民力可紓，而國(guó)計(jì)永保于無(wú)絀矣?！?/p>

——摘編自鄭克晟《明代政爭(zhēng)探源》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括明末北方京畿地區(qū)推廣水田的主要措施？

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明末北方京畿地區(qū)推廣水田的影響。10、閱讀下列材料：

材料一凡田六年一班；神田；寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田，每至班年，即從收授。

——《田令》材料二凡授口分田者；必須定期交納田租；田調(diào)、戶(hù)調(diào)和服勞役。每段土地交租稻2束2把、田調(diào)絹1尺、戶(hù)調(diào)布1丈2尺。凡21歲至65歲的男子，每年服役10天，可以用布絹代役，1天折合納布2尺6寸，10天為2丈6尺。

——《天下創(chuàng)世·日本史》請(qǐng)回答：

（1）材料一和材料二反映了日本實(shí)行的什么經(jīng)濟(jì)制度？

（2）材料一反映了當(dāng)時(shí)的日本農(nóng)民是否擁有土地所有權(quán)？為什么？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本政府實(shí)行的上述措施主要打擊了哪一政治勢(shì)力？為什么？11、閱讀材料；完成下列要求。

材料武周末年以來(lái)；貴族及地方豪強(qiáng)兼并有所發(fā)展，他們?cè)诰镏埔酝?，大量地侵占了農(nóng)民的小塊土地，稱(chēng)為“籍外占田”。失掉土地的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，因而出現(xiàn)了大量的佃戶(hù)；浮戶(hù)、流民，逐漸滄為依附于大地主的“私屬”，總稱(chēng)為客戶(hù)。這樣既影響了國(guó)家租庸調(diào)的正常收入，又給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了不安定的因素。721年，玄宗任命監(jiān)察御史宇文融為復(fù)田勸農(nóng)使，具體主持檢查土地和搜括戶(hù)口事宣。這次檢括，共括得客戶(hù)入十余萬(wàn)，征得客盧錢(qián)教百萬(wàn)，并括得眾多籍外田，分給貧民耕種。

——摘自白壽彝主編《中國(guó)通史》（1）根據(jù)材料；指出唐玄宗實(shí)施農(nóng)業(yè)改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐玄宗推動(dòng)農(nóng)業(yè)改革的影響。12、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料戰(zhàn)國(guó)中期，在秦國(guó)用商鞅變法的同時(shí)，齊威王任用了鄒忌進(jìn)行改革。針對(duì)齊國(guó)上下“百官荒亂”情況，鄒忌整頓吏治，“請(qǐng)謹(jǐn)修法律而督奸吏”，又堅(jiān)持“減吏省員，使無(wú)擾民也”，還大力勸諫齊威王使用獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)賞好官，嚴(yán)罰壞官，結(jié)果使“齊國(guó)震懼，人人不敢飾非，務(wù)盡其誠(chéng)，齊國(guó)大治”。再是舉賢任能，由于鄒忌和齊威王重視人才，天下有能力、有影響的人都到齊國(guó)去，齊國(guó)稷下學(xué)宮成為人才集中之地。另外鄒忌還改革政府作風(fēng)，要齊威王開(kāi)門(mén)納諫，重賞進(jìn)諫者，使齊國(guó)政治清明。以上這些措施，對(duì)于后來(lái)齊國(guó)在馬陵大敗魏軍，奪得小霸主地位有一定的意義。不過(guò)，鄒忌的改革不是全面的政治經(jīng)濟(jì)改革，特別是在經(jīng)濟(jì)上觸動(dòng)較小，因而影響也不夠深遠(yuǎn)。——摘編自鄭君華、葛實(shí)如《中國(guó)改革史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括鄒忌改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鄒忌改革的影響。13、【歷史上重大改革回眸】

材料一早在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始之前；朕難以忘懷的先皇便曾向我國(guó)所有忠實(shí)臣民以及世界各強(qiáng)國(guó)莊嚴(yán)地發(fā)表過(guò)聲明，消除對(duì)我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望。俄羅斯人!你們的勞動(dòng)及犧牲不是白費(fèi)的。偉大的事業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，雖然這是通過(guò)另外一種不能預(yù)見(jiàn)的道路來(lái)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在朕可以問(wèn)心無(wú)愧地結(jié)束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛(ài)的祖國(guó)。

——《結(jié)束克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的宣言（1856年3月19日）》

材料二然而到了19世紀(jì)60年代；它的弱點(diǎn)暴露無(wú)遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對(duì)外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的。亞歷山大二世所推行的改革與其說(shuō)是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說(shuō)是暴露疾病的癥狀。

——[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

請(qǐng)回答：

（1）就戰(zhàn)爭(zhēng)目的；結(jié)果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點(diǎn)。

（2）為克服材料二中的“關(guān)鍵弱點(diǎn)”，俄國(guó)統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措?它產(chǎn)生了哪些積極作用?并指出這一舉措的局限性。14、閱讀材料，完成下列要求。材料傳統(tǒng)視域里民族政策只是反映政府對(duì)民族地區(qū)由上而下的管理，較少關(guān)注民族需求及上下交互式的政策演變。宋朝政府在西南地區(qū)實(shí)施的羈縻政策發(fā)生了變化，主要緣于溪峒與政府之間物質(zhì)價(jià)值認(rèn)同的遷移?！端问贰酚涊d：“蠻無(wú)他求，唯欲鹽爾。”宋真宗中后期，對(duì)能夠率領(lǐng)溪峒蠻人歸投的土酋，“署其首領(lǐng)之名，月給食鹽”，這種維系人心的措施與授其土官等羈縻政策相輔相成。從北宋前期“以鹽易米”到南宋中后期的“以鹽轉(zhuǎn)易多物”，食鹽交換成為宋朝政府在西南民族地區(qū)羈縻政策的重要手段。這種手段，不僅實(shí)現(xiàn)了政府對(duì)民族地區(qū)的有效控制，也反映出國(guó)家民族政策的制定或推行必須先期平衡中央與地方的雙向需求。傳統(tǒng)視域里民族政策只是反映政府對(duì)民族地區(qū)由上而下的管理，較少關(guān)注民族需求及上下交互式的政策演變。宋朝政府在西南地區(qū)實(shí)施的羈縻政策發(fā)生了變化，主要緣于溪峒與政府之間物質(zhì)價(jià)值認(rèn)同的遷移?！端问贰酚涊d：“蠻無(wú)他求，唯欲鹽爾?！彼握孀谥泻笃冢瑢?duì)能夠率領(lǐng)溪峒蠻人歸投的土酋，“署其首領(lǐng)之名，月給食鹽”，這種維系人心的措施與授其土官等羈縻政策相輔相成。從北宋前期“以鹽易米”到南宋中后期的“以鹽轉(zhuǎn)易多物”，食鹽交換成為宋朝政府在西南民族地區(qū)羈縻政策的重要手段。這種手段，不僅實(shí)現(xiàn)了政府對(duì)民族地區(qū)的有效控制，也反映出國(guó)家民族政策的制定或推行必須先期平衡中央與地方的雙向需求。——摘編自董春林《以鹽制夷：宋代西南民族地區(qū)羈縻政策管窺》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括宋代西南民族地區(qū)羈縻政策改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析宋代西南民族地區(qū)羈縻政策改革的影響。15、【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料20世紀(jì)初，由于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)和民族危機(jī)加深的影響，要求立憲的輿論日益高漲，駐外公使和地方督撫也紛紛奏請(qǐng)仿效日本及歐美政治，實(shí)行君主立憲。面對(duì)清王朝內(nèi)外交國(guó)，統(tǒng)治搖搖欲墜的困境，慈禧太后被迫宣布要“取外國(guó)之長(zhǎng)”以“補(bǔ)中國(guó)之短”，實(shí)行變法新政。清廷決定派王公大臣出洋，深入考察歐美及日本等國(guó)政治，歸國(guó)報(bào)告后再做決策，于是就有了1905-1906年的五大臣出洋。上諭規(guī)定目的是“分赴東西洋各國(guó)，考求一切政治，以期擇善而從”，并要求在國(guó)外“隨事諏詢(xún)，悉心體察，用備甄采毋負(fù)委任”。20世紀(jì)初，由于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)和民族危機(jī)加深的影響，要求立憲的輿論日益高漲，駐外公使和地方督撫也紛紛奏請(qǐng)仿效日本及歐美政治，實(shí)行君主立憲。面對(duì)清王朝內(nèi)外交國(guó)，統(tǒng)治搖搖欲墜的困境，慈禧太后被迫宣布要“取外國(guó)之長(zhǎng)”以“補(bǔ)中國(guó)之短”，實(shí)行變法新政。清廷決定派王公大臣出洋，深入考察歐美及日本等國(guó)政治，歸國(guó)報(bào)告后再做決策，于是就有了1905-1906年的五大臣出洋。上諭規(guī)定目的是“分赴東西洋各國(guó)，考求一切政治，以期擇善而從”，并要求在國(guó)外“隨事諏詢(xún)，悉心體察，用備甄采毋負(fù)委任”。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析晚清政府進(jìn)行“預(yù)備立憲”改革的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)晚清政府“預(yù)備立憲”的改革。五大臣出洋所起的最重要作用是推動(dòng)了清政府預(yù)備立憲基本國(guó)策的確定。載澤的《奏請(qǐng)宣布立憲密折》著重指出君主立憲有三大利，即“皇位永固”“外患漸輕”“內(nèi)亂可弭”；端方的《請(qǐng)定國(guó)是以安大計(jì)折》中也寫(xiě)道：“中國(guó)欲國(guó)富兵強(qiáng)，除采取立憲政體而外，蓋無(wú)他術(shù)矣！”190年（光緒三十二年）9月1日，清廷正式頒布“仿行立憲”的上諭對(duì)于五大臣出洋事件，德國(guó)著名的漢學(xué)鼻祖福部克在《科隆日?qǐng)?bào)》上寫(xiě)道：“他們此次出洋是為了學(xué)習(xí)日本、美國(guó)和重要的歐洲國(guó)家的憲法、政治制度和經(jīng)濟(jì)體系，特別是有著極大的可能，將西方的憲法政治制度和經(jīng)濟(jì)體系結(jié)合中國(guó)的情況移植到中國(guó)去?！壁w秉忠對(duì)五大臣出洋考察進(jìn)行了宏觀評(píng)價(jià)：“出洋考察憲政對(duì)五大臣來(lái)說(shuō)，在國(guó)外或許多少喚到了一些資產(chǎn)階級(jí)民主的新鮮空氣，但這決不會(huì)改變他們?cè)械碾A級(jí)立場(chǎng)；即便說(shuō)，他們當(dāng)中的個(gè)別人，思想上發(fā)生了較大變化，有了在中國(guó)實(shí)行君主立憲政體的認(rèn)識(shí)但在當(dāng)時(shí)也只能是幻想。他們實(shí)際上不過(guò)充當(dāng)了清政府預(yù)備立憲騙局中的工具而已?！蓖砬宓念A(yù)備立憲是從五大臣考察憲政正式拉開(kāi)序的，使得中國(guó)這個(gè)古老的帝國(guó)，靠近了世界近代法制文明的歷史軌道。16、【中國(guó)古代改革】材料一后周世宗柴榮即帝位不到十天，北漢舉兵南下侵犯，柴榮“自率親騎，臨陣督戰(zhàn)”。周軍最后取得大勝。戰(zhàn)后，柴滎針對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，上所暴露的問(wèn)題，“躬親試閱，選武藝超絕及有身首者，分署殿前諸班”，“老弱贏小者去之，諸軍士伍，無(wú)不精當(dāng)，由是兵甲之盛，近代無(wú)比，且減冗食之費(fèi)焉。”顯德二年開(kāi)始，他先后疏浚了胡盧河、汴河、五文河等，“導(dǎo)河流達(dá)于淮，于是江淮舟祥始通”。五月，下詔“諸道州府縣鎮(zhèn)襯坊，應(yīng)有敕額寺院，一切仍舊，其無(wú)救額者，并仰停廢?！边€嚴(yán)格規(guī)定出家為僧尼的條件。這一年共廢寺院30336所，僅保留寺院2694所。顯德五年（958）命人制成《均田圖》賜給諸道節(jié)度使、刺史，隨后“均定河南六十州稅敗”。連歷代受優(yōu)待免納粗稅的曲阜孔氏，也要照平民例納租賦。他雖僅在位5年半，但史評(píng)贊其“神武雄略，乃一代之英主”，為結(jié)束割據(jù)開(kāi)創(chuàng)新局面奠定了基礎(chǔ)。后周世宗柴榮即帝位不到十天，北漢舉兵南下侵犯，柴榮“自率親騎，臨陣督戰(zhàn)”。周軍最后取得大勝。戰(zhàn)后，柴滎針對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)，上所暴露的問(wèn)題，“躬親試閱，選武藝超絕及有身首者，分署殿前諸班”，“老弱贏小者去之，諸軍士伍，無(wú)不精當(dāng)，由是兵甲之盛，近代無(wú)比，且減冗食之費(fèi)焉?！憋@德二年開(kāi)始，他先后疏浚了胡盧河、汴河、五文河等，“導(dǎo)河流達(dá)于淮，于是江淮舟祥始通”。五月，下詔“諸道州府縣鎮(zhèn)襯坊，應(yīng)有敕額寺院，一切仍舊，其無(wú)救額者，并仰停廢?！边€嚴(yán)格規(guī)定出家為僧尼的條件。這一年共廢寺院30336所，僅保留寺院2694所。顯德五年（958）命人制成《均田圖》賜給諸道節(jié)度使、刺史，隨后“均定河南六十州稅敗”。連歷代受優(yōu)待免納粗稅的曲阜孔氏，也要照平民例納租賦。他雖僅在位5年半，但史評(píng)贊其“神武雄略，乃一代之英主”，為結(jié)束割據(jù)開(kāi)創(chuàng)新局面奠定了基礎(chǔ)?！幾园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》金世宗在位期間（1161-1189在位），勵(lì)精圖治，革除弊政，金朝進(jìn)入全盛時(shí)期。首先，推行與民休息政策，把來(lái)自中原參加南征的步軍都遣返回家，派官員招撫流亡農(nóng)民。對(duì)移居中原的女真人戶(hù)，凡父兄子弟俱在兵伍的，也遣放一丁歸家。對(duì)宋戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，僅留6萬(wàn)戍備，其余士兵也都放還。在經(jīng)濟(jì)上，他積極恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，注意興修水利，鼓勵(lì)民間發(fā)展手工生產(chǎn)。在文化上，他熟讀漢文典籍，治國(guó)理政皆遵奉儒家思想，重視人才培養(yǎng)和科舉取士，崇尚民本，體察民情，愛(ài)惜民力。與此同時(shí)，他堅(jiān)定捍衛(wèi)女真族傳統(tǒng)，將儒家經(jīng)典翻譯為女真文字，建立《大金得勝陀頌杯》，上刻漢字和女真文字，弘揚(yáng)女真民族精神?！督鹗贰な雷诩o(jì)》贊曰：“當(dāng)此之時(shí)，群臣守職，上下相安，家給人足，倉(cāng)廩有余，刑部歲斷死罪，或十七人，或二十人，號(hào)稱(chēng)‘小堯舜’，此其效驗(yàn)也?！辈牧隙鹗雷谠谖黄陂g（1161-1189在位），勵(lì)精圖治，革除弊政，金朝進(jìn)入全盛時(shí)期。首先，推行與民休息政策，把來(lái)自中原參加南征的步軍都遣返回家，派官員招撫流亡農(nóng)民。對(duì)移居中原的女真人戶(hù)，凡父兄子弟俱在兵伍的，也遣放一丁歸家。對(duì)宋戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，僅留6萬(wàn)戍備，其余士兵也都放還。在經(jīng)濟(jì)上，他積極恢復(fù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，獎(jiǎng)勵(lì)墾荒，注意興修水利，鼓勵(lì)民間發(fā)展手工生產(chǎn)。在文化上，他熟讀漢文典籍，治國(guó)理政皆遵奉儒家思想，重視人才培養(yǎng)和科舉取士，崇尚民本，體察民情，愛(ài)惜民力。與此同時(shí)，他堅(jiān)定捍衛(wèi)女真族傳統(tǒng)，將儒家經(jīng)典翻譯為女真文字，建立《大金得勝陀頌杯》，上刻漢字和女真文字，弘揚(yáng)女真民族精神?！督鹗贰な雷诩o(jì)》贊曰：“當(dāng)此之時(shí)，群臣守職，上下相安，家給人足，倉(cāng)廩有余，刑部歲斷死罪，或十七人，或二十人，號(hào)稱(chēng)‘小堯舜’，此其效驗(yàn)也。”

(1)根據(jù)材料一并緒合所學(xué)知識(shí)；概括后周世宗改革的主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明金世宗改革的成效。17、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一（1）不再以出身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民的等級(jí)。不同等級(jí)的人則待遇不同。

（2）包括第四等級(jí)的所有公民都有權(quán)參加公民大會(huì)公民大會(huì)選舉或罷免公職人員

（3）獎(jiǎng)勵(lì)外國(guó)技工遷居雅典；對(duì)攜眷移民給予公民權(quán)鼓勵(lì)橄欖油出口。

材料二（1）實(shí)行二十等爵制沒(méi)有軍功的國(guó)君親屬不再擁有世襲的爵位；立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵。

（2）全國(guó)劃為31縣；縣級(jí)官吏由國(guó)君任免，領(lǐng)取國(guó)家的俸祿，可以隨時(shí)任免調(diào)職。

（3）凡從事“本業(yè)”者免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者都要受到懲罰；全家大小都投入官府充當(dāng)奴婢。

（1）根據(jù)材料一；二；概括梭倫改革和商鞅變法共同涉及了哪些方面的問(wèn)題？

（2）根據(jù)材料一；二；指出兩個(gè)改革對(duì)這些問(wèn)題的處理方式有何不同？

（3）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析兩者不同的處理方式對(duì)雅典和秦國(guó)分別產(chǎn)生了什么不同的影響？評(píng)卷人得分四、論述題(共3題，共30分)18、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）19、閱讀材料；回答問(wèn)題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒(méi)有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）20、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫(xiě)明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)21、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢(qián)使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶(hù)，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢(qián)而出之，為錢(qián)一百一十。

——《新唐書(shū)》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營(yíng)與私商；鹽戶(hù)的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶(hù)之鹽，轉(zhuǎn)賣(mài)給商人經(jīng)銷(xiāo)。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專(zhuān)利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬(wàn)緡，其后，達(dá)600萬(wàn)緡，“天下之賦，鹽利過(guò)半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營(yíng)專(zhuān)賣(mài)；官府專(zhuān)利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明劉晏改革榷鹽法的意義。22、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說(shuō)明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說(shuō)明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱(chēng)義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買(mǎi)。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

23、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)主導(dǎo)的盟國(guó)軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動(dòng)日本進(jìn)行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會(huì)；修改憲法

社會(huì)改革指令

解放婦女；支持工人運(yùn)動(dòng)；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化

經(jīng)濟(jì)改革指令

將財(cái)閥企業(yè)分割；限制地主對(duì)土地的占有

神道指令

國(guó)家與神道分離

開(kāi)除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國(guó)的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明美國(guó)推動(dòng)日本改革的目的。24、19世紀(jì)60年代；面對(duì)“內(nèi)憂外患”的嚴(yán)峻形勢(shì)，中日兩國(guó)幾乎同時(shí)開(kāi)展了旨在“富國(guó)強(qiáng)兵”的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)──洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國(guó)的“富國(guó)強(qiáng)兵”結(jié)局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一李鴻章認(rèn)為：“吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗；無(wú)一不優(yōu)于他國(guó)，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機(jī)器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣?！?/p>

──摘自梁?jiǎn)⒊墩摾铠櫿隆?/p>

材料二(日本)該國(guó)近年改變舊制其變衣冠；易正朔，每為識(shí)者所譏。然如改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車(chē)，添置電報(bào)，開(kāi)煤礦，自鑄洋錢(qián)，于國(guó)計(jì)民生不無(wú)利益。并多派學(xué)生赴西國(guó)學(xué)習(xí)器藝，多借洋倆，與英人暗結(jié)黨援，其勢(shì)日張，其志不小。故敢稱(chēng)雄東土，藐視中國(guó)，有窺犯臺(tái)灣之舉。

──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。在這一思想指導(dǎo)下；洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻章對(duì)日本明治維新有什么認(rèn)識(shí)？

（3）試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景，簡(jiǎn)要評(píng)析中日兩國(guó)“富國(guó)強(qiáng)兵”結(jié)局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料；提取有效信息的能力。本題考查索倫改革的知識(shí)。由材料“在梭倫改革之前，沒(méi)有人能立遺囑，死者的全部財(cái)產(chǎn)必須留給自己的家族。但是梭倫卻允許沒(méi)有兒女的人可以把財(cái)產(chǎn)給與自己屬意的人”，可見(jiàn)B直接符合題意。A和題意沒(méi)有關(guān)系，排除；遺囑只是反映個(gè)人財(cái)產(chǎn)的分配，和社會(huì)財(cái)富分配無(wú)關(guān)，排除C材料主旨不是財(cái)產(chǎn)保護(hù)問(wèn)題，排除D；故選B。

考點(diǎn)：古希臘羅馬的政治文明·雅典的民主政治·梭倫改革2、D【分析】【詳解】

“馬修·佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危險(xiǎn)；“唯一”指明治維新后的日本成為亞洲最早走上發(fā)展資本主義道路和建立民主政治的國(guó)家，隨著國(guó)力增強(qiáng)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。故D項(xiàng)正確，排除ABC項(xiàng)。3、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，根據(jù)材料“有人寫(xiě)對(duì)聯(lián)嘲諷他，“孝悌忠信禮義廉，一二三四五六七”，意為“無(wú)恥”、“忘（王）八”。王某懊悔“失節(jié)”，竟在京師大學(xué)堂開(kāi)學(xué)前夜懸梁自盡?！笨芍?dāng)時(shí)民眾并不接受西方事物，有抵觸情緒，C選項(xiàng)符合題意；傳統(tǒng)文化良莠共存的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)，A選項(xiàng)排除；“中體西用”強(qiáng)調(diào)是用西方先進(jìn)技術(shù)來(lái)維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，B選項(xiàng)排除；題干中未提及民主革命，D選項(xiàng)排除。4、B【分析】阿里改革是在資本主義已經(jīng)興起的背景下推行的政治改革；屬于資本主義性質(zhì)的改革，不是封建改革，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；穆罕默德?阿里改革采取一系列發(fā)展資本主義措施，推動(dòng)了埃及的近代化，故A項(xiàng)正確；穆罕默德?阿里改革是抵御歐洲列強(qiáng)的殖民侵略，護(hù)自己的統(tǒng)治，故C項(xiàng)正確。本次改革屬于資本主義性質(zhì)改革，故D項(xiàng)正確。不符合題意。

點(diǎn)睛：阿里改革結(jié)束了埃及長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)，確立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家體制，奠定了近代埃及民族國(guó)家的基礎(chǔ)。改革發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)，建立了近代工業(yè)，大大提高了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了幾百年來(lái)停滯不前的埃及社會(huì)歷史進(jìn)程。改革不僅促進(jìn)了文化的繁榮，更增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，使埃及的獨(dú)立和主權(quán)能夠在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間里得以維護(hù)。埃及實(shí)際上擺脫了奧斯曼帝國(guó)的統(tǒng)治，推遲了歐洲列強(qiáng)侵占埃及的進(jìn)程。改革的目的雖然是為了鞏固封建統(tǒng)治和對(duì)外擴(kuò)張，但改革的措施卻為埃及引進(jìn)了西方資本主義的科學(xué)技術(shù)和思想文化，客觀上促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了埃及歷史的進(jìn)步5、C【分析】【詳解】

公元前7世紀(jì)之前，雅典已經(jīng)完成從君主制到民主制的轉(zhuǎn)變，故A錯(cuò)誤；梭倫改革使雅典民主從貴族政治到平民政治，而不是歷次改革都如此，故B錯(cuò)誤；雅典的歷次改革使民主權(quán)利不斷下移，故C正確；雅典民主并不是現(xiàn)代民主，故D錯(cuò)誤。故選C。6、D【分析】試題分析：當(dāng)時(shí)中國(guó)；西方都還沒(méi)進(jìn)入法治社會(huì)；故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無(wú)法體現(xiàn)古羅馬的鑄銅技術(shù)源自中國(guó)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)沒(méi)有存在習(xí)慣法，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的都是成文法，在早期的中西方出現(xiàn)成文法，說(shuō)明成文法律體現(xiàn)文明發(fā)展訴求，故D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度?商周時(shí)期的政治制度?鄭國(guó)的刑律；古代希臘、羅馬?古代希臘、羅馬的政治制度?羅馬法7、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“中國(guó)古代實(shí)行匠籍制度到明清時(shí)期，逐漸趨向松弛”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手工業(yè)傳統(tǒng)的“匠籍制度”有所改變，故D項(xiàng)正確；資本主義萌芽的主要特征是雇傭關(guān)系，材料沒(méi)有體現(xiàn)出雇傭關(guān)系，故AC項(xiàng)排除；官營(yíng)手工業(yè)仍然存在，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題(共1題，共2分)8、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過(guò)去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開(kāi)放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共9題，共18分)9、略

【分析】【詳解】

（1）措施：據(jù)材料“徐明貞（江西貴溪人）上書(shū)；重述虞集（元朝翰林學(xué)士兼國(guó)子監(jiān)祭酒）在北方推廣水田的議論”可知，借鑒元朝的經(jīng)驗(yàn)；據(jù)材料“及京東瀕海水利，相度土宜率先修舉”可知，瀕海地區(qū)先行試驗(yàn)；據(jù)材料“或撫窮民而給其牛種，或任富室而緩其科稅”可知，為窮人提供耕牛和種子，為富人減緩征收賦稅；據(jù)材料“或選健卒而分建屯營(yíng)；或招南人而許其占籍；諸凡招徠勸相，俱許便宜行事”可知，選擇健壯士卒建立屯田；招募南方人給予附籍用地的便利；適度推廣。

（2）影響：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從增加政府財(cái)政收入、減緩漕運(yùn)和海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)、緩解北方地區(qū)糧食困難、完善北方水利設(shè)施、南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與融合、抵御北方少數(shù)民族的騷擾和減輕百姓負(fù)擔(dān)，鞏固明朝統(tǒng)治等方面回答?！窘馕觥浚?）措施：借鑒元朝的經(jīng)驗(yàn)；瀕海地區(qū)先行試驗(yàn)；為窮人提供耕牛和種子；為富人減緩征收賦稅；選擇健壯士卒建立屯田；招募南方人給予附籍用地的便利；適度推廣。

（2）影響：增加政府財(cái)政收入；減緩漕運(yùn)和海運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)；緩解北方地區(qū)糧食困難；完善北方水利設(shè)施；南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與融合；抵御北方少數(shù)民族的騷擾；減輕百姓負(fù)擔(dān)，鞏固明朝統(tǒng)治10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料一“凡田六年一班；神田；寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田，每至班年，即從收授?！笨芍毡緦?shí)行班田收授法。

（2）根據(jù)材料一可知農(nóng)民沒(méi)有土地所有權(quán)；關(guān)于原因，結(jié)合班田收授法的內(nèi)容回答即可。

（3）根據(jù)材料二“凡授口分田者，必須定期交納田租、田調(diào)、戶(hù)調(diào)和服勞役?！笨芍@一措施主要打擊了氏族豪族；關(guān)于原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從廢除了氏族豪族對(duì)土地和農(nóng)民的控制，從而削弱了氏族豪族政治勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面思考作答?！窘馕觥浚?）班田收授法。

（2）農(nóng)民沒(méi)有土地所有權(quán)。原因：班田收授法規(guī)定受田者在死后將土地歸還國(guó)家。

（3）政治勢(shì)力：氏族豪族。原因：廢除了氏族豪族對(duì)土地和農(nóng)民的控制，從而削弱了氏族豪族政治勢(shì)力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。11、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“自武周末年以來(lái)；貴族及地方豪強(qiáng)兼并有所發(fā)展，他們?cè)诰镏埔酝?，大量地侵占農(nóng)民的小塊土地，稱(chēng)為‘籍外占田’。失掉土地的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，因而出現(xiàn)了大量的佃戶(hù)；浮戶(hù)、流民，他們逐漸淪為依附于大地主的‘私屬’，總稱(chēng)為客戶(hù)”，結(jié)合所學(xué)可知，背景是土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重；農(nóng)民破產(chǎn)，社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩;貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力增強(qiáng)；為了穩(wěn)定農(nóng)業(yè)、增加財(cái)政收入，鞏固統(tǒng)治。

（2）影響依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可以得出意義是有利于抑制土地兼并，緩和社會(huì)矛盾;復(fù)田勸農(nóng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加國(guó)家財(cái)政收入;打擊貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。【解析】（1）背景∶土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重;農(nóng)民破產(chǎn)；社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩;貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力增強(qiáng);為了穩(wěn)定農(nóng)業(yè)；增加財(cái)政收入，鞏固統(tǒng)治。

（2）影響：有利于抑制土地兼并，緩和社會(huì)矛盾;復(fù)田勸農(nóng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加國(guó)家財(cái)政收入;打擊貴族及地方豪強(qiáng)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)。12、略

【分析】【詳解】

（1）鄒忌改革的背景；可以根據(jù)“戰(zhàn)國(guó)中期，在秦國(guó)用商鞅變法的同時(shí)，齊威王任用了鄒忌進(jìn)行改革”的時(shí)間信息并聯(lián)系所學(xué)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，從封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)轉(zhuǎn)型加速；諸侯國(guó)兼并激烈、“百家爭(zhēng)鳴”推動(dòng)思想文化發(fā)展和士階層崛起等方面來(lái)回答。

（2）鄒忌改革的影響，根據(jù)“大力勸諫齊威王使用獎(jiǎng)懲機(jī)制，獎(jiǎng)賞好官，嚴(yán)罰壞官”可以得出使官吏清廉，政治清明；根據(jù)“減吏省員，使無(wú)擾民也”可以得出節(jié)約了財(cái)政開(kāi)支，提高了行政效率；根據(jù)“天下有能力、有影響的人都到齊國(guó)去，齊國(guó)稷下學(xué)宮成為人才集中之地”可以得出吸引了大批人才，推動(dòng)了齊國(guó)文化教育發(fā)展；根據(jù)“對(duì)于后來(lái)齊國(guó)在馬陵大敗魏軍，奪得小霸主地位有一定的意義”可以得出增強(qiáng)了齊國(guó)國(guó)力。根據(jù)“鄒忌的改革不是全面的政治經(jīng)濟(jì)改革，特別是在經(jīng)濟(jì)上觸動(dòng)較小，因而影響也不夠深遠(yuǎn)”可以得出改革主要涉及政治方面，影響有限?！窘馕觥浚?）背景：封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展；社會(huì)轉(zhuǎn)型加速；諸侯國(guó)兼并激烈，各國(guó)紛紛加緊變法圖強(qiáng)；“百家爭(zhēng)鳴”推動(dòng)思想文化發(fā)展，士階層崛起。

（2）影響：使官吏清廉，政治清明；節(jié)約了財(cái)政開(kāi)支，提高了行政效率；吸引了大批人才，推動(dòng)了齊國(guó)文化教育發(fā)展；增強(qiáng)了齊國(guó)國(guó)力。但改革主要涉及政治方面，影響有限。13、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解。解答此題首先要明確材料一中亞歷山大二世的觀點(diǎn)“消除對(duì)我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望”；然后結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)的目的；結(jié)果及影響具體分析回答。依據(jù)所學(xué)可知，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際上是俄國(guó)與英法爭(zhēng)奪對(duì)土耳其的控制及地區(qū)霸權(quán)所致，同時(shí)亞歷山大二世也是為擺脫國(guó)內(nèi)危機(jī)而進(jìn)行的一場(chǎng)賭博。但結(jié)果適得其反，加劇了國(guó)內(nèi)矛盾，也使俄國(guó)國(guó)際地位一落千丈。內(nèi)外交困，不得不進(jìn)行1861年農(nóng)奴制的改革。

（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)1861年改革的認(rèn)識(shí)與理解。回答時(shí)注意結(jié)合第一問(wèn)。依據(jù)所學(xué)可知；為解決危機(jī)，亞歷山大二世不得不進(jìn)行農(nóng)奴制的改革。從改革的內(nèi)容，從資本及勞動(dòng)力；市場(chǎng)等方面分析積極作用；從農(nóng)民的實(shí)際地位及利益、改革的徹底性等方面分析局限性。

考點(diǎn)：俄國(guó)1861年農(nóng)奴制的改革·改革的主要內(nèi)容·改革的評(píng)價(jià)【解析】（1）目的：爭(zhēng)奪地區(qū)霸權(quán)；擺脫統(tǒng)治危機(jī)。

結(jié)果：戰(zhàn)敗。

影響：進(jìn)一步激化了國(guó)內(nèi)矛盾；導(dǎo)致俄國(guó)國(guó)際地位下降。

（2）舉措：推行農(nóng)奴制改革。

積極作用：促進(jìn)了資本主義發(fā)展；農(nóng)奴獲得了一定的自由；生活有所改善。

局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建殘余。14、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)“主要緣于溪峒與政府之間物質(zhì)價(jià)值認(rèn)同的遷移”得出以經(jīng)濟(jì)手段改善中央政府與少數(shù)民族的關(guān)系；根據(jù)“平衡中央與地方的雙向需求”得出以上下交互；互惠互利；根據(jù)“這種維系人心的措施與授其土官等羈縻政策相輔相成”得出以注重維系人心。

（2）影響：根據(jù)“這種維系人心的措施與授其土官等羈縻政策相輔相成”得出以有利于民族融合；根據(jù)“以鹽易米”“以鹽轉(zhuǎn)易多物”得出以有利于增加政府的財(cái)政收入；根據(jù)“實(shí)現(xiàn)了政府對(duì)民族地區(qū)的有效控制”得出以加強(qiáng)了對(duì)西南邊疆地區(qū)的治理，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【解析】（1）特點(diǎn)：以經(jīng)濟(jì)手段改善中央政府與少數(shù)民族的關(guān)系；上下交互；互惠互利；注重維系人心。

（2）影響：有利于民族融合（或鞏固中華民族多元一體格局）；有利于增加政府的財(cái)政收入；加強(qiáng)了對(duì)西南邊疆地區(qū)的治理；促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。15、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料一“20世紀(jì)初；由于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)和民族危機(jī)加深的影響，要求立憲的輿論日益高漲，駐外公使和地方督撫也紛紛奏請(qǐng)仿效日本及歐美政治”以及所學(xué)從晚清時(shí)期內(nèi)外因素分析回答。

（2）評(píng)價(jià)歷史事件本著積極和消極角度；本題從“預(yù)備立憲”的改革中指定一列法律文件圍繞本質(zhì)；目的以及結(jié)果影響等角度進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。

【點(diǎn)睛】

近幾年全國(guó)新課標(biāo)卷的改革題一般都由兩問(wèn)組成。第(1)問(wèn)基本上都是歸納改革的措施,第(2)問(wèn)大都是分析改革的作用、影響。歸納措施時(shí)主要從材料中提取關(guān)鍵信息作答,分析影響時(shí)一定要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景?！窘馕觥浚?）背景：20世紀(jì)初期；列強(qiáng)加緊對(duì)華侵略，民族危機(jī)不斷加深；資產(chǎn)階級(jí)革命的沖擊；內(nèi)外交困的困境使清王朝出現(xiàn)嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)；國(guó)內(nèi)要求立憲的輿論日益高漲；世界民主憲政潮流的影響。

（2）評(píng)價(jià)：制定和頒布了中國(guó)近代史上第一部憲法性文件；從本質(zhì)上看；頒布《欽定憲法大綱》等一系列的法律法規(guī)，推進(jìn)了法制建設(shè)；在中國(guó)法律史上第一次明確規(guī)定了臣民的權(quán)利和義務(wù)，給予人民一定的民主自由的權(quán)利；從影響上看，預(yù)備立憲傳播了憲政知識(shí)，培養(yǎng)了一批具有初步憲政素養(yǎng)的知識(shí)分子，為我國(guó)近代憲政運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定了群眾基礎(chǔ)；為后來(lái)的《臨時(shí)約法》提供了一些啟示（或：形成了君主立憲政體，推動(dòng)了我國(guó)政治體制的變革）；宣傳的西方新事物；新技術(shù)及民主政治擴(kuò)大了中國(guó)人的視野，有利于推動(dòng)中國(guó)政治近代化的發(fā)展。

從目的上看，清政府為挽救統(tǒng)治危機(jī)，“皇位永固”；從本質(zhì)上看，以保障皇權(quán)為核心；從結(jié)果上看，最終成立了“皇族內(nèi)閣”。憲法大綱規(guī)定君權(quán)強(qiáng)大，臣民的自由權(quán)利微不足道并缺乏有效保障。它的發(fā)布不過(guò)是晚清政府為了緩和人民不滿(mǎn)的權(quán)宜之計(jì)。16、略

【分析】【詳解】

（1）主要內(nèi)容：根據(jù)材料一“‘躬親試閱；選武藝超絕及有身首者，分署殿前諸班’，‘老弱贏小者去之，諸軍士伍，無(wú)不精當(dāng)，由是兵甲之盛，近代無(wú)比，且減冗食之費(fèi)焉?！笨芍?，整編軍隊(duì)；根據(jù)材料一“顯德二年開(kāi)始，他先后疏浚了胡盧河；汴河、五文河等”可知，疏浚漕運(yùn)水路；根據(jù)材料一“諸道州府縣鎮(zhèn)襯坊，應(yīng)有敕額寺院，一切仍舊，其無(wú)救額者，并仰停廢”可知，限制寺院的發(fā)展；根據(jù)材料一“‘均定河南六十州稅賦’。連歷代受優(yōu)待免納粗稅的曲阜孔氏，也要照平民例納租賦”可知，均定田賦。

（2）成效：根據(jù)材料二“群臣守職，上下相安”可知穩(wěn)定了社會(huì)秩序；根據(jù)材料二“刑部歲斷死罪，或十七人，或二十人，號(hào)稱(chēng)‘小堯舜’，此其效驗(yàn)也”可知順應(yīng)了時(shí)代潮流，緩和了階級(jí)矛盾；根據(jù)材料二“家給人足，倉(cāng)廩有余”可知促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料二“治國(guó)理政皆遵奉儒家思想”“弘揚(yáng)女真民族精神”可知弘揚(yáng)了女真民族的精神的同時(shí)加速了女真族與漢族的交融?！窘馕觥?1)主要內(nèi)容：整編軍隊(duì)；疏浚漕運(yùn)水路；限制寺院的發(fā)展；均定田賦。

(2)影響：順應(yīng)了時(shí)代潮流，緩和了階級(jí)矛盾；穩(wěn)定了社會(huì)秩序；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；弘揚(yáng)了女真民族的精神的同時(shí)又加速了女真族與漢族的交融。17、略

【分析】試題分析：（1）閱讀材料一和二；進(jìn)行分析，兩段材料第一點(diǎn)都涉及了等級(jí)的劃分，第二點(diǎn)都涉及了國(guó)家官員的任免辦法，第三點(diǎn)都涉及到經(jīng)濟(jì)政策。梭倫是鼓勵(lì)工商業(yè)，商鞅是打擊工商業(yè)。（2）注意題干問(wèn)的是“處理方式”有什么不同，仔細(xì)閱讀材料，等級(jí)劃分的參照物是不同的，一個(gè)是財(cái)產(chǎn)，一個(gè)是軍功。國(guó)家官員的任免辦法也不同，對(duì)工商業(yè)的態(tài)度更是不同。（3）注意分析題干，要求從兩者處理方式的不同對(duì)雅典和秦國(guó)產(chǎn)生的影響角度回答問(wèn)題。如：財(cái)產(chǎn)；選舉、發(fā)展工商業(yè)產(chǎn)生民主政治，軍功、國(guó)君任免、抑制工商業(yè)產(chǎn)生專(zhuān)制政治等。

考點(diǎn)：中外古代政治制度。

點(diǎn)評(píng)：此題對(duì)古代雅典梭倫改革和古代中國(guó)商鞅變法進(jìn)行了橫向比較，要求學(xué)生總結(jié)概括其不同點(diǎn)和產(chǎn)生的不同影響，考查了學(xué)生的總結(jié)概括能力和比較能力，回答影響要注意從政治、經(jīng)濟(jì)等多方面組織答案?！窘馕觥浚?）等級(jí)的劃分；官吏的任免；對(duì)工商業(yè)的態(tài)度。（每點(diǎn)二分）

（2）梭倫改革按財(cái)產(chǎn)多少劃分等級(jí)；商鞅變法用軍功大小劃分等級(jí)；（2分）梭倫改革由公民大會(huì)選舉和罷免公職人員；商鞅變法官吏由國(guó)君任免（2分）索倫改革鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展；商鞅變法實(shí)行重農(nóng)抑商的政策（2分）

（3）對(duì)雅典奠定了民主政治的基礎(chǔ)（2分）促進(jìn)了奴隸制工商業(yè)的發(fā)展。（2分）對(duì)秦國(guó)為君主專(zhuān)制的中央集權(quán)制的確立打下了基礎(chǔ)（2分）促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)耕文明的發(fā)展（2分）四、論述題(共3題，共30分)18、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類(lèi)試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。19、略

【分析】【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型，解答此類(lèi)試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問(wèn)，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國(guó)進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國(guó)強(qiáng)兵的改革，促使秦國(guó)實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國(guó)完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。20、略

【分析】【詳解】

本題從中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)節(jié)日和經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、宗教信仰、民間習(xí)俗等相關(guān)。就中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)看，反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿(mǎn)了中國(guó)式的人情味道。而西方傳統(tǒng)節(jié)日則宗教色彩濃厚，同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體勞動(dòng)的尊重?！窘馕觥空擃}：中西方傳統(tǒng)節(jié)日是東西方不同文明的產(chǎn)物；體現(xiàn)了鮮明的文化特色。

闡述：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，同時(shí)受宗法制度、儒家思想、地域風(fēng)俗、民間信仰影響，反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿(mǎn)了中國(guó)式的人情味道。西方傳統(tǒng)節(jié)日宗教色彩濃厚，同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體勞動(dòng)的尊重。五、簡(jiǎn)答題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小題；從材料一“盡榷天下鹽，