2025年新科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某金屬氧化物的組成為MO；已知M只有一種化合價(jià)，則該金屬M(fèi)的氯化物的化學(xué)式為（）

A.MCl

B.MCl2

C.M2Cl

D.M2Cl

2、分析下圖；找出某可燃物最易著火，且燃燒最旺的點(diǎn)是（）

A.a點(diǎn)。

B.b點(diǎn)。

C.c點(diǎn)。

D.d點(diǎn)。

3、人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期rm{.}以下是科學(xué)家及提出的原子結(jié)構(gòu)模型rm{(}如圖所示rm{)}其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵隆煤壟脷隆煤壟脹}B.rm{壟脹隆煤壟脷隆煤壟脵}C.rm{壟脵隆煤壟脹隆煤壟脷}D.rm{壟脹隆煤壟脵隆煤壟脷}4、下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.rm{壟脵壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{21%}rm{B.}餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵狻?/p>

C.稀有氣體通電發(fā)光是物理變化rm{D.}空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用5、將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量無(wú)色無(wú)味的氣體rm{.}下列說(shuō)法正確的是rm{壟脵}氣體可能是氫氣；rm{壟脷}氣體可能是二氧化硫；rm{壟脹}反應(yīng)后溶液呈淺綠色；rm{壟脺}反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色；rm{壟脻}硫酸銅溶液可能顯酸性；rm{壟脼}硫酸銅溶液可能顯堿性rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脹壟脻}B.rm{壟脷壟脺壟脻}C.rm{壟脷壟脺壟脼}D.rm{壟脵壟脹壟脼}6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱B.把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味C.給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}D.用藥匙取出塊狀固體評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

8、在使用托盤(pán)天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)9、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積10、下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.11、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石12、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取13、在使用酒精燈的過(guò)程中，下列做法中不正確的是（）A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅C.酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)酒精燈容積D.給物質(zhì)加熱時(shí)，酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、某主要冶煉銅及生產(chǎn)銅制品的小企業(yè)；因生產(chǎn)工藝落后，在高溫冶煉銅時(shí)有一定量的鉛．銅和鋅等重金屬微粒隨煙散發(fā)．為了研究這些重金屬對(duì)附近農(nóng)田中蔬菜的影響，科學(xué)家選擇了青菜作為研究材料，經(jīng)精密儀器測(cè)定所得數(shù)據(jù)如圖所示．

（1）隨著與工廠距離的縮短，3種重金屬元素在青菜中的含量都出現(xiàn)了不同程度的增加．3者含量增加的比率由大到小的順序是____．

（2）人因食用蔬菜，其中的重金屬元素會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，造成危害．即使將造成污染的企業(yè)搬遷到外地，但外地受污染的蔬菜也會(huì)運(yùn)輸?shù)奖镜劁N(xiāo)售，同樣造成危害，因此在治理污染時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”的原則進(jìn)行．因?yàn)橐粋€(gè)污染源不僅會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌：?，也?huì)對(duì)____的人造成危害．15、在科學(xué)研究中，分類(lèi)是常用的方法之一。對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類(lèi)的依據(jù)不同，分類(lèi)的結(jié)果也有所不同。以“二氧化碳”為例，下列各組物質(zhì)中，二氧化碳均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同。rm{(1)}依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{MgO}rm{CaO}中，二氧化碳屬于____。rm{(2)}依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)數(shù)目：在二氧化碳、空氣、雪碧汽水中，二氧化碳屬于____。rm{(3)}依據(jù)物質(zhì)中所含元素種類(lèi)數(shù)目：在rm{CO_{2}}rm{S}rm{O_{2}}rm{H_{2}}中，二氧化碳屬于rm{_}____rm{_}16、在一個(gè)密閉容器內(nèi)；一定條件下發(fā)生某個(gè)反應(yīng)其各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）此反應(yīng)中的反應(yīng)物是______

A．甲B．乙C．丙。

（2）反應(yīng)停止時(shí)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m7=______（用圖中字母表示等量關(guān)系）17、在日常生活和生產(chǎn)中常遇到燃燒與滅火這一對(duì)矛盾．請(qǐng)你通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)歸納出燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足的三個(gè)條件：①____②____③____．18、當(dāng)前，煤的綜合利用措施主要有____、____、____等，煤燃燒后生成的氣體中，主要含有____、____、____等三種大氣污染物．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共14分)19、小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買(mǎi)來(lái)的排水口洗凈劑（主要成分：過(guò)碳酸鈉；檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部；倒上溫水后迅速冒出氣泡．為了解其反應(yīng)過(guò)程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）；小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（2）提出問(wèn)題：無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？

（3）猜想與假設(shè)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是______；還可能存在Na2CO3、NaHCO3；NaOH中的一種或幾種．

（4）查找資料：

資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

資料2：NaHCO3溶液呈堿性；與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉；碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)完整．

。實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①證明溶液中有Na2CO3②證明溶液中無(wú)NaHCO3③證明溶液中無(wú)NaOH（6）實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀．于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生______（寫(xiě)方程式）這樣的反應(yīng)？于是，同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)．20、鍋爐發(fā)生爆炸，可能是由于鍋爐內(nèi)水垢【主要成分是碳酸鈣（CaCO3）和氫氧化鎂（Mg（OH）2）】；過(guò)厚或缺水造成的．為了防止鍋爐爆炸，常采用下列措施：鍋爐使用軟水．生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質(zhì)是______，生活中硬水軟化的方法有______．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)21、rm{(1)}空氣中含量最多的氣體是______；rm{(2)}放在空氣中的餅干久了變軟，這說(shuō)明空氣中有少量的______；rm{(3)}將一只老鼠放入一個(gè)密封的玻璃瓶?jī)?nèi)，過(guò)一段時(shí)間，老鼠才會(huì)死亡，說(shuō)明空氣中有______．22、下表粒子中是陽(yáng)離子的是______rm{(}填字母，下同rm{).}互為同位素的是______rm{.B}與______是同種元素．

。質(zhì)子中子電子rm{A}rm{14}rm{14}rm{14}rm{B}rm{26}rm{30}rm{24}rm{C}rm{26}rm{30}rm{26}rm{D}rm{14}rm{16}rm{14}23、化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明；信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）二氧化碳中碳元素的化合價(jià)______；

（2）2個(gè)鉀原子______；

（3）4個(gè)硝酸根離子______；

（4）5個(gè)鋅離子______；

（5）銅的化學(xué)式______．評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共40分)24、已知堿式碳酸銅是一種綠色粉末；受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．小明同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量堿式碳酸銅，裝入一試管中，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口后固定在鐵架臺(tái)上，加熱并將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水中．

（1）將堿式碳酸銅裝入試管中的方法是______

（2）寫(xiě)出堿式碳酸銅受熱分解的反應(yīng)文字表達(dá)式______，反應(yīng)類(lèi)型______

（3）根據(jù)以上描述要完成該實(shí)驗(yàn)，除了需要提供上述已經(jīng)提到名稱(chēng)的儀器外，還需要提供的儀器有______

（4）請(qǐng)分別描述堿式碳酸銅物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)（各一點(diǎn)）

物理性質(zhì)______

化學(xué)性質(zhì)______

（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂；你分析可能的原因有哪些？（至少答出三點(diǎn)）

______、______、______．

（6）實(shí)驗(yàn)完畢后小明同學(xué)又向盛有氧化銅的試管中加入適量稀硫酸并加熱，可觀察到的現(xiàn)象是______又知氧化銅與硫酸溶液接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水．（硫酸銅是一種能溶于水的固體）則要從反應(yīng)后的硫酸銅溶液中得到固體，可采用的方法是______．25、按如圖組裝儀器；關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）燃燒時(shí)現(xiàn)象______

（2）冷卻打開(kāi)止水夾后______

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是______，該氣體______

（填“支持”或“不支持”）燃燒．

（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出可能造成這樣。

結(jié)果的原因：______．（寫(xiě)一種）

（5）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____．

（6）如將紅磷換成鎂粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ吭騙_____．26、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。rm{(}友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)rm{)}

rm{(1)}寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：rm{壟脵}__________；rm{壟脷}__________；rm{(2)}寫(xiě)出以混合物為原料用裝置rm{C}制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________________。rm{(3)}若用紫黑色固體制取氧氣，還應(yīng)對(duì)裝置rm{C}做如何的改進(jìn)_______________________，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選用裝置________，若收集完時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是__________________________________________________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是________。27、根據(jù)電解水的簡(jiǎn)易裝置；回答下列問(wèn)題：

（1）電源正極為_(kāi)_____（填“A”或“B”）；

（2）做試驗(yàn)時(shí)C試管中的氣體體積與D試管中的氣體體積比為什么略大于2：1______。

（3）C試管中的氣體能夠燃燒；點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)其______；D試管中的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象為_(kāi)_____；

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：水由______組成。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____

（5）用微觀的觀點(diǎn)描述水電解______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

根據(jù)金屬元素M只有一種化合價(jià)，氧化物的化學(xué)式為MO，可推知M的化合價(jià)為+2價(jià)，而氯元素的化合價(jià)在與M結(jié)合時(shí)會(huì)體現(xiàn)-1價(jià)，因此依據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律可知：該金屬M(fèi)的氯化物的化學(xué)式為MCl2；

故選B

【解析】【答案】根據(jù)金屬元素M只有一種化合價(jià)；氧化物的化學(xué)式為MO，可推知M的化合價(jià)為+2價(jià)；據(jù)此分析解答即可．

2、B【分析】

d點(diǎn)的溫度低于可燃物的著火點(diǎn)；不能燃燒；c點(diǎn)的溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，但是沒(méi)有氧氣參加，不能燃燒；

a、b等處的溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，都能燃燒，其中b點(diǎn)的氧氣濃度最大；燃燒最劇烈．

故選B．

【解析】【答案】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

3、B【分析】解：rm{1904}年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型；rm{1911}年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型；rm{1913}年波爾提出軌道式原子模型。

故選：rm{B}

rm{1904}年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型；rm{1911}年盧瑟福提出原子結(jié)構(gòu)行星模型；rm{1913}年波爾提出軌道式原子模型．

此題難度不大，掌握化學(xué)的發(fā)展史是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、A【分析】解：rm{壟脵}由質(zhì)量守恒定律可知，溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故rm{壟脵}說(shuō)法正確；

rm{壟脷}二氧化硫有刺激性氣味；故不符合；

rm{壟脹}鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液應(yīng)該是淺綠色的，故rm{壟脹}說(shuō)法正確；

rm{壟脺}將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；充分反應(yīng)后無(wú)硫酸銅的存在；故不符合；

rm{壟脻}鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的可能是氫氣，故rm{壟脻}說(shuō)法正確．

rm{壟脼}根據(jù)rm{壟脻}的分析；硫酸銅溶液不可能顯堿性，故不符合．

故選：rm{A}．

將足量鐵釘放入硫酸銅溶液中；觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，說(shuō)明除了鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵外還有其他的反應(yīng)．

本題綜合性地考查了金屬和鹽溶液的反應(yīng)，并利用質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)中的異常現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)與探究，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移運(yùn)用能力．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}從實(shí)驗(yàn)的安全性考慮；手持試管給試管里的物質(zhì)加熱，會(huì)燙傷手，故A錯(cuò)誤；

B；有些藥品具有刺激性氣味；有毒，所以不可把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故B錯(cuò)誤；

C、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超越試管容積的rm{dfrac{1}{3}}故C正確；

D；取用塊狀固體藥品要用鑷子；故D錯(cuò)誤．

故選C

A；手持試管給試管里的物質(zhì)加熱；會(huì)燙傷手；

B；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中“三不”原則分析；

C；根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的注意事項(xiàng)分析；

D；取用塊狀固體藥品用鑷子．

實(shí)驗(yàn)中一定要注意安全，實(shí)驗(yàn)基本規(guī)則中不允許的一定不要做，否則會(huì)造成不必要的傷害．【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)7、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

8、AD【分析】解：托盤(pán)天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說(shuō)明右盤(pán)的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱(chēng)量的過(guò)程中一定不能移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)在使用托盤(pán)天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD9、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時(shí)不應(yīng)把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的三分之一；加熱時(shí)；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD10、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應(yīng)用，掌握微觀和宏觀的結(jié)合是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)的分子；故A錯(cuò)誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質(zhì)的分子，是兩種單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物；故B錯(cuò)誤；

C.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；

D.圖中分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物；故D正確。

故選CD。【解析】rm{CD}11、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}12、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動(dòng)，使少量的氣體飄過(guò)聞氣味，故A錯(cuò)誤；B.取用藥品時(shí)要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無(wú)腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯(cuò)誤；D.使用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、AC【分析】解：A；酒精燈使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)：不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；故選項(xiàng)A不正確；

B；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄；不可吹熄，故選項(xiàng)B正確；

C；酒精燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的四分之一；少于三分之二，故選項(xiàng)C不正確；

D；給物質(zhì)加熱時(shí)；酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)，故選項(xiàng)D正確；

故選：AC。

根據(jù)酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)的知識(shí)，并應(yīng)用于解題．【解析】AC三、填空題(共5題，共10分)14、Cu、Pb、Zn環(huán)境周?chē)痉治觥俊窘獯稹拷猓海?）根據(jù)圖表可知三種重金屬含量增加的比率由大到小的順序是銅；鉛、鋅；

（2）根據(jù)題目的信息可知一個(gè)污染源不僅會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌：?；也?huì)對(duì)環(huán)境周?chē)娜嗽斐晌：Γ?/p>

故答案為：（1）Cu、Pb；Zn；（2）環(huán)境周?chē)?/p>

【分析】（1）根據(jù)圖表可知三種重金屬含量增加的比率由大到小的順序是銅；鉛、鋅進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)題目的信息可知一個(gè)污染源不僅會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗽斐晌：?，也?huì)對(duì)環(huán)境周?chē)娜嗽斐晌：M(jìn)行解答．15、（1）氣體

（2）純凈物

（3）氧化物或化合物

【分析】【分析】依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)分析；依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)分析；依據(jù)物質(zhì)中所含元素種類(lèi)分析；本題考查的是物質(zhì)的類(lèi)別的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行。

【解答】rm{(1)}依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)可知，在rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{MgO}rm{CaO}中，二氧化碳屬于氣體，水屬于液體，氧化鎂和氧化鈣屬于固體，故答案：氣體；rm{(2)}依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)可知，二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物、空氣、雪碧汽水都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故答案：純凈物；rm{(3)}依據(jù)物質(zhì)中所含元素種類(lèi)可知：在rm{CO_{2}}是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，屬于化合物或者氧化物；rm{S}rm{O_{2}}rm{H_{2}}都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故答案：氧化物或化合物。【解析】rm{(1)}氣體氣體

rm{(1)}純凈物

rm{(2)}純凈物氧化物或化合物

rm{(2)}16、BCm5+m3-m1【分析】解：（1）通過(guò)分析各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系可知；甲物質(zhì)的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙；丙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，故選：BC；

（2）反應(yīng)停止時(shí)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m7=m5+m3-m1。

故答案為：（1）BC；

（2）m5+m3-m1。

根據(jù)參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和進(jìn)行分析。

本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，難度不大，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化關(guān)系進(jìn)行分析?！窘馕觥緽Cm5+m3-m117、略

【分析】

物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

故答案為：物質(zhì)具有可燃性；氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

【解析】【答案】物質(zhì)燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

18、略

【分析】

當(dāng)前；煤的綜合利用措施主要有：煤的氣化；煤的液化、煤的焦化；煤的主要成分是碳，還含有硫元素、氮元素，所以煤不完全燃燒生成一氧化碳，還有二氧化硫以及氮氧化物，所以煤燃燒后生成的氣體中，主要含有二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳等三種大氣污染物．

故答案為：煤的氣化；煤的液化；煤的焦化；二氧化硫；氮的氧化物；一氧化碳．

【解析】【答案】根據(jù)煤的綜合利用措施進(jìn)行解答；煤的綜合利用既可以減緩環(huán)境污染，又可以提高煤的利用率．

四、計(jì)算題(共2題，共14分)19、略

【分析】解：（3）因?yàn)闊o(wú)色溶液X中加入二氧化錳有氧氣生成，因此無(wú)色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過(guò)氧化氫；故填：H2O2

（5）根據(jù)資料2可知：NaHCO3溶液呈堿性；與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸鈉也與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀，故不能取石灰水檢驗(yàn)碳酸鈉的存在；

根據(jù)資料1可知：氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀，所以要證明溶液中有碳酸鈉，可取上述無(wú)色液體X少量于試管中，至不再冒氣泡為止，加入過(guò)量的氯化鈣溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則一定有碳酸鈉，加入過(guò)量的氯化鈣溶液是防止碳酸鈉有剩余，對(duì)碳酸氫鈉；氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾；因?yàn)棰僦屑尤氲氖沁^(guò)量的氯化鈣溶液，所以碳酸鈉完全反應(yīng)，要證明是否含有碳酸氫鈉，可取步驟①所得上層清液少量，滴加鹽酸，若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則沒(méi)有碳酸氫鈉；③因?yàn)樘妓徕c已完全反應(yīng)，且氯化鈣、氯化鈉溶液呈中性，所以可取步驟①所得上層清液少量，加入酚酞試液，若不變色，則說(shuō)明沒(méi)有氫氧化鈉；

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取溶液X適量于試管中，加入過(guò)量CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀?、僦蟹磻?yīng)后上層清液適量，加入適量稀鹽酸無(wú)氣泡?、僦蟹磻?yīng)后上層清液適量，加入酚酞試液不變色（6）NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀，依據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，說(shuō)明生成的沉淀是碳酸鈣，同時(shí)生成水；據(jù)此推測(cè)NaHCO3溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式是：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O；故填：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O．

（3）因?yàn)闊o(wú)色溶液X中加入二氧化錳有氧氣生成；因此無(wú)色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過(guò)氧化氫；

（5）①根據(jù)氯化鈣與碳酸氫鈉不反應(yīng)；可取上述無(wú)色液體X少量于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，因此一定有碳酸鈉；取步驟①所得上層清液少量，滴加鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明沒(méi)有碳酸氫鈉；③氯化鈣；氯化鈉溶液呈中性，所以取步驟①所得上層清液少量，加入酚酞試液，若不變色，說(shuō)明沒(méi)有氫氧化鈉；

（6）據(jù)NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀，推測(cè)NaHCO3溶液與氫氧化鈉反應(yīng)方程式．

本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，考查了學(xué)生對(duì)于常見(jiàn)氣體--氧氣、二氧化碳性質(zhì)的掌握，及分析資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，書(shū)寫(xiě)方程式的能力，要依據(jù)題意細(xì)心分析，才能得出正確的答案．【解析】H2O2；NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O20、略

【分析】

硬水能與肥皂水結(jié)合形成浮渣；而軟水與肥皂水結(jié)合形成泡沫，所以硬水加肥皂水生成的泡沫少，軟水加肥皂水后生成的泡沫多；降低水的硬度就是減少可溶性鈣鎂化合物的含量，可以采用加熱煮沸使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物的方法．

故答案為：肥皂水；煮沸．

【解析】【答案】日常生活中用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水與軟水；硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩；生活中常常用煮沸方法來(lái)降低水的硬度．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共30分)21、（1）氮?dú)猓?）水蒸氣（3）氧氣【分析】【分析】本題考查空氣的組成及空氣中物質(zhì)的用途。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓伎諝怏w積的rm{78%}故填：氮?dú)?；rm{(2)}放在空氣中的餅干久了變軟，這說(shuō)明空氣中有少量的水蒸氣。故填：水蒸氣；rm{(3)}將一只老鼠放入一個(gè)密封的玻璃瓶?jī)?nèi)，過(guò)一段時(shí)間，老鼠才會(huì)死亡，說(shuō)明空氣中有氧氣，氧氣可供呼吸。故填：氧氣。

【解析】rm{(1)}氮?dú)鈘m{(2)}水蒸氣rm{(3)}氧氣22、略

【分析】解：rm{B}中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，是由原子失去了rm{2}個(gè)電子形成的，帶rm{2}個(gè)單位正電荷，屬于陽(yáng)離子；rm{A}和rm{D}質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素；rm{B}和rm{C}質(zhì)子數(shù)都是rm{26}屬于同種元素．

故答案為：rm{B}rm{AD}rm{C}．

陽(yáng)離子是帶正電荷的原子或原子團(tuán)；決定元素種類(lèi)的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

解答本題關(guān)鍵是熟悉陽(yáng)離子、同位素、元素的概念，并能靈活進(jìn)行判斷．【解析】rm{B}rm{AD}rm{C}23、O22K4NO3-5Zn2+Cu【分析】解：（1）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以二氧化碳中碳元素的化合價(jià)，故可表示為：O2；

（2）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)鉀原子，就可表示。

為：2K；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，但硝酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為NO3-，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字即4個(gè)硝酸根離子為4NO3-；

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個(gè)鋅離子可表示為：5Zn2+．

（5）銅是由原子直接構(gòu)成的；其化學(xué)式是Cu；

故答案為：（1）O2；（2）2K；（3）4NO3-；（4）5Zn2+；（5）Cu；

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】O22K4NO3-5Zn2+Cu六、探究題(共4題，共40分)24、略

【分析】解：（1）將堿式碳酸銅裝入試管中的方法是：堿式碳酸銅為粉末狀固體；取用時(shí)應(yīng)該先使試管傾斜，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來(lái)，讓堿式碳酸銅全部落到底部；故填：先使試管傾斜，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來(lái)，讓堿式碳酸銅全部落到底部；

（2）堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)文字表達(dá)式堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳，一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；

（3）實(shí)驗(yàn)需要加熱；所以還需要酒精燈；故填：酒精燈；

（4）堿式碳酸銅是一種綠色粉末屬于物理性質(zhì)；堿式碳酸銅受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳，屬于化學(xué)性質(zhì)；故填：堿式碳酸銅是一種綠色粉末；堿式碳酸銅受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳；

（5）根據(jù)用試管給物質(zhì)加熱時(shí)的注意事項(xiàng)可以知道：若試管外壁有水會(huì)引起試管的炸裂；沒(méi)有預(yù)熱會(huì)使試管受熱不均勻而炸裂；試管口沒(méi)有略向下傾斜會(huì)使冷凝水回流炸裂試管；試管底部碰到酒精燈的燈芯會(huì)使試管使試管受熱不均而炸裂；故填：試管外壁有水；沒(méi)有預(yù)熱；試管口沒(méi)有略向下傾斜；

（6）氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；所以向盛有氧化銅的試管中加入適量稀硫酸并加熱，可觀察到的現(xiàn)象是氧化銅逐漸被溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，又知氧化銅與硫酸溶液接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以則要從反應(yīng)后的硫酸銅溶液中得到固體，可采用的方法是結(jié)晶．故填：氧化銅逐漸被溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；結(jié)晶．

（1）根據(jù)固體藥品取用的方法進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅；水和二氧化碳進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要的儀器進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)堿式碳酸銅物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（6）根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行解答．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】先使試管傾斜，把盛有堿式碳酸銅粉末的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送入試管底部，然后使試管直立起來(lái)，讓堿式碳酸銅全部落到底部；堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；酒精燈；堿式碳酸銅是一種綠色粉末；堿式碳酸銅受熱易分解生成黑色氧化銅，水和二氧化碳；試管外壁有水；沒(méi)有預(yù)熱；試管口沒(méi)有略向下傾斜；氧化銅逐漸被溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；結(jié)晶25、略

【分析】解：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生黃白色火焰；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．故答案為：紅磷繼續(xù)燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙；

（2）因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一，故可觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入到集氣瓶中，體積約占集氣瓶體積的．故填：燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的

（3）紅磷熄滅后；集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?，該氣體不能支持紅磷的燃燒；故答案為：氮?dú)?；不支持?/p>

（4）空氣中氧氣含量的測(cè)定，對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為：要保證藥品過(guò)量，要保證裝置的氣密性良好，同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開(kāi)止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi)．所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于時(shí)；要考慮藥品的量可能不足造成沒(méi)有將氧氣完全消耗，同時(shí)要考慮同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開(kāi)止水夾，還要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓茫瑢?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低．故填：紅磷的量不足（其他合理答案也可）；

（5）磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5；

（6）鎂粉不但能與空氣中的氧氣反應(yīng)；也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，所以不能用鎂粉來(lái)代替紅磷，故填：否，因?yàn)殒V也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)．

本題是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量；本探究實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品紅磷的量，必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等．紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．剩余的氣體主要是氮?dú)?，可以得出氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，即不能燃燒也不能支持燃燒等．

本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．【解析】紅磷繼續(xù)燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙；燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的氮?dú)猓徊恢С?；紅磷的量不足；4P+5O22P2O5；否，因?yàn)殒V也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)26、（1）①試管②集氣瓶

（2）