2024年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級語文上冊階段測試試卷883考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng3、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。4、黃山在我國（）省的南部。A.湖南B.安徽5、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高興B.生氣C.難過6、根據(jù)課文內(nèi)容，大象為什么要想辦法把耳朵豎起來？（）A.耳朵豎著有很多好處。B.因為大家的耳朵都是豎著的。7、“一只野兔從草叢里躥了出來?！边@句話中“躥”字的讀音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān8、看偏旁，“祈”字可能與（）有關(guān)。A.衣服、布料B.祭祀、禮儀C.金錢D.心情評卷人得分二、書面表達(dá)(共4題，共8分)9、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？10、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________11、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。12、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分三、綜合題(共1題，共4分)13、完成鄧小平同志的名言。(1)、不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是____；(2)、摸著____過河。(3)、____才是硬道理評卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共36分)14、照樣子；寫句子。

例：這時，他才發(fā)現(xiàn)，那____一塊黑板，____一輛馬車車廂的后壁。15、解釋詞語。

觀察16、連詞成句；并加上標(biāo)點。

①大禹要下治理決心洪水。

②代代大禹名字的相傳17、仿寫句子。

經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。3、B【分析】考查了學(xué)生對于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力，認(rèn)真分析所給句子的特點，然后結(jié)合選項中句子的特點及意思進(jìn)行選擇?！窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個反問句，改為陳述句為：誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。4、B【分析】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥窟x自《黃山奇石》。黃山在我國安徽省的南部。故選：B。5、B【分析】考查了課外閱讀與，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章，并從中獲取信息的能力?！窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進(jìn)小房子里，全部背在自己背上。小狗一直說背著房子輕巧，可實際上很沉，但是他并沒有抱怨，只要小貓高興就好。文中寫了小狗一叫，主人就生氣。故選：B。6、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問題。見到別人都這么說，大象也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進(jìn)它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，它又把耳朵放下來。這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。通過閱讀可知，因為大家的耳朵都是豎著的所以大象要想辦法把耳朵豎起來。故選：B。7、C【分析】本題考查了學(xué)生對于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選：C。8、B【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的偏旁部首及偏旁部首代表的意思等基礎(chǔ)知識的掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成。【解析】“祈”的部首是“礻”，指“祖先神“。故選：B。二、書面表達(dá)(共4題，共8分)9、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。10、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。11、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。12、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。三、綜合題(共1題，共4分)13、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對名言的掌握；不管黑貓白貓；能抓住老鼠就是好貓是鄧小平提出的一句名言，意思是允許通過一切形式發(fā)展經(jīng)濟,解放生產(chǎn)力,而不僅僅局限于它的形式；摸著石頭過河意思就是慢慢探索。發(fā)展才是硬道理，指明了我們國家的發(fā)展道路。

【點評】考查了學(xué)生對名人名言的掌握,需要注意積累，對學(xué)生的語言表達(dá)能力有一定的提升?！窘馕觥?、①好貓

2、①石頭

3、①發(fā)展

四、語言表達(dá)(共4題，共36分)14、小華拿出自己的壓歲錢不是為了給自己花而是捐給希望工程?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。不是··而是表示澄清的關(guān)系。小華哭了；不是因為摔跤了，而是因為別的原因，比如：他看到心愛的杯子摔碎了。小華拿出自己的壓歲錢，不是為了給自己花，而是捐給希望工程。

【點評】此題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會寫句子。15、指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向?！痉治觥俊痉治觥坑^察；是指細(xì)察事物的現(xiàn)象；動向；考查或調(diào)查；清朝官員的名稱。采訪時“觀察”意思是：指記者對客觀事物所進(jìn)行的一種查看體驗活動，簡單講就是用眼睛采訪。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。16、①大禹下決心要治理洪水。②大禹的名字代代相傳?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；學(xué)生只要找準(zhǔn)句子的主干成分，難度不大。第一句話連接起來是：大禹