2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、很多物質(zhì)能在氧氣中燃燒，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的Fe2O3B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.右圖中白磷在空氣中燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點低于紅磷的著火點D.在空氣中不能燃燒的金屬在純氧中都能燃燒2、鉛蓄電池的正極材料為二氧化鉛（PbO2），PbO2中Pb元素的化合價為（）A.+4B.-4C.+3D.+23、下列物質(zhì)存在氧分子的是（）A.空氣B.二氧化碳C.過氧化氫D.蒸餾水4、金屬制品露置于空氣中易生銹，在其表面刷涂料可以起到防銹的作用，鋅鉻黃rm{(ZnCrO_{4})}可用于制防銹涂料，下列有關(guān)鋅鉻黃的說法正確的是rm{(}rm{)}A.含有rm{2}個氧分子B.鉻元素的化合價為rm{+6}C.只含一種金屬元素D.rm{Zn}rm{Cr}rm{O}的質(zhì)量比為rm{1}rm{1}rm{4}5、下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合rm{.}下列說法錯誤的是：A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變C.圖示有rm{4}種分子D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為rm{1:1}6、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

聞氣體氣味B.

過濾C.

稀釋濃硫酸D.

取少量液體7、下列四種試劑中不能將澄清石灰水、氯化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液一次性鑒別出來的是（）A.碳酸鈉溶液B.無色酚酞溶液C.紫色石蕊溶液D.pH試紙8、乙烯（C2H4）是一種重要的工業(yè)原料；在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途．乙烯完全燃燒的微觀示意圖如圖所示，則下列說法中，不合理的是（）

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.參加反應(yīng)的B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3C.生成物中C物質(zhì)與D物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9D.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、我國研制的大型激光器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）晶體．下列說法正確的是（）A.磷酸二氫鉀是一種氧化物B.磷酸二氫鉀中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.磷酸二氫鉀中含有氫氣D.磷酸二氫鉀中磷元素為+5價10、下列溶液中通入（或加入）括號中的物質(zhì)，能使溶液的pH值明顯增大的是（）A.飽和石灰水（二氧化碳）B.稀硫酸（氯化鋇）C.氫氧化鈣的飽和溶液（碳酸鈉和消石灰）D.稀鹽酸（氫氧化鈉溶液）11、小英的媽媽在洗碗筷時；經(jīng)常在水中加入一種物質(zhì)，很快就能將“油乎乎”的菜盤洗得干干凈凈．小英的媽媽在水中加入的物質(zhì)可能是（）

A.燒堿。

B.洗潔精。

C.純堿。

D.汽油。

12、下列物質(zhì)的檢驗、除去雜質(zhì)實驗敘述中，錯誤的是（）A.除去NaOH溶液中混有的Ca（OH）2，可以通入適量的二氧化碳B.除去BaCl2溶液中的少量HCl，可以加入過量的BaCO3，然后過濾C.某溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將氣體通入澄清石灰水變渾濁，該溶液中一定含CO32-D.在久置的某NaOH溶液中滴加酚酞溶液；再加入過量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成且溶液變?yōu)闊o色．說明該溶液已經(jīng)部分變質(zhì)13、如圖所示的圖象肯定不能正確反應(yīng)的變化關(guān)系是（）A.生銹的鐵釘放在足量鹽酸中，時間與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系B.部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，加入鹽酸的質(zhì)量與溶液總質(zhì)量的關(guān)系C.向?qū)嶒炇抑迫O2剩余的廢液中加入碳酸鈉溶液，加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系D.鋅銅合金中加入鹽酸，反應(yīng)時間與剩余固體的質(zhì)量的關(guān)系14、rm{t隆忙}時，用水稀釋溶液，則溶液在稀釋前后保持不變的是rm{(}rm{)}A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶解度D.溶劑的質(zhì)量15、比較；推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法；以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）

。序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C白磷比紅磷更易點燃組成元素不同D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類A.AB.BC.CD.D16、下列說法中你認(rèn)為正確的是（）A.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B.有沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C.中和反應(yīng)一定是放熱的D.用濕潤的pH試紙測定未知溶液的酸堿度17、下列說法不正確的是（）A.某固體物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有可能不改變B.質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的鹽酸和稀硫酸，分別與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量一定相等C.將密度為1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等D.一定質(zhì)量Cu（OH）2和CuO的混合物，與98g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定為16g評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、（2013?婺城區(qū)模擬）小明同學(xué)幫助老師配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液；實驗室現(xiàn)有：①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤酒精燈；⑥表面皿．請按要求回答下列問題：

（1）配制溶液時，上述儀器中不需要的是____（填序號）

（2）配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，所需氫氧化鈉的質(zhì)量m=____g．如圖是他稱量時的情景，下一步他的操作應(yīng)該是____．19、如圖為實驗室收集氣體的一般裝置，某氣體難溶于水，且密度比空氣小，收集該氣體時可以采用的裝置有（填序號）____，第三個裝置叫____，實驗室內(nèi)收集氧氣的裝置有____．

20、在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳能作催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是____（選填序號）

A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化。

C．能增大生成物的質(zhì)量D．能改變化學(xué)反應(yīng)速率。

【提出問題】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中；除了二氧化錳，能否有其他物質(zhì)也能作催化劑？

【查閱資料】在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中；氧化銅也能作為催化劑。

【進行實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表。

。步驟③現(xiàn)象步驟⑥現(xiàn)象步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論____

____

帶火星的木條復(fù)燃________

____在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑（2）步驟①的目的是____

（3）步驟④對應(yīng)的實驗操作是____，需用到的玻璃儀器有____

【拓展探究】設(shè)計如下四組實驗，比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液分解的催化作用，其中觀察效果最差的____

。第一組第二組第三組第四組A．第一組同時實驗；觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化。

B．第二組同時實驗；觀察比較反應(yīng)過程中兩個試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢。

C．第三組分兩次實驗；看木條是否能復(fù)燃。

D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間．21、2010年11月15日；上海高層住宅發(fā)生大火．調(diào)查發(fā)現(xiàn)事故現(xiàn)場違規(guī)使用了大量尼龍網(wǎng)聚氨酯泡沫塑料等易燃材料，初步判斷“元兇”極有可能就是該保溫材料--聚氨酯泡沫塑料．

（1）材料是時代進步的重要標(biāo)志，下面有關(guān)材料說法正確的是____（填序號字母）．

A．合金；合成纖維都是有機合成材料。

B．開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題。

C．合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染；所以要禁止生產(chǎn)和使用。

（2）聚氨酯泡沫塑料屬于____（填“有機合成材料”或“復(fù)合材料”）．

（3）濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是____（填序號字母）．

A．提高可燃物的著火點B．使可燃物的溫度達到著火點C．提供可燃物。

（4）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂本身開始釋放出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．請寫出氫氧化鎂受熱過程的化學(xué)方程式____，反應(yīng)的基本類型為____（填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”之一）．22、小蘭的媽媽在用削皮器給麻山藥削皮后感到雙手刺癢難忍，小蘭趕緊上網(wǎng)查詢，得知麻山藥皮中含有一種堿性物質(zhì)，易使皮膚過敏刺癢．小蘭用廚房中的-種調(diào)味品幫媽媽解決了難題，她選擇的調(diào)味品是____．網(wǎng)上還說；把接觸麻山藥皮的皮膚在火上烘烤一會兒，也會緩解或消除刺癢．

削麻山藥皮時應(yīng)該注意什么？請你代替小蘭給媽媽-些建議：____．23、根據(jù)下列儀器；回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A____，B____，C____，D____，E____．

（2）用上述儀器的編號填寫：

①用來溶解物質(zhì)的容器是____；

②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是____；

③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是____；

④吸取和滴加少量的液體需要用____；

⑤量取一定體積液體時所用的儀器是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)24、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對錯）25、置換反應(yīng)是基本反應(yīng)類型．____（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共4題，共36分)26、根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題．

（1）B的名稱是______C的名稱是______．

（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞；請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應(yīng)的空格中．

A是細口瓶，可用來保存NaOH______（填“固體”或“液體”），橡膠塞選______．實驗室制取CO2，已經(jīng)選擇了B、C，則橡膠塞選擇______．實驗需求室用KMnO4制取O2，已經(jīng)選擇了D、E，則橡膠塞選擇______．27、某同學(xué)設(shè)計了如圖三個實驗裝置探究質(zhì)量守恒定律回答問題：

rm{(1)A}實驗?zāi)懿荒茯炞C質(zhì)量守恒定律______；rm{(}填“能”或“不能”rm{)}

rm{(2)B}實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是______。

rm{(3)C}實驗中的現(xiàn)象是rm{壟脵}______rm{壟脷}______。28、膨化食品常采用充氣包裝，小明、小紅和小華對市場上銷售的一種薯片產(chǎn)生了興趣，因為薯片包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充的鼓鼓的，看上去像個小枕頭。他們認(rèn)為充氣是為了使食品能夠較長時間保鮮、保質(zhì)。那么這是什么氣體呢？小明猜想是二氧化碳，小紅猜想是氮氣，小華猜想是氧氣。rm{(1)}小明和小紅都認(rèn)為小華的猜想最不合理，理由是____。rm{(2)}請你設(shè)計一個簡單實驗，判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論：。實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論rm{(3)}你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求有：rm{壟脵}rm{壟脷}。29、利用如圖所示裝置進行氣體的制備。請回答相關(guān)問題：

（1）寫出裝置E中儀器甲的名稱______；

（2）用過氧化氫和二氧化錳取氧氣；二氧化錳起______作用，為便于觀察氧氣是否收集氧氣已滿，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填序號）；

（3）實驗室制取CO2應(yīng)選擇的收集裝置是______（填序號）。評卷人得分六、計算題(共2題，共8分)30、草酸晶體是重要的有機試劑，其化學(xué)式為H2C2O4?2H2O．某研究性學(xué)習(xí)小組進行以下的猜想：

若加熱完全分【解析】

A、只生成CO2、H2O；B、只生成CO、H2O；C、可生成CO、CO2、H2O．請應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)原理分析以上三種猜想的正確性：

（1）______（填“A”或“B”或“C”）是合理猜想；根據(jù)是______．

（2）寫出草酸晶體加熱完全分解的合理化學(xué)方程式（要配平）______CO2↑+CO↑+3H2O31、Cu-Zn合金又稱黃銅．為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取10g該黃銅樣品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體0.2g．試求：

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量？

（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（3）原稀硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】A；鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；

B；硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體；

C；白磷的著火點較低；

D、在空氣中不能燃燒的金屬在純氧中不一定能燃燒．【解析】【解答】解：A；鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵．錯誤；

B；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰．錯誤；

C；右圖中白磷在空氣中燃燒而紅磷不燃燒；說明白磷的著火點低于紅磷的著火點．正確；

D；在空氣中不能燃燒的金屬在純氧中不一定能燃燒．錯誤．

故選C．2、A【分析】

在二氧化鉛中；氧元素的化合價是-2價，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，可以求出鉛元素的化合價為+4價．

故選A．

【解析】【答案】在化合物中；元素化合價的代數(shù)和為零．

3、A【分析】【分析】存在氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣，因為空氣中含有氧氣，所以空氣中含有氧氣分子．【解析】【解答】解：A；空氣中含有氧氣；所以空氣中含有氧氣分子，故符合題意；

B；二氧化碳為純凈物；含有氧元素，但無氧分子，故不符合題意；

C；過氧化氫為純凈物；含有氧元素，但無氧分子，故不符合題意；

D；蒸餾水為純凈物；含有氧元素，但無氧分子，故不符合題意．

故選A．4、B【分析】解：rm{A.}鋅鉻黃rm{(ZnCrO_{4})}是由鋅鉻黃rm{(ZnCrO_{4})}分子構(gòu)成的；其中不含氧分子，故錯誤；

B.鋅元素顯rm{+2}氧元素顯rm{-2}設(shè)鉻元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知鋅鉻黃rm{(}化學(xué)式為rm{ZnCrO_{4})}中鉻元素的化合價：rm{(+2)+x+(-2)隆脕4=0}則rm{x=+6}故正確；

C.鋅鉻黃rm{(ZnCrO_{4})}含有鋅和鉻兩種金屬元素；故錯誤；

D.rm{Zn}rm{Cr}rm{O}的質(zhì)量比為rm{65}rm{52}rm{(16隆脕4)neq1}rm{1}rm{4}故錯誤。

故選：rm{B}

A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

B.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鋅鉻黃rm{(}化學(xué)式為rm{ZnCrO_{4})}的化學(xué)式進行解答；

C.根據(jù)物質(zhì)的組成與元素的分類來分析；

D.

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、物質(zhì)的組成等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的微粒性。分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子?！窘獯稹緼.由該反應(yīng)的生成物的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)物為一種化合物一種單質(zhì)，生成物為兩種化合物；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，所以，該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，故B正確；C.由微觀模型示意圖可知，圖示中共有rm{4}種不同的分子構(gòu)成，有rm{4}種分子，故C正確；D.由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為rm{1:1}故D正確。故選A。

rm{1:1}【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞rm{.}操作錯誤；故錯誤；

B；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；

C；稀釋濃硫酸時要把濃硫酸慢慢注入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，故錯誤；

D；取用液體時；瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故錯誤；

故選B．

A；聞氣體的氣味時；不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；

B；過濾操作要遵循：一貼、二低、三靠原則；

C；根據(jù)稀釋濃硫酸的正確方法分析；

D；取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關(guān)內(nèi)容rm{.}在化學(xué)實驗操作時，要按照嚴(yán)格的操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生．【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解析】【解答】解：A、Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液；產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水，無明顯變化的是氯化鈉溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別；

B；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能一次鑒別；

C；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍，稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液分別顯酸性、堿性、中性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、紫色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別；

D；用pH試紙分別測定pH；大于7的是澄清石灰水，等于7的是氯化鈉溶液，小于7的是稀鹽酸，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別；

故選：B．8、B【分析】【分析】根據(jù)乙烯完全燃燒的微觀示意圖，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式的意義進行分析回答有關(guān)的問題．【解析】【解答】解：由乙烯完全燃燒的微觀示意圖可知，乙烯燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O．

A；該反應(yīng)是乙烯與氧氣發(fā)生了反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)．故A說法合理；

B；由反應(yīng)的方程式可知；參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：3．故B說法不合理；

C；生成物中C物質(zhì)與D物質(zhì)的質(zhì)量比為：（2×44）：（2×18）=22：9．故C說法合理；

D；由方程式可知；該反應(yīng)由單質(zhì)氧氣參加反應(yīng)生成了兩種含氧的化合物，氧元素的化合價發(fā)生了改變．故D說法合理．

故選B．二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的種類、元素的組成及其物質(zhì)的構(gòu)成．【解析】【解答】解：A；磷酸二氫鉀中含有鉀、磷、氧、氫四種元素；故不屬于氧化物，此項錯誤；

B；磷酸二氫鉀中；鉀、氫、磷、氧四種元素的質(zhì)量比為39：（1×2）：31：（16×4）=39﹕2﹕31﹕64，可見，磷酸二氫鉀中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．故選項說法正確．

C；每個磷酸二氫鉀分子中含有兩個氫原子；但不是氫分子．故選項錯誤．

D；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；鉀元素顯+1，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)磷元素的化合價是x，則：（+1）+（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+5，故選項正確．

故選：BD10、CD【分析】【分析】A；氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水；

B；稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇和鹽酸；

C；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉；

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈣溶液顯堿性；pH大于7，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水后，堿性減弱，pH減?。e誤；

B；稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇和鹽酸；酸性變化不明顯，即pH變化不明顯．錯誤；

C；氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈉的溶解能力比氫氧化鈣強，反應(yīng)后堿性增強，溶液的pH值明顯增大．正確；

D；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水；反應(yīng)后酸性減弱，溶液的pH值明顯增大．正確；

故選CD．11、BC【分析】

A；燒堿是氫氧化鈉的俗稱；具有強烈的腐蝕性，不能用于洗碗筷，故選項錯誤．

B；洗潔精是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故選項正確．

C；純堿是碳酸鈉的俗稱；溶于水顯堿性，能與油污發(fā)生反應(yīng)，可以去除油污，故選項正確．

D；汽油能溶解油污；但不適合洗碗筷，故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】利用常見的洗滌原理；乳化或溶解等方式，結(jié)合選項中的物質(zhì)進行分析判斷即可．

12、AD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

碳酸根離子和碳酸氫根離子與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體．

久置的某NaOH溶液中含有與空氣中俄二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、NaOH溶液和Ca（OH）2均能與二氧化碳反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、HCl能與過量的BaCO3反應(yīng)生成氯化鋇；水和二氧化碳；然后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、某溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將氣體通入澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳氣體生成，該溶液中不一定含CO32-；也可能含有碳酸氫根離子，故選項說法錯誤．

D、在久置的某NaOH溶液中滴加酚酞溶液，再加入過量的BaCl2溶液；碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，有白色沉淀生成，說明有碳酸鋇沉淀生成，即原溶液中含有碳酸鈉；溶液變?yōu)闊o色，說明反應(yīng)后不存在堿性物質(zhì)，即原溶液中不存在氫氧化鈉；說明該溶液已經(jīng)全部變質(zhì)，故選項說法錯誤．

故選：AD．13、BD【分析】【分析】A；根據(jù)生銹的鐵釘與鹽酸反應(yīng)時；氧化鐵先于鹽酸反應(yīng)，然后鐵再與鹽酸反應(yīng)進行分析；

B；根據(jù)氫氧化鈉、會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析；

C；根據(jù)碳酸鈉會先于鹽酸反應(yīng)；然后再與氯化鈣反應(yīng)進行分析；

D、根據(jù)鋅會與鹽酸反應(yīng)，銅不會與鹽酸反應(yīng)進行分析．【解析】【解答】解：A；生銹的鐵釘與鹽酸反應(yīng)時；氧化鐵先于鹽酸反應(yīng)，然后鐵再與鹽酸反應(yīng)，所以剛開始加入的鹽酸不會生成氣體，一段時間后才會出現(xiàn)氣體，故A正確；

B；氫氧化鈉、會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，每73份質(zhì)量的鹽酸會生成44份質(zhì)量的二氧化碳，所以開始增加的幅度小，然后增加的幅度大，故B錯誤；

C；碳酸鈉會先于鹽酸反應(yīng)；然后再與氯化鈣反應(yīng)，所以加入一定量的鹽酸后，才會出現(xiàn)沉淀，故C正確；

D；鋅會與鹽酸反應(yīng)；銅不會與鹽酸反應(yīng)，所以剩余固體的質(zhì)量開始增加的幅度小，然后增加的幅度大，故D錯誤．

故選：BD．14、BC【分析】解：rm{A}rm{t隆忙}時；用水稀釋溶液，溶液在稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項說法錯誤．

B、rm{t隆忙}時；用水稀釋溶液，溶液在稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選項說法正確．

C、rm{t隆忙}時；用水稀釋溶液，由于溫度不變，則溶解度不變，故選項說法正確．

D、rm{t隆忙}時；用水稀釋溶液，溶劑的質(zhì)量增加，故選項說法錯誤．

故選：rm{BC}．

根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；進行分析判斷．

本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}15、CD【分析】【分析】影響化學(xué)反應(yīng)的因素很多，如溫度、催化劑、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等，要具體情況具體分析，在判斷影響因素時要注意控制變量來進行判斷，如：鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為反應(yīng)物氧氣的濃度不同；銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒，是因為反應(yīng)物的接觸面積不同等．【解析】【解答】解：A；鐵絲能在氧氣中燃燒是因為氧氣的濃度大了．故A正確；

B；常溫和高溫是不同的溫度；所以影響因素是反應(yīng)的溫度，故B正確；

C；紅磷和白磷都是由磷元素組成的單質(zhì)；影響因素反應(yīng)物的種類有關(guān)，故C錯誤；

D；銅片和銅粉在空氣中的不同主要是和氧氣的接觸面積的不同；是由于凝聚狀態(tài)造成，所以影響因素是反應(yīng)物的接觸面積，故D錯誤．

故選CD．16、AC【分析】【分析】A；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水；

B；分解反應(yīng)也會有沉淀生成；此題舉出反例即可；

C；一般來說；中和反應(yīng)都是放熱的反應(yīng)（但是放熱反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如燃燒等）；

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量溶液置于干燥的PH試紙上，通過與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．【解析】【解答】解：A；中和反應(yīng)是酸和堿交換成分后生成鹽和水；滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件．故A正確；

B、有沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)．例如：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．故B錯誤；

C；中和反應(yīng)是酸堿發(fā)生的反應(yīng)；反應(yīng)過程中放出熱量．故C正確；

D；pH試紙用水潤濕以后；再將待測液滴到pH試紙上，相當(dāng)于把待測液給稀釋了，則測出的pH不準(zhǔn)確．故D錯誤．

故選：A、C．17、BC【分析】【分析】A；用降溫的方法降低物質(zhì)的溶解度將飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

B；質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的鹽酸和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量相等；分別與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)等于溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量，又因為氯化氫中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以生成氫氣的質(zhì)量鹽酸多；

C、因水的密度為1g/cm3；比濃硫酸的密度小，因此將98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸加水的體積應(yīng)比濃硫酸的體積大；

D、氫氧化銅和氧化銅與硫酸反應(yīng)都生成硫酸銅，硫酸銅是溶質(zhì)，因恰好完全反應(yīng)，所以生成硫酸銅的質(zhì)量可由硫酸的質(zhì)量計算得出，先計算出硫酸的質(zhì)量，然后計算出硫酸中硫酸根的質(zhì)量，用硫酸根的質(zhì)量除以硫酸根在硫酸銅中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可得到溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；用降溫的方法降低物質(zhì)的溶解度將飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故說法正確；

B；質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的鹽酸和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量相等；分別與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)等于溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量，又因為氯化氫中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以生成氫氣的質(zhì)量鹽酸多，故說法錯誤；

C、因水的密度為1g/cm3；比濃硫酸的密度小，因此將98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸加水的體積應(yīng)比濃硫酸的體積大，不能相等，故說法錯誤；

D、98g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為98g×10%=9.8g，9.8g硫酸中硫酸根的質(zhì)量為9.8g×（

×100%）=9.6g，所以生成的溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量為9.6g÷（×100%）=16g；故說法正確；

故選BC．三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】【分析】（1）實驗室配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液的操作步驟分別是：計算；稱量、溶解；根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．

（2）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；結(jié)合托盤天平的使用方法進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液；首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，稱量氫氧化鈉應(yīng)放在表面皿上，故上述儀器中不需要的是⑤酒精燈．

（2）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量=500g×8%=40g；根據(jù)是他稱量時的情景，指針偏右，說明氫氧化鈉的質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加氫氧化鈉的質(zhì)量，直至天平平衡．

故答案為：（1）⑤；（2）40；增加氫氧化鈉的質(zhì)量，直至天平平衡．19、略

【分析】【分析】氣體的收集方法主要由氣體的密度和水溶性決定，密度大于空氣密度的氣體，可用向上排空氣法收集，密度小于空氣密度的氣體，可用向下排空氣法收集；不易溶于水，并且不與水反應(yīng)的氣體，可用排水法收集．【解析】【解答】解：某氣體難溶于水；且密度比空氣小，可用向下排空氣法或排水法收集；第三個裝置叫向下排空氣法，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，因此實驗室內(nèi)收集氧氣可用向上排空氣法或排水法．

故填：（1）（3）；向下排空氣法；（1）（2）．20、略

【分析】【分析】根據(jù)催化劑的特點：催化劑只改變反應(yīng)速率；但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進行解答；

【實驗】（1）根據(jù)氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用回答③現(xiàn)象；根據(jù)催化劑的定義和特點回答⑥結(jié)果；根據(jù)催化劑的定義和特點回答⑦現(xiàn)象．

（2）根據(jù)對比實驗的探究方法回答．

（3）根據(jù)過濾的操作過程回答；要注意儀器與材料或用品不同．

【拓展探究】根據(jù)對比實驗的作用是能夠很明顯的對比出結(jié)果，比較出哪一種催化劑能明顯看出催化效果考慮．【解析】【解答】解：催化劑只改變反應(yīng)速率；但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，可知A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變，故錯誤；B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變，故錯誤；C．不影響生成物的質(zhì)量，故錯誤；D．能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故正確；

【實驗】（1）氧化銅對過氧化氫的分解有催化作用；能加快其分解速率生成氧氣的速率，故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；催化劑的特點是“一變，兩不變”，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，所以步驟⑥中稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g；催化劑的特點是“一變，兩不變”，其中反應(yīng)速率改變，這里是加快，所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃；

（2）為了看氧化銅是否能改變反應(yīng)的速率；要通過加入氧化銅與不加氧化銅的現(xiàn)象進行對比，才能得出科學(xué)合理的結(jié)論；

（3）步驟④對應(yīng)的實驗操作是過濾；過濾用到的儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）；漏斗、燒杯、玻璃棒；

拓展探究：A；通過氣球膨脹的快慢很明顯的顯現(xiàn)出哪一物質(zhì)的催化效果好；故A正確；

B；通過觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢；很明顯的看出反應(yīng)速度的快慢，也就知道了誰的催化效果好了，故B正確；

C；第三組分兩次實驗；看木條是否能復(fù)燃，由于分兩次實驗，如果都能復(fù)燃，根本無法判斷哪一種物質(zhì)的催化效果好，故C錯誤；

D；第四組雖然也分兩次實驗；但通過比較收集一定體積的氣體所需要的時間的話，很明顯就能比較出反應(yīng)速度的快慢，故D正確．

故選C．

故答案為：D；

【進行實驗】（1）。步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論劇烈反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g溶液中有氣泡放出；帶火星的木條復(fù)燃在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑（2）與步驟③對比；檢驗加入氧化銅前后過氧化氫溶液的分解速率有無變化；

（3）過濾；燒杯；玻璃棒、漏斗；

【拓展探究】C．21、略

【分析】

（1）A；合金屬于金屬材料；合成纖維屬于合成材料；

B；塑料的廣泛使用時白色污染的直接原因；主要是因為塑料很難降解，故開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題；

C；合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染；但能夠?qū)ιa(chǎn)及生活帶來方便，因此要和合理生產(chǎn)和使用而不是禁止使用；

（2）有機合成材料包括合成纖維；塑料和合成橡膠；故聚氨酯泡沫塑料屬于有機合成材料；

（3）燃燒的條件是可燃物；氧氣和溫度達到可燃物的著火點；濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是使可燃物的溫度達到著火點；

（4）由題干信息可知氫氧化鎂受熱分解后生成氧化鎂和水，化學(xué)方程式為：Mg（OH）2MgO+H2O；該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種生成物是兩種，故是分解反應(yīng)；

故答案為：（1）B；（2）有機合成材料；（3）B；（4）Mg（OH）2MgO+H2O；分解；

【解析】【答案】（1）依據(jù)材料的分類和應(yīng)用及特點分析解答；

（2）依據(jù)塑料屬有機高分子材料的知識分析解答；

（3）依據(jù)燃燒的條件等知識分析解答；

（4）依據(jù)題干信息結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式的有關(guān)書寫要求分析解答；

22、略

【分析】【分析】根據(jù)中和反應(yīng)的原理分析需用的調(diào)味品結(jié)合生活常識回答．【解析】【解答】解：山藥的黏液中含有一種堿性的物質(zhì)；要涂弱酸性物質(zhì)緩解癥狀，食醋呈弱酸性，所以能止癢；若戴上手套，可以避免與手的接觸等合理即可；

故填：食醋；戴手套等．23、略

【分析】【分析】（1）熟悉常見儀器；了解名稱；

（2）熟悉常見儀器的作用．【解析】【解答】解：（1）圖中A；B、C、D、E的名稱分別是：量筒、燃燒匙、燒杯、試管夾、滴管．

故答案為：量筒；燃燒匙、燒杯、試管夾、滴管．

（2）①用來溶解物質(zhì)的容器是燒杯；②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時；用來夾持試管的儀器是試管夾；③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是燃燒匙；④吸取和滴加少量的液體需要用滴管；⑤量取一定體積液體時所用的儀器是量筒．

故答案為：CDBEA．四、判斷題(共2題，共18分)24、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進蛋白質(zhì)的分解進行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因為羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時會損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．25、√【分析】【分析】根據(jù)置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型進行解答．【解析】【解答】解：置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)；生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型．

故答案為：√．五、探究題(共4題，共36分)26、略

【分析】解：（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：B是長頸漏斗；D是試管；

（2）A是細口瓶；可用來保存NaOH液體，二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成粘性物質(zhì)硅酸鈉，硅酸鈉是粘性物質(zhì)，能將玻璃塞和玻璃瓶粘結(jié)在一起而打不開，所以將火堿溶液保存在橡膠塞的細口玻璃瓶中；

實驗室制取CO2；已經(jīng)選擇了B；C，則橡膠塞選擇雙孔橡皮塞；

實驗室用KMnO4制取O2；已經(jīng)選擇了D；E，則橡膠塞選擇單孔橡皮塞．

答案：（1）長頸漏斗；試管；（2）溶液；①；③；②．

（1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；

（2）根據(jù)液體藥瓶通常存放細口瓶中解答；二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成粘性物質(zhì)硅酸鈉解答；根據(jù)所選儀器分析解答．

本題考查了鈉及其化合物的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析其保存方法及用途，熟練掌握常見元素化合物知識，題目難度不大．【解析】長頸漏斗；錐形瓶；溶液；①；③；②27、略

【分析】解：rm{(1)A}實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律；因為該實驗沒有氣體加入或生成，反應(yīng)前后質(zhì)量相等；故答案為：能；

rm{(2)B}實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是：反應(yīng)產(chǎn)生氣體；應(yīng)放置于密閉環(huán)境中驗證；故答案為：反應(yīng)產(chǎn)生氣體，應(yīng)放置于密閉環(huán)境中驗證；

rm{(3)C}實驗中的現(xiàn)象是：rm{a}端銅絲變黑、rm{a}端下沉或rm端上升，因為銅和氧氣在加熱的條件下生成黑色的氧化銅；故答案為：rm{a}端銅絲變黑；rm{a}端下沉或rm端上升；

由題目的信息可知，rm{(1)A}實驗?zāi)茯炞C質(zhì)量守恒定律，因為該實驗沒有氣體加入或生成，反應(yīng)前后質(zhì)量相等；rm{(2)B}實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是：反應(yīng)產(chǎn)生氣體，應(yīng)放置于密閉環(huán)境中驗證；rm{(3)C}實驗中的現(xiàn)象是：rm{a}端銅絲變黑、rm{a}端下沉或rm端上升；因為銅和氧氣在加熱的條件下生成黑色的氧化銅。

本考點是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實驗探究，有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點：五個一定不變，一個一定變。還要注意藥品的選擇和裝置的選擇，本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中。【解析】能；反應(yīng)產(chǎn)生氣體，應(yīng)放置于密閉環(huán)境中驗證；rm{a}端銅絲變黑；rm{a}端下沉或rm端上升28、（1）氧氣能與食品發(fā)生氧化反應(yīng)使其變質(zhì)。

（2）用注射器抽取該氣體；注入澄清石灰水若石灰水變渾