2025年外研版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊月考試卷4考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、科學探究的正確過程是（）

①得出結(jié)論②提出問題③實施計劃④表達交流⑤作出假設⑥制定計劃．A.①②③④⑤⑥B.②⑤⑥③①④C.⑥⑤④③②①D.⑥③⑤①④②2、人體正常的生殖細胞中，染色體數(shù)目是（）A.23對B.23條C.46對D.46條3、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中；狼由于某種疾病而大量死亡，在較長時間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是（）

A.

B.

C.

D.

4、蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，防治的最佳時期時（）A.卵B.2齡以前C.5齡以前D.起飛后5、下列人類與現(xiàn)代類人猿的關(guān)系中，不正確的是（）A.現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿B.現(xiàn)代類人猿不能真正直立行走C.現(xiàn)代類人猿經(jīng)過進化形成了人類D.現(xiàn)代類人猿是人類的近親6、小強同學為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，進行了如下實驗：準備好甲、乙兩盆相同濕潤土壤，選取60顆完整而飽滿的大豆種子，均分成兩組，同進分別播種到兩盆中，甲盆放在光下，乙盆用黑布遮蓋，然后把兩盆放在相同的適宜溫度下培養(yǎng)．你認為這兩盆種子的發(fā)芽狀況是（）A.甲盆先發(fā)芽、乙盆后發(fā)芽B.乙盆先發(fā)芽、甲盆后發(fā)芽C.甲、乙兩盆同時發(fā)芽D.甲、乙兩盆都不發(fā)芽7、含羞草的葉被剌激后要下垂，請選出這是生物的基本特征中的哪一種（）A.遺傳與變異B.生殖C.應激性D.發(fā)育8、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中；把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是（）

A.溶解脂肪。

B.溶解葉綠體。

C.溶解淀粉。

D.溶解葉綠素。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量恒定不變B.森林生態(tài)系統(tǒng)能涵養(yǎng)水源、保持水土，素有“綠色水庫”“地球之腎”之稱C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類相對較少，結(jié)構(gòu)簡單，易退化D.各種生態(tài)系統(tǒng)之間不是孤立的，而是相互影響、形成了一個統(tǒng)一的整體10、以下關(guān)于人類的生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A.男性和女性的性腺分別是睪丸和卵巢B.胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃C.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換D.女性的主要性器官是子宮11、下列是藻類植物的是（）A.滿江紅B.裙帶菜C.石花菜D.葫蘆蘚12、生物小組的同學要去調(diào)查社區(qū)的生物種類，四位同學進行了分工，在分工時發(fā)生了一點小小的爭執(zhí)，原來他們是為了記錄的事兒．你認為他們設計的記錄方法中，不正確的是（）A.要記錄生物的數(shù)量B.看到螞蟻之類的小動物可以不計C.要記錄生物的名稱D.空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計13、下列哪些動物屬于線形動物門（）A.蛔蟲B.蚯蚓C.鉤蟲D.蟯蟲14、（多選）下列屬于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性措施的是（）A.適當增加生物的種類，使營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜化B.保護和發(fā)展植被，實行適度開采C.控制污染物的排放D.消滅對人類有害的動植物15、父親能卷舌（Rr），母親也能卷舌（Rr），生下了一個不能卷舌的孩子．如果再生一個孩子，能卷舌的可能性是（）A.25%B.50%C.75%D.100%評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、動物的行為受____和激素的調(diào)節(jié)，受____的控制．“公雞報曉”根據(jù)動物行為的功能分類屬于____行為．17、如圖是鯽魚的外形圖；請據(jù)圖填空。

（1）俗話說：“魚兒離不開水．”是因為魚的呼吸器官是圖中的[____]內(nèi)的____．

（2）鯽魚前進的動力來自于[____]____

和軀干的左右擺動．

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是____（填名稱）

（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的____和____（填序號）．

（5）在許多死魚中，判斷魚新鮮的訣竅是____

A．鱗片完整B．體表濕潤C．腮絲顏色鮮紅D．體表無傷．18、如圖是桃花及桃（果實）的剖面示意圖；據(jù)圖回答：

（1）在桃花的基本機構(gòu)中，①②③合稱____，③是____，④是____．

（2）乙圖中⑦是桃的果實，它是甲圖中的____發(fā)育來的．⑧是桃的種子，它是由甲圖中的____發(fā)育而成．19、如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到細胞，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]____．若要觀察的物像位于視野的右上方，應該把臨時裝片向____方向移動；使物像位于視野中央．

（2）在顯微鏡的視野中看到一個“P”字母，那么在玻片上寫的字母是____．

（3）當你發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，如果移動玻片和目鏡，污點均不動，那么你認為污點可能在____上．

（4）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞外表面有____；因而細胞在吸足水后不會脹破，而B細胞不具有．

（5）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是____．

（6）細胞結(jié)構(gòu)中，[4]____含有遺傳物質(zhì)；能夠傳遞遺傳信息．

（7）細胞生活需要物質(zhì)和能量，在A、B細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是____．20、一個山丘上長滿馬尾松；灌木、草本植物；樹上有松鼠、松毛蟲、捕蟲的山雀、鷹，樹下有苔蘚、地衣、真菌等．據(jù)此回答下列問題：

（1）上述環(huán)境及所有生物共同構(gòu)成一個____．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，真菌屬于____．

（2）草本植物與松毛蟲在生存過程中攝取營養(yǎng)的方式有何不同：____．

（3）請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈____．

（4）松樹及其他植物為動物提供了諸多生存條件．請列舉兩個不同的方面，這些植物為動物生存提供了____和____．

（5）單一馬尾松森林最易爆發(fā)松毛蟲災害，采取什么措施可以避免蟲災發(fā)生？21、（2014?福安市校級模擬）看圖回答問題．

（1）圖中[1]是花粉，它是在[____]____產(chǎn)生的．花粉落到[____]____上的過程叫傳粉．

（2）圖3中[4]是____，其中的精子將與[3]胚珠里的____結(jié)合，形成受精卵．受精完成后，[2]子房發(fā)育成____，[3]胚珠發(fā)育成____，受精卵發(fā)育成____．22、（2011秋?嘉祥縣校級期中）如圖是丁香枝芽的縱切面；據(jù)圖回答：

（1）A的作用是使____不斷伸長．A屬于____組織；有很強的分生能力．

（2）B將來會發(fā)育成____．

（3）D長成為____，E發(fā)育成____．

（4）通過枝芽的結(jié)構(gòu)可以看出，枝芽實際上是一段尚未伸展的____．23、（2008?常州）如圖為綠色植物在生物圈的二氧化碳--氧氣平衡中的作用示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）綠色植物能夠通過____作用，固定____，釋放____，同時將光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在____中．

（2）二氧化碳釋放到大氣中的途徑有動植物的____作用、微生物對動植物遺體的____作用、煤炭和石油等化石燃料的____等．

（3）2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運”．奧運會期間實行汽車單雙號隔天運行的交通管制，除了緩解交通壓力，還有____功能．24、玉米是我國重要的糧食作物之一；玉米幼苗有的是綠色的正常苗，有的是葉片發(fā)白的白化苗．白化苗由于缺乏葉綠素而不能進行光合作用，會過早死亡．請分析回答下列問題：

（1）玉米被稱為“黃金作物”，富含淀粉、脂肪、胡蘿卜等營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)儲存于玉米種子的____中．在玉米種子形成的過程中，必須經(jīng)歷____和____兩個重要生理過程．

（2）玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學上稱為____．

（3）玉米的白化苗是不利變異，引起這種變異的原因是____的改變．

（4）玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B，而是隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力．則白化苗的基因組成是____．

（5）科研人員將兩株玉米雜交后，再收集種子種植．在935粒成功萌芽的種子中，有705粒發(fā)育成綠色幼苗，余下的幼苗為白化苗．請寫出這些綠色幼苗的基因組成____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)25、柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光．____．（判斷對錯）26、細菌是單細胞生物，而真菌是多細胞生物．____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共8分)27、下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應部分連接起來。①輸導組織A.果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內(nèi)的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端28、將下列疾病名稱與其可能的病因用線連接起來．29、老虎吃野豬合作關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系田里的水稻與雜草捕食關(guān)系30、請你把下列疾病與相應的病因用線段連接起來：A.侏儒癥a.幼年時期生長激素分泌不足B.呆小癥b.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲狀腺激素分泌不足評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)31、據(jù)報道；從2012年3月3日至4月15日，長江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕，江豚又接連死亡，長江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場生態(tài)災難

據(jù)此回答下列問題．

（1）江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動物，下列動物與江豚親緣關(guān)系最近的是____

A．娃娃魚B．鴕鳥C．揚子鱷D．海豹。

（2）專家介紹，江豚的食物主要以小魚為主．在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中，____是生產(chǎn)者；當人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是____．

（3）長江江豚是生活在我國長江流域中的兩種淡水鯨類之一，近年來種群數(shù)量急劇下降，一旦絕種將嚴重影響長江水生生物種類的____．

（4）對江豚尸體進行解剖，發(fā)現(xiàn)多數(shù)具有外傷，有的腹中沒有食物，由此可推測江豚死亡的原因可能有____（填代號）．

①疾病死亡②中毒死亡③饑餓死亡④螺旋槳等致傷而死。

（5）請?zhí)岢鲆粭l保護江豚的有效措施____．32、酒精對水蚤心率的影響實驗中，所用的酒精濃度越高，而水蚤的心率越，當究竟?jié)舛冗_到20%時水蚤會死亡，這說明酒精是一種對心率有的物質(zhì)．33、（6分）2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國的西南地區(qū)受災嚴重。農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，請回答：（1）干旱造成大量動植物死亡，這一現(xiàn)象說明A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應一定的環(huán)境C．非生物因素能影響生物的生存D．生物與環(huán)境可以相互影響（2）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進生物圈的____循環(huán)。（3）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，因為水是植物光合作用的；而且植物生長所需要的無機鹽必需溶解在____才能被植物吸收。（4）城市管網(wǎng)漏水，農(nóng)田大水漫灌，工業(yè)生產(chǎn)用重復率不高等水資源浪費現(xiàn)象比比皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議？（2分）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．

所以科學探究的基本過程包括：②提出問題；⑤作出假設、⑥制定計劃、③實施計劃、①得出結(jié)論、④表達交流．

故選：B．2、B【分析】【分析】此題考查生殖過程細胞中染色體的變化．體細胞中染色體在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．【解析】【解答】解：染色體是成對存在；人體正常體細胞的染色體是23對，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，不成對存在．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，生殖細胞中所含的染色體數(shù)目，是體細胞中染色體數(shù)目的一半，即23條．

故選B．3、D【分析】

在食物鏈“植物→鹿→狼”中；若是把鹿的天敵狼殺絕，鹿先增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，以鹿為食的動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少或以鹿為食動物的增多而減少．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的．即鹿群的變化：先迅速上升，后急劇下降．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．

故選：D

【解析】【答案】此題考查動物在生態(tài)系統(tǒng)的重要作用和識圖作答的能力．

4、B【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解析】【解答】解：蝗蟲的生殖與發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵；幼蟲、成蟲三個時期；蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，啃食農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖，造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收”．蝗蟲的若蟲，特別是3齡以前的若蟲翅不發(fā)達，只能跳躍，不會飛，活動范圍小，便于集中消滅，因此蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，防治的最佳時期時2齡以前．

故選：B5、C【分析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：A；人類起源于森林古猿；現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿，A正確；

B；現(xiàn)代類人猿生活在熱帶或者亞熱帶亞熱帶叢林中；適于樹棲生活，它們雖能下地但不能直立行走，手也不如人類靈巧，大腦和智力還遠遜于人類，B正確；

C；一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點和生活習性與森林古猿不完全相同；另一方面；現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同．古猿是我們現(xiàn)代入類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先，現(xiàn)代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異，而且生活的環(huán)境與原來有很大不同，所以現(xiàn)代類人猿不能再變成人了，C錯誤．

D；現(xiàn)代類人猿是人類的近親；D正確．

故選：C．6、C【分析】【分析】種子的萌發(fā)需要兩個條件，一個是自身條件：胚必須是完整并且活著的且度過休眠期，另一個條件是外界條件：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度，這些條件必須同時具備，種子才能夠正常萌發(fā)．作為對照實驗組，實驗的變量必須是惟一的．【解析】【解答】解：實驗條件中除了光照條件；其他所有條件都是相同的，而且都是有利于種子萌發(fā)的外界條件，通過分析探究實驗中對照組的實驗條件，可以得出只有光照為該探究實驗的惟一變量．所以該實驗探究的應該是光照是否影響種子萌發(fā)．由于外界條件：一定的水分；充足的空氣、適宜的溫度，這些條件甲、乙都同時具備，因此種子都能夠正常萌發(fā)．

故選C7、C【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．含羞草的葉被剌激后要下垂，表明生物能對外界刺激做出反應，如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性；草履蟲的趨利避害等．

故選：C．8、D【分析】

方法步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

實驗現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色；見光部分變成藍色．

分析現(xiàn)象；得出結(jié)論：見光部分可以進行光合作用；產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色，說明綠葉在光下制造淀粉．

酒精的作用是溶解葉綠素．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素；便于觀察．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因為酒精的沸點比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發(fā)太快，造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．

故選：D

【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）實驗的操作．

二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣；主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能．

2；生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

3、各種生態(tài)系統(tǒng)之間并不是孤立的，而是緊密相連，相互影響，形成了一個統(tǒng)一的整體【解析】【解答】解：A；在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；A錯誤；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)；主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯節(jié)的樹根纏住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導致水土流失，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”B錯誤；

C；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體；動植物種類相對較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力．所以，在此生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化，占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替，C正確；

D；在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．D正確．

故選：CD10、ABC【分析】【分析】男女生殖系統(tǒng)中最主要的性器官分別是睪丸和卵巢，分別產(chǎn)生精子和卵細胞，結(jié)合形成受精卵，吸收營養(yǎng)物質(zhì)進行胚胎發(fā)育，分析作答．【解析】【解答】解：A；男性的精囊；輸精管，睪丸，陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢，輸卵管，子宮，陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)．其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要的生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，A正確．

B；人體發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃；B正確．

C；胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換；C正確．

D；女性的主要性器官是卵巢；子宮是胎兒發(fā)育的場所，D錯誤．

故選：ABC11、BC【分析】【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．【解析】【解答】解：A；滿江紅有根、莖、葉的分化；并且內(nèi)有輸導組織，屬于蕨類植物，故A錯．

B；裙帶菜屬于藻類植物；無根、莖、葉的分化，起固著作用的是根狀物，上面叫葉狀體．故B正確．

C；石花菜屬于藻類植物；無根、莖、葉的分化．故C正確．

D；葫蘆線屬于苔蘚類植物；沒有真正的根，它的假根起到固定作用；莖弱小，沒有輸導組織；葉片綠色，小而薄，除進行光合作用外，還可以吸收水分和無機鹽．故D錯．

故選：BC12、BD【分析】【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查；調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式．

調(diào)查是科學探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．【解析】【解答】解：在生物種類的調(diào)查中；要記錄生物的名稱；習性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點．生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應．觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點．

A；在生物種類的調(diào)查中；要記錄生物的數(shù)量，是正確的，A正確；

B；在生物種類的調(diào)查中；要記錄生物的種類，不管動物的個體大小都要記錄，B錯誤；

C；生物的名稱也是記錄的內(nèi)容；C正確；

D；空中偶爾飛過的鳥類和昆蟲也是記錄的內(nèi)容；D錯誤．

故選：BD．13、ACD【分析】【分析】此題可以從線形動物的特征方面來分析解答．【解析】【解答】解：線形動物門（Nemathelminthes）．體通常呈長圓柱形；兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生；前者如醋線蟲，后者如鉤蟲；蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等．而蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．

故選A、C、D14、ABC【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力有一定的限度．【解析】【解答】解：根據(jù)生態(tài)平衡的定義；即：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強，即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制．一般的說，在輸入到一個營養(yǎng)劑的能量中，只有10%～20%的能量流入到下一個營養(yǎng)級．例如：在某生態(tài)系統(tǒng)中，蚱蜢以青草作為生產(chǎn)者，數(shù)量最多；蚱蜢為初級消費者，數(shù)量次于青草；青蛙是三級消費者，蛇是三級消費者，數(shù)量最少．因此，平衡植物和動物的數(shù)量，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．而消滅對人類有害的動植物，破壞了生態(tài)平衡不利于態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定．

故選：ABC15、CD【分析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：父親能卷舌（Rr），母親也能卷舌（Rr），遺傳圖解如圖：．

從遺傳圖解看出；如果再生一個孩子，能卷舌的可能性是75%．

故選：C．三、填空題(共9題，共18分)16、神經(jīng)系統(tǒng)遺傳物質(zhì)節(jié)律【分析】【分析】動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們個體生存和繁殖后代的活動，都是動物行為．【解析】【解答】解：動物行為不僅包括身體的運動；還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的，節(jié)律行為由動物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能．“公雞報曉”根據(jù)動物行為的功能分類屬于節(jié)律行為．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；遺傳物質(zhì)；節(jié)律17、7鰓2尾鰭側(cè)線56C【分析】【分析】圖中①是背鰭，②是尾鰭，③是鱗片，④是臀鰭，⑤腹鰭，⑥胸鰭，⑦是鰓，⑧側(cè)線．【解析】【解答】解：（1）俗話說：“魚兒離不開水．”是因為魚的呼吸器官是7鰓．

（2）鯽魚前進的動力來自于2尾鰭和軀干的左右擺動．

（3）⑧側(cè)線具有感知水流和水壓變化的作用．

（4）⑤腹鰭和⑥胸鰭可以保持魚體運動時身體平衡．

（5）如果魚能保持正常的呼吸也就新鮮；鰓絲中的毛細血管中就充滿了鮮紅色的動脈血，鰓絲顏色鮮紅，故選C．

故答案為：（1）[7]鰓．

（2）[2]尾鰭。

（3）側(cè)線；

（4）56

（5）C18、略

【分析】【分析】圖A是花的結(jié)構(gòu)，①柱頭，②柱頭，③子房，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲，⑦果實，⑧種子，經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成，胚珠形成種子．【解析】【解答】解：（1）在桃花的基本機構(gòu)中；①②③合稱雌蕊，⑤花藥和⑥花絲合稱雄蕊，③是子房，④是胚珠．．

（2）乙圖中⑦是桃的果實；它是甲圖中的③子房發(fā)育來的．⑧是桃的種子，它是由甲圖中的④胚珠發(fā)育而成．

故答案為：（1）雌蕊；子房；胚珠；

（2）子房；胚珠19、略

【分析】【分析】圖中顯微鏡的各個部件是①為轉(zhuǎn)換器，②為物鏡，③遮光器，④為目鏡，⑤為粗準焦螺旋，⑥為細準焦螺旋，⑦為反光鏡；細胞各結(jié)構(gòu)名稱為：1為細胞壁，2為細胞膜，3為葉綠體，4為細胞核，5為液泡，6為細胞質(zhì)．顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒的升降幅度大，細準焦螺旋使鏡筒的升降幅度?。@微鏡下形成的物像是一個放大的倒像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．動物細胞與植物細胞相比沒有細胞壁和大的液泡以及葉綠體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時；在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的【6】細準焦螺旋．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應向左下方移動物象，物象才能位于視野中央，而物象移動方向應與玻片標本移動方向相反，所以應該把玻片標本向右上方移動，使物像位于視野中央．

（2）顯微鏡下形成的物像是一個放大的倒像．若在在顯微鏡的視野中看到一個“P”字母；那么在玻片上寫的字母是d．

（3）用顯微鏡進行觀察時；視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡；物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．

（4）A是植物細胞；B是動物細胞，A；B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質(zhì)中含有[3]葉綠體，因而能進行光合作用夠制造有機物，而B細胞不能．此外，植物細胞還比動物細胞多細胞壁和液泡．

（5）在“觀察植物細胞”的實驗中；開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水，以保持植物細胞正常形態(tài)，“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，滴的是生理鹽水，以保持動物細胞的正常形態(tài)．

（6）；[4]細胞核中有遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要意義．

（7）線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器；是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．

故答案為：

（1）⑥細準焦螺旋；右上方；（2）d；（3）物鏡；（4）細胞壁；（5）清水和生理鹽水；（6）細胞核；（7）線粒體20、略

【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和食物鏈、動物、植物在自然界中的作用等，逐一答題．【解析】【解答】解：（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中；有生物（包括生產(chǎn)者；消費者和分解者）和環(huán)境，共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)，馬尾松、灌木、草本植物是生產(chǎn)者，真菌屬于分解者；

（2）草本植物屬于綠色植物；能通過光合作用獲得有機物，是自養(yǎng)．而松毛蟲的細胞內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能攝取現(xiàn)成的有機物，是異養(yǎng)．

（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中；有多條食物鏈，如，馬尾松→松鼠，最長的一條是馬尾松→松毛蟲→山雀→鷹．

（4）松樹能進行光合作用制造了有機物；為其他生物提供了食物和能量．二是為其他生物提供了棲息地．

（5）單一馬尾松森林易爆發(fā)松毛蟲災害；人工造林，應種植多種類型的植物，既有灌木，又有喬木，還有草本植物等，同時引來吃松毛蟲的鳥類．即可以采取保護；招引食蟲鳥和栽種混合林等措施．

故答案為：（1）生態(tài)系統(tǒng)分解者（2）草本植物能進行光合作用，制適有機物養(yǎng)活自己；松毛蟲以現(xiàn)成的有機物為食（3）馬尾松→松毛蟲→山雀→鷹（4）食物、棲息地、氧氣等任填兩個（5）保護和招引食蟲鳥或栽種混合林21、略

【分析】【分析】本題考查被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精、傳粉的有關(guān)知識．結(jié)合植物的受精及果實和種子的形成過程理解本知識．【解析】【解答】解：（1）圖中1花藥；2子房，3胚珠，4花柱，5花藥，6柱頭，花藥產(chǎn)生花粉，花粉落到雌蕊6柱頭上的過程叫傳粉．

（2）當花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精．受精完成后，子房的發(fā)育情況為：

可見；[2]子房發(fā)育成果實，[3]胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

故答案為：（1）5；花藥；6；柱頭；（2）花柱；卵細胞；果實；種子；胚22、略

【分析】【分析】本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，本知識點多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進行對比記憶．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：A是生長點有很強的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；

（2）B葉原基將來發(fā)育成幼葉；C幼葉將來發(fā)育成葉．

（3）D芽軸將來發(fā)育成莖；E芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．

（4）枝芽實際上是一段尚未伸展的枝條；它具有發(fā)育為各部分的結(jié)構(gòu)；

故答案為：（1）芽軸；分生；

（2）幼葉。

（3）莖；側(cè)芽；

（4）枝條23、略

【分析】【分析】本題結(jié)合圖解和實際問題考查植物的光合作用及其意義，倡導“綠色奧運”的具體措施．【解析】【解答】解：（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡．同時將光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中；

（2）生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑有：動植物的呼吸將有機物分解釋放二氧化碳；微生物分解動植物的尸體腐爛后；會產(chǎn)生二氧化碳；再者化學燃料的燃燒后產(chǎn)生二氧化碳氣體等．從而將生物體中的二氧化碳返回大氣中；

（3）奧運會期間實行汽車單雙號隔天運行的交通管制；一方面緩解交通壓力，另一方面減少了汽車尾氣的排放，降低了環(huán)境污染，有利于環(huán)境保護．

故答案為：（1）光合；二氧化碳和水；氧氣；有機物

（2）呼吸；分解；燃燒；

（3）降低環(huán)境污染．24、略

【分析】

（1）玉米種子的結(jié)構(gòu)中含有胚乳；營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里；玉米開花后，還必須經(jīng)過傳粉和受精兩個連續(xù)的生理過程后才能結(jié)出果實．

（2）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素就屬于相對性狀．

（3）對生物自身來說；變異可分為有利變異和不利變異，玉米的白化苗對玉米的生存是不利的，因此是不利變異，這種變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的．

（4）當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀；控制白化苗的基因是隱性基因，因此玉米白化苗的基因組成是bb．

（5）在該雜交實驗中，后代出現(xiàn)了白化苗，說明親代控制正常苗的基因組成不是純合的，含有一個控制白化苗的基因b，這樣，其后代個體中綠色幼苗的基因組成就存在兩種情況：BB或Bb．如圖所示：

故答案為：（1）胚乳；傳粉；受精。

（2）相對性狀。

（3）遺傳物質(zhì)。

（4）fa_questions_shengwu_temp

（5）BB或Bb

【解析】【答案】生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

四、判斷題(共2題，共16分)25、×【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．【解析】【解答】解：柑橘是熱帶水果；生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長，而北方溫度低不適合柑橘生長；蘋果是溫帶水果適合生長在溫度較低的北方，南方溫度高不適合蘋果生長．因此造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是溫度．

故答案為：×26、×【分析】【分析】細菌都是單細胞個體，有的真菌是單細胞個體，如酵母菌，但有些真菌是多細胞個體，如蘑菇等．【解析】【解答】解：細菌都是單細胞個體；一個細菌就是一個細胞．真菌中既有單細胞的也有多細胞的，如酵母菌是單細胞個體，蘑菇是多細胞個體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．

故答案為：×五、連線題(共4題，共8分)27、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能。【解析】【答案】①B②C③A④D28、略

【分析】試題分析：胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝．糖尿病是胰島素分泌不足，導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的；壞血病是由于缺乏維生素C形成的；巨人癥是由于幼年期生長激素分泌過多引起的；佝僂病是由于維生素D缺乏形成的；地方性甲狀腺腫，是由于飲食中缺碘．導致甲狀腺增生腫大形成的．考點：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】【解析】

生