2025年青島版六三制新七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷172考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭霸的表述；正確的是（）

①戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難。

②有利于民族交融。

③使諸侯國的數(shù)量越來越少。

④增強(qiáng)了周王室的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、下列關(guān)于清朝“文字獄”的解釋，準(zhǔn)確的是（）A.為壓制反清思想而迫害知識(shí)分子的冤案B.專門關(guān)押知識(shí)分子的監(jiān)獄C.推行文化專制主義的機(jī)構(gòu)D.為在思想文化上實(shí)行專制主義而專門建造的監(jiān)獄3、宋遼之間，宋夏之間和宋金之間“議和”不同點(diǎn)是A.結(jié)束雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)B.客觀上有利于雙方和平相處C.宋王朝都要給歲幣D.導(dǎo)致南北對(duì)峙局面的形成4、文物是鮮活的歷史．如圖的圖片所示文物透露出來的相關(guān)歷史信息是（）

A.原始居民的生活B.商周的青銅文明C.春秋戰(zhàn)國的紛爭D.秦漢時(shí)期大一統(tǒng)5、以下有關(guān)紙幣的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.最早的紙幣是國家統(tǒng)一發(fā)行的B.最早出現(xiàn)在北宋前期的四川地區(qū)，叫“交子”C.紙幣的出現(xiàn)為商業(yè)發(fā)展提供了便利條件D.紙幣的出現(xiàn)是宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的結(jié)果6、1644年，____率領(lǐng)軍隊(duì)攻破北京時(shí)，于煤山自縊身亡的明朝末帝是____（）A.①黃巢②天啟帝B.①李自成②崇禎帝C.①李自成②建文帝D.①黃巢②建文帝評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列相關(guān)內(nèi)容搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.祖沖之——圓周率B.造紙術(shù)發(fā)明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發(fā)明曲轅犁——唐朝8、關(guān)于《史記》和《資治通鑒》，下列描述不正確的是（）

A.兩部著作分別成書于西漢和北宋B.前者體例是紀(jì)傳體，后者體例是編年體C.前者是司馬光所著，后者由司馬遷編撰D.兩部著作都記述的是西漢前期的相關(guān)史實(shí)9、下列屬于戰(zhàn)國七雄的是（）A.秦國B.趙國C.楚國D.吳國10、有一天，小明同學(xué)去參觀某一歷史博物館，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隸書11、假如你是一位唐朝的讀書人，從江南的余杭（今杭州）經(jīng)水路赴洛陽趕考。一定要經(jīng)過下列哪一段運(yùn)河（）A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.邗溝D.江南河評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、【題文】元朝是我國唯一一個(gè)由少數(shù)民族建立的封建統(tǒng)一的多民族國家。13、______（朝代）是我國青銅文化的燦爛時(shí)期。14、唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國力強(qiáng)盛、文教昌盛的治世局面稱之為______；唐玄宗統(tǒng)治期間，政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國庫充盈、民眾生活安定的鼎盛局面稱之為______。15、長城是世界上現(xiàn)存最大；保存最完整的宮殿建筑群。

錯(cuò)誤：______，訂正：______。16、魏晉南北朝時(shí)期，主要采用______選拔官員。17、圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法；如圖正確反映了北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的情況。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

18、他輔佐國君，尊王攘夷，成為春秋第一霸。______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)19、周武王建立周朝，定都鎬京，史稱東周。20、世界聞名的宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器，產(chǎn)自著名瓷都江西景德鎮(zhèn)的官窯之中。（）21、春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共1題，共10分)22、觀察下面圖片，回答問題

ABC

(1)按時(shí)間先后對(duì)上述圖片進(jìn)行排序(2)從上面圖片和文字介紹中，你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？（寫出三點(diǎn)即可）(3)上述材料反映了我國古代哪一方面的發(fā)展情況？(4)上面材料屬于史料類別中的哪一類？A文獻(xiàn)資料B實(shí)物資料評(píng)卷人得分六、列舉題(共2題，共18分)23、詩詞不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，而且還有一定的歷史價(jià)值。請(qǐng)寫出下列古詩詞對(duì)應(yīng)的歷史人物。（1）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！盻___。（2）“封侯非我意，但愿海波平。”____。（3）“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。”____。24、列舉題（18分）1．列舉春秋戰(zhàn)國時(shí)期，儒家、道家、墨家、法家、兵家的代表人物。（每家一位）（10分）2．列舉秦朝疆域四至。（8分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】春秋時(shí)期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的影響；包括爭霸戰(zhàn)爭給社會(huì)帶來種種災(zāi)難，在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，諸侯國的數(shù)量越來越少，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，有利于國家走向統(tǒng)一，在爭霸過程中，許多國家都以改革加強(qiáng)了自身的力量，華夏族和其他各族頻繁接觸，促進(jìn)民族融合，所以①②③是正確的選項(xiàng)；春秋時(shí)期諸侯爭霸削弱了周王室的力量，④選項(xiàng)排除。

故選A。

本題以春秋時(shí)期諸侯爭霸為切入點(diǎn)；考查的是春秋時(shí)期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的影響。

本題考查春秋爭霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】A2、A【分析】清朝“文字獄”是統(tǒng)治者為壓制反清思想而迫害知識(shí)分子的冤案；既不是監(jiān)獄，也不是推行文化專制主義的機(jī)構(gòu)．

故選A．

本題考查清朝的文字獄；知道清朝“文字獄”是統(tǒng)治者為壓制反清思想而迫害知識(shí)分子的冤案．

本題考查清朝的文字獄，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】A3、D【分析】本題考查的是兩宋時(shí)期政權(quán)的并立。宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的相同點(diǎn)包括：結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)，宋王朝都要交納歲幣，客觀上有利于雙方和平相處。只有宋、遼之間，宋、金之間的“議和”導(dǎo)致南北對(duì)峙局面的形成。故選D。【解析】D4、B【分析】【分析】本題是圖片型選擇題；主要考查讀圖能力和青銅文明。題干中的圖片帶有名稱降低了讀圖的難度。司母戊鼎是青銅器，是商代青銅文明的代表。A；原始居民主要使用原始的石器、木棒等，到原始社會(huì)末期才出現(xiàn)青銅器；B、我國青銅文明主要夏商周時(shí)期，其中商朝是青銅文明的燦爛時(shí)期，西周青銅器更加豐富；C、春秋時(shí)期開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大；D、漢代，隨著冶鐵技術(shù)的發(fā)展，鐵器數(shù)量大為增加，鐵制兵器已逐步取代青銅兵器。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】注意對(duì)青銅文明和我國生產(chǎn)工具發(fā)展演變的理解記憶。5、A【分析】北宋前期的四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”；它最早是益州16家富商聯(lián)合發(fā)行的．故錯(cuò)誤的一項(xiàng)是最早的紙幣是國家統(tǒng)一發(fā)行的．

故選A．

本題考查“交子”；知道世界上最早的紙幣“交子”最早是益州16家富商聯(lián)合發(fā)行的．

本題考查交子，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】【答案】A6、B【分析】本題考查明末農(nóng)民起義和明朝滅亡的相關(guān)知識(shí)。明朝末年，統(tǒng)治腐朽，土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，賦稅沉重，各級(jí)官吏貪贓枉法，不顧百姓死活，再加上發(fā)生嚴(yán)重的災(zāi)荒，最終引發(fā)了農(nóng)民大起義。李自成是明末農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人物，他的軍隊(duì)發(fā)展成為起義軍的主力。1644年，李自成大軍攻破北京，明崇禎帝上吊自殺，明朝滅亡。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共5題，共10分)7、ABD【分析】略【解析】ABD8、CD【分析】本題主要考查了《史記》和《資治通鑒》的相關(guān)內(nèi)容。西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首。該書記事上起傳說的黃帝，下至西漢漢武帝太初年間共3000多年的歷史?！顿Y治通鑒》是北宋時(shí)期司馬光編纂的一部編年體史書，按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國時(shí)期到五代末年共1362年的歷史。由此分析得出，AB兩項(xiàng)正確。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C和D?！窘馕觥緾D9、ABC【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。故ABC符合題意，故選ABC?！窘馕觥緼BC10、AB【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周時(shí)期的文字，隸書出現(xiàn)于秦朝。

故選：AB。

本題考查文字的演變．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力．注意掌握商朝出現(xiàn)的文字，尤其注意不要被甲骨文這一重要知識(shí)點(diǎn)迷惑，注意到金文也是這一時(shí)期的文字．【解析】AB11、BCD【分析】隋朝大運(yùn)河自北向南分為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段。讀書人從江南的余杭（今杭州）經(jīng)水路赴洛陽趕考需經(jīng)過江南河、邗溝、通濟(jì)渠；不必經(jīng)過永濟(jì)渠。

故選：BCD。

本題考查大運(yùn)河的組成部分。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用大運(yùn)河的組成部分?！窘馕觥緽CD三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【解析】本題考查的是有關(guān)元朝的史實(shí)。元朝是我國第一個(gè)由少數(shù)民族建立的封建統(tǒng)一的多民族國家，另外還有后來的清朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、略

【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．

故答案為：

商朝．

本題考查了商朝青銅文明．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記商朝青銅文明．【解析】商朝14、略

【分析】唐太宗親身經(jīng)歷了隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭；注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，在政治上，沿襲和完善隋朝的三省六部制；經(jīng)濟(jì)上，改革賦役制度，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)．唐初規(guī)定不奪農(nóng)時(shí)，可以繳納實(shí)物代替徭役，減輕人民的負(fù)擔(dān)，唐太宗“二十年間”的統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，被稱為“貞觀之治”．唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”．是我國封建社會(huì)最為繁盛的治世局面．

故答案為：

貞觀之治；開元盛世．

本題主要考查了貞觀之治；開元盛世的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記貞觀之治、開元盛世的有關(guān)內(nèi)容．【解析】貞觀之治；開元盛世15、略

【分析】故宮又叫“紫禁城”；是我國現(xiàn)存最大；保存最完整的古代建筑群，是我國也是世界建筑之林的瑰寶．

故答案為：錯(cuò)誤：長城；訂正：紫禁城．

本題以世界上現(xiàn)存最大；保存最完整的宮殿建筑群為切入點(diǎn)；主要考查北京紫禁城．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記北京紫禁城和明長城的相關(guān)史實(shí)．【解析】長城；紫禁城16、略

【分析】魏晉南北朝時(shí)期；主要采用九品中正制選拔官員．九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度，是魏文帝曹丕采納吏部尚書陳群的意見，于黃初元年（220年）命其制定的制度．此制至西晉漸趨完備，南北朝時(shí)又有所變化．從曹魏始至隋唐科舉的確立，這期間約存在了四百年之久．

故答案為：

九品中正制．

本題考查的是九品中正制．九品中正制；又稱九品官人法．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記魏晉南北朝時(shí)期，主要采用九品中正制選拔官員．【解析】九品中正制17、略

【分析】916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國（遼）；960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。故圖片沒有正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的情況。

故答案為：

×。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遼；西夏、宋的并立；注意各政權(quán)之間的關(guān)系。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要掌握北宋與少數(shù)民族政權(quán)的大體方位。【解析】×18、略

【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革，管仲改革中，以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界，從而使齊桓公成為春秋時(shí)期的第一位霸主．

故答案為：管仲．

本題考查春秋五霸；知道齊桓公是春秋時(shí)期的第一位霸主．

本題考查春秋五霸，需要準(zhǔn)確識(shí)記齊桓公稱霸的原因、經(jīng)過和結(jié)果．【解析】管仲四、判斷題(共3題，共9分)19、×【分析】本題考查西周的建立。公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組織龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商紂逃到鹿臺(tái)自焚而死，商朝滅亡。周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁20、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展；著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代。宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器的認(rèn)識(shí)。21、√【分析】春秋時(shí)期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕?！窘馕觥俊涛?、識(shí)圖題(共1題，共10分)22、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代商業(yè)的發(fā)展?！敦浝蓤D》是南宋畫家李嵩創(chuàng)作的團(tuán)扇絹本水墨淡設(shè)色畫。從一個(gè)側(cè)面反映了宋代商業(yè)的繁榮。“交子”是世界上最早的紙幣，出現(xiàn)于北宋前期四川。南宋紙幣銅版拓片，這種紙幣被稱為“會(huì)子”，出現(xiàn)在南宋時(shí)期。排序?yàn)楸彼谓蛔鱼~版拓片、南宋紙幣銅版拓片、宋代貨郎圖。答案為BCA。（2）本題主要考查了從圖片和文字介紹中獲取的歷史信息點(diǎn)。結(jié)合三幅圖片，宋代貨郎圖、北宋交子銅版拓片和南宋紙幣銅版拓片可以的，其朝代分別是宋代、北宋和南宋。從北宋交子銅板拓片和南宋紙幣銅板拓片可以得出其材料和用途。觀察圖片，可以得出其形狀、圖案等。（3）本題主要考查了宋代商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。宋代貨郎圖反映了宋代商品的品種繁多。北宋交子是世界上最早的紙幣，南宋的關(guān)子、會(huì)子也是紙幣，紙幣的出現(xiàn)了反映了宋代金屬貨幣已經(jīng)不能滿足流通需要，這都說明了宋代商業(yè)的繁榮。（4）本題主要考查了史料類別。結(jié)合三幅圖片信息，可以得出，三幅圖片都屬于當(dāng)時(shí)遺留下來的實(shí)物資料。故選B?！窘馕觥浚?）BCA（2）朝代、材料、形狀、用途、文字、圖案等（3）商業(yè)（4）B六、列舉題(共2題，共18分)23、略

【分析】（1）本題考查文天祥抗元。元軍占領(lǐng)臨安；俘虜南宋皇帝，南宋滅亡。南宋抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都，最后被殺害。他的名言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)出文天祥被俘之后，不畏強(qiáng)暴，寧死不屈的崇高氣節(jié)。本題填寫：文天祥。

（2）本題考查戚繼光抗倭。元末明初，日本的海盜經(jīng)常侵襲中國沿海地區(qū)，他們被稱為倭寇。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺(tái)州，九戰(zhàn)九捷，取得臺(tái)州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海倭患。詩句“封侯非我意，但愿海波平”就是出自戚繼光之口。本題填寫：戚繼光。（3）本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺(tái)灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺(tái)灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。本題詩句“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”就是出自他的《復(fù)臺(tái)》。本題填寫：鄭成功。【解析】（1）文天祥（2）戚繼光（3）鄭成功24、略

【分析】試題分析：1、本小題考查的是諸子百家的代表人物和主張。儒家的代表人物：孔子、孟子、荀子。代表作有《論語》、《孟子》、《荀子》。儒家是戰(zhàn)國時(shí)期重要的學(xué)派之一，主張德治和仁政，重視道德倫理教育和人的自身修養(yǎng)的一個(gè)學(xué)術(shù)派別。儒家強(qiáng)調(diào)教育的功能，認(rèn)為重教化、輕刑罰是國家安定、人民富裕幸福的必由之路。主張有教無類，對(duì)統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都應(yīng)該進(jìn)行教育，使全國上下都成為道德高尚的人。在政治上，還主張以禮治國，以德服人，呼吁恢復(fù)周禮，并認(rèn)為周禮是實(shí)現(xiàn)理想政治的理想大道。至戰(zhàn)國時(shí)，儒家分有八派，重要的有孟子和荀子兩派。孟子的思想主要是“民貴君輕”，提倡統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”，在對(duì)人性的論述上，他認(rèn)為人性本善，提出“性善論”，與荀子的“性惡論”截然不同，荀子之所以提出人性本惡，也是戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)矛盾更加尖銳的表現(xiàn)；道家的代表人物：老子、莊子。代表作有《道德經(jīng)》、《莊子》，道家是戰(zhàn)國時(shí)期重要學(xué)派之一，認(rèn)為天道無為，萬物自然化生，否認(rèn)上帝鬼神主宰一切，主張道法自然，順其自然，提倡清靜無為，守雌守柔，以柔克剛。政治理想是小國寡民、無為而治。老子以后，道家內(nèi)部分化為不同派別，著名的有四大派：莊子學(xué)派、楊朱學(xué)派、宋尹學(xué)派和黃老學(xué)派；墨家的代表人物：墨子。代表作有《墨子》。墨家是戰(zhàn)國時(shí)期重要學(xué)派之一，創(chuàng)始人為墨翟。這一學(xué)派以兼相愛，交相利作為學(xué)說的基礎(chǔ)：兼，視人如己；兼愛，即愛人如己。天下兼相愛，就可達(dá)到交相利的目的。政治上主張尚賢、尚同和非攻；經(jīng)濟(jì)上主張強(qiáng)本節(jié)用；思想上提出尊天事鬼。同時(shí)，又提出非命的主張，