2024年魯人新版七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版七年級化學下冊月考試卷358考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下表是某同學對有關(guān)火星探測資料的分析；其中結(jié)論錯誤的是（）

。選項火星探測的有關(guān)資料結(jié)論A火星上溫度極低，常年在-5℃至-90℃之間那里很難找到液態(tài)水B在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)“干冰”火星上存在固態(tài)二氧化碳C火星大氣中發(fā)現(xiàn)甲烷氣體火星大氣中存在可燃氣體D在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體該晶體是氯化鈉

A.A

B.B

C.C

D.D

2、對于下列幾種化學符號，有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵H}rm{壟脷Fe^{3+}}rm{壟脹}rm{壟脺P_{2}O_{5}}rm{壟脻NaClO}．A.表示物質(zhì)組成的化學式有rm{壟脵壟脺壟脻}B.表示陽離子的有rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脺}中數(shù)字“rm{2}”表示五氧化二磷中有兩個磷原子D.rm{壟脻}中氯元素的化合價為rm{+1}價3、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氧氣rm{+}氫氣B.鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵C.鋁rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}氧化鋁D.石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水4、學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是rm{(}rm{)}A.綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品B.為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補充鈣單質(zhì)D.有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金5、如表中對一些事實的解釋正確的是rm{(}rm{)}

。事實解釋rm{A}rm{25m^{3}}的氧氣可以轉(zhuǎn)入rm{0.024m^{3}}的鋼瓶中氧氣分子間的體積變小rm{B}活性炭凈水活性炭疏松多孔，有很強的吸附能力rm{C}將鋁絲浸入硫酸銅的溶液中，鋁絲表面無明顯現(xiàn)象銅比鋁活潑rm{D}生鐵和鋼的性質(zhì)不同生鐵中含有的雜質(zhì)比鋼多A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、下表為一些食物的近似pH；對于胃酸過多的病人，空腹時最宜食用的食物是（）

。選項ABCD食物蘋果葡萄玉米粥牛奶pH2.9～3.33.5～4.56.8～8.06.3～6.6

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、如果把A物質(zhì)的晶體ag在一定溫度下投入（100-a）g水中充分攪拌（水和晶體均無損耗）；但所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a%．其原因可能是（至少說出三種可能的原因）：

①____；

②____；

③____．8、在下列空格里；用“元素；原子、分子或離子”填空：

rm{(1)}水是由氧；氫兩種______組成的；

rm{(2)}帶電的原子叫______；

rm{(3)}保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫______；

rm{(4)}化學變化中的最小粒子是______．9、人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料．

rm{(1)}鐵生銹的條件是：鐵與空氣和______直接接觸．

rm{(2)}根據(jù)鐵生銹的條件；自行車支架采取的防銹措施是______．

rm{(3)}某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要先的另外兩種溶液是______溶液和______溶液rm{.}請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式______．10、寫出空氣下列各成分所占體積分數(shù)并填空：

氧氣______氮氣______稀有氣體______二氧化碳______

下列現(xiàn)象或用途跟空氣中哪些成分有關(guān)：

rm{(1)}瓜子在空氣中變潮______

rm{(2)}石灰水長期敞口放置會變渾濁______．

rm{(3)}大豆根瘤菌能利用空氣中的______

rm{(4)}通電時能出不同顏色的光；制成多種用途電光源______

rm{(5)}地球大氣上層較多；可以能吸收紫外線______

rm{(6)}煉鋼，氣焊______．11、A；B、C、D、E五種物質(zhì)為初中化學中所涉及的常見的物質(zhì)；他們都含有一種共同的元素．他們存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，B是天然存在最硬的物質(zhì)，C是常見氣體，D是由非金屬元素組成的化合物，E是不溶于水的白色固體，（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）．請回答下列問題：

（1）B的名稱為____，D的化學式為____．

（2）寫出A→C的化學方程式____．

（3）寫出E→A且為分解反應(yīng)類型的化學方程式；____

（4）某種常見金屬F在空氣中燃燒會發(fā)出耀眼的白光，他可以與A發(fā)生反應(yīng)生成B和另外一種物質(zhì)，請猜測他們反應(yīng)的化學方程式____．

評卷人得分三、探究題(共6題，共12分)12、現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品rm{.}請根據(jù)要求回答問題：

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{F}______．

rm{(2)}裝置rm{A}中反應(yīng)的化學方程式為______；該裝置有兩處錯誤；請改正錯誤______；______．

rm{(3)}裝置rm{B}中反應(yīng)的化學方程式為______；裝置rm{B}與rm{H}組合后具有的優(yōu)點是______，請從“rm{C}至rm{H}”中選擇儀器______rm{(}填序號rm{)}組裝一個有同樣優(yōu)點的裝置．

rm{(4)}若用圖rm{I}所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導入端為______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．13、人體胃液中含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆蘆1.5}之間rm{.}醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}試回答：

rm{(1)}病人乙服用的藥物；可用一種常見的調(diào)味品代替，這種調(diào)味品是什么？

rm{(2)}請判斷病人甲患病原因是什么？

rm{(3)}寫出用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式．14、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)；某同學利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見圖：

對實驗進行分析并回答：

rm{(1)壟脵}這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行______rm{.壟脷}在rm{a}處點燃氣體的目的是______．

rm{(2)}實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是______，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是______．15、根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

rm{(1)}寫出rm{a}的儀器名稱______；

rm{(2)}在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的裝置組合是______rm{(}填字母序號rm{)}用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是______

rm{(4)}氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取rm{.}實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是______收集裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}16、某興趣小組做以下實驗探究分子有運動rm{.}請回答實驗中的有關(guān)問題．

rm{(1)}實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入rm{2隆蘆3}滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水rm{.}由實驗得出的結(jié)論有____．

rm{(2)}實驗Ⅱrm{(}如圖甲所示rm{)}燒杯rm{B}中的現(xiàn)象是____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____．

rm{(3)}為使實驗結(jié)論準確可靠，興趣小組成設(shè)計實驗Ⅲrm{(}如圖乙所示rm{)}作為對比實驗rm{.}你認為有無必要____，理由是____．17、請結(jié)合如圖儀器回答問題：

rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}裝置rm{A}可以制備氧氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式______；還可以制備二氧化碳，寫出檢驗rm{CO_{2}}的化學方程式______．

rm{(3)}實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}可選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置rm{F}排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進入．評卷人得分四、計算題(共1題，共7分)18、苯（C6H6）和四氯化碳（CCl4）都是重要的有機溶劑；它們都不溶于水，都是無色的液體．已知苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大．現(xiàn)有兩瓶失去標簽的苯和四氯化碳試劑．試用物理和化學兩種方法加以鑒別．（不能用嗅聞的方法，可自己選擇所需用品）

評卷人得分五、推斷題(共1題，共6分)19、rm{A隆蘆D}都是初中化學中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及其他生成物均已略去rm{)}．

請寫出符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)的化學式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．評卷人得分六、簡答題(共2題，共6分)20、完成有關(guān)rm{H_{2}O}計算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個數(shù)與氧原子個數(shù)比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質(zhì)量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質(zhì)量：______．21、請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系；回答下列問題：

rm{(1)}金屬鐵是由______構(gòu)成的；氯化鈉是由______；______構(gòu)成的，二氧化碳是由______構(gòu)成的．

rm{(2)}原子得到或失去電子后形成離子rm{.}某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖。

rm{壟脵a=}時；該粒子是______原子，該原子核電荷數(shù)為______．

rm{壟脷}當rm{a=8}時，該粒子是______rm{(}填離子符號rm{)}．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；水在0℃以下就為固態(tài)；故那里很難找到液態(tài)水，故選項結(jié)論正確．

B；根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳；故選項結(jié)論正確．

C；甲烷屬于有機物；具有可燃性，故選項結(jié)論正確．

D；鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；鹽不一定是氯化鈉，氯化鈉是鹽的一種，故選項結(jié)論錯誤．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)水在0℃以下是固態(tài)進行分析判斷．

B；干冰是固態(tài)二氧化碳；據(jù)此進行分析判斷．

C；根據(jù)甲烷的化學性質(zhì)進行分析判斷．

D；根據(jù)鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物進行分析判斷．

2、D【分析】解：rm{A}rm{壟脺P_{2}O_{5}}是五氧化二磷的化學式，rm{壟脻NaClO}是次氯酸鈉的化學式，rm{H}不能表示氫氣的化學式；故選項說法錯誤．

B、rm{壟脷Fe^{2+}}帶rm{2}個單位的正電荷，屬于陽離子，質(zhì)子數(shù)rm{簍T}核外電子數(shù)；為原子，故選項說法錯誤．

C、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{P_{2}O_{5}}中的“rm{2}”表示一個五氧化二磷分子中有兩個磷原子；故選項說法錯誤．

D、鈉元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氯元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(-2)=0}則rm{x=+1}價；故選項說法正確．

故選：rm{D}

A；根據(jù)單質(zhì)與化合物化學式的書寫方法進行書寫即可．

B；標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

C、陽離子帶正電荷，當質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽離子．

D；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行分析判斷。

本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語rm{(}元素符號、原子符號、分子符號、化合價、離子符號、粒子結(jié)構(gòu)示意圖等rm{)}的書寫和理解能力．【解析】rm{D}3、A【分析】解：

由分解反應(yīng)的特征可知，分解反應(yīng)的反應(yīng)物要求是一種，所以rm{BCD}均錯誤，只有rm{A}的變化情況符合分解反應(yīng)的要求．

故選A

分解反應(yīng)，化學變化的基本類型之一，指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，簡單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：rm{A隆煤B+C}．

判斷分解反應(yīng)，根據(jù)“一變多”的反應(yīng)特點進行判斷，不能只看是不是生成多種物質(zhì)，還要看是不是只有一種物質(zhì)反應(yīng)．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}綠色食品是指環(huán)保無污染的無公害食品；與顏色無關(guān)，任何物質(zhì)都屬于化學物質(zhì)，不過是有天然和合成之分，所以錯誤．

B；氮氣的化學性質(zhì)不活潑；可以作保護氣，在燈泡中充入氮氣可防止燈絲被氧化，能延長燈泡的使用壽命，所以正確．

C；鈣是人體骨胳和牙齒的主要成分；使骨胳和牙齒具有堅硬的支架，幼兒和青少年缺鈣會得佝僂病，但補鈣品中含的是鈣元素，不是鈣單質(zhì)，所以錯誤．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學反應(yīng)前后元素的種類不變，銅、鋁分別是由銅元素和鋁元素組成的，黃金是由金元素組成的，銅、鋅不會變成金，所以錯誤．

故選B．【解析】rm{B}5、B【分析】解：rm{A}由于分子間有間隔，在受壓時分子間間隔變小rm{.}所以，rm{25m^{3}}的氧氣可以裝入rm{0.024m^{3}}的鋼瓶中，氧氣分子的體積不變rm{.}故A錯誤；

B；由于活性炭疏松多孔；有很強的吸附能力，可用活性炭凈水，故B正確；

C；由于鋁比銅活潑；將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，故C錯誤；

D；由于生鐵和鋼的含碳量不同；所以生鐵和鋼的性質(zhì)不同，故D錯誤．

故選B．

A；根據(jù)分子間有間隔的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)分析判斷；

C；根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析；

D；根據(jù)生鐵和鋼的成分分析判斷．

根據(jù)不同的現(xiàn)象，或者不同的物質(zhì)出現(xiàn)某種相同的現(xiàn)象，應(yīng)用比較分析的方法找出其中的原因是化學常用的思維方法．【解析】rm{B}6、C【分析】

人的胃液中含有鹽酸；對于胃酸過多的人應(yīng)降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸，由于堿性物質(zhì)的PH大于7，故只有玉米粥是堿性物質(zhì)，其他食物都是酸性的，不利于胃酸過多的病人空腹時食用．

故選C

【解析】【答案】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強；應(yīng)降低其酸性，應(yīng)用堿性物質(zhì)PH大于7的物質(zhì)中和以降低其酸性．

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

若物質(zhì)沒有全部溶解；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a%；

若可溶物與水反應(yīng)；生成物微溶物，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于a%；

若物質(zhì)含結(jié)晶水，如CuSO4?5H2O溶于水后溶質(zhì)為硫酸銅；則溶質(zhì)的質(zhì)量將小于ag，溶液質(zhì)量為ag+（100-ag）=100g，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于a%．

故答案為：①物質(zhì)沒有全部溶解；②可溶物與水反應(yīng)；生成物微溶物；③物質(zhì)含結(jié)晶水．

【解析】【答案】根據(jù)可溶物溶于水；可利用不同可溶物來分析其質(zhì)量分數(shù)，利用溶質(zhì)和溶液質(zhì)量的來分析質(zhì)量分數(shù)．

8、元素；離子；分子；原子【分析】解：rm{(1)}由水的化學式rm{H_{2}O}可知水是由氧；氫兩種元素組成；

rm{(2)}帶電的原子或原子團叫離子；

rm{(3)}氫氣是由氫分子構(gòu)成的；保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子；

rm{(4)}原子是化學變化中的最小粒子；在化學變化中不能再分；

故答為：rm{(1)}元素rm{(2)}離子，rm{(3)}分子，rm{(4)}原子．

掌握物質(zhì)是由元素組成的和分子；原子、離子的概念：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒；原子是化學變化中最小的微粒；帶電的原子或原子團稱為離子；分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，熟悉分子、原子、離子的概念是解答此題的關(guān)鍵．【解析】元素；離子；分子；原子9、水；噴漆；氯化鎂；硫酸銅；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：rm{(1)}鐵生銹的條件是鐵與空氣和水同時接觸；故答案為：水；

rm{(2)}常見的自行車它的支架采用的防銹措施是噴漆；故答案為：噴漆；

rm{(3)}可把打磨過的鐵絲分別插入氯化鎂溶液、硫酸銅溶液中，鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換氯化鎂中的鎂，從而得到三種金屬的活動性順序為：鎂rm{>}鐵rm{>}銅；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學方程式是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}故答案為：氯化鎂；硫酸銅；rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}．

rm{(1)}根據(jù)鐵生銹的條件分析；鐵與空氣和水同時接觸．

rm{(2)}根據(jù)防止金屬生銹的方法通常是把金屬和空氣或水隔絕分析；

rm{(3)}根據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律；結(jié)合“三取中”的常用驗證金屬活動性的方法，可取鐵絲與銅；鋁的鹽溶液進行反應(yīng)．

驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時，通常采取“三取中”即：取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】水；噴漆；氯化鎂；硫酸銅；rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}10、21%；78%；0.94%；0.03%；水蒸氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；臭氧；氧氣【分析】空氣中按體積分數(shù)計氧氣占rm{21%}氮氣占rm{78%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.94%}故填：rm{21%}rm{78%}rm{0.94%}rm{0.03%}

rm{(1)}水蒸氣遇冷凝結(jié)成水會使瓜子變潮；故填：水蒸氣；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故填：二氧化碳；

rm{(3)}大豆根瘤菌能吸收空氣中的氮氣；起到固氮的作用，故填：氮氣；

rm{(4)}稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光；故填：稀有氣體；

rm{(5)}臭氧能吸收陽光中的紫外線；故填：臭氧；

rm{(6)}氧氣有助燃性可用于煉鋼；氣焊；故填：氧氣．

根據(jù)空氣中各成分的體積含量情況填空；

根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途填空；

此題考查空氣的成份和空氣中各成份的性質(zhì)和用途，掌握相關(guān)性質(zhì)并能聯(lián)系生活實際掌握其相應(yīng)的用途是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{21%}rm{78%}rm{0.94%}rm{0.03%}水蒸氣；二氧化碳；氮氣；稀有氣體；臭氧；氧氣11、略

【分析】

由于B是天然存在最硬的物質(zhì)；所以B是金剛石，則這五種物質(zhì)中均含有碳元素，則由D是由非金屬元素組成的化合物，可知D為碳酸，A可能是二氧化碳，E是不溶于水的白色固體，則E是碳酸鈣，C和A間可以相互轉(zhuǎn)化且含有碳元素，所以C可以是一氧化碳，一氧化碳燃燒可以生成二氧化碳，二氧化碳可以和碳反應(yīng)生成一氧化碳，帶入框圖推斷合理；

（1）B的名稱為金剛石；D的化學式為CO；

（2）A→C是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳的過程，其化學方程式為C+CO22CO；

（3）E→A且為分解反應(yīng)的過程是碳酸鈣高溫分解的過程，方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

（4）某種常見金屬F在空氣中燃燒會發(fā)出耀眼的白光，則該物質(zhì)為金屬鎂，鎂與二氧化碳反應(yīng)能生成碳，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知另一種物質(zhì)是氧化鎂，方程式為2Mg+CO2C+2MgO；

故答案為：（1）金剛石；H2CO3；（2）C+CO22CO；（3）CaCO3CaO+CO2↑；（4）2Mg+CO2C+2MgO；

【解析】【答案】依據(jù)B是天然存在最硬的物質(zhì)；所以B是金剛石，則這五種物質(zhì)中均含有碳元素，則由D是由非金屬元素組成的化合物，可孩子D為一氧化碳，E是不溶于水的白色固體，則E是碳酸鈣，據(jù)此分析解答即可；

三、探究題(共6題，共12分)12、錐形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團棉花；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)隨時停止；CE；b【分析】解：rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{F}是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制氧氣時；分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；該裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；試管口應(yīng)該放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管；

rm{(3)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}固體和液體分離，反應(yīng)即可停止，所以要使該反應(yīng)停止，可以選擇rm{CE}組合；

rm{(4)}氫氣密度比空氣小，所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導入端為rm．

故答案為：rm{(1)}錐形瓶；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團棉花；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時停止；rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{CE}．

rm{(4)b}根據(jù)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

rm{(1)}根據(jù)裝置的注意事項分析錯誤；

rm{(2)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；固體和液體分離，反應(yīng)即可停止進行分析；

rm{(3)}根據(jù)氫氣的密度小于空氣解答．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(4)}【解析】錐形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時停止；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CE}rm13、解：（1）病人乙服用的藥物；藥物成分中含有鹽酸（HCl），則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替，故為食醋；

（2）給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al（OH）3]；此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

（3）用Al（OH）3治病時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

故答為：（1）食醋；（2）胃酸過多；（3）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O【分析】

rm{(1)}由題意“給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}”；鹽酸為酸，則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替；

rm{(2)}由題意“醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}”此為堿性物質(zhì)；主要為了中和酸的，故可知其病因；

rm{(3)}由題意可知反應(yīng)物為氫氧化鋁與鹽酸；反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，生成物為氯化鋁與水；則可書寫化學方程式．

掌握中和反應(yīng)的概念、實質(zhì)及其應(yīng)用；根據(jù)題意正確書寫化學方程式．【解析】解：rm{(1)}病人乙服用的藥物，藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}則可由生活中的酸性調(diào)味品醋酸代替，故為食醋；

rm{(2)}給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

rm{(3)}用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：rm{3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O.}

故答為：rm{(1)}食醋；rm{(2)}胃酸過多；rm{(3)3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O}14、氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁【分析】解：rm{(1)壟脵}有氣體參與的化學反應(yīng)；在實驗前必需要先檢查裝置的氣密性；故填：氣密性檢查；

rm{壟脷}尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，為防止污染大氣，所以可以用燃燒的方法將其處理掉rm{.}故填：防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；

rm{(2)}在高溫的條件下；一氧化碳將紅色氧化鐵還原為黑色的鐵粉，同時產(chǎn)生二氧化碳氣體；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故填：紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁．

rm{(1)壟脵}有氣體參加的反應(yīng)必需要檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳來分析；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物以及實驗現(xiàn)象來分析解答．

主要考查了一氧化碳的性質(zhì)，一氧化碳還原氧化鐵的實驗rm{.}要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實驗原理和實驗中的一些注意事項．【解析】氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁15、試管；氣密性檢查；AD（或AE）；試管口未放棉花；B；C（或E）【分析】解：rm{(1)}標號儀器是作為反應(yīng)容器的試管；

rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置；在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；

水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花；高錳酸鉀粉末進入水槽所致；

rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{B}氫氣難溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}氣密性檢查；rm{(3)AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花；rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}．

rm{(1)}熟悉常見儀器；了解儀器名稱；

rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置；在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；

水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花；高錳酸鉀粉末進入水槽所致；

rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{B}氫氣難溶于水、密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集rm{.}掌握實驗室制取氧氣的裝置選取方法、及驗滿方法、注意事項、常用儀器等是解答此題的關(guān)鍵，發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇．【解析】試管；氣密性檢查；rm{AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花；rm{B}rm{C(}或rm{E)}16、(1)水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．

(2)燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運動；運動到B中后，形成氨水，使酚酞變紅．

(3無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了．【分析】試題分析：微觀粒子是不斷運動的，水不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色rm{.}通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知；氨氣分子是不斷運動的，當溶解在水中時能生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．

解：rm{(1)}水顯中性，不能使無色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色rm{.}故填：水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．

rm{(2)}氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后，形成氨水，使酚酞變紅rm{.}故填：燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后；形成氨水，使酚酞變紅．

rm{(3)}因為在第一個實驗中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅rm{.}故填：無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了．【解析】rm{(1)}水不能使酚酞變紅；氨水可以使酚酞變紅．

rm{(2)}燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色；氨分子在不停地運動，運動到rm{B}中后；形成氨水，使酚酞變紅．

rm{(3}無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了．17、試管；集氣瓶；2H2O22H2O+O2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；B；b【分析】解：據(jù)圖可以看出，rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，是固液常溫型反應(yīng)，使用的是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，檢驗二氧化碳使用的是澄清的石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{(3)}是固體加熱型反應(yīng)，選擇rm{.}裝置制取，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，如果采用裝置rm{B}排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從rm{F}端進入rm故填：rm{.}rm{B}．

據(jù)圖即可知道儀器的名稱；根據(jù)氣體制取發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)以及化學方程式的書寫進行即可．

本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．rm【解析】試管；集氣瓶；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{B}rm四、計算題(共1題，共7分)18、略

【分析】

物理方法：分別取少量待測液于試管中；分別向試管中滴加一滴水，如果水滴在下層，就是苯（苯的密度小于水），如果水滴在上層，就是四氯化碳（四氯化碳密度大于水）；

化學方法：因為苯能燃燒而四氯化碳不能的性質(zhì)；可對兩者取樣并點燃，能燃燒的是苯，不能燃燒的是四氯化碳；

答：物理方法：分別取少量待測液于試管中；分別向試管中滴加一滴水，如果水滴在下層，就是苯（苯的密度小于水），如果水滴在上層，就是四氯化碳（四氯化碳密度大于水）；

化學方法：對兩者取樣并點燃；能燃燒的是苯，不能燃燒的是四氯化碳；

【解析】【答案】依據(jù)兩者的密度與水的大小關(guān)系可采用物理方法進行鑒別；

利用兩者中苯能燃燒而四氯化碳不能的化學性質(zhì)進行區(qū)分鑒別；

五、推斷題(共1題，共6分)19、H2O;O2;H2;CuO【分析】試題分析：rm{(1)}回想初中的分解反應(yīng)：實驗室用雙氧水制氧氣；加熱高錳酸鉀，水在直流電的作用下分解，碳酸不穩(wěn)定而分解，高溫煅燒石灰石；代入驗證，發(fā)現(xiàn)：水電解和煅燒石灰石合適；

rm{(2)}已知“rm{A隆蘆D}都是初中化學中的常見物質(zhì)”；用假設(shè)法：

rm{壟脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把這個結(jié)論代入原題，進行驗證，正好符合；

rm{壟脷}假定rm{A}碳酸鈣，rm{B}氧化鈣，rm{C}二氧化碳，rm{D}氫氧化鈣；把這個結(jié)論代入原題，進行驗證，也正好符合．

已知“rm{A隆蘆D}都是初中化學中的常見物質(zhì)”；用假設(shè)法：

rm{壟脵}假定rm{A}rm{H_{2}O}rm{B}rm{O_{2}}rm{C}rm{H_{2}}rm{D}rm{CuO}把這個結(jié)論代入原題，進行驗證，正好符合；

rm{壟脷}假定rm{A}碳酸鈣，rm{B}氧化鈣，rm{