2024年華東師大版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子有（）種（各種等位基因自由組合不考慮交叉互換）A.2B.4C.8D.162、【題文】在制作果酒時(shí)，如果一直往發(fā)酵罐中通充足的氧氣，會(huì)發(fā)生何種現(xiàn)象A.酵母菌死亡，不產(chǎn)生酒精B.酵母菌大量繁殖，產(chǎn)生較多的酒精C.酵母菌大量繁殖，不產(chǎn)生酒精D.酵母菌數(shù)目較少，不產(chǎn)生酒精3、以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（）A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性C.神級(jí)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙4、下圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過(guò)程的細(xì)胞圖是（）A.B.C.D.5、在一個(gè)高產(chǎn)的人工魚(yú)塘中同時(shí)存在著生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者等成分．其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者的能量為b、c、d，下列表述正確的是（）A.a=b+c+dB.a＞b+c+dC.a＜b+c+dD.a=b+c6、如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖；對(duì)該圖的正確的描述是（）

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸C.DNA聚合酶用于⑨的形成D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)7、龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種，其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有間接價(jià)值B．人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)D．建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū)，禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用8、大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/39、關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述正確的是:A．用健那綠染色時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下可看到線(xiàn)粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)是因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)作用產(chǎn)生特定的紫色反應(yīng)C．成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁有選擇透過(guò)性D．向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿(mǎn)足有氧呼吸的需要10、下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，有兩個(gè)染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)11、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4812、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K113、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有_________________________；圖2中的c點(diǎn)時(shí)，植物釋放的O2為_(kāi)________個(gè)單位，圖1中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機(jī)物積累量達(dá)到最大值是在圖1中的________點(diǎn)。(2)圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在___________klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜點(diǎn)__________，M點(diǎn)_____________。(3)要測(cè)定圖2植物在光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測(cè)定裝置中________的體積變化，從而測(cè)得________。另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測(cè)得數(shù)值為_(kāi)______________。14、對(duì)下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過(guò)程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最大15、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過(guò)程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個(gè)細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、（2013秋?益陽(yáng)校級(jí)月考）回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題．

（1）下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有____（填序號(hào)）．

①觀察葉綠體和線(xiàn)粒體。

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布。

③觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原。

④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離。

（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水；取一片蘚類(lèi)小葉，蓋上蓋玻片．

步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液；在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類(lèi)小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中．

步驟三：在顯微鏡下觀察；結(jié)果如圖所示．

①圖中A、B處的顏色分別是____、____．

②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處的顏色分別是____、____．

③如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類(lèi)小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類(lèi)小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是____、____．

如果A處呈綠色，可能的原因是____．17、分析下面的資料并回答問(wèn)題．

（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有____種．

（2）兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做____，其產(chǎn)物是____和____．下圖是其中的一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式；請(qǐng)補(bǔ)充完整．

（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的．寫(xiě)出蛋白質(zhì)其中的兩種功能____、____．

（4）完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)的概念圖；在空白方框中填上相應(yīng)內(nèi)容：

18、果蠅的灰體和黑體是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（A，a）控制；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是另一對(duì)相對(duì)性狀，由另一對(duì)等位基因（B，b）控制。這兩對(duì)基因都位于常染色體上。若用純合灰體長(zhǎng)剛毛和純合黑體短剛毛兩只果蠅作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1全為灰體短剛毛，讓F1的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是灰體短剛毛：灰體長(zhǎng)剛毛：黑體短剛毛=2:1:1。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循____________________定律。（2）根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，若欲進(jìn)一步驗(yàn)證這一判斷，選取雜交組合是_________________________________。（3）若把親本換成純合灰體短剛毛和純合黑體長(zhǎng)剛毛，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是________________________。（4）若F1自交后，F(xiàn)2代產(chǎn)生了少量的黑體長(zhǎng)剛毛果蠅，從減數(shù)分裂的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的細(xì)胞學(xué)原因____________________________________________。19、生活飲用水已經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等處理，含微生物很少，但當(dāng)其水源水不潔或處理達(dá)不到要求時(shí)，仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物；供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染．因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的．我國(guó)生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（GB5749-85）中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL，總大腸菌群不得大于3個(gè)/L．

（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊乃畼佑猛坎计鞣謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱(chēng)為_(kāi)___．如果在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了單個(gè)菌落，產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)胞數(shù)目是____個(gè)．

（2）用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？____

為什么？____．

（3）純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用____法滅菌，關(guān)鍵的步驟是____，純化培養(yǎng)方法除（1）中的外還有____．

（4）如果要測(cè)定水中的病毒種類(lèi)，可以用PCR技術(shù)使其遺傳物質(zhì)擴(kuò)增，PCR技術(shù)的原理是____，該過(guò)程使用的酶為_(kāi)___．20、（2011秋?儀征市校級(jí)期末）圖示是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的序號(hào)包括：____．

（2）圖中④是由____而形成的．

（3）某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí)，好多同學(xué)腳底都磨出了水泡，泡破后，流出的淺黃色液體主要是____．21、珙桐（2n=40）被稱(chēng)為植物活化石；為進(jìn)一步保護(hù)珙桐，保護(hù)生物的多樣性．2012年中科院國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研小組來(lái)到貴州梵凈山珙桐保護(hù)基地采集了珙桐材料進(jìn)行相關(guān)的研究．回答下列問(wèn)題：

（1）為對(duì)珙桐進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)，可取珙桐植株的分生組織進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，原因是____．

（2）為研究染色體數(shù)目與珙桐性狀之間的關(guān)系；可以采用下列兩種方式：

①取珙桐幼苗的葉肉細(xì)胞，用____酶去掉細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，讓原生質(zhì)體融合，形成四倍體的融合細(xì)胞．融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)____形成____；再經(jīng)過(guò)再分化獲得四倍體的珙桐幼苗．

②將萌發(fā)的珙桐幼苗用秋水仙素處理，即可得到四倍體的珙桐幼苗，其中秋水仙素的作用是____．

（3）為增強(qiáng)珙桐抗蟲(chóng)特性；科學(xué)家需要將蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲(chóng)基因?qū)腌钔┲?，使珙桐的抗藥性增?qiáng)．

①用____酶從蘇云金芽孢桿菌中獲得目的基因；

②用農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，農(nóng)桿菌內(nèi)的____可將目的基因轉(zhuǎn)移并整合到珙桐細(xì)胞內(nèi)的染色體DNA上；

③將受體細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得抗藥幼苗，其原理是____；

④目的基因的檢測(cè)有分子水平的檢測(cè)和個(gè)體水平的檢測(cè)，通常采用____技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞．

（4）目的基因一般只導(dǎo)入受體細(xì)胞同源染色體的一條上，可將含有目的基因的植株看成雜合子（Aa）．研究發(fā)現(xiàn)，珙桐植株的另一對(duì)同源染色體上，顯性基因B會(huì)抑制抗蟲(chóng)基因A的表達(dá)，使得珙桐不具有抗蟲(chóng)性狀．若用沒(méi)有抗蟲(chóng)性狀的植株AaBb的基因型植株自交，后代中性狀分離比為_(kāi)___．22、Ⅰ．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料；實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容；請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒B人口腔上皮細(xì)胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原（1）A組實(shí)驗(yàn)中使用50%酒精的作用是____．

（2）B組實(shí)驗(yàn)中在甲基綠和吡羅紅染色前需用____對(duì)細(xì)胞進(jìn)行水解．

（3）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是____．

Ⅱ．世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示目前全世界每年大約有4萬(wàn)～7萬(wàn)人死于狂犬??；注射疫苗仍是預(yù)防狂犬病的主要措施．由美國(guó)托馬斯杰斐遜大學(xué)疫苗研究中心研制的一種新型狂犬病疫苗有可能改變傳統(tǒng)狂犬病疫苗須注射五針甚至六針的局面，只注射一針即可免除患病風(fēng)險(xiǎn)．狂犬病由狂犬病病毒（遺傳物質(zhì)為RNA）引起，人類(lèi)也會(huì)因狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓；狼、狐等也可傳播．就目前而言，注射狂犬病疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑．要研制狂犬病疫苗，必須知道狂犬病病毒的分子組成，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA溶液遇吡羅紅染液顯紅色．還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：

①____；②____．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液；編號(hào)為A；B、C；

②向A試管中滴加適量的甲基綠染液；

③向B試管中滴加適量的吡羅紅染液；

④向C試管中____．

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)表格并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

____

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)23、在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，如果能清晰觀察到分散的細(xì)胞，但不能觀察到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，則導(dǎo)致這種結(jié)果的因素不包括解離與壓片．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)核的主要化合物是有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．25、細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)、衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降T.正確F.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共2分)26、我國(guó)西南地區(qū)分布著典型的熱帶常綠闊葉林，森林中自下而上分布著草本植物、灌木和喬木等，植物的這種分層為動(dòng)物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)森林中自上而下這種明顯的分層現(xiàn)象，形成了群落的____結(jié)構(gòu)，群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為_(kāi)___。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí)，樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能，這種現(xiàn)象反映出_______。(3)為調(diào)查該森林中金絲猴的種群密度，第一年捕獲30只猴，其中金絲猴5只，做標(biāo)記后原地放回，第二年又捕獲了30只猴，其中有標(biāo)記的金絲猴2只，沒(méi)有標(biāo)記的6只。在不考慮遷入、遷出、出生、死亡等情況下，此地區(qū)金絲猴的種群個(gè)體數(shù)大約為_(kāi)___只。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共10分)27、如圖甲為人體內(nèi)某種細(xì)胞物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程；膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體．圖乙表示抗體合成與分泌過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答：

（1）抗體的化學(xué)本質(zhì)是____，合成場(chǎng)所是[③]____，加工分泌的過(guò)程是③→____→____→⑥→⑦，這一過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的各種膜在____和____上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體；構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

（2）有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]____比喻為深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，而[④]____在其中起重要的交通樞紐作用．

（3）若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是____、____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】減數(shù)分裂過(guò)程：1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞2種2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞2種4個(gè)精細(xì)胞2種4個(gè)精子．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：如果是基因型為AaBbCcDd的雄性生物個(gè)體，則首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題：Aa能產(chǎn)生A、a兩種配子；Bb能產(chǎn)生B、b兩種配子；Cc能產(chǎn)生C、c兩種配子；Dd能產(chǎn)生D、d兩種配子．再采用乘法法則計(jì)算出基因型為AaBbCcDd的二倍體生物產(chǎn)生的配子的種類(lèi)數(shù)；即2×2×2×2=16種．

但一個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞；經(jīng)減數(shù)第一次分裂能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞；經(jīng)減數(shù)第二次分裂，每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞．因此，一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子，但只有兩種基因型．

故選：A．2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、A【分析】【解答】解：A；靜息電位主要是由鉀離子外流形成的；A錯(cuò)誤；

B；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合；B正確；

C；興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)；未興奮部位的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，C正確；

D；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式進(jìn)入突觸間隙；D正確．

故選：A．

【分析】神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外的離子分布不均勻是興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)．靜息電位主要是由鉀離子外流形成的，興奮時(shí)，動(dòng)作電位主要是由鈉離子大量?jī)?nèi)流形成的．靜息電位為外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正．4、B【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；還要求考生掌握精子形成過(guò)程和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同，能在圖中正確區(qū)分兩者。A細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖B細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；圖C細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；圖D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期【解答】A.圖A處于減數(shù)第一次分裂前期；可能屬于該精子的形成過(guò)程，A正確；

B.圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；但該細(xì)胞中的非同源染色體的組合情況與圖示精子不同，因此該細(xì)胞不屬于圖示精子的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；

C.圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同，因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過(guò)程，C正確；

D.圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期；且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同，因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過(guò)程，D正確。

故選B。【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的原理，能量在沿著食物鏈流動(dòng)過(guò)程中，是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，能量的傳遞效率只有10%～20%，還有部分能量呼吸作用消耗，流向分解者，以及未被利用．【解析】【解答】解：題目有限制條件“高產(chǎn)的人工魚(yú)塘”，魚(yú)類(lèi)的食物來(lái)源主要是人工投放的餌料，故存在著a＜b+c+d的能量關(guān)系．

故選：C．6、D【分析】【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是磷酸；②是脫氧核糖；③是含氮堿基；④是一分子磷酸+一分子脫氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮堿基（⑤是腺嘌呤、⑥是鳥(niǎo)嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氫鍵．【解析】【解答】解：A；①磷酸和②脫氧核糖的交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；A錯(cuò)誤；

B；圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸；②、③和下一個(gè)磷酸才能構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；

C；⑨是氫鍵；其合成不需要DNA聚合酶，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的合成，C錯(cuò)誤；

D；DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息；D正確．

故選：D．二、雙選題(共9題，共18分)7、A|D【分析】試題分析：龍血樹(shù)的樹(shù)脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價(jià)值，A錯(cuò)誤；人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)，C正確；對(duì)龍血樹(shù)林要適時(shí)適量地進(jìn)行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生物多樣性?xún)r(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、B|D【分析】試題分析：由F2出現(xiàn)了9：3:3:1可知該性狀是由兩對(duì)等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應(yīng)是雙顯性基因控制的性狀，故A錯(cuò)誤。F1灰色應(yīng)是AaBb，親本黃色應(yīng)是aaBB(AAbb)，二者雜交后應(yīng)有灰色和黃色兩種表現(xiàn)型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯(cuò)誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現(xiàn)米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、B|D【分析】試題分析：線(xiàn)粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴是亞顯微結(jié)構(gòu)，需在電子顯微鏡下才能看到，A錯(cuò)誤；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生特定的紫色物質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)，B正確；成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層有選擇透過(guò)性，細(xì)胞壁是全透性的，C錯(cuò)誤；向錐形瓶的酵母菌培養(yǎng)液通入空氣是為了滿(mǎn)足有氧呼吸的需要，D正確?？键c(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時(shí)，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會(huì)改變酶的活性，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過(guò)程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長(zhǎng)而莖總是向上生長(zhǎng)，這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長(zhǎng)素生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合分析、判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說(shuō)明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類(lèi)型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】試題分析：A圖為動(dòng)物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說(shuō)明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長(zhǎng)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能合成ATP的生理過(guò)有光合作用和細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器為葉綠體和線(xiàn)粒體；分析圖2，圖2中的a點(diǎn)表示植物只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個(gè)單位，b點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，c點(diǎn)表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個(gè)單位，此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，測(cè)定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)，同理，丙點(diǎn)也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機(jī)物的時(shí)間段，故丙點(diǎn)的有機(jī)物積累量達(dá)到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時(shí)，植物積累有機(jī)物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對(duì)于b植物來(lái)說(shuō)，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度為Xklx時(shí)，凈光合速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí)，植物積累量大于0，能生長(zhǎng)；對(duì)于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變大，P點(diǎn)右移，而最大光合速率會(huì)減少，M點(diǎn)向左下方移動(dòng)。（3）要想測(cè)定真正光合速率，需要測(cè)定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來(lái)表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實(shí)際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】（1）葉綠體和線(xiàn)粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）14、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體，均等分裂，可表示次級(jí)精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，b點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率為0，數(shù)量最大，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C15、B|D【分析】試題分析：②初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)先分裂再移向兩極，隨著著絲點(diǎn)的分裂姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項(xiàng)正確；③中無(wú)同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時(shí)核DNA數(shù)目為2a，C項(xiàng)錯(cuò)誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個(gè)DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒(méi)有Y染色體，D項(xiàng)正確。故選BD。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題，共14分)16、①③無(wú)色綠色紅色綠色改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡（電光源亮度）高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處【分析】【分析】分析題圖：圖示表示觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野圖，視野中細(xì)胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能出于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)．由于細(xì)胞壁具有全透性，所以A處充滿(mǎn)外界溶液，而B(niǎo)處為細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，呈綠色．【解析】【解答】解：（1）觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動(dòng)需要保持細(xì)胞活性；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中；經(jīng)過(guò)鹽酸的水解，細(xì)胞已經(jīng)死亡；探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式需要細(xì)胞保持活性；只有破碎紅細(xì)胞才能提取血紅蛋白，因此不能保持細(xì)胞活性．

（2）A處充滿(mǎn)外界蔗糖溶液；是無(wú)色的；B處是蘚類(lèi)小葉的葉綠體，呈綠色．

（3）若實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液；則在顯微鏡下觀察到A呈紅色；B處呈綠色．

③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類(lèi)小葉的裝片；放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類(lèi)小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．由于蔗糖溶液無(wú)色，為了便于觀察，應(yīng)調(diào)暗顯微鏡的視野，即改變光圈大??；調(diào)節(jié)反光鏡．正常情況下，葉綠素分子不會(huì)出細(xì)胞，如果A處呈綠色，則可能是高溫使細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處導(dǎo)致的．

故答案為：

（1）①③

（2）①無(wú)色；綠色

②紅色；綠色。

③改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡（電光源亮度）

高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處17、20脫水縮合二肽水構(gòu)成生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)【分析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2；氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈；而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程．

3；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

4、蛋白質(zhì)多樣性的結(jié)構(gòu)層次是：C、H、O、N等元素→基本組成單位氨基酸→氨基酸脫水縮合形成肽鏈→一條或幾條肽鏈盤(pán)曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)→蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性．【解析】【解答】解：（1）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的不同在于R基不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有20種．

（2）一分子氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基相互作用形成1分子水的化學(xué)反應(yīng)叫脫水縮合，2個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)會(huì)形成1分子二肽和1分子水；一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵，圖中二肽中缺少肽鍵結(jié)構(gòu)，肽鍵的結(jié)構(gòu)可以表示為（或-CO-NH-）．

（3）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能等．

（4）構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是氨基酸通過(guò)脫水縮合的方式形成肽鏈；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性．

故答案為：

（1）20

（2）脫水縮合二肽水（或-CO-NH-）

（3）構(gòu)成生物體催化功能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)運(yùn)輸載體免疫功能（任選二填入空格即可）

（4）肽鏈結(jié)構(gòu)具有多樣性18、（1）基因分離

（2）F1灰體短剛毛×黑體長(zhǎng)剛毛

（3）灰體短剛毛：黑體長(zhǎng)剛毛=3：1

（4）同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生ab配子【分析】【分析】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)已知信息推斷親本可能的基因型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

【解答】（1）由題意可知，用純合灰體長(zhǎng)剛毛和純合黑體短剛毛兩只果蠅作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1全為灰體短剛毛，讓F1的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是灰體短剛毛：灰體長(zhǎng)剛毛：黑體短剛毛=2:1:1，則控制體色和剛毛兩種性狀的基因在一對(duì)同源染色體上，這兩對(duì)基因遵循基因的分離定律。（2）根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，若欲進(jìn)一步驗(yàn)證這一判斷，需要進(jìn)行測(cè)交驗(yàn)證，即用F1中灰體短剛毛與黑體長(zhǎng)剛毛個(gè)體進(jìn)行雜交。（3）若把親本換成純合灰體短剛毛AABB和純合黑體長(zhǎng)剛毛aabb，F(xiàn)1仍為灰體短剛毛，但F2的表現(xiàn)型及比例是灰體短剛毛：黑體長(zhǎng)剛毛=3：1。（4）F1個(gè)體的基因型為AaBb，且A和b基因在一條染色體上，a和B在另一條染色體上，自交后F2代產(chǎn)生了少量的黑體長(zhǎng)剛毛aabb果蠅，從減數(shù)分裂的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的細(xì)胞學(xué)原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生ab配子。

【解析】（1）基因分離（2）F1灰體短剛毛×黑體長(zhǎng)剛毛（3）灰體短剛毛：黑體長(zhǎng)剛毛=3：1（4）同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生ab配子19、稀釋涂布平板法1需要因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被污染高壓蒸汽滅菌接種平板劃線(xiàn)法DNA雙鏈復(fù)制Taq酶（耐高溫的DNA聚合酶）【分析】【分析】稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落；即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞．

計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi)，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)．經(jīng)培養(yǎng)后，由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)．此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù)，故又稱(chēng)活菌計(jì)數(shù)．【解析】【解答】解：（1）對(duì)微生物的分離常用稀釋涂布平板法和平板劃線(xiàn)法進(jìn)行接種；但稀釋涂布平板法適用于微生物的計(jì)數(shù)．如果在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了單個(gè)菌落，產(chǎn)生每個(gè)菌落的最初細(xì)胞是一個(gè)．

（2）由于需要判斷培養(yǎng)基是否被污染；所以用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照組．

（3）純化大腸桿菌時(shí)使用的培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌；不可用加入抗生素的方法防止雜菌感染．關(guān)鍵的步驟是接種，純化培養(yǎng)方法稀釋涂布平板法外，還有平板劃線(xiàn)法．

（4）PCR技術(shù)的原理是運(yùn)用了DNA復(fù)制的原理；該過(guò)程中需要使用耐高溫的DNA聚合酶．

故答案為：

（1）稀釋涂布平板法1

（2）需要因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被污染。

（3）高壓蒸汽滅菌接種平板劃線(xiàn)法。

（4）DNA雙鏈復(fù)制Taq酶（耐高溫的DNA聚合酶）20、②③④組織液部分物質(zhì)被毛細(xì)淋巴管吸收組織液【分析】【分析】分析題圖：圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，其中①為組織細(xì)胞；②為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；③為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④為淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境；⑤為紅細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有②血漿；③組織液、④淋巴．

（2）圖中④為淋巴；是組織液滲入毛細(xì)淋巴管后形成的．

（3）某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長(zhǎng)途行軍時(shí)；好多同學(xué)腳底都磨出了水泡，水泡破后，流出的淺黃色液體主要是組織液．

故答案為：

（1）②③④

（2）組織液部分物質(zhì)被毛細(xì)淋巴管吸收。

（3）組織液21、植物分生區(qū)細(xì)胞含有毒素很少，甚至無(wú)毒纖維素酶和果膠脫分化愈傷組織抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍限制Ti質(zhì)粒上的T-DNA植物細(xì)胞的全能性DNA分子雜交法不抗蟲(chóng)：抗蟲(chóng)=13：3【分析】【分析】1；植物組織培養(yǎng)過(guò)程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．

2、基因工程中，受體細(xì)胞如果是植物細(xì)胞，導(dǎo)入目的基因的方法有：農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化過(guò)程：目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上→農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．【解析】【解答】解：（1）為對(duì)珙桐進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)；可取珙桐植株的分生組織進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，原因是植物分生區(qū)細(xì)胞含有毒素很少，甚至無(wú)毒．

（2）①取珙桐幼苗的葉肉細(xì)胞；用纖維素酶和果膠酶酶去掉細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，讓原生質(zhì)體融合，形成四倍體的融合細(xì)胞．融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)過(guò)再分化獲得四倍體的珙桐幼苗．

②將萌發(fā)的珙桐幼苗用秋水仙素處理；即可得到四倍體的珙桐幼苗，其中秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍．

（3）①用限制酶從蘇云金芽孢桿菌中獲得目的基因；

②用農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞；農(nóng)桿菌內(nèi)的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可將目的基因轉(zhuǎn)移并整合到珙桐細(xì)胞內(nèi)的染色體DNA上；

③將受體細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得抗藥幼苗；其原理是植物細(xì)胞的全能性；

④目的基因的檢測(cè)有分子水平的檢測(cè)和個(gè)體水平的檢測(cè)；通常采用DNA分子雜交法技術(shù)檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞．

（4）若用沒(méi)有抗蟲(chóng)性狀的植株AaBb的基因型植株自交，后代中基因型為A-B-：A-fa_questions_shengwu_temp：aaB-：aabb=9：3：3：1．根據(jù)題干中“顯性基因B會(huì)抑制抗蟲(chóng)基因A的表達(dá)，使得珙桐不具有抗蟲(chóng)性狀”，故只有A-bb表現(xiàn)為抗蟲(chóng)；其余表現(xiàn)為不抗蟲(chóng)．因此后代中性狀分離比為不抗蟲(chóng)：抗蟲(chóng)=13：3．

故答案為：

（1）植物分生區(qū)細(xì)胞含有毒素很少；甚至無(wú)毒。

（2）①纖維素酶和果膠酶脫分化愈傷組織。

②抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成；使體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。

（3）①限制酶。

②Ti質(zhì)粒上的T-DNA

③植物細(xì)胞的全能性。

④DNA分子雜交法。

（4）不抗蟲(chóng)：抗蟲(chóng)=13：322、洗去浮色8%鹽酸解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層，細(xì)胞失去了選擇透過(guò)性蛋白質(zhì)溶液與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色DNA溶液遇甲基綠染液呈綠色滴加適量的雙縮脲試劑，振蕩試劑雙縮脲試劑甲基綠染液吡羅紅染液現(xiàn)象紫色不變色紅色成分存在蛋白質(zhì)不存在DNA存在RNA狂犬病病毒是由蛋白質(zhì)和RNA組成的【分析】【分析】檢測(cè)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ染色，用酒精洗去浮色后用顯微鏡觀察看到橘黃色的脂肪顆粒．觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布，需要使用甲基綠-派洛寧染色液染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀；觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，選擇的實(shí)驗(yàn)材料是紫色洋蔥鱗片葉的外表皮，含有紫色大液泡，便于觀察，不需要染色．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：Ⅰ（1）檢測(cè)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ染色；用酒精洗去浮色后用顯微鏡觀察看到橘黃色的脂肪顆粒．

（2）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中；用8%鹽酸可改變細(xì)胞膜等的通透性，并使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，從而易于染色．

（3）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)；需