2024年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列實例不屬于中和反應的是（）A.金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質的藥水就可減輕痛癢D.土壤酸化后加入熟石灰改良2、當燒杯中溶液的外部條件不改變（水分不蒸發(fā)、溫度不改變、壓強無變化）時，溶液中的溶質會（）A.沉降在燒杯底部B.漂浮在溶液表面C.會集合成小顆粒D.不會分離出來3、下列有關化學知識的敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確并有因果關系的是rm{(}rm{)}

。選項敘述Ⅰ敘述Ⅱrm{A}rm{KNO_{3}}的溶解度大用蒸發(fā)結晶法除去rm{KNO_{3}}中混有少量的rm{NaCl}rm{B}rm{AgCl}難溶于水用稀硝酸和rm{Ag}rm{NO_{3}}溶液檢驗rm{Cl^{-}}rm{C}在食物中可適量使用食品添加劑食品添加劑都是用來增加食物的營養(yǎng)成分的rm{D}rm{Ca(OH)_{2}}能制成澄清石灰水可配制溶質質量分數為rm{20%}的rm{Ca(OH)_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、如圖A是電解水的簡易裝置，B為電解水生成氣體體積與時間的關系．若甲管生成氣體A，乙管生成氣體B，下列說法正確的是（）A.圖（B）可知B兩氣體質量比為2：1B.甲管中的氣體能使帶火星的木條復燃C.乙管中的氣體密度小，混合少量空氣易爆炸D.電源a端是正極，b端是負極5、不改變溫度的情況下僅利用物理性質無法區(qū)分開來的一組是（）A.白酒和白醋B.干冰和冰C.礦泉水和澄清石灰水D.食鹽和白糖6、我們日常生活中出現了加碘食物、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等．這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為（）A.原子B.元素C.分子D.離子7、足量的下列物質分別在盛有空氣的密閉容器中燃燒會使容器內氮氣體積分數明顯增大的是（）A.硫磺B.木炭C.紅磷D.蠟燭8、鎂在空氣中生成氧化鎂和化合物M，M能與水發(fā)生如下反應：M+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑，則M的化學式為（）A.MgN2B.Mg3N2C.MgND.Mg2N39、下列說法正確的是（）A.鈣鐵鋅是人體的微量元素B.血紅蛋白與CO結合的能力比與O2的結合能力強C.缺碘易產生齲齒D.缺乏維生素C對人體沒有影響評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、科學探究是奇妙的過程；請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白：

曉嵐同學用雙氧水清洗傷口時；不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現有大量氣泡產生．他聯(lián)想到自己曾經用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑．

【提出問題】她想；水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢？于是她就找一些水泥塊并用蒸餾水浸泡；沖洗、干燥，進行以下探究．

【猜想】水泥塊____（填“能”或“不能”）作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】

。實驗內容實驗步驟實驗現象實驗結論實驗一

____．木條不復燃常溫下過氧化氫溶液分解很慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃____．【結論】水泥塊能加快過氧化氫分解的速率；水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．

【交流與反思】（1）云海同學認為，僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑，他覺得需要增加一個探究實驗，探究____．

實驗步驟：①準確稱量水泥塊的質量；②完成實驗二；③待反應結束；將實驗二里的物質進行過濾；洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后水泥塊的質量．

【分析】如果水泥塊反應前后質量不變；則說明水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．

（2）但歡樂同學認為，要證明曉嵐的猜想，云海的補充實驗還是不足夠，還需要再補充一個探究實驗，探究____．11、要把雞蛋相當長的一段時間，有人提出了四種方法：①放入冰箱中②放入食鹽水中③放入石灰水中④煮熟了保存．你認為最好的方法是____（填序號）12、某物質的化學式為H2RO4，它的相對分子質量是98，則R的相對原子質量是____．13、溶解度是解決溶液相關問題的重要依據；請根據如圖溶解度曲線解決下列問題．

（1）t1℃時，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的溶質的質量分數為____（保留整數）．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液中溶質的質量分數將____（填“變大”；“變小”或“不變”）；

（2）t1℃時，將等質量的M、N兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：M____N（填“＞”、“＜”或“=”）．14、從①純堿②一氧化碳③氫氧化鈣④氧氣⑤西紅杮⑥鈉離子中；選擇符合題意的選項，按要求填寫在橫線上．

（1）生命活動必不可少的氣體是____（填序號）；

（2）澄清石灰水的主要成分是____（填化學式）；

（3）易與血紅蛋白結合的有毒氣體是____（填化學式）；

（4）構成氯化鈉的陽離子____（填化學符號）．15、氣體的實驗室制法是初中非常重要的一組實驗，我們學習了實驗室制取O2和CO2的方法；回答下列問題：（小注：濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑）

（1）說出裝置圖1中標號儀器的名稱：①____．

（2）圖1中可同時用來制取O2、CO2的發(fā)生裝置是____（填字母）

（3）比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點是____．

A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑C．反應的基本類型相同D．反應后剩余固體成分相同。

（4）如果用過氧化氫制取氧氣，且收集一瓶干燥的氧氣，你來組裝一套制取和收集氧氣的裝置____（按照步驟的先后順序填序號）．

（5）若用圖2改裝后的裝置進行收集氣體；你能否靈活運用呢？

①用排空氣法收集二氧化碳，氣體從____通入．

②用排水法收集氧氣，氣體從____通入．

（6）若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，其不足之處是____，使用A裝置制取氣體，對反應物狀態(tài)的要求是____．

（7）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應進行的必要操作是____；其發(fā)生裝置和收集裝置一般選____（填序號）．16、人類對火星的探索取得了重大突破；如圖是火星大氣成分含量的示意圖，將其與空氣成分相比較，試說出兩者的相同點和不同點：

（1）____．

（2）____．

（3）____．

（4）____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）18、相對原子質量可用千克或克作單位____．（判斷對錯）19、相對原子質量是一個比值，單位為1．____．20、判斷下列反應能否發(fā)生。

（1）NaOH+KCl=KOH+NaCl（____）

（2）2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl（____）

（3）NaCl+KNO3=NaNO3+KCl（____）

（4）KOH+HNO3=KNO3+H2O（____）21、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先加少量水．____（判斷對錯）22、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）23、氨中氮元素的化合價NH3中N為+3____．24、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進微波爐中加熱．____．（判斷對錯）25、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質的質量分數一定變?。甠___．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據中和反應的定義進行，中和反應是酸和堿之間的反應．【解析】【解答】解：A；金屬表面的銹屬于金屬氧化物；與酸的反應不屬于中和反應，故A錯誤．

B；胃酸為鹽酸；與堿性物質反應中和過多的酸屬于中和反應的應用，故B正確；

C；蚊蟲分泌的蟻酸屬于酸；涂抹堿性物質可以與酸反應，屬于中和反應的應用，故C正確；

D；熟石灰屬于堿；與酸性土壤的反應屬于中和反應的應用，故D正確；

故選A．2、D【分析】【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．【解析】【解答】解：A中只有在濁液中才有溶質沉降在燒杯底部；在不改變條件的溶液中不會有溶質沉降，故A錯誤．

B中因溶液是均一穩(wěn)定的混合物；則不會漂浮在溶液表面，故B錯誤．

C中溶液中微觀離子均勻分布；不會集合成小顆粒，故C錯誤．

D中溶液是均一穩(wěn)定的；只要外部條件不變，溶液保持其穩(wěn)定性，則溶質不會分離出來，故D正確．

故選D．3、B【分析】解：rm{A.}除去硝酸鉀中混有的氯化鈉；是因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化而變化很明顯，而氯化鈉基本不變，當溫度降低時，硝酸鉀溶解度迅速減小，氯化鈉基本不變，所以降低溫度時，硝酸鉀迅速析出，氯化鈉不析出，這并非由于硝酸鉀的溶解度大造成的，故A錯誤；

B.rm{AgCl}難溶于酸；先加入硝酸銀，得到白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解說明含有氯離子；故B正確；

C.食品添加劑不都是用來增加食物的營養(yǎng)成分的；還有可能是增加食品的色澤，故C錯誤；

D.氫氧化鈣微溶于水；加入足量水可以制成澄清石灰水，但是不能制的較高濃度的氫氧化鈣溶液，故D錯誤．

故選B．

A.利用二者溶解度隨溫度變化不同進行分離；

B.rm{AgCl}難溶于酸；先加入硝酸銀，得到白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解說明含有氯離子；

C.根據食品添加劑不都是用來增加食物的營養(yǎng)成分的進行解答；

D.氫氧化鈣微溶于水．

本題考查混合物分離提純以及物質的檢驗和鑒別，為高頻考點，把握物質的性質及混合物分離方法、原理為解答的關鍵，選項A為解答的易錯點，題目難度不大．【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】根據電解水的實驗現象及結論可以完成該題的解答，對于現象可以用六個字來概括：正氧一，負氫二，同時通過該實驗能夠得出在水中含有氫氧兩種元素，可以據此答題．【解析】【解答】解：A；根據圖（B）可知A、B兩氣體體積比為2：1；錯誤；

B；根據電解水的實驗現象；可以知道試管乙中的氣體少而試管甲中的氣體多，說明試管乙中的氣體時氧氣，而試管甲中的氣體時氫氣，故甲管中的氣體不能使帶火星的木條復燃；不正確；

C；由B分析可知；試管乙中的氣體時氧氣不是氫氣；錯誤；

D、根據電解水的實驗現象，可以知道試管乙中的氣體少而試管甲中的氣體多，說明試管乙中的氣體時氧氣，而試管甲中的氣體時氫氣，所以電源a端是正極，b端是負極；正確；

故選：D．5、C【分析】【分析】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別．【解析】【解答】解：A；白酒具有酒精的芳香氣味；白醋具有酸味，是聞氣味的方法可以鑒別，僅利用物理性質可以鑒別，故選項錯誤．

B；干冰是固態(tài)的二氧化碳；易升華，在不改變溫度的情況下，一段時間后干冰升華變?yōu)槎趸細怏w，冰不發(fā)生改變，則一段時間后消失的是改變，不發(fā)生改變的是冰，僅利用物理性質可以鑒別，故選項錯誤．

C；礦泉水和澄清的石灰水都是無色無味的液體；不適合用物理性質區(qū)分；可將二氧化碳氣體通入待測液體中，看是否變渾濁來判斷，但屬于化學性質；不改變溫度的情況下僅利用物理性質無法區(qū)分，故選項正確．

D；可利用食鹽和和白糖的味道不同進行鑒別；僅利用物理性質可以鑒別，故選項錯誤．

故選：C．6、B【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鈣、鋅、碘”等不是以單質、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．【解析】【解答】解：日常生活中出現的加碘食物；增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等．這里的碘、鐵、鈣、硒等不是以單質、分子、原子等形式存在；而是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．

故選B．7、C【分析】【分析】硫燃燒能生成二氧化硫；木炭燃燒能生成二氧化碳；紅磷燃燒能生成五氧化二磷；蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳．【解析】【解答】解：蠟燭；硫、木炭燃燒都能生成氣體；紅磷燃燒只生成固體；容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣，氮氣體積分數明顯增大．

故選C．8、B【分析】【分析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物M的化學式．【解析】【解答】解：根據反應的化學方程式M+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑，反應物中H、O原子個數分別為12、6，反應后的生成物中Mg、H、O、N原子個數分別為3、12、6、2，根據反應前后原子種類、數目不變，則M中含有3個Mg原子和2個N原子，則物質M的化學式為Mg3N2．

故選：B．9、B【分析】【分析】A；根據元素在人體中的含量分析；

B；根據血紅蛋白的特性分析；

C；根據碘元素與人體健康之間的關系分析；

D、根據維生素C在人體中的作用分析．【解析】【解答】解：A；鈣是人體的常量元素；鐵鋅是人體的微量元素，故A錯誤；

B、血紅蛋白與CO結合的能力比與O2的結合能力強；故B正確；

C；缺碘會引起甲狀腺腫大；缺氟易產生齲齒，故C錯誤；

D；缺乏維生素C；會引起壞血病，故D錯誤．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】[實驗驗證]實驗一：根據氧氣具有助燃性進行分析；實驗二：根據木條復燃的現象分析．

[反思交流]根據催化劑的定義分析需要驗證的因素．

[拓展分析]根據催化劑的定義：在化學反應前后質量和化學性質都不變的特性和根據催化劑滿足的條件分析．【解析】【解答】解：[實驗驗證]實驗一：根據實驗現象是木條不復燃；說明了是用木條在檢驗是否生成了氧氣，對比實驗二的操作，可以得出實驗一的操作．實驗二：根據實驗現象：木條復燃，說明了氧氣的存在，更說明加入水泥塊后過氧化氫中有有氧氣產生；

[反思交流]研究是否是催化劑不但要從能夠改變反應速率方面分析．還要從反應前后質量不變方面進行分析；故答案為：水泥塊在反應前后質量是否改變．

[拓展分析]（2）研究催化劑；除了研究改變反應速率，反應前后質量不變，還要研究反應前后的化學性質不變，故答案為：能；水泥塊的化學性質在反應前后是否改變．

故答案為：【猜想】能．

【實驗驗證】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速度。

【交流與反思】（1）水泥塊在反應前后質量是否改變．稱量．

【分析】（2）水泥塊的化學性質在反應前后是否改變．11、略

【分析】【分析】根據雞蛋殼的構造結合給出的方法進行分析即可．【解析】【解答】解：雞蛋的蛋殼上分布著許多肉眼看不見的小孔；用來給雞胚做呼吸的通道的．但是外界細菌也有可能通過這些通道進入，從而使雞蛋變質．

①放入冰箱中；低溫可以抑制細菌繁殖，但只起到減緩繁殖的作用，細菌還是會進入雞蛋并進行繁殖．

②放入食鹽水中；濃鹽可以殺死一定數量的細菌，并能抑制細菌繁殖，但是仍有很多細菌是耐鹽的，鹽的作用有限．

③浸沒在石灰水中；雞胚呼吸產生二氧化碳與石灰水反應，生成碳酸鈣，會將這些小孔堵死，從而使雞蛋內部形成密閉結構，對雞蛋起到保鮮作用．并且石灰水的強堿性也會殺死雞蛋表面的細菌．

④煮熟了存放；還是很容易變質．

故答案為：③．12、略

【分析】【分析】根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解答．【解析】【解答】解：某物質的化學式為H2RO4；它的相對分子質量是98，設R的相對原子質量是x，則1×2+x+16×4=98，x=32．

故答案為：32．13、23%不變＞【分析】【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：M固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大，而N的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，M的溶解度是30g，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的溶質的質量分數=；保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液中溶質的質量分數將不變，加10g水后溶解3g溶質，仍然是該溫度下的飽和溶液．t1℃時，將等質量的M、N兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：M＞N，因為在該溫度下M的溶解度小于N．【解析】【解答】解：（1）t1℃時，M的溶解度是30g，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的溶質的質量分數=；保持溫度不變；向該溶液中再加入10g水充分攪拌，溶液中溶質的質量分數將不變，加10g水后溶解3g溶質，仍然是該溫度下的飽和溶液；故答案為：23%；不變；

（2）t1℃時，將等質量的M、N兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：M＞N，因為在該溫度下M的溶解度小于N；故答案為：＞；14、略

【分析】【分析】根據物質的性質進行分析，純堿能與酸反應生成二氧化碳，用于食品工業(yè)，一氧化碳有毒，能與人體血紅蛋白結合而引起中毒，氫氧化鈣能與酸反應，常用于改良酸性土壤，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質，西紅柿中含有豐富的維生素，構成氯化鈉的陽離子是鈉離子．【解析】【解答】解：（1）氧氣供給呼吸；是生命活動必不可少的氣體，所以本題答案為：⑤；

（2）澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，所以本題答案為；Ca（OH）2；

（3）一氧化碳有毒；能與人體血紅蛋白結合而引起中毒，所以本題答案為：CO；

（4）構成氯化鈉的陽離子是鈉離子，所以本題答案為：Na+．15、試管BBCBFCba導管口沒有塞一團棉花反應物是固體檢查裝置的氣密性BC【分析】【分析】（1）根據實驗室常用儀器解答；

（2）氣體的發(fā)生裝置選擇的依據是藥品的狀態(tài)和發(fā)生的條件兩個因素；

（3）根據用過氧化氫制氧氣和用氯酸鉀制取氧氣的方法解答；

（4）根據使用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置以及收集干燥氣體的方法解答；

（5）根據二氧化碳的密度以及裝置的特點解答；

（6）根據加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項解答；

（7）根據實驗室制取二氧化碳的方法以及裝置選擇的依據解答．【解析】【解答】解：（1）根據實驗室常用儀器可知①是試管；故填：試管；

（2）氧氣；二氧化碳都可用固體和液體常溫下反應制??；故選用固液混合不加熱裝置，故選B．故填：B；

（3）用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2；都可以使用二氧化錳作為反應的催化劑，而且都是分解反應；故填：BC；

（4）用過氧化氫制取氧氣；且收集一瓶干燥的氧氣，需要使用的是固液混合不加熱裝置，故發(fā)生裝置選擇B；要收集干燥的氧氣，可以使用濃硫酸干燥，然后使用向上排空氣法收集；故填：BFC；

（5）①由于二氧化碳的密度大于空氣，故從b端通入二氧化碳，故填：b；

②要使用該裝置收集氧氣；則氧氣應該從a端進入，故填：a；

（6）A裝置是固體加熱型反應裝置；要求反應物是固體，加熱高錳酸鉀制取氧氣則需要在試管口塞一團棉花，故填：導管口沒有塞一團棉花；反應物是固體；

（7）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應進行的必要操作是檢查裝置的氣密性；碳酸鈣和稀鹽酸的反應是固液常溫型反應故選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集，故收集裝置一般選C，故填：BC．16、兩者都含有二氧化碳和氮氣兩者都含有稀有氣體氬氣等地球的大氣中最多的是氮氣，而火星大氣中最多的是二氧化碳地球大氣中含有氧氣，而火星大氣中不含氧氣【分析】【分析】由空氣的組成結合題目所給火星大氣成分含量示意圖進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由地球空氣成分和火星的大氣成分可知；都含有氮氣，二氧化碳，但二者含量不同；地球的大氣中最多的是氮氣，而火星大氣中最多的是二氧化碳，地球大氣中含有氧氣，而火星大氣中不含氧氣等．

故答為：（1）兩者都含有二氧化碳和氮氣；（2）兩者都含有稀有氣體氬氣等；（3）地球的大氣中最多的是氮氣，而火星大氣中最多的是二氧化碳；（4）地球大氣中含有氧氣，而火星大氣中不含氧氣．三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．18、×【分析】【分析】根據原子的相對原子質量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據相對原子質量是以一個碳-12原子質量的作為標準，任何一個原子的真實質量跟一個碳-12原子質量的的比值；稱為該原子的相對原子質量；相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以相對原子質量不是原子的質量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；19、√【分析】【分析】根據原子的相對原子質量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質量的作為標準；其它原子的質量（實際質量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質量；其單位為“1”．

故答案為：√20、×【分析】【分析】本題考查利用復