2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、成年人的骨不再長(zhǎng)長(zhǎng)，其原因是（）A.骨膜內(nèi)不再產(chǎn)生成骨細(xì)胞B.骨膜不再供給骨以營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.骨對(duì)鈣鹽的吸收能力減少D.骨干與骨端間的軟骨已經(jīng)骨化2、生物體由小長(zhǎng)大的主要原因是（）A.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞特化D.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化3、【題文】家鴿的卵產(chǎn)出后；胚胎就停止發(fā)育。若使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的外界條件是（）

A；充足的陽光B、適宜的溫度。

Ｃ、一定的水分D、親鳥的細(xì)心照顧4、（2015?上海）下列有關(guān)醫(yī)藥常識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.非處方藥不需要醫(yī)生處方即可購(gòu)買，按所附藥品說明書服用B.若木刺刺傷較小較淺，可用消毒的鑷子將其拔出，傷口涂抹抗生素軟膏C.醫(yī)生給高燒病人的額頭上敷冷毛巾或冰袋來降溫D.患感冒時(shí)，可找出家中儲(chǔ)備的感冒藥，連同抗生素一起服用5、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.在一定地域內(nèi)，所有的生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)及能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的D.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)遭到破壞6、韭黃在生長(zhǎng)階段需要埋在土壤里，葉片黃黃的，形成這種現(xiàn)象的原因是（）A.葉綠體只有在光下才能形成B.葉綠素只有在光下才能形成C.葉綠素的形成需要水分D.葉綠素的形成需要空氣且水分充足7、北方的冬季，常常有人在厚厚的冰面上鉆洞捕魚，魚兒很快會(huì)聚集到冰孔周圍，主要原因是()。A.洞口溫度較高B.洞口氧氣充足，有利于魚類的呼吸C.魚到洞口尋找食物D.洞口的光線明亮，魚兒喜歡有光的地方8、【題文】越古老的地層中，化石中的生物A.越低等，越簡(jiǎn)單B.越高等，越復(fù)雜C.個(gè)體越大D.陸生種類越多評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是（）A.生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子，連母十個(gè)樣B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機(jī)物D.生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出10、下列組合屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是（）A.綿羊的卷毛與直毛B.貓的黑毛與長(zhǎng)毛C.玉米的皺粒與圓粒D.菊花的紅色和梨花的白色11、如圖為生物進(jìn)化歷程的示意圖“生物進(jìn)化樹”，關(guān)于生物進(jìn)化樹的敘述正確的是（）A.圖中的①是指食肉目動(dòng)物B.圖中的②是指綠色開花植物C.圖中的③是指裸子植物D.圖中的④可做空氣污染程度的指示植物12、下列鐵路干線中是南北方向的有（）A.隴海線B.京廣線C.京九線D.濱洲線13、鳥類氣囊的作用包括（）A.散失熱量，降低溫度B.輔助呼吸C.減輕身體的比重D.減少內(nèi)臟器官間的摩擦14、下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目不變C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了突變D.利用干細(xì)胞可以成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理15、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.原始大氣成分與現(xiàn)代大氣相同B.原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)間形成C.生物進(jìn)化是自然選擇的過程D.自然選擇與環(huán)境變化無關(guān)16、自然界的真菌多種多樣；選出屬于真菌的選項(xiàng)（）

A.蘑菇。

B.乳酸菌。

C.大腸桿菌。

D.酵母菌。

17、【題文】下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是（）A.不同的抗生素適于治療不同的疾病B.使用后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生有較強(qiáng)抗藥性病菌C.濫用不會(huì)殺死人體有益的細(xì)菌D.多用會(huì)增強(qiáng)人體的抵抗力評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、空中飛行的動(dòng)物有____、____、____等。19、2012年3月31日20：30﹣21：30；“地球一小時(shí)”將再次來臨，它將引發(fā)全球城市；企業(yè)和個(gè)人的自愿參與．2012年地球一小時(shí)的主題為：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家．你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎？

低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放；溫室效應(yīng)是氣候反常；物種滅絕、沙漠化擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)祝吞忌羁梢岳斫鉃椋簻p少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式．如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國(guó)一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活．

“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)．低碳生活代表著更健康；更自然、更安全；返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．

（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的____，并釋放出____氣體．

（2）“植樹造林，保護(hù)森林，低碳生活”，是因?yàn)樯种械木G色植物通過____作用；減少了大氣中溫室氣體的含量．

（3）吸煙不僅違背低碳的生活方式，而且主要會(huì)對(duì)人體的____系統(tǒng)造成嚴(yán)重的危害；進(jìn)而引起各種不同慢性病，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致肺癌；冠心病等．

（4）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求____．

（5）你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享：____．20、據(jù)科學(xué)測(cè)定，在成人的骨中，有機(jī)物約占____，無機(jī)物約占____，這種骨既堅(jiān)硬又有____．21、______是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。22、體循環(huán)途徑：____→____→全身各級(jí)動(dòng)脈→____→各級(jí)→上____、→____．體循環(huán)中血液成分的變化是：____→____血．變化部位：全身毛細(xì)血管與組織細(xì)胞處．23、肉食動(dòng)物以草食動(dòng)物為食，所以草食動(dòng)物是生產(chǎn)者，肉食動(dòng)物是消費(fèi)者．____．24、植物種子萌發(fā)所需要的自身?xiàng)l件是具有____、____，所需的外界條件是____、____和____．25、【題文】糧食是人類食品的主要來源。如果解決了糧食問題，人口就可以無限制地增長(zhǎng)下去。（）26、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)。與真菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____。這樣的生物稱為原核生物。而真菌和動(dòng)植物都屬于____生物。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)27、我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。。

（1）你認(rèn)為____同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是______________________________________。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)要探究的問題是_________________________________________________？（3）為了培養(yǎng)細(xì)菌和真菌，需要配置含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_______________________________。（4）如用無菌棉棒在清洗前后的手上取樣，為了保證實(shí)驗(yàn)變量唯一，取樣的面積應(yīng)該___________。28、I:某些傳染病可以通過握手進(jìn)行傳播，而常洗手可以減少手沾染病原菌的數(shù)量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基；甲乙同學(xué)都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉棒蘸取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。第一步：甲與乙握手，清洗手后用大拇指在1號(hào)培養(yǎng)基上按三下，立即蓋上蓋子。第二步：甲再次與乙握手后，不洗手直接用大拇指在2號(hào)培養(yǎng)基上按三下，立即蓋上蓋子。第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并觀察。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。培養(yǎng)24小時(shí)后，如果在________號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗(yàn)證。(2)從安全性的角度來看，本實(shí)驗(yàn)時(shí)用酵母菌代替致病微生物來驗(yàn)證這一結(jié)論的，這樣做的目的在于_______________________。(3)配制酵母菌培養(yǎng)基的目的主要是為酵母菌提供______________。(4)本實(shí)驗(yàn)中將大拇指在培養(yǎng)基上按三下，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法中的________步驟。II.蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不動(dòng)，一般會(huì)結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時(shí)也會(huì)結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學(xué)習(xí)興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月和9月份兩次實(shí)驗(yàn)均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計(jì)“薄頭繭”的發(fā)生率。實(shí)驗(yàn)分為3組，三組的光線處理不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計(jì)表（單位：％）。第一組第二組第三組光線明亮而不均勻明亮而均勻暗而均勻?qū)嶒?yàn)Ⅰ(5月份)15.487.504.92實(shí)驗(yàn)Ⅱ(9月份)17.178.854.50薄頭繭平均發(fā)生率16.338.184.71請(qǐng)根據(jù)上述情況回答：（1）從整個(gè)發(fā)育過程看,蠶的個(gè)體發(fā)育屬于__________發(fā)育。蠶的“作繭自縛”從獲得途徑看，屬于__________行為。（2）該實(shí)驗(yàn)中，蠶的年齡和大小、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、溫度、濕度等條件應(yīng)_____。（3）從表中分析，提高蠶繭的出絲率，蠶在結(jié)繭時(shí)應(yīng)提供______________的環(huán)境條件，要使蠶絲產(chǎn)量提高，你認(rèn)為應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的_____期。29、如圖為探究酸奶的制作條件的實(shí)驗(yàn)過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置實(shí)驗(yàn)乙的目的是______________。(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行加熱處理。目的是__________。(3)冷卻后，加入酸奶并攪拌的目的是__________________________________。某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)未冷卻就加入酸奶，他能成功制成酸奶嗎？。(4)該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置的變量是________。你推測(cè)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中的玻璃瓶放在30℃的條件下放置4～6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是_________。(5)該實(shí)驗(yàn)是為了探究酸奶的制作需要在________條件下進(jìn)行。30、下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)過程：1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成色。(3)結(jié)果分析：1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了。2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是。3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的____部位就開始被消化。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)31、觀察下圖回答問題。（1）骨骼肌由中間較粗的和兩端較細(xì)的呈乳白色的組成。（2）①是，②是。（3）當(dāng)伸肘時(shí)，圖中①②；當(dāng)屈肘時(shí)，圖中①②。32、右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）（1）右圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者，動(dòng)物與植物通過關(guān)系形成食物鏈。（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著____和能量流動(dòng)，目能量傳遞具有單向性和逐級(jí)____的特點(diǎn)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗，在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞，人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了，骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是骨的生長(zhǎng)。【解析】【答案】D2、B【分析】生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)密切相關(guān),分裂使得數(shù)量增多，生長(zhǎng)使得體積增大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【解析】考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程．

分析：本題主要是考查鳥的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的各部分的組成和功能．

解答：解：鳥的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育；產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：鳥卵的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，相關(guān)問題同學(xué)們一定要了然于心．【解析】【答案】B4、D【分析】【解答】A；非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品；A正確；

B；四肢部位較淺的刺傷一般不會(huì)危及生命；所以對(duì)于四肢部位較淺的刺傷，可用消毒過的鑷子拔出刺入物，并涂抹抗生素軟膏即可，B正確；

C；冰袋放在高燒的病人身上；冰吸收人身體上的熱量熔化成水，熔化是吸熱的使病人溫度下降，C正確；

D；抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物；屬于處方藥，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下根據(jù)病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．5、C【分析】【解答】A；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；它包括地球的全部生物及其環(huán)境；因此，說法不正確，不符合題意；

B；在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)即包括此地域內(nèi)所有的生物，又包括生物所生活的環(huán)境．如一塊麥田，一片草原等都是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故不符合題意；

C；在生態(tài)系統(tǒng)中；如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)．因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．故符合題意；

D；任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度；生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，就會(huì)引起嚴(yán)重后果，故不符合題意；

故選：C

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度．6、B【分析】解：葉綠素只有在光下才能形成；由于韭黃在生長(zhǎng)過程中沒有接受到陽光的照射，見不到光，所以葉片是黃色的。這說明葉片中葉綠素的產(chǎn)生需要光照。

故選：B。

葉綠素是位于葉綠體中的色素；植物體呈現(xiàn)綠色就是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的緣故，光是形成葉綠素的重要條件．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握葉綠素必須在光下才能形成．【解析】B7、B【分析】【分析】此題考查的是魚類的主要特征的知識(shí)。掌握魚類的主要特征是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹眶~類生活在水中，適于水中生活的特點(diǎn)有很多，如：用鰓呼吸，可以使魚兒在水中獲取溶解的少量的氧而自由生活，但是北方的冬季水面上有厚厚的冰面，使得水中的氧含量大大降低，魚兒獲得氧氣也較難。如果在厚厚的冰面上鉆洞捕魚，魚兒很快會(huì)聚集到冰孔周圍來呼吸，因?yàn)槎纯谘鯕獬渥悖欣隰~類的呼吸，故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽8、A【分析】【解析】

試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的，并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多，越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的概關(guān)鍵?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】解：A；一母生九子；連母十個(gè)樣，屬于變異現(xiàn)象．A錯(cuò)誤；

B；仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中；屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．B錯(cuò)誤；

C；木耳從朽木中獲取有機(jī)物；說明生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)．C正確；

D；人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出；說明生物需要排出體內(nèi)廢物．D正確．

故選：AB

生物具有遺傳和變異現(xiàn)象；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)；生物需要排出體內(nèi)廢物．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象．【解析】AB10、AC【分析】解：A；綿羊的卷毛與直毛是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，A正確；

B；貓的黑毛與長(zhǎng)毛是兩種性狀；不是相對(duì)性狀，B不正確；

C；玉米的皺粒與圓粒是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對(duì)性狀，C正確；

D；菊花的紅色和梨花的白色是兩種生物；不是相對(duì)性狀，D不正確．

故選：AC．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．【解析】AC11、BC【分析】【分析】本題考查生物的進(jìn)化的歷程，掌握生物進(jìn)化歷程的示意圖是解答的關(guān)鍵。【解答】生物進(jìn)化歷程的示意圖如下：

由圖可知①是指哺乳動(dòng)物，食肉目屬于哺乳動(dòng)物；②是被子植物，被子植物又稱綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成；③是裸子植物，裸子植物種子裸露，種子外沒有果皮包被；④是蕨類植物，蕨類植物有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，可做空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物，苔蘚植物植株矮?。蝗~由一層細(xì)胞組成，對(duì)二氧化硫等有害氣體敏感，因此可做空氣污染程度的指示植物。故BC符合題意。

故選BC。

【解析】BC12、BC【分析】本題考查我國(guó)主要交通線路的分布及方向。結(jié)合我國(guó)交通圖可知，隴海線西起蘭州，東到連云港，是東西方向的交通線路，A不合題意；京廣線北起北京，南到廣州，是南北方向的交通線路；京九線北起北京，南到香港九龍車站，是南北方向的交通線路，C符合題意；濱洲線濱洲線的起止點(diǎn)是哈爾濱—滿洲里，大致是東西方向的交通線路，D不合題意。AD不合題意，BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C13、ABCD【分析】解：A；氣囊協(xié)助肺完成氣體交換；同時(shí)帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用，正確。

B；氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；完成氣體交換，正確。

C；鳥類內(nèi)臟器官之間；分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重的作用，正確。

D；氣囊起到暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦；D正確。

故選：ABCD。

鳥類體內(nèi)有大量的氣囊；有的還突入到骨的空腔里，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸．

鳥進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺而不是氣囊．【解析】ABCD14、ABD【分析】解：A；細(xì)胞分裂：細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞分裂的過程和步驟是首先細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．如果是動(dòng)物細(xì)胞的中部向凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁．于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞；因此，細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．故A正確．

B；細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化：細(xì)胞分裂時(shí)；染色體變化最明顯．染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的．故B正確．

C；基因突變的原因很復(fù)雜；根據(jù)現(xiàn)代遺傳學(xué)的研究，基因突變的產(chǎn)生，是在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下，DNA在復(fù)制過程中發(fā)生偶然差錯(cuò)，使個(gè)別堿基發(fā)生缺失、增添、代換，因而改變遺傳信息，形成基因突變．生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，不論體細(xì)胞或性細(xì)胞都可能發(fā)生基因突變．突變發(fā)生的時(shí)期一般都在形成生殖細(xì)胞的減數(shù)分裂的末期．基因突變包括自然突變和人工誘變兩大類．而并不是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了突變，故C錯(cuò)誤．

D；細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞；起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力．后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能．在生長(zhǎng)過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織．例如，利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞，是利用細(xì)胞分化形成不同的組織，使干細(xì)胞在特定的條件下分化出人類需要的神經(jīng)細(xì)胞．故D正確．

故選：ABD．

生物體從小長(zhǎng)大；是與細(xì)胞的生長(zhǎng)；分裂和分化分不開的，在正常的情況下，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．

細(xì)胞的分裂、分化、生長(zhǎng)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn)，要理解掌握．【解析】ABD15、AD【分析】解：A；地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，還有一部分硫化氫和氰化氫，雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用，分解為氫和氧，但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處，大部分逐漸消失在宇宙空間，而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物，因此原始大氣中沒有氧氣。原始大氣成分與現(xiàn)代大氣不同。故符合題意；

B；化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。故不符合題意；

C；生物進(jìn)化論；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；因此生物進(jìn)化是自然選擇的過程。故不符合題意；

D；生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。自然選擇的選擇者是自然環(huán)境，與環(huán)境有直接的關(guān)系。故符合題意。

故選：AD。

本題考查生物的起源與進(jìn)化的知識(shí)；可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進(jìn)化論進(jìn)行分析．

生命的起源與進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題．【解析】AD16、AD【分析】

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的，如蘑菇等；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．而乳酸菌和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)中無成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征；解答時(shí)可以從真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別等方面來解答．

17、CD【分析】【解析】

試題分析：抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物；抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定的副作用不僅能殺滅細(xì)菌而且對(duì)霉菌；支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用，抗生素使用不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，故選CD。

考點(diǎn)：本題考查的是安全用藥?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共9題，共18分)18、鳥類昆蟲哺乳類【分析】【解答】空中飛行的動(dòng)物的特點(diǎn)：最主要的是要有能飛翔的翼或是翅膀；體重要輕，能在空中飛行的動(dòng)物有節(jié)肢動(dòng)物，如蝗蟲；蜜蜂等，鳥類的前肢變成翼，能在空中飛行，像節(jié)肢動(dòng)物的體內(nèi)沒有有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，像鳥類的體內(nèi)有脊柱骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，所以在空中飛行的動(dòng)物有脊椎動(dòng)物，也有無脊椎動(dòng)物。

【分析】本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。19、氧氣二氧化碳光合呼吸人與自然的和諧隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電等（答案合理即可）【分析】【解答】（1）燃燒是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)；煤炭；石油、天然氣的燃燒和人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳?xì)怏w．

（2）光合作用是在光照的條件下；在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機(jī)物和氧，植物的光合作用有利于維持生物圈的碳﹣氧平衡．

（3）吸煙主要危害人體的呼吸系統(tǒng)；香煙中含有1400多種成分．吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古?。唤褂?、一氧化碳和多種其它金屬化合物．經(jīng)常吸煙會(huì)引起呼吸系統(tǒng)的疾病，如氣管炎、咽炎等，還會(huì)誘發(fā)肺癌，據(jù)統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍．因此吸煙不僅違背“低碳”的生活方式，而且主要對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害．

（4）為了人類自身利益和全球生態(tài)系統(tǒng)的平衡；20世紀(jì)80年代初，聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略．該戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧．既要使當(dāng)代人類的各種需求得到滿足，又要保護(hù)環(huán)境，不對(duì)人類后代的生存和發(fā)展構(gòu)成危害．我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，人口眾多，自然資源相對(duì)短缺，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)能力仍然薄弱．因此，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境，合理利用資源更應(yīng)成為我國(guó)長(zhǎng)久發(fā)展的目標(biāo)．然而現(xiàn)在多數(shù)國(guó)民還缺乏可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，這反映出我國(guó)普及可持續(xù)發(fā)展教育的力度不夠，宣傳也不到位．普及可持續(xù)發(fā)展教育，培養(yǎng)國(guó)民可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和觀念，要從青少年抓起．

（5）響應(yīng)“低碳”的生活；主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手，具體方法有：隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電；植樹造林，保護(hù)森林，退耕還林等．

故答案為：（1）氧氣；二氧化碳（2）光合（3）呼吸（4）人與自然的和諧。

（5）隨手關(guān)燈；節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重拾手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電等（答案合理即可）

【分析】目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問題，保護(hù)生物圈，是人類調(diào)整自身和自然關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變．地球不僅是人類的繁榮家園，也是地球上所有生物的共同家園，人與自然要和諧相處，結(jié)合綠色植物的光合作用以及低碳生活的知識(shí)進(jìn)行分析解答．20、1/32/3彈性【分析】【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

老年人的骨的成分無機(jī)物超過2/3；有機(jī)物不到1/3，與年輕人相比無機(jī)物含量相對(duì)較多，有機(jī)物含量相對(duì)較少，這樣的骨彈性小，硬；脆，容易發(fā)生骨折．

故答案為：1/3；2/3，彈性。

【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，骨的成分隨不同年齡階段而發(fā)生變化，同時(shí)骨的物理特性也發(fā)生改變．21、直立行走【分析】解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿；現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生═學(xué)會(huì)用火。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ?。前肢所從事的活?dòng)越來越多，上肢更加靈巧。所以人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是能否直立行走。

故答案為：直立行走。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的一步是直立行走；解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程；直立行走的意義等方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”?！窘馕觥恐绷⑿凶?2、略

【分析】

根據(jù)以上分析；體循環(huán)的途徑是從左心室出發(fā)，經(jīng)主動(dòng)脈到達(dá)全身各級(jí)動(dòng)脈，再到達(dá)全身各處的毛細(xì)血管，再到各級(jí)靜脈，然后匯集到上；下腔靜脈，最后流回右心房．在毛細(xì)血管處進(jìn)行物質(zhì)交換以后，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

故答案為：左心室；主動(dòng)脈；毛細(xì)血管；下腔靜脈；右心房；動(dòng)脈血；靜脈；

【解析】【答案】根據(jù)體循環(huán)的途徑進(jìn)行分析回答；體循環(huán)中經(jīng)過在組織細(xì)胞處的物質(zhì)交換以后；血液中的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血．

23、略

【分析】

植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；這是因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^光合作用制造有機(jī)物來養(yǎng)活自己和其它生物，而動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；即不管是直接以植物為食的草食性動(dòng)物還是間接以植物為食的肉食性動(dòng)物都是消費(fèi)者．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：B．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．

24、略

【分析】

種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣等外部條件；而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：完整的；有生命力的胚；充足的空氣；適量的水分；適宜的溫度。

【解析】【答案】本題考查的是種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)需要外界條件和內(nèi)部條件，據(jù)此答題．．

25、略

【分析】【解析】生物生存所需要的基本條件有陽光；空氣、水、適應(yīng)的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一定的生存空間等；世界人口或其它生物不能無限制增加，否則人類或其它生物就不能正常的生存，因?yàn)樯锏纳嫘枰欢ǖ目臻g．而生物所生存的空間卻是有限的。

故錯(cuò)【解析】【答案】×26、成形的細(xì)胞核真核【分析】【解答】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。

【分析】此題主要考查的是細(xì)菌與植物細(xì)胞區(qū)別，解答此題需要學(xué)生熟練掌握細(xì)菌和動(dòng)植物的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)27、（1）乙對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）洗手能減少手上的細(xì)菌嗎？

（3）培養(yǎng)基。

（4）一樣（相同）【分析】【分析】此題考查的檢測(cè)細(xì)菌和真菌的方法，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法及注意事項(xiàng)?！窘獯稹浚?）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。在上述實(shí)驗(yàn)中，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，更具有說服力。（2）科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)。因此，根據(jù)提供的材料分析，提出的問題是洗手能減少手上的細(xì)菌嗎？（3）細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖