《分桃子》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

《分桃子》（說課稿）-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《分桃子》，選自2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版教材第二單元“除法”。本節(jié)課通過講述小明分桃子的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握除法的基本概念和運(yùn)算方法。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了乘法和加法的基本運(yùn)算，對(duì)數(shù)的概念有了初步的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課將引入除法，讓學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解數(shù)的分割和分配，從而加深對(duì)數(shù)概念的理解。同時(shí)，通過分桃子的生活情境，使學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，通過分桃子的情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用除法解決問題，發(fā)展學(xué)生的抽象思維和推理能力；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中的能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在探索除法概念的過程中，主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解除法的含義，掌握基本的除法運(yùn)算，并在實(shí)際操作中提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解除法的基本概念和運(yùn)算方法，能夠運(yùn)用除法解決實(shí)際問題。

難點(diǎn)：除法算式的正確書寫和運(yùn)算規(guī)則的掌握，以及除法在實(shí)際情境中的靈活應(yīng)用。

解決辦法：

1.創(chuàng)設(shè)情境：通過“分桃子”的故事情境，讓學(xué)生直觀感受除法在生活中的應(yīng)用，從而引出除法的概念。

2.演示操作：使用教具或?qū)嵨镞M(jìn)行演示，如使用桃子模型進(jìn)行分桃子的操作，幫助學(xué)生形象理解除法運(yùn)算。

3.逐步引導(dǎo)：從簡(jiǎn)單的除法算式開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解除法的運(yùn)算規(guī)則，通過練習(xí)鞏固。

4.小組討論：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，共同探索除法的運(yùn)算規(guī)律，通過合作學(xué)習(xí)解決難點(diǎn)問題。

5.反饋矯正：對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行及時(shí)反饋，針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，掌握正確的運(yùn)算方法。

6.生活實(shí)踐：設(shè)計(jì)相關(guān)的課后練習(xí)和生活情境題目，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用除法，提升解決問題的能力。教學(xué)方法與策略本節(jié)課采用講授與互動(dòng)討論相結(jié)合的教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與。首先，通過故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，利用實(shí)物演示和案例研究，幫助學(xué)生直觀理解除法概念。在課堂活動(dòng)中，設(shè)計(jì)角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬分桃子的情境，體驗(yàn)除法運(yùn)算。此外，通過小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和思維碰撞。在教學(xué)媒體使用上，將板書與多媒體教學(xué)相結(jié)合，利用PPT展示關(guān)鍵概念和步驟，增強(qiáng)視覺效果，提高教學(xué)效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一個(gè)關(guān)于分桃子的趣味故事引入，提出問題：“如果你有若干個(gè)桃子，想要平均分給幾個(gè)朋友，你會(huì)怎么計(jì)算每個(gè)人應(yīng)該得到多少？”

回顧舊知：復(fù)習(xí)之前學(xué)過的乘法和加法，強(qiáng)調(diào)它們與除法的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解除法的定義、符號(hào)表示以及除法運(yùn)算的規(guī)則。

舉例說明：通過小明分桃子的例子，展示除法的運(yùn)算過程，并解釋除法在生活中的應(yīng)用。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分組，每組分配一定數(shù)量的桃子模型，要求學(xué)生模擬分桃子的過程，并討論除法運(yùn)算的規(guī)律。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成幾道除法練習(xí)題，鞏固對(duì)除法運(yùn)算的理解和應(yīng)用。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡視課堂，對(duì)有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)除法運(yùn)算的關(guān)鍵點(diǎn)，并邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)谔骄窟^程中的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)心得。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置相關(guān)的除法練習(xí)題，要求學(xué)生在家中完成，并鼓勵(lì)他們嘗試將除法應(yīng)用于解決生活中的實(shí)際問題。同時(shí)，為學(xué)生提供一些拓展閱讀材料，以便他們進(jìn)一步了解除法在生活中的應(yīng)用。教學(xué)資源拓展拓展資源：

1.數(shù)學(xué)科普書籍：《數(shù)學(xué)的故事》、《數(shù)學(xué)萬花筒》等，這些書籍中包含了豐富的數(shù)學(xué)歷史和趣味數(shù)學(xué)問題，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

2.數(shù)學(xué)游戲：如“數(shù)學(xué)華容道”、“數(shù)獨(dú)”等，這些游戲能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)解題能力。

3.數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：如“生活中的數(shù)學(xué)”系列，包括購物找零、時(shí)間計(jì)算、長(zhǎng)度測(cè)量等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)的實(shí)用性。

4.數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目：收集一些適合三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目，如奧數(shù)題目，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

5.數(shù)學(xué)故事視頻：搜索一些數(shù)學(xué)故事的動(dòng)畫視頻，如《數(shù)學(xué)島》系列，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)數(shù)學(xué)概念。

拓展建議：

1.鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀數(shù)學(xué)科普書籍，了解數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程和數(shù)學(xué)家的故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。

2.推薦學(xué)生在家中進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，家長(zhǎng)可以參與其中，共同體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣，同時(shí)鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

3.設(shè)計(jì)一些數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家庭或?qū)W校中進(jìn)行實(shí)際操作，如測(cè)量家具長(zhǎng)度、計(jì)算購物花費(fèi)等，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活之中。

4.指導(dǎo)學(xué)生嘗試解決數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目，通過解決復(fù)雜問題來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力和邏輯思維能力。

5.建議學(xué)生觀看數(shù)學(xué)故事視頻，以動(dòng)畫的形式呈現(xiàn)數(shù)學(xué)概念，幫助學(xué)生形象地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)