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廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
(1)劉伯承擔(dān)心麻藥會(huì)大腦而拒絕麻醉,在手術(shù)過(guò)程中他非常清醒,并且,連的沃克醫(yī)生都地佩服。
(2)小菜園在山里,除了各類蔬菜,還長(zhǎng)著桃樹、樹等。這里空氣清新,綠跳來(lái)跳去,是個(gè)身體的好地方。菜園是一位=的老爺爺在打理,他有時(shí)在園里閑,有時(shí)把黃狗在樹旁,勤勞地草、肥。老人無(wú)比戀這個(gè)園子。
(3)在一艘上,大家都在相互。一個(gè)不講的人喝醉了,從里拿出獵槍,地在船上空飛翔的,想它們。他的行為遭到大家的強(qiáng)烈反對(duì)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小文梳理“yuan”的文化意蘊(yùn),請(qǐng)幫忙完成資料卡片。
園是田園,是古人向往的詩(shī)情畫意。______,一枝紅杏出墻來(lái),是一份悠閑;稻花香里說(shuō)豐年,______,是一份豐收。
圓是團(tuán)圓,更是游子的思鄉(xiāng)之情。______,不知秋思落誰(shuí)家,鄉(xiāng)愁是十五夜的那輪圓月;春風(fēng)又綠江南岸,______,月亮是家鄉(xiāng)的化身。
圓是規(guī)律,是萬(wàn)物的周而復(fù)始。燕子去了,______;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;______,有再開的時(shí)候。
源是根由,高尚品格源自理想信念。______,任爾東西南北風(fēng),是中國(guó)人頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)韌品格;人固有一死,或______,或輕于鴻毛,不同的追求,不同的人生價(jià)值。2).根據(jù)語(yǔ)境提示填寫古詩(shī)句。
《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污,堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩(shī)句是“______,______”。同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“______,______”來(lái)表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。3).按要求填空。
(1)默寫:
西江月·夜行黃沙道中(宋
辛棄疾)
_________________________________________
(2)“牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。”這句話中“搐”的意思是_______;“股”的意思是_______;這句話可解釋為:__________________________。
(3)她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……”
①以上內(nèi)容是對(duì)人物__________的描寫,“她”是_______,“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。
②這段話節(jié)選自課文《_______》,作者是_______國(guó)的_________________,代表作有《____________》《___________》《____________》。
(4)課內(nèi)課外我們認(rèn)識(shí)了許多愛(ài)國(guó)英雄,他們?yōu)榱私獬龂?guó)難而獻(xiàn)身,把死亡看作回家一樣。這讓我想起了曹植的這句話:______________________________。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)有一種精神,叫“紅色精神”。它是“____________,任爾東西南北風(fēng)”的邊防戰(zhàn)士寸土不讓的堅(jiān)定;是“捐軀赴國(guó)難,__________”的醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅;是“________,日日新,又日新”的科研人員嘔心瀝血的創(chuàng)新;也是“____________,不知秋思落誰(shuí)家”的扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守。
(2)小學(xué)生活就要結(jié)束了,時(shí)光匆匆而過(guò),一去不復(fù)返,這讓我想到了《長(zhǎng)歌行》中的名句“百川東到海,__________”和朱自清寫的“過(guò)去的日子,如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,___________”。感謝老師的教導(dǎo),當(dāng)我做事鉆牛角尖,不懂得變通時(shí),老師會(huì)用“窮則變,________,________”教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)通融和屈伸;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),老師又會(huì)用“良藥苦口利于病,____________”來(lái)勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即,我不禁想起古人送別朋友的詩(shī)句:“__________,__________。”
(3)“書到用時(shí)方恨少,____________”多用來(lái)勸誡人們多讀書,多積累知識(shí),多實(shí)踐?!逼埨诿?,_________;_________,不必循舊”告訴我們變革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。5).【行走于詩(shī)詞間】旅游可以開闊我們的眼界。當(dāng)我們看到黃河曲折奔騰的氣勢(shì)時(shí),便會(huì)想到劉禹錫詩(shī)句:_______________,_______________;跟隨詩(shī)人朱熹尋芳泗水時(shí),會(huì)想到他那富有哲理的詩(shī)句:_______________,_______________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的是哪一項(xiàng)(
)A.有一牧童見之,拊掌大笑(拍手)B.萬(wàn)水千山只等閑(平常)C.少選之間而志在流水(選擇)D.兩山排闥送青來(lái)(推開門)2).下列句子中,加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.善哉
北人善駕車B.兒童相見不相識(shí)
路轉(zhuǎn)溪橋忽見C.好的故事
杜處士好書畫D.懸梁刺股
尾搐入兩股間3).“勸君更盡一杯酒”后面的詩(shī)句是()A.遍插茱萸少一人B.笑問(wèn)客從何處來(lái)C.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人D.一覽眾山小評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).修改病句。
小明只花了兩個(gè)月的時(shí)間,就掌握了熟練地電腦的程序設(shè)計(jì);他的老師不禁贊嘆道:“你真了不起!”經(jīng)過(guò)克苦努力,小明以全優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)收到了博士學(xué)位。
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
大海
沙灘
浪花
貝殼
小小的
雪白的
黃黃的
藍(lán)藍(lán)的2).詞語(yǔ)巧搭配。
提供
能源
拍攝
條件
資源
飛船
發(fā)現(xiàn)
照片
發(fā)射
枯竭
具備
生命評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序,請(qǐng)將序號(hào)①、②、③、④分別填寫在相應(yīng)的橫線上。
民俗來(lái)自生活,同樣也來(lái)自生產(chǎn)勞動(dòng)。_______。_______,_______。
_______。
①又是鹽城人智慧的結(jié)晶
②經(jīng)過(guò)千百年的錘煉,鹽城人在燒鹽、打魚、種地、收割中逐漸形成了一套生產(chǎn)習(xí)俗
③一代代人因循著這些習(xí)俗去勞作,帶來(lái)了平安吉祥,收獲著豐收的喜悅
④這些習(xí)俗既浸透了鹽城人辛酸的淚水2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。
(
)將軍高興極了,想試一下。
(
)于是,他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
(
)他很珍愛(ài)這張弓,想把它修飾一下。
(
)他用力一拉,沒(méi)想到,弓——斷了。
(
)那美麗的圖案,看上去非常精美。
(
)古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“迢迢/牽/牛星,皎皎/河/漢女。纖纖/擢/素手,札札/弄/機(jī)杼”此詩(shī)句的節(jié)奏劃分沒(méi)有錯(cuò)誤。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)歌賞析。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾(宋)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。1.這首詩(shī)描寫的是什么季節(jié)的景象?你是從哪里看出來(lái)的?
______________________
2.這首詩(shī)中描寫了哪些景物?
______________________
3.詩(shī)歌賞析,請(qǐng)你在括號(hào)里選擇正確的答案畫上“√”。
“白雨跳珠”寫出了雨(急而大
小而疏);“忽吹散”寫出了雨(持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
持續(xù)時(shí)間短)的特征;“水如天”寫出了雨(大
小)。從而感受到這個(gè)時(shí)節(jié)的天氣是變化無(wú)常的,驟雨是來(lái)也匆匆去也匆匆。
4.詩(shī)人50歲時(shí)又來(lái)西湖賞雨,還寫下了“還來(lái)一醉西湖雨,不見跳珠十五年。”結(jié)合這首詩(shī)想想:這句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請(qǐng)你以“________讓生活更美好”為題,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),從“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想……”寫一寫讓你覺(jué)得的生活更美好的原因。段落分明,字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.年畫
①年畫,最早的名稱叫“門神畫”。直至清朝1849年,才第一次出現(xiàn)了“年畫”這一說(shuō)法,并被沿用下來(lái)。每逢春節(jié),人們都喜歡買些鮮艷悅目的年畫,貼在門上或室內(nèi),用來(lái)迎接新春祈豐年,增添節(jié)日的祥和氣氛。②年畫講究“圖必有意,意必吉祥”,蘊(yùn)含和寄托了人們發(fā)財(cái)、長(zhǎng)壽、多福、喜慶等的美好期盼與祝福。③年畫制作人會(huì)用一些簡(jiǎn)單明了的符號(hào)傳情達(dá)意,寄托美好寓意。寄托美好寓意的方法有很多,諧音就是其中一種。比如,年畫中經(jīng)常用雞的形象表示“吉”,用鯉魚表示“余”。再比如,戟、磬、魚合繪為一圖,表示“吉慶有余”;蝙蝠、桃子、雙古錢合繪為一圖,表示“福壽雙金”;蓮花、鯉魚合繪為一圖,表示“連年有余”……④象征也是寄托美好寓意的方法。比如,蟠桃象征長(zhǎng)壽;鯉魚跳龍門則表示平步青云和飛黃騰達(dá);牡丹、玉蘭花合繪為一圖,表示“富貴長(zhǎng)春”。⑤吉祥話語(yǔ)和吉祥圖案組合,更是直接表達(dá)美好寓意的常見方法,比如下邊這幅年畫,笑容可掬的婦人手拿著寫有“和氣吉祥”的卷軸,身體滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D成一個(gè)圓,表示團(tuán)圓、圓滿,一團(tuán)和氣。⑥山東省濰坊市楊家埠村的年畫生產(chǎn)至今已有600多年歷史。清代,楊家埠的年畫名揚(yáng)天下,當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了“畫店百家,畫種過(guò)千,畫版上萬(wàn)”的盛況,楊家埠術(shù)版年畫行銷全國(guó)各地。民國(guó)年間,由于多年的戰(zhàn)火,加上石印年畫與其爭(zhēng)奪市場(chǎng),楊家埠木版年畫日漸失寵,走向了蕭條與敗落。中華人民共和國(guó)成立后,國(guó)家十分重視民間藝術(shù)的發(fā)展,楊家埠年畫煥發(fā)了新的生機(jī)。2006年,楊家埠木版年畫被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。⑦如今,年畫已不再局限于新年用品,它用于我國(guó)民俗生活的各個(gè)方面。年畫的題材由最初的單一內(nèi)容逐步發(fā)展到上千種。豐富多彩的年畫大體可分為驅(qū)兇,避邪、祈福迎祥、戲曲傳說(shuō)、喜慶裝飾和生活風(fēng)俗五大類。不斷發(fā)展的年畫滿足了人們生活多樣化的需要。(1)根據(jù)上下文,文中畫“”的句子中“失寵”一詞的意思很可能是。A.民國(guó)年間人們喜愛(ài)年畫B.民國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)火燒毀年畫C.楊家埠木版年畫銷量下降D.楊家埠石印年畫十分暢銷
(2)文章詳細(xì)介紹了年畫的美好寓意,略寫了年畫的_________和_________;文中提到的年畫寄托寓意的方法有_________、_________、__________________。
(3)這篇文章主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。請(qǐng)結(jié)合文本具體說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這種方法的好處:____________________。
(4)結(jié)合年畫寄托寓意的方法,以下最符合下邊年畫寓意的是。
畫中牡丹表示春,荷花表示夏,菊花表示秋,意為一年四季皆有花(發(fā))。A.日日平安B.龍馬精神C.吉祥如意D.發(fā)達(dá)興旺評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)你讀讀下面的詩(shī)句,把相應(yīng)季節(jié)的字母填入括號(hào)里。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
(1)桃花一簇開無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。(
)
(2)停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(
)
(3)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。(
)
(4)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(
)2).給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
(1)他們清早到了北京車站,一下火車就直奔(A.bēnB.bèn)會(huì)場(chǎng)。
(2)郊區(qū)的農(nóng)民是五更(A.gēngB.gèng)天摸著黑起床,步行四五十里路趕來(lái)的。
(3)躥(A.cuānB.cu
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