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文檔簡介
湖南省益陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
去西海大峽谷的路極其陡峭,我手腳并用攀爬而上。這種方法雖然,好在不用擔(dān)心會(huì)失足跌落而。終于來到了大峽谷的觀景臺(tái),我站在觀景臺(tái)眺望,眼前的景象是如此。我來到了仙境,早已消失得無影無蹤。這是大自然贈(zèng)予勝利者的禮物!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
(1)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。
①排山_______海
②鞠躬_______瘁
③死而后_______
④視死如_______
⑤堅(jiān)強(qiáng)不_______
⑥氣_______山河
⑦_(dá)______釘截鐵
⑧懸崖_______壁
(2)詞語⑧中所填字的意思是_________。
(3)詞語_______(填序號(hào))形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,它的反義詞是___________。2).我愛積累。
(1)穿越古詩長廊,《浪淘沙》中“九曲黃河萬里沙,___________________”,讓我感受到了黃河的奔騰氣勢;《七律·長征》中“___________________,___________________”一“暖”一“寒”的對比,讓我感受到了紅軍的英勇無畏;《江上漁者》中“君看一葉舟,___________________”,讓我感受到了漁民的艱辛;《春夜喜雨》中“___________________,當(dāng)春乃發(fā)生”,讓我讀出了詩人的喜悅之情;《浣溪沙》中“誰道人生無再少?___________________!___________________”,又讓我感受到了作者積極樂觀的人生態(tài)度。
(2)閱讀經(jīng)典名言,往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________,死而后已”告訴我們要熱愛祖國,為祖國的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量;陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個(gè)人都要有一顆憂國憂民的心;《周易》中“窮則變,___________________,通則久”則告訴我們要學(xué)會(huì)變通。3).默寫《竹石》:____________________4).根據(jù)要求填空。
翻開語文書,我們讀到了一個(gè)“大美中華”。那有山川之勢,“____________,五千仞岳上摩天”;那有田園之韻,“稻花香里說豐年,___________”;那有水鄉(xiāng)之思,“____________,江楓漁火對愁眠”;那有民族之魂,“____________,任爾東西南北風(fēng)”……5).根據(jù)拼音寫詞語。
páoxiào()
jīnghuāng()
bàoyuàn()
xiōngyǒngpéngpài(
)
shēnyín()
qīngtíng()
yōulǜ()
shìbùkědāng(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).魯濱遜在荒島上用()制作了一把傘。A.牛皮B.羊皮C.船帆D.芭蕉葉2).下列情境表述最得體的一項(xiàng)是(
)。
【情境】學(xué)校要舉行防火演練,同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備,只有王欣雨同學(xué)滿不在乎,嘴里還不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小題大做??!"班長聽后想要?jiǎng)裾f他認(rèn)真對待防火演練。班長對王欣雨說:A.“防火演練很重要,怎么就你唱反調(diào)兒呢?你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒嗎?”B.“防火演練很重要,請你認(rèn)真對待,這樣才能在著火時(shí)保護(hù)好自己?!盋.“防火演練一會(huì)兒就結(jié)束了,你要不愿意去,就在教室里寫作業(yè)吧?!盌.“學(xué)校一搞活動(dòng)你就胡言亂語,快點(diǎn)兒把嘴閉上!3).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.剛出家門口,朋友就大步流星向我們走來。B.這件衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁,看得出設(shè)計(jì)師一定很用心。C.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,東張西望地瞄準(zhǔn)敵人射擊。D.張爺爺?shù)臅ㄗ髌饭P走龍蛇,怪不得在濱海書法界這么有名!評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。(修改病句)
______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將詩句、作者正確連線。
人生自古誰無死,
立根原在破巖中。
[明]于謙
咬定青山不放松,
要留清白在人間。
[宋]文天祥
粉骨碎身渾不怕,
留取丹心照汗青。
[清]鄭燮2).搭配要恰當(dāng),用直線連起來。
1.遵守
成績
看到
質(zhì)量
提升
制度
2.戰(zhàn)勝
缺點(diǎn)
改正
困難
改進(jìn)
工作
3.偉大的
局勢
慈祥的
力量
嚴(yán)峻的
面龐
4.耐心地
問
奇怪地
說
堅(jiān)決地
講評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,使它們成為一段完整的段落。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
()忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
()下課了,張良在操場上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。
(
)將軍高興極了,想試一下。
(
)于是,他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
(
)他很珍愛這張弓,想把它修飾一下。
(
)他用力一拉,沒想到,弓——斷了。
(
)那美麗的圖案,看上去非常精美。
(
)古時(shí)候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.閱讀文章的時(shí)候,我們不僅要把握文章的主要內(nèi)容和思想感情,還要從所讀的文章想開去,這樣可以深化對文章內(nèi)容的理解。(
)
2.老舍,原名舒慶春,我們學(xué)過他的《貓》《母雞》《麻雀》。(
)
3.“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天?!边@兩句詩句描寫了暴雨驟降,水天一色的太湖美景。(
)
4.蘇軾,又名蘇東坡,“唐宋八大家”之一,《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《飲湖上初晴后雨》《念奴嬌·赤壁懷古》都是他的作品。(
)
5.《丁香結(jié)》一文引用了古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞,從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象,豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵,為讀者提供了豐富想象的天地。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀移家別湖上亭[唐]戎昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲?!咀⑨尅竣僖萍遥喊峒摇"跍啠喝?。③頻啼:連續(xù)鳴叫。1.這首詩作于詩人____之時(shí),抒寫了詩人對故居一草一木_______的深厚情感。
2.全詩運(yùn)用____的修辭手法,表達(dá)了詩人對_____、_____、_____的無限癡情。
3.下列對詩中“系”字的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)A.詩中的“系”是“約束、羈絆”的意思。B.“系”字切合柳條、藤蔓修長的特點(diǎn)。C.“系”字寫出了柳條、藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作。D.“系”字符合春日和風(fēng)吹拂的情景,表現(xiàn)出柳條和藤蔓對詩人的款款深情。4.請你展開合理的想象,把詩的前兩句所表現(xiàn)的畫面具體地描述出來。
_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
生活中,“溫暖”無處不在:失落時(shí),一句安慰的話語,是溫暖;失敗時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是溫暖;摔跤時(shí),一次及時(shí)的拉手,還是溫暖……在生活中,還有哪些事情也讓你感受到了溫暖呢?請以“溫暖”為主題自擬題目寫作。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;字?jǐn)?shù)不少于400字。(注意:不出現(xiàn)自己的學(xué)校名稱和真實(shí)姓名)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。北京的春節(jié)(片段)①元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的,可惜沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀,晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。②孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。(1)“元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”,前兩個(gè)高潮分別是:_____和_____。
(2)文中的“______________”說明燈的數(shù)量多,“_______”說明燈的種類多。
(3)短文中提到的《水滸傳》《紅樓夢》你讀過嗎?把下面的人物分類。
林沖、賈寶玉、宋江、武松、林黛玉、王熙鳳、吳用、劉姥姥
《水滸傳》:______________
《紅樓夢》:______________
(4)片段中哪句話能概括元宵節(jié)時(shí)的熱鬧景象?請用“
”畫出來。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在上面打“√”。
勾勒(lèi
lè)
蓑笠(suō
shuāi)
戛然而止(jiá
gá)
氈帽(zān
zhān)
苔蘚(xiān
xiǎn)
窸窸窣窣(sū
suō)2).給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā?/p>
A.動(dòng)作描寫
B.語言描寫
C.心理描寫
D.外貌描寫
(1)可是我的心里好像塞了鉛塊似的,沉重極了。(
)
(2)他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個(gè)釣魚鉤。(
)
(3)他笑著說:“吃吧,就是少了點(diǎn)兒。唉!一條好大的魚已經(jīng)上了鉤,又跑啦!”(
)
(4)炊事班長快四十歲了,個(gè)兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴
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