河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列詞語(yǔ)的反義詞,并結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。

渾濁——(

)

參差——(

)

(1)春天到了,草地里到處都是(

)不齊的小草。

(2)這條河里排放了很多污水,(

)的河水里看不見(jiàn)任何生物。2).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).7.請(qǐng)用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。(不能重復(fù))(1)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,_______著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。(2)能夠讓孩子們?cè)跓艄庀聦W(xué)習(xí),是郝副營(yíng)長(zhǎng)美好的_______。(3)桑娜去_______生病的鄰居西蒙。(4)這個(gè)老人看起來(lái)普普通通,卻是音樂(lè)學(xué)院最有_______的教授。4).把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)云(

)水

()()生花

一(

)無(wú)(

)

(

)釘(

)鐵5).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.《臘八粥》一文,呈現(xiàn)了一個(gè)天真、可愛(ài)、聰明、孝順的孩子形象。B.辯論時(shí),既要善于抓住對(duì)方講話中的漏洞進(jìn)行反駁,也要注意保持平和的心態(tài),用語(yǔ)文明。C.“為是其智弗若與”和“自愧弗如”中,兩個(gè)“弗”字的意思是相同的。D.寫作品梗概,要語(yǔ)言簡(jiǎn)練,保留“主干”,去除“枝葉”,沒(méi)有必要關(guān)注前后情節(jié)是否連貫。2).下面句子中,表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.人群中傳來(lái)一聲贊嘆:“這個(gè)小姑娘真棒!”B.“今天我有事,你們先去吧!”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。C.媽媽提議:“我們明天去旅游吧!”D.我漫步街頭,看著滿地落葉,嘮嘮叨叨:“霜樹(shù)盡空枝,腸斷丁香結(jié)?!?).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)A.同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)老師講課。B.我們小組技高一籌,在比賽中獲得勝利。C.這把刀十分鋒利,能輕松地?cái)蒯斀罔F。D.我很喜歡這片一望無(wú)際的大草原。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).寫人物說(shuō)話時(shí),可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。請(qǐng)你讀例句,仿照著寫一寫。

例句:我聽(tīng)見(jiàn)奶奶慨嘆“再也沒(méi)有比丁香還美的花了?!?/p>

(1)爸爸看到我的獲獎(jiǎng)證書,(

):“你真是太棒了!”

(2)媽媽俯下身子盯著我的眼睛,(

):“你的眼睛怎么腫了?”評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).藏戲里的面具(請(qǐng)連線)

紅色

王妃

威嚴(yán)

綠色

國(guó)王

柔順

半黑半白

妖魔

壓抑和恐怖

青面獠牙

巫女

兩面三刀2).請(qǐng)把世界名著與其對(duì)應(yīng)的作家連一連。

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

雨果

《童年》

列夫·托爾斯泰

《悲慘世界》

高爾基

《簡(jiǎn)·愛(ài)》

司湯達(dá)

《紅與黑》

夏洛蒂·勃朗特評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下列句子。

(

)幾天后,樹(shù)葉一片片分開(kāi)了,像綻開(kāi)的花朵。

(

)三月里,柳樹(shù)抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后,柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2).句子排序。將下列句子整理成一段通順的話,將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng),不僅把夏天送走,而且?guī)?lái)了金黃色的樂(lè)趣。

(

)我在樹(shù)下做作業(yè),槐樹(shù)不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的,樹(shù)是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹(shù)葉子黃了,在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng),顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“耄耋老人”指的是100歲的老人。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面一首宋詞,回答問(wèn)題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之【辛棄疾】醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!1.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營(yíng)造了一種什么樣的氛圍?

_______________________________________________________

2.全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).臨近畢業(yè),你即將與陪伴了六年的老師和同學(xué)分別。你最不舍的人是誰(shuí)?有什么話或什么事想要對(duì)他(她)說(shuō)呢?請(qǐng)給他(她)寫一封信,傾吐自己的心聲,題目自擬。

要求:①格式正確;②內(nèi)容具體,條理清楚,表達(dá)真情實(shí)感;③400字左右,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。①哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過(guò)程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。②根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近,朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.選文的第一自然段是圍繞“_____________”這個(gè)主要意思來(lái)寫的。

2.圈畫關(guān)鍵詞有助于理解內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)谖闹腥Ξ嫵龈韵麻喿x任務(wù)相關(guān)的四個(gè)關(guān)鍵詞。

閱讀任務(wù):生命存在的必備條件有哪些?

我圈的關(guān)鍵詞是:(

)(

)(

)(

)

3.根據(jù)下面的閱讀任務(wù)閱讀相關(guān)段落,并完成練習(xí)。

閱讀任務(wù):太陽(yáng)系除地球以外的其他行星是否有生命存在?

第1步:瀏覽發(fā)現(xiàn)選文第_________自然段的內(nèi)容跟閱讀任務(wù)關(guān)系不大,不需要詳細(xì)閱讀。

第2步:通過(guò)詳細(xì)閱讀選文第_________自然段,可以提取出以下兩個(gè)關(guān)鍵信息:

(1)水星、金星因?yàn)開(kāi)______________,不可能存在生命。

(2)木星、土星、天王星和海王星因?yàn)開(kāi)_________________,不可能存在生命。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把前面的大寫字母寫在括號(hào)里。

(1)A.屹立yì

B.語(yǔ)調(diào)diào

C.模糊mó

D.拘束sù

(

)

(2)A.逶迤wēi

B.笨拙zhuó

C.迷蒙méng

D.馬蹄tí

(

)

(3)A.提供gòng

B.咆哮páo

C.磅礴bó

D.晝夜zhòu

(

)2).選詞填空。

只要……就……

只有……才……

即使……也……

無(wú)論……都……

(1)(

)刻苦努力,(

)會(huì)同那位作文寫的好的同學(xué)一樣,寫作水平得到提高。

(2)(

)付出,(

)能得到收獲。

(3)(

)敵人多么兇殘,革命志士(

)不會(huì)屈服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論