廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)抄寫(xiě)下邊的古詩(shī)，注意行款整齊，布局合理

代贈(zèng)

唐李商隱

樓上黃昏欲望休⑴，玉梯橫絕月如鉤。

芭蕉不展丁香結(jié)⑶，同向春風(fēng)各自愁。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫(xiě)宋代詩(shī)人朱熹的《春日》：________________，________________。________________，________________。其中，飽含哲理的名句是：________________，________________。2）.閱讀演講稿《時(shí)光里的紅色故事》，根據(jù)提示補(bǔ)全詩(shī)文。

親愛(ài)的同學(xué)們：

??有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“____，萬(wàn)水千山只等閑”的樂(lè)觀自信；有于謙“______，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“______，立根原在破巖中?！钡念B強(qiáng)剛毅。

??有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關(guān)戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，“祖宗疆土，當(dāng)以死守，____”；是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，“_____，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，____，又日新”。

有一種傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽(yáng)春布德澤，_____”的欣欣向榮來(lái)之不易；“____，一枝紅杏出墻來(lái)”的蓬勃生機(jī)需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，_____”的秀美山水更要我們?nèi)ズ亲o(hù)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。3）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在màncháng_______的歷史進(jìn)程中，文化遺產(chǎn)chéngzài_______著中華民族的基因和xuèmài_______。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)文化以jiéránbùtóng_________的面貌融合在各個(gè)lǐngyù_______，huànfā_______出新的活力，令人驚嘆不已。中華文化bódàjīngshēn_________，唯有創(chuàng)新，才使其生生不息，mèilì_______無(wú)限。4）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示選擇詞語(yǔ)填空。

_____知非福司空見(jiàn)_____無(wú)_____于事

_____然不同過(guò)猶不_____聲淚_____下

（1）“比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處，也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆钡脑~語(yǔ)是_________。

（2）他們雖然是親兄弟，但性格卻_________，一個(gè)熱心助人，一個(gè)自私自利。

（3）班長(zhǎng)耐心地勸解小明：“作文寫(xiě)不好，光在這里自怨自艾是_________的，關(guān)鍵是要多閱讀，多積累。學(xué)語(yǔ)文就是要好讀書(shū)，讀好書(shū)。”5）.比一比，再組詞。御_______懼_______醋_______拌_______聊_______俱_______臘_______絆_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的詞語(yǔ)中，感情色彩一致的是（

）。A．神通廣大

烏合之眾

壯志凌云B．國(guó)泰民安

博學(xué)多才

臨危不懼C．推波助瀾

執(zhí)法不阿

好為人師D．紙上談兵

囫圇吞棗

膾炙人口2）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．東藏西躲

藏身

藏戲

儲(chǔ)藏B．咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C．厚此薄彼

薄餅

單薄

薄紗D．轉(zhuǎn)讓

轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)告

旋轉(zhuǎn)3）.以下詩(shī)句情感的表現(xiàn)手法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。B．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)部分的表達(dá)效果，選擇一個(gè)關(guān)鍵詞，仿寫(xiě)句子

例句：表達(dá)“快”：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊，

關(guān)鍵詞：懊悔

饞

討厭

___________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)題與作者用直線連起來(lái)

《游園不值》

白居易

《憶江南》

蘇

軾

《春日》

杜

牧

《泊船瓜洲》

王安石

《題西林壁》

朱

熹

《清明》

葉紹翁2）.連一連。

《江南春》

孟浩然

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

《宿建德江》

賀知章

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

杜牧

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

蘇軾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

《浪淘沙》

辛棄疾

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

《西江月·夜行黃沙道中》

劉禹錫

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬(wàn)本書(shū)

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候熱，什么時(shí)候冷的問(wèn)題展開(kāi)了辯斗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成練習(xí)。

鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1．這首詩(shī)是按照___________順序?qū)懙模磉_(dá)了詩(shī)人___________的思想感情。

2．詩(shī)中，“一灣淺淺的海峽”是指_________________海峽。

3．詩(shī)人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”、“船票”？

_________________________________

4．詩(shī)人又為什么把鄉(xiāng)愁比喻成“墳?zāi)埂?、“海峽”？

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，雪后的風(fēng)景真美?。‘?dāng)然，下雪也給人們的出行帶來(lái)了不便，道路結(jié)冰，車輛難行，路人蹣跚。請(qǐng)你圍繞“雪”這一主題選擇材料寫(xiě)一篇作文，可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，注意將內(nèi)容寫(xiě)具體。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)：不得抄襲、套作：作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息：字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料二①當(dāng)狐貍斯密爾悄悄來(lái)到大雁身邊時(shí)，他腳底一滑，爪子在冰上刮出了聲響。大雁們頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，拍動(dòng)翅膀騰空而起?？伤姑軤栠€是咬住了一只大雁的翅膀，他叼緊了就回頭往陸地上跑。②然而這一天晚上，露宿在浮冰上的并不只是一群大雁，他們當(dāng)中還有一個(gè)人，不管他怎么小，畢竟是個(gè)人。男孩在雄鵝張開(kāi)翅膀的時(shí)候就驚醒了，他摔倒在冰上，瞅見(jiàn)有只四條腿短短的“小狗”嘴里叼著一只大雁從冰上跑掉。③男孩馬上追趕過(guò)去，想要從“狗”嘴里奪回那只大雁。他聽(tīng)到雄鵝在他身后高聲地呼叫：“當(dāng)心啊，大拇指！”可是，男孩卻不以為然，覺(jué)得像這么小的一只狗哪用得著害怕，所以一往無(wú)前地沖了過(guò)去。④斯密爾不知道追趕的那個(gè)人是誰(shuí)，也顧不得回頭看，只是拼命地向前跑。孤貍跑進(jìn)一片樹(shù)林，男孩在后面緊追不舍，根本想都不想會(huì)碰到什么危險(xiǎn)。他一心只想著昨晚大雁們是怎么奚落他的，他要向他們顯示一番：一個(gè)人不管身體怎么小，畢竟比別的生物更通靈性。⑤“你到底是一只什么樣的狗，居然恬不知恥地偷了一整只大雁，馬上把她放下，否則我要向你的主人告狀，叫他輕饒不了你！”男孩一遍又一遍地朝那只“狗”喊叫，讓他把嘴里叼走的東西放下。⑥斯密爾一不留神被雜草絆了一下，男孩追上了斯密爾。男孩的臉上露出鄙夷不屑的神情：“現(xiàn)在我要把大雁從你的嘴里搶下來(lái)！”說(shuō)完一把攥住了狐貍的尾巴。但是，他沒(méi)有那么大的力氣，拖拽不住斯密爾。狐貍拖著他往前跑，枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在他的身邊。⑦這時(shí)候斯密爾好像明白過(guò)來(lái)，原來(lái)追上來(lái)的人沒(méi)什么危險(xiǎn)。他不再懼怕，便停下來(lái)把大雁撂到地上，想要一口咬斷她的咽喉，可又轉(zhuǎn)念一想，還不如先逗逗那個(gè)小人兒?！澳憧鞚L開(kāi)，跑回去向主人哭哭啼啼吧！我現(xiàn)在可要咬死這只大雁啦！”斯密爾冷笑著說(shuō)道。⑧男孩看清楚他追趕的那只“狗”長(zhǎng)著很尖很尖的鼻子，吼聲斯啞而野蠻，心頭猛然一驚。可是孤貍那么貶低捉弄他，他氣得要命，什么都無(wú)暇顧及。他攥緊了狐貍尾巴，用腳抵住一棵樹(shù)的樹(shù)根。正當(dāng)狐貍張開(kāi)大嘴朝大雁咽喉咬下去的時(shí)候，他使出渾身力氣猛地一拽，斯密爾沒(méi)有提防，被他拖得往后倒退了兩三步。這時(shí)大雁抽空脫身，吃力地拍動(dòng)翅膀騰空而起……——節(jié)選自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目：《快樂(lè)讀書(shū)吧·騎鵝旅行記》，有改動(dòng)1．認(rèn)生字，組詞。

瞅(

)

拌(

)

俱(

)

抵(

)

侯(

)

揪(

)

絆(

)

懼(

)

執(zhí)(

)

喉(

)

2．按提示填空。

如果不認(rèn)識(shí)短文中的“鄙”字，我們可以用__________查字法，先查_(kāi)_________，再查_(kāi)_________。在字典中查到這個(gè)字之后，發(fā)現(xiàn)字典中有如下說(shuō)明：

鄙①粗俗，低下：~陋~人。②低劣：卑~。③輕蔑：~視~薄。④邊遠(yuǎn)的地方：邊~。

根據(jù)上面的說(shuō)明，文中“鄙夷不屑”的“鄙”應(yīng)選解釋為_(kāi)_________。（填序號(hào)）除去查字典，我們還可以借助文言文里學(xué)過(guò)的字的意思，推想一些詞語(yǔ)的意思。如：“及日中則如盤(pán)盂”中“及”的意思是__________，所以“無(wú)暇顧及”在本文中的意思可能是______________________________。

3．本文主要講了一件什么事？用自己的話概括寫(xiě)在下面。（不超過(guò)50字）

________________________________

4．文中的男孩是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合文中語(yǔ)句，總結(jié)兩點(diǎn)寫(xiě)在下面。

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。

戴嵩（sōng

gāo）

曝曬（pù

bào）

恬靜（tián

qià）

入場(chǎng)券（juàn

quàn）

馳騁（chěng

chěng）

虛