新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（上學期）試卷及答案

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.玻bō

【部首】王

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。王（玉）表意，其形像一串玉，表示水晶美如玉；波（bo）省聲，表示透明如水波。本義指天然水晶。后指玻璃。

【常用詞組】玻璃

【課文原句】這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫漢字。

生活中不fá_____有無liáo

_____時刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成長的路上無jù_____qī_____風冷雨，終將迎來明mèi_____的陽光。我們不再cuì_____弱，我們要盡情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。2）.填空。

（1）《童年》是蘇聯(lián)著名作家(

)的小說，是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為（《_____________》）（《_____________》）。

（2）《愛的教育》的作者是(

)，他是(

)（國家）人，主人公是(

)。3）.言之有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出____，及日中則如盤盂，此不為_____？”一兒曰：“日初出______，及其日中如探湯，此不為_______？”由此可見，不同的觀察角度，帶來不同的觀察結(jié)果。4）.讀句子，結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

（1）他跌跌撞撞地走進屋，看到躺在床上痛苦shēnyín___的母親，他shùnjiān_____淚灑yījīn____。

（2）她quánshénguànzhù____地盯著對手，就怕一不留神讓對方進球了。5）.用詩文浸潤心靈，積蓄未來力量。

（1）研詩文，承風骨。“粉骨碎身渾不怕，__________”是堅貞不屈的高潔理想；“__________，任爾東西南北風”是堅韌不拔的頑強意志。

（2）品詩文，悟文化?！坝辍笔俏娜斯P下的經(jīng)典意象：我們和韓愈相約看早春的雨：“____________，草色遙看近卻無”；我們和蘇軾相伴聽日暮時的雨：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。___________”；我們和杜甫一起享受春夜的雨：“__________，潤物細無聲。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，加點字的讀音全都相同的一項是（）A．間斷

尖叫

堅持

山澗B．博學

單薄

血泊

反駁C．著力

茁壯

灼熱

渾濁D．瀟灑

銷毀

元宵

瘦削2）.對下列句子運用的描寫方法分析有誤的一項是（）A．等革命勝利以后，一定要把這個閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀念館去，讓我們的子孫都來瞻仰它。（語言描寫）B．父親不慌不忙地向外走去。（動作描寫）C．他的神情非常安定，非常沉著。（神態(tài)描寫）D．我心里不停地念叨：“魚?。】煨﹣戆?！這是挽救一個革命戰(zhàn)士的生命??！”（心理描寫）3）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩文的誦讀，與原文完全相同的一項是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭??？評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。(1)這幾句話運用________的修辭手法，寫出了夏天是________的季節(jié)。

(2)根據(jù)這三句話，用“因為……所以……”的句式說一說山、地或河在夏天變化快的原因。

_________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配恰當?shù)脑~語連起來。

雷鳴般的

掌聲

選舉

人流

徐徐上升的

歡呼

匯集

代表

此起彼伏的

禮花

爆發(fā)

部隊

五彩繽紛的

國旗

檢閱

掌聲2）.先連線，再寫出文章中主要人物的品質(zhì)。

①王愿堅

a．《十六年前的回憶》

A．郝副營長→____________

②毛澤東

b．《燈光》

B．周總理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．張思德→______________

④李星華

d．《為人民服務》

D．李大釗→______________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下圖是名著《湯姆索亞歷險記》的相關(guān)插圖，請根據(jù)作品內(nèi)容給下列情節(jié)排序。

正確的序號為：____________2）.我給句子排排隊。

()下午，我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。

()早上，我吃過早飯去上學。

()學校一天的學習生活真讓人高興。

()到了學校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學文化。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“荒涼、辟靜、覺查、腫脹”這組詞語書寫全部正確。(

)

2．“潸潸”表示汗流不止的樣子，“涔涔”表示流淚不止的樣子。(

)

3．“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”這一詩句中提及的節(jié)日是中秋節(jié)。(

)

4．《那個星期天》一文圍繞“盼”，記錄了“我”從滿懷希望到失望透頂，直至徹底絕望的心理變化過程，表現(xiàn)了“我”童年生活的豐富多彩。(

)

5．《金色的魚鉤》一文講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？1．“睡不著”中“著”的讀音是________。

2．“睡不著”寫出了小朋友明天要遠足的____心情。（

）A．很激動B．很驕傲3．想一想，大海有哪些顏色呢？

______________

4．仿照原文，寫句子。

那地方的________，真的像________說的，那么________嗎？評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

每個漢字都有豐富的內(nèi)涵，請展開想象，寫一寫你和你喜歡的漢字之間發(fā)生的有趣的故事。

要求：圍繞中心，選擇典型的事例，把故事寫得生動有趣，情節(jié)完整；注意語言活潑。

感情真摯；題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。材料一：世界環(huán)境日為每年的6月5日，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求，是聯(lián)合國鼓勵全世界對環(huán)境的認識和行動的主要工具。自1973年以來每年舉辦一次，該日也成為促進可持續(xù)發(fā)展目標環(huán)境方面進展的重要平臺。在聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）的領(lǐng)導下，每年有150多個國家參加。來自世界各地的大公司、非政府組織、社區(qū)、政府和名人采用世界環(huán)境日品牌來倡導環(huán)境事業(yè)。材料二：

①2023年世界環(huán)境日于2023年6月5日在科特迪瓦舉辦，主題是塑料污染的解決方案。2023年是1972年聯(lián)合國大會設(shè)立的世界環(huán)境日50周年。在過去的五十年中，這一天已成為全球最大的環(huán)境宣傳平臺之一。全世界有數(shù)千萬人通過在線和親自參與活動。②全球每年生產(chǎn)超過4億噸塑料，其中一半的塑料只能使用一次。其中，只有不到10%被回收。據(jù)估計，每年有1900萬至2300萬噸最終流入湖泊、河流和海洋。微塑料——直徑達5毫米的微小塑料顆?！梢赃M入食物、水和空氣。據(jù)估計，地球上每個人每年消耗的塑料顆粒超過50000個，如果考慮到吸入，還會更多。丟棄或焚燒的一次性塑料危害人類健康和生物多樣性，并污染從山頂?shù)胶５椎拿恳粋€生態(tài)系統(tǒng)。③有了可用的科學和解決方案來解決這一問題，政府、企業(yè)和其他利益相關(guān)者必須擴大規(guī)模并加快行動，以解決這一危機。這突出了世界環(huán)境日在動員世界各個角落的變革行動方面的重要性。材料三：(1)下列對三則材料的理解和分析不正確的一項是（

）A．世界環(huán)境日是每年的6月5日，每年舉辦一次，每年都有150個國家參加。B．2023年是世界環(huán)境日創(chuàng)立50周年，2023年的主題是塑料污染的解決方案。C．直徑達5毫米的微小塑料顆粒是微塑料，它可以進入食物、水和空氣。D．材料三中的“白色污染”指的是塑料對環(huán)境的污染。

(2)請你用簡潔的語言向同學們描述材料三中漫畫的畫面與意義。

_____________________________________

(3)同學們?yōu)楹粲跞藗儽Ｗo環(huán)境創(chuàng)作了一副對聯(lián)，請你為它選出最合適的下聯(lián)。（

）

上聯(lián)：手拉手創(chuàng)造美好環(huán)境

下聯(lián)：________________A．生命因為綠色而美好B．植樹造林還大氣清新C．讓綠色走進美麗中國D．心連心構(gòu)建和諧家園評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（填序號）

（1）《伯牙鼓琴》寫的是伯牙和(

)互為知音。在(

)死后，伯牙破琴絕弦，終身不負鼓琴的故事。后人常用“(

)”比喻知音難覓或樂曲高妙。

A．高山流水

B．鍾子期

（2）

《書戴嵩畫?！穼懙氖嵌盘幨坑幸惶炱貢?

)畫的《斗牛圖》，(

)指出了畫中的錯誤的故事?！抖放D》啟發(fā)我們在生活中(

)

A．牧童

B．戴嵩

C．善于觀察、實事求是2）.“開”字在“開國功臣”中的意思是(

)；在“開卷有益”中的意思是(

)；在“開源節(jié)流”中的意思是(

)。

A．擴大，發(fā)展

B．把關(guān)閉的東西打開

C．設(shè)置，建立