2025年中考語(yǔ)文文言文總復(fù)習(xí)-學(xué)生版-專題03：文言文閱讀之翻譯句子（講義）

2025年中考語(yǔ)文文言文總復(fù)習(xí)-學(xué)生版——專題03：文言文閱讀之翻譯句子（講義）【課標(biāo)要求】“將文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)”就是在理解句子的基礎(chǔ)上，將文言句子翻譯成合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范的白話文。句子翻譯是整個(gè)文言文知識(shí)的綜合運(yùn)用，考查學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！究疾橹攸c(diǎn)】翻譯語(yǔ)句命題的重點(diǎn)在：(1)對(duì)文言句式的理解：①判斷句，②倒裝句，③省略句；(2)對(duì)通假字古今異義詞、一詞多義、詞類活用等的理解；(3)對(duì)文言常見詞語(yǔ)的理解等。【主要題型】1、將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、借助知識(shí)卡片翻譯句子。3、選出翻譯正確的一項(xiàng)?！緜淇疾呗浴靠忌谧鑫难晕姆g題時(shí)要注意強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)：一是語(yǔ)境意識(shí)，即根據(jù)語(yǔ)境靈活推斷詞語(yǔ)的含義和用法，整體翻譯。二是分點(diǎn)意識(shí)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)往往是0.5分，句式或修辭表達(dá)點(diǎn)1分，切忌籠統(tǒng)應(yīng)付，應(yīng)當(dāng)注意逐一落實(shí)。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞、詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。譯完全文后，再通讀一遍，檢查校正，以防誤譯、漏譯和曲譯。題型1.將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！纠}剖析】【例1】（2024·四川雅安·中考真題）閱讀下面文言文選段，完成小題。蘇武①單于②欲因此時(shí)降武。律③謂武曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山④，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀?，誰(shuí)復(fù)知之！”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，何以汝為見！”律知武終不可脅，白單于。單于乃幽⑤武，置大窖⑥中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛⑦并咽之。數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海⑧上無(wú)人處。久之，單于使陵⑨至海上，為武置酒設(shè)樂(lè)。因謂武曰：“子卿壹聽陵言……”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟呼，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。（節(jié)選自《史記·蘇武傳》，有刪改）【注釋】①[蘇武]字子卿，西漢大臣，出使匈奴，因部下副中郎將張勝參與匈奴內(nèi)部事務(wù)，受牽連，被扣留，十九年后方獲釋回漢。②[單于]匈奴首領(lǐng)。③[律]衛(wèi)律，西漢官員，后投降匈奴。④[彌山]滿山。⑥[幽]囚禁。⑥[窖]地穴。⑦[旃毛]氈毛。⑧[北海]今貝加爾湖。⑨[陵]李陵，西漢將領(lǐng)，兵敗后無(wú)奈投降匈奴。1．?把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之。2．“泣下沾襟”意思是眼淚落下，浸濕了衣襟。李陵為什么要哭泣？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)答。題型2.借助知識(shí)卡片翻譯句子?！纠}剖析】【例1】（2024·湖南·中考真題）閱讀下面三則文言短文，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》）【乙】謝公①與人圍棋，俄而謝玄淮上信至?？磿?，默然無(wú)言，徐向局②?？蛦?wèn)淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異于常。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?雅量》）【丙】謝太傅盤桓東山時(shí)，與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽③，便唱④使還。太傅神情方王⑤，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說(shuō)，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急，浪猛，諸人皆喧動(dòng)不坐。公徐云：“如此，將無(wú)歸？”眾人即承響⑥而回。于是審其量，足以鎮(zhèn)安朝野。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)?雅量》）［注釋］①謝公：指謝安，死后追贈(zèng)為大傅。②局：這里指棋局。③遽（jù）：惶恐。④唱：叫喊。⑤王（wàng），通“旺”，指興致高。⑥承響：應(yīng)聲附和。3．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“俄而謝玄淮上信至”中的“俄而”與“俄而雪驟”中的“俄而”意思相同，都表示“不久，一會(huì)兒”。B．“撒鹽空中差可擬”中的“差”是“大體”的意思，與成語(yǔ)“差強(qiáng)人意”中的“差”意思相同。C．“徐向局”“公徐云”與《周亞夫軍細(xì)柳》中“于是天子乃按轡徐行”中的“徐”，都有“緩慢”的意思。D．“色”有“面部表情、氣色，顏色，品類”等義項(xiàng)，“意色舉止”“色并遽”中的“色”都是“顏色”的意思。4．?借助下面的知識(shí)卡片，將短文【丙】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。說(shuō)：1.shuō①解釋，說(shuō)明②主張，學(xué)說(shuō)；2.shuì勸說(shuō)，說(shuō)服；3.yuè通“悅”，喜悅，高興去：①離開②距，距離③前往④過(guò)去的5．短文【乙】【丙】均出自《雅量》篇。任選一則，根據(jù)其中謝公的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)將其歸入《雅量》篇的原因。6．在《晉書·謝安傳》中，短文【乙】的故事有另外一個(gè)結(jié)尾：謝安下完棋，往屋里走，因?yàn)橐种撇蛔?nèi)心的激動(dòng)，過(guò)門檻時(shí)不小心把木屐上的齒踢斷了。你覺得這個(gè)結(jié)尾好不好，為什么？題型3.選出翻譯正確的一項(xiàng)?！纠}剖析】【例1】（2024·北京·二模）閱讀《小石潭記》和《陋室銘》，完成下面小題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，【甲】日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，【乙】不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?！颈靠梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．水尤清冽

冰清玉潔

清榮峻茂

山清水秀B．伐竹取道

齊師伐我

口誅筆伐

東討西伐C．空游無(wú)所依

無(wú)依無(wú)靠

相依為命

唇齒相依D．斯是陋室

何陋之有

因陋就簡(jiǎn)

孤陋寡聞2．?下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（

）【甲】日光下澈，影布石上。翻譯：陽(yáng)光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。理解：因?yàn)樘端畼O為清澈，所以陽(yáng)光能照到水底，把魚的影子映在水底的石頭上?！疽摇坎豢删镁?，乃記之而去。翻譯：不能長(zhǎng)時(shí)間地待下去，就記下這番景致離開了。理解：因?yàn)樾∈哆厷鉁剡^(guò)低，不能長(zhǎng)時(shí)間停留，只好記錄下來(lái)后趕緊離開?！颈靠梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。翻譯：可以彈不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。理解：這里環(huán)境清幽，沒(méi)有人來(lái)，能讓劉禹錫靜下心來(lái)?yè)崆?、讀經(jīng)。3．根據(jù)上面兩篇短文及下面材料的內(nèi)容，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。游沙湖蘇軾黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相①田，得疾。聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時(shí)異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫸鴼w?！咀ⅰ竣傧啵翰榭春脡摹＂诔S雞：這里指對(duì)年華易逝的感慨。柳宗元、劉禹錫、蘇軾三人同樣遭遇貶謫，心境卻不相同。柳宗元被貶永州時(shí)以山水為友，但從自然美景中得到的快樂(lè)是短暫的，他①的心境始終沒(méi)有改變；劉禹錫被貶安徽和州，身居陋室卻認(rèn)為“陋室”不陋，是因?yàn)椤阿凇保ㄌ钤闹姓Z(yǔ)句）；蘇軾被貶黃州時(shí)寫的隨筆小品《游沙湖》，則鮮明地表現(xiàn)了他③的生活態(tài)度。文言文翻譯10種方法1、留(原詞保留):像古漢語(yǔ)中基本詞匯、專有名詞，如人名、地名、國(guó)名、官名、朝代名、度量衡單位等詞語(yǔ)，譯時(shí)均可保留原詞，不必翻譯。2換(古今詞代替)換，就是用現(xiàn)代詞語(yǔ)替換古代詞語(yǔ)，將詞類活用詞換成活用后的詞，將通假字換成本字，如:①吾本布衣，汝亦黎民。這里“吾”“汝”直接換為“我”“你”；“布衣”“黎民”換為“百姓”即可。②而翁歸，自與汝復(fù)算爾。這里“而”“翁”“汝”應(yīng)分別換成“你”“爹”“你”。3對(duì)(對(duì)應(yīng)翻譯):主要包括通假字要解釋為對(duì)應(yīng)的通假本詞的意義：一般詞語(yǔ)最好翻譯為一個(gè)包含此語(yǔ)素的現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)等。例如:①商君佐之。這里的“佐”翻譯為“輔佐”較好，幫助，輔助也可。②王戎七歲，嘗與諸小兒游。這里的“游”翻譯為“游玩”較好。4、轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)詞意譯):文言文中有一些習(xí)慣用語(yǔ)(如“下車”)，運(yùn)用比喻、借代(“秋毫”)等修辭用語(yǔ)，形象描繪的詞語(yǔ)(“乞骸骨”、“山陵崩”)等，要根據(jù)語(yǔ)境轉(zhuǎn)換詞語(yǔ)，意譯。①上書乞骸骨：上書請(qǐng)求退休，回家養(yǎng)老。②一旦山陵崩：萬(wàn)一有意外(有個(gè)三長(zhǎng)兩短，有個(gè)好歹)③刎頸之交：成為能以生死相托的朋友。④世無(wú)孔子：當(dāng)世沒(méi)有像孔子那樣的智慧賢人。5調(diào)(調(diào)整語(yǔ)序):文言文常見特殊句式(謂語(yǔ)前置，賓語(yǔ)前置，定語(yǔ)后置，介詞結(jié)構(gòu)語(yǔ)后置)以及固定句式翻譯時(shí)要調(diào)整過(guò)來(lái)。①安在公子能急人之困也？譯：公子能為別人的困難而焦急，(這種品德)表現(xiàn)在哪里呢？②人或問(wèn)之：“何為泣乎？”譯：為什么哭泣呢?③惟將軍之言是聽。 解析:惟聽將軍之言6、合(繁筆簡(jiǎn)合):有些句子為了某些需要，故意用繁筆，翻譯時(shí)只要譯出意思即可。如:有席卷天下，包舉宇內(nèi)，襄括四海之意，并吞八荒之心。解析:有統(tǒng)一天下的心意(志向)。7、分(語(yǔ)意分承):有些特殊的句子，翻譯時(shí)需要擴(kuò)充，才能使語(yǔ)意豐厚。如:①朝服衣冠 [解析|穿好衣服，戴好帽子。 ②懷敵附遠(yuǎn)，何招不致?「解析」使敵人降順，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不來(lái)呢?8補(bǔ)(成分補(bǔ)充)文言文省略某一詞語(yǔ)(如介詞“于”等)或成分(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、兼語(yǔ))的現(xiàn)象很常見，翻譯時(shí)根據(jù)語(yǔ)境要補(bǔ)出。①人不知而不慍，不亦君子乎?解析:補(bǔ)出省略為:人不知(我)而(我)不慍，(我)不亦君子乎?②審視之，短小，黑褐色，頓非前物。解析:補(bǔ)出省略為:(成)審視之，(蟲)短小，黑褐色，(成)(覺得)(蟲)頓非前物。9、去(刪除省略):有些文言虛詞在句中只起其語(yǔ)法作用，在翻譯時(shí)不必也不能落實(shí)，只要不影響語(yǔ)氣，就可以刪去。如:句首的發(fā)語(yǔ)詞(夫)、感嘆詞，在句中表順接的一些連詞，起補(bǔ)足音節(jié)或停頓，只起結(jié)構(gòu)作用的助詞，均可略去不譯。夫戰(zhàn)勇氣也。解析:這里的“夫”可以刪省。10套(固定句式)：文言文中的固定句式很常見，遇情況可以套用翻譯。今君王既棲于會(huì)稽之上，然后乃求謀臣，無(wú)乃后平。解析：這里的“無(wú)乃…乎”就是固定句式，可以套用為：這恐怕(太晚了)吧?一、（2024·吉林長(zhǎng)春·一模）閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。上①患吏多受賕②，密使左右試賂之。有司門令史③受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠(chéng)當(dāng)死；但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂‘道之以德，齊之以禮④’”上悅，召文武五品以上告之曰：“裴矩能當(dāng)官力爭(zhēng)，不為面從，儻⑤每事皆然，何憂不治！”臣光⑥曰：“古人有言：‘君明臣直?！峋刎哂谒宥矣谔疲瞧湫灾凶円?。君惡聞其過(guò)，則忠化為佞，君樂(lè)聞直言，則佞化為忠。是知君者表⑧也，臣者影也，表動(dòng)則影隨矣?！保ㄟx自《資治通鑒》卷一百九十二唐紀(jì)八）【注】①上：唐太宗，李世民。②受賕（qiú）：受賄。③司門：官名，掌國(guó)門的啟閉，檢查經(jīng)過(guò)物品，征稅并沒(méi)收違禁品。令史：官名，漢縣令屬吏的總稱。④道之以德，齊之以禮：用道德加以誘導(dǎo)，以禮教來(lái)整齊民心。⑤儻（tǎng）：倘若，假使。⑥光：司馬光。⑦佞：巧言諂媚。⑧表：測(cè)日影的標(biāo)桿。1．解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（1）罪誠(chéng)當(dāng)死()

（2）但陛下使人遺之而受()2．?將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。上患吏多受財(cái)，密使左右試賂之。3．裴矩佞于隋而忠于唐的原因是什么？（用自己的話回答）二、（2024·北京房山·二模）閱讀《桃花源記》（節(jié)選），完成下面小題。①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！炯住繚O人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。③見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！疽摇看巳艘灰粸榫哐运?，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。【丙】此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”4．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．忽逢桃花林

逢兇化吉

棋逢對(duì)手B．芳草鮮美

鮮為人知

光鮮亮麗C．便舍船

左鄰右舍

鍥而不舍D．雞犬相聞

聞雞起舞

默默無(wú)聞5．?下列對(duì)文中畫線句理解不正確的一項(xiàng)是（

）【甲】漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。理解：因?yàn)楹鲇龃笃利惖奶伊?，且林中沒(méi)有雜樹，所以漁人感到非常詫異，想要一探究竟?！疽摇看巳艘灰粸榫哐运?，皆嘆惋。理解：因?yàn)閺臐O人那里得知朝代已經(jīng)不再是秦朝，而且經(jīng)歷了多次更迭，所以村中人感嘆惋惜?！颈看酥腥苏Z(yǔ)云：“不足為外人道也?！崩斫猓阂?yàn)椴幌Ｍ矊幙鞓?lè)的生活被人打擾，所以村中人告訴漁人不要對(duì)外人提起這個(gè)地方。6．根據(jù)《桃花源記》（節(jié)選）及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。（節(jié)選自《禮記正義》）材料二故至安之世，法如朝露，純樸不散①，心無(wú)結(jié)怨，口無(wú)煩言。故車馬不疲弊于遠(yuǎn)路，旌旗不亂②于大澤，萬(wàn)民不失命于寇戎③，雄駿④不創(chuàng)壽⑤于旗幢⑥；豪杰不著⑦名于圖書，不錄功于盤盂⑧，記年之牒⑨空虛。（節(jié)選自《韓非子·大體》）注釋：①散：雜亂。②亂：紛亂。③寇戎：這里指入侵的外敵。④雄駿：這里指勇士。⑤創(chuàng)壽：這里是夭折的意思。⑥幢（chuáng）：這里指將帥的旗子。⑦著：寫。⑧盤盂：青銅用具，先秦時(shí)常在上面鑄文字，記錄功名。⑨記年之牒：這里指史冊(cè)。人類對(duì)理想社會(huì)的追求從未止步?？鬃幼非蟮摹按笸鐣?huì)”表現(xiàn)為百姓和諧友愛，如“人不獨(dú)親其親”；還表現(xiàn)為百姓安居樂(lè)業(yè)，如“”。韓非子為我們描繪了一幅法治社會(huì)的美好圖景，在“至安之世”中，人心平和，如“心無(wú)結(jié)怨，口無(wú)煩言”；世無(wú)戰(zhàn)亂，如“”等。陶淵明想象的“世外桃源”既表現(xiàn)為自然環(huán)境優(yōu)美，如“”，又表現(xiàn)為，如“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”。（每空限12個(gè)字以內(nèi)）三、（2024·重慶南岸·二模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住狂R說(shuō)韓愈世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！【乙】論馬①驥不稱其力，稱其德也。臣有二馬，故常奇之。日啖豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔寧餓死不受。介胄而馳，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣長(zhǎng)鳴，奮迅示駿。自午至酉，猶可二百里。禠②鞍甲而不息、不汗，若無(wú)事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者不然。日所受不過(guò)數(shù)升，而秣③不擇粟，飲不擇泉。攬轡未安，踴躍前驅(qū)。甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其為馬，寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！咀⑨尅竣贀?jù)岳珂《金陀粹編》載，岳飛奉詔入朝覲見高宗，高宗“從容與談?dòng)帽?，接著?wèn)岳飛：“卿在軍中得良馬否？”于是，岳飛借論良馬以喻論人之道，回答了高宗的詢問(wèn)。此文即岳飛的回答。②禠：脫掉，卸下。③秣：飼料。此處用作動(dòng)詞，吃。7．下列詞句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．不以千里稱也

驥不稱其力 B．其真無(wú)馬也

其初若不甚疾C．雖有千里之能

致遠(yuǎn)之材也 D．然后有千里馬

若無(wú)事然8．?把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）食馬者不知其能千里而食也。（2）然非精潔寧餓死不受。9．下列對(duì)甲乙兩文內(nèi)容理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．甲文開頭兩句是全文的綱，將“伯樂(lè)”和“千里馬”對(duì)舉，說(shuō)明千里馬對(duì)伯樂(lè)的依賴關(guān)系，也表明千里馬被埋沒(méi)是不可避免。B．甲文中千里馬被埋沒(méi)，是因?yàn)樗安琶啦煌庖姟?；“才美不外見”是因?yàn)椤傲Σ蛔恪?；而“力不足”則是因?yàn)椤笆巢伙枴?。C．甲文中“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”這一反詰含義深刻，進(jìn)一步闡釋了“食不飽”的嚴(yán)重后果，譴責(zé)了“食馬者”的無(wú)知，流露出對(duì)千里馬的失望之情。D．乙文通過(guò)良馬、劣馬的對(duì)比，突出了良馬吃得多卻不隨便接受食物，力氣充沛卻不追求逞能炫耀的特點(diǎn)。10．甲乙兩文看似在論馬，其實(shí)都在論述統(tǒng)治者該如何對(duì)待人才。兩文在寫法上有何相同之處，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體分析。四、（2024·江蘇南通·二模）閱讀下面古詩(shī)文，完成小題。●紹興十年，生于金統(tǒng)治下的濟(jì)南府?！窠B興三十二年，回南宋任職，時(shí)年23歲。●乾道元年，奏進(jìn)《美芹十論》①，時(shí)年26歲。（一）臣聞：事未至而預(yù)圖，則處之常有余；事既至而后計(jì)，則應(yīng)之常不足。虜人憑陵中夏②，臣子思酬國(guó)恥，普天率土，此心未嘗一日忘?！浶烈褮q③，逆亮④南寇，中之民，屯聚蜂起。臣嘗鳩眾二千，隸耿京⑤，為掌書記，與圖恢復(fù)。共籍兵二十五萬(wàn)，納款于朝。不幸變生肘腋⑥，事乃大謬。負(fù)抱愚忠，填郁腸肺。（選自《辛棄疾集編年箋注卷三·美芹十論》）（二）乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。（選自《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》）●淳熙九年，落職閑居，時(shí)年43歲。（三）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。ā镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）（四）此生自斷天休問(wèn)，獨(dú)倚危樓。獨(dú)倚危樓，不信人間別有愁。君來(lái)正是眠時(shí)節(jié)，君且歸休。君且歸休，說(shuō)與西風(fēng)一任秋。（《丑奴兒·此生自斷天休問(wèn)》）●嘉泰四年，任鎮(zhèn)江知府，時(shí)年65歲。（五）年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（選自《南鄉(xiāng)子·登京口北周亭有懷》）●開禧三年，病逝，葬鉛山縣，享年68歲。【注釋】①《美芹十論》：辛棄疾論恢復(fù)大計(jì)而上孝宗皇帝的奉議。②虜人憑陵中夏：金人侵犯中原。③粵辛已歲：到了紹興三十一年。④逆亮：指金國(guó)皇帝完顏亮。⑤耿京：南宋抗金義軍首領(lǐng)。⑥變生肘腋：指耿京被其部下殺害一事。11．用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓（共兩處）。臣嘗鳩眾二千12．解釋加點(diǎn)字。①事未至而預(yù)圖②屯聚蜂起③共籍兵二十五萬(wàn)④事乃大謬13．?用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子事既至而后計(jì)，則應(yīng)之常不足。14．你從材料（一）中讀出了青年辛棄疾怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。15．閱讀材料（三）（四）“落職閑居”的兩首詞，完成任務(wù)。（1）《丑奴兒?此生自斷天休問(wèn)》中的“君且歸休”兩處疊用既有反復(fù)回環(huán)之美，又有不同的意思。請(qǐng)結(jié)合詞句分析兩個(gè)“君且歸體”的原因。（2）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》與《丑奴兒?此生自斷天休問(wèn)》表現(xiàn)詞人心境的手法有何不同？請(qǐng)結(jié)合詞句加以賞析。16．有人評(píng)論，辛詞風(fēng)格受其跌宕的人生經(jīng)歷影響，從外顯豪邁走向深沉悲壯。你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合材料中的具體詞句，從青年、壯年、暮年三個(gè)階段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。五、（2024·天津南開·三模）閱讀下面文言文，完成下面小題阿文成公與和相①，同值軍機(jī)大臣十?dāng)?shù)年，既薰蕕②不相合，乃除召見議政外，毫不與通交接，凡立御階之側(cè)，公必相去十?dāng)?shù)武③。和就與言政事，公亦漫應(yīng)之。安南國(guó)王阮光平至京，遣其臣饋公土儀④，公取一二物，使人出曰：“中朝公相問(wèn)陪臣好。汝國(guó)王既誠(chéng)心朝覲，其優(yōu)賚⑤厚寵，皆出自皇上體恤遠(yuǎn)人之意，莫謂中朝公相不識(shí)順逆二字也?！逼渑愠己沽鳑驯?，出謂人曰：“此誠(chéng)宰相語(yǔ)?！惫猩腺n馬，一日脫韁去，圉人⑥入告，公方觀書，曰：“覓之?！奔全@，復(fù)命，公徐曰：“好?！比宰x書如故，其相度有若此。（選自《嘯亭雜錄》，有刪改）【注釋】①和相：和珅，清朝貪官。②薰猶：（xūn

yóu）香草和臭草，喻善惡、賢愚、好壞等。③武：半步，泛指腳步。④土儀：作為饋贈(zèng)禮物的土產(chǎn)品。⑤優(yōu)賚：（yōu

lài）優(yōu)厚的賞賜。⑥圉（yǔ）人：周禮官名。掌管養(yǎng)馬放牧等事。亦以泛稱養(yǎng)馬的人。17．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）此誠(chéng)宰相語(yǔ)

誠(chéng)：

（2）莫謂中朝公相

莫：18．?將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。和就與言政事，公亦漫應(yīng)之。19．請(qǐng)結(jié)