【課件】杠桿（課件）-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級下冊

第1節(jié)杠桿第1課時認(rèn)識杠桿第十二章簡單機械

1.一根硬棒，在

力的作用下能繞著

固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是一個杠桿。杠桿可以是直的，

可以（填“可以”或“不可以”）是彎的。2.杠桿的五要素。力固定點可以（1）支點：杠桿

可以繞其轉(zhuǎn)動的點，用字母

O

表示。（2）動力：

使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母

F1

表示。（3）阻力：

阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母

F2

表示。（4）動力臂：

從支點O

到

動力F1作用線的距離，用字母

l1

表示。（5）阻力臂：

從支點O

到

阻力F2作用線的距離，用字母

l2

表示?？梢岳@其轉(zhuǎn)動O

使杠桿轉(zhuǎn)動F1

阻礙杠桿轉(zhuǎn)動F2

從支點O

動力F1作用線l1

從支點O

阻力F2作用線l2

1.

（2024·上海徐匯段考）關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是（

D

）A.杠桿一定是直的B.動力臂與阻力臂之和一定等于杠桿長度C.動力和阻力一定在支點兩側(cè)D.杠桿的支點一定在杠桿上D12345678910111213142.

（2024·湛江徐聞期末）如圖所示是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷挠闷鹱娱_瓶蓋的情景。這也是一個杠桿，那么下列關(guān)于這個杠桿的支點、動力作用點、阻力作用點對應(yīng)位置正確的是（

C

）A.

A、B、CB.

B、C、AC.

A、C、BD.

C、A、B第2題C12345678910111213143.

（2023·駐馬店上蔡校級模擬）小強開啟飲料時，瓶起子可視為一個杠桿，如圖所示。下列各圖能正確表示其工作原理的是（

D

）第3題

A

B

C

DD12345678910111213144.下列關(guān)于F1力臂的作圖中，正確的是（

C

）

C

DCA

B12345678910111213145.釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖所示，上抬魚竿時其支點位于

A

點處，動力作用點在

B

點處，阻力作用點在

C

點處。第5題A

B

C

12345678910111213146.

（2024·廣州模擬）如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB，線段

OA

（填“OA”或“AC”）表示力F的力臂。第6題OA

12345678910111213147.如圖所示，請在圖中作出下列各杠桿所受動力F1的力臂l1和阻力F2的力臂l2。

第7題答案1234567891011121314

8.

（2024·北京延慶期中）如圖所示，小陽用蘋果和橘子來玩蹺蹺板。他將蘋果、橘子分別放在離O點等距的水平板上，放手后，蘋果一端下沉。使板轉(zhuǎn)動的力是（

D

）A.蘋果的重力B.橘子的重力C.板對橘子的支持力D.蘋果對板的壓力第8題D12345678910111213149.如圖所示，工人師傅將油桶推上臺階，下列說法正確的是（

C

）A.這不能看成杠桿，因為油桶是圓的B.這不能看成杠桿，因為沒有支點C.這可以看成杠桿，因為滿足杠桿的所有條件D.這可以看成杠桿，支點就是橫截面的圓心第9題C123456789101112131410.如圖所示為實驗常用的試管夾，O是支點，使用時用力向下按圖示按壓處可打開試管夾。下列能正確表示使用該試管夾時的杠桿示意圖是（

D

）第10題A

B

C

DD123456789101112131411.

（2024·鹽城期中）列車上有出售食品的手推車（如圖所示）。若食品在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶手，這時手推車可以視為杠桿，支點是

C

；當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶手，這時支點是

B

。（填字母）第11題C

B

123456789101112131412.某救援隊員把滾落在公路上的石塊用撬棒撬起，如圖所示。若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，則撬棒的支點是

A

點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，則撬棒的支點是

C

點。第12題A

C

123456789101112131413.如圖所示，請在圖中畫出使用鍘刀時動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖。第13題答案第13題答案123456789101112131414.

（2023·貴港一模）如圖所示，輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，l1為F1的力臂。請在圖中畫出F1的示意圖及F2的力臂l2。第14題答案第14題答案1234567891011121314第1節(jié)杠桿第2課時杠桿的平衡條件第十二章簡單機械

1.杠桿處于

靜止?fàn)顟B(tài)或緩慢勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時稱為杠桿平衡。2.杠桿的平衡條件是

動力×動力臂＝阻力×阻力臂，用字母可以寫成

F1l1＝F2l2

。這個平衡條件就是

阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。靜止動力×動力臂＝阻力×阻力臂F1l1＝F2l2

阿基米德

1.

（2023·樂山）小青同學(xué)在實驗操作考試中進行“探究杠桿平衡條件”的操作，完成杠桿調(diào)平后，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼。已知每個鉤碼的重力都相同，其中能讓杠桿在水平方向平衡的是（

D

）

A

B

C

DD1234567892.爸爸領(lǐng)著小海玩蹺蹺板。下列圖中，最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是（

B

）

A

B

C

DB3.

（2024·安徽）如圖甲所示，用核桃鉗夾核桃時，用力握緊手柄即可夾碎核桃。將上部的手柄ABC簡化為如圖乙所示的杠桿，若F1＝20N，l1＝10cm，l2＝4cm，忽略杠桿自身的重力，則F2的大小為

50

N。50

1234567894.

（2023·安陽湯陰模擬）小紅利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿，細(xì)線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的平衡條件。請你回答下列問題：（1）掛鉤碼前杠桿靜止在如圖所示的位置，此時杠桿處于

平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。第4題平衡123456789（2）為了使圖中的杠桿在水平位置平衡，可以將右側(cè)的平衡螺母向

右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（3）接著小紅在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡。其目的是

方便測量出兩個力的力臂；

消除杠桿重力對實驗的影響。右方便測量出兩個力的力臂消除杠桿重力對實驗的影響第4題123456789（4）改變鉤碼的數(shù)量與位置，獲取的測量數(shù)據(jù)如表，多次測量的目的是

避免實驗的偶然性，尋找普遍規(guī)律；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是

F1l1＝F2l2

（用字母表示）。實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm165.0310.02410.0220.03215.056.0避免實驗的偶然性，尋找普遍規(guī)律F1l1＝F2l2

1234567895.如圖所示為用道釘撬撬道釘?shù)那榫?。道釘撬可視為以O(shè)為支點的杠桿，若動力F1為200N，動力臂l1為1.2m（圖中未畫出），阻力臂l2為0.06m，不計道釘撬自身重力。第5題答案（1）請在圖中畫出動力臂l1。（2）求道釘對道釘撬的阻力F2的大小。

123456789

6.

（2024·鎮(zhèn)江）小明用如圖所示裝置探究杠桿平衡條件，實驗中杠桿始終保持水平平衡，此時彈簧測力計處于豎直方向，他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)稍稍超過量程。為了完成實驗，下列方案可行的是（

D

）A.適當(dāng)增加鉤碼的數(shù)量B.鉤碼的位置適當(dāng)左移C.彈簧測力計轉(zhuǎn)到圖中虛線位置D.彈簧測力計位置適當(dāng)向左平移第6題D1234567897.

（2023·威海）將若干重物放在4個自制天平的秤盤上，放入重物前天平在水平位置平衡，放入重物后天平都向右傾斜，秤盤最終落在桌面上。若不改變秤盤的懸掛位置。僅將重物左右互換，互換后可能重新在水平位置平衡的天平是（

C

）

A

B

C

DC1234567898.晚飯后，媽媽帶著小濤和小濤兩歲的妹妹到文化活動中心玩蹺蹺板，如圖所示，圖中的轉(zhuǎn)軸相當(dāng)于杠桿的

支點，媽媽和妹妹的總重力比小濤的重力大，蹺蹺板水平平衡時，小濤比媽媽離轉(zhuǎn)軸

遠(yuǎn)（填“遠(yuǎn)”或“近”）；若媽媽放下懷抱中的妹妹（媽媽的位置不變），為了保持蹺蹺板水平平衡，小濤應(yīng)適當(dāng)

靠近（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）轉(zhuǎn)軸。第8題支點遠(yuǎn)靠近1234567899.

（2024·廣元劍閣二模）傳統(tǒng)的舂米工具是一個杠桿，它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，O為固定轉(zhuǎn)軸，在A端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會落下?lián)舸虻竟?，若石球的質(zhì)量為4kg，且摩擦和杠桿自重均忽略不計，g取10N/kg。求：（1）石球的重力。解：（1）石球的重力G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N第9題123456789（2）要將石球豎直勻速抬起，腳豎直向下至少需要用的力的大小。

第9題（3）石球勻速升高10cm，杠桿A端提升石球所做的功。解：（3）石球勻速升高10cm，即h＝10cm＝0.1m，杠桿A端提升石球所做的功W＝Gh＝40N×0.1m＝4J123456789第1節(jié)杠桿第3課時杠桿的應(yīng)用第十二章簡單機械

1.杠桿的分類分類省力杠桿費力杠桿等臂杠桿概念動力臂

大于阻力臂的杠桿動力臂

小于阻力臂的杠桿動力臂

等于阻力臂的杠桿特點省了力，但費了

距離費了力，但省了

距離不省力也不省距離實例撬棒、

羊錘

、瓶起子釣魚竿、

子

、筷子天平大于小于等于距離距離羊角錘鑷子2.使用杠桿時，阻力和阻力臂一定時，動力臂越

長越省力；阻力和動力臂一定時，阻力臂越

短越省力。

長短

1.

（2023·泉州德化模擬）下列工具正常使用時，屬于費力杠桿的是（

B

）

A.普通剪子

B.剪線頭用的剪子

C.開瓶蓋的起子

D.裁紙用的鍘刀B12345678910112.

（2024·北京）如圖所示，園藝工人在修剪枝條時，常把枝條盡量往剪刀的軸處靠近，這樣做是為了（

D

）A.增大動力臂，能夠省力B.增大阻力臂，方便使用C.減小動力臂，方便使用D.減小阻力臂，能夠省力第2題D12345678910113.

（2024·淮南開學(xué)）如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，當(dāng)力施加在A點比施加在B點時，更容易將螺母擰緊或擰開。這是因為扳手是一個杠桿，力作用在A點時（

A

）A.阻力臂不變，動力臂變長，因此省力些B.阻力臂不變，動力臂變短，因此省力些C.動力臂不變，阻力臂變短，因此省力些D.動力臂不變，阻力臂變長，因此省力些第3題A12345678910114.

（2023·汕頭潮南二模）如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個始終垂直于木桿的作用力F，使木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到水平位置，此過程中力F的大小將（

A

）A.逐漸變大B.逐漸變小C.先變大，后變小D.先變小，后變大第4題A12345678910115.

（2024·沈陽期末）我國古代科技著作《天工開物》記載了腳踏碓，是一種給稻谷去殼的工具，用腳連續(xù)踏木杠的一端，另一端的碓頭就會連續(xù)起落。如圖所示，腳向下踏時，腳踏碓屬于

費力杠桿；碓頭的頭部較細(xì)，是為了減小

受力面積，增大壓強。第5題費力受力面積12345678910116.

（2024·河南）人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡化為杠桿。如圖，手提起物體時，橈骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，這是一種

費力杠桿，此過程中肱二頭肌收縮的距離

小于（填“大于”“小于”或“等于”）手移動的距離。第6題費力小于12345678910117.如圖所示為同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點打開該夾子時，可把

B

點看作支點，此時夾子可近似看作

等臂（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。第7題B

等臂12345678910118.如圖所示，用羊角錘拔釘子，請畫出在A點所施加的最小動力F和其力臂l。第8題答案第8題答案1234567891011

9.

（2023·臨沂蘭山模擬）衣服夾是一種常用物品，如圖所示為用手將其捏開和夾住物品時的兩種情況。下列說法正確的是（

B

）

第9題A.當(dāng)用手將其捏開時，它是費力杠桿B.當(dāng)用其夾住物品時，它是費力杠桿C.無論用手將其捏開還是夾住物品時，它都是費力杠桿D