寒假自習(xí)課 25年春 初中數(shù)學(xué)七年級下冊華師版上課課件 05-9.2 平移-1. 圖形的平移_第1頁
寒假自習(xí)課 25年春 初中數(shù)學(xué)七年級下冊華師版上課課件 05-9.2 平移-1. 圖形的平移_第2頁
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文檔簡介

第9章

軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)9.2

平移1.

圖形的平移學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的平移.

認(rèn)識并欣賞平移在自然界和現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.2.理解對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段、對應(yīng)角的概念；能找出平移前后的對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段和對應(yīng)角.3.理解平移是由方向和距離所決定的.新課學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1

平移的認(rèn)識例1

下面生活中的現(xiàn)象可以看成平移的是(

)C①轉(zhuǎn)動的指針；②水平傳輸帶上物品的運(yùn)動；③從樓頂自由下落的鐵球(球不旋轉(zhuǎn))；④衛(wèi)星繞地球運(yùn)動.A.①②

B.③④

C.②③

D.②④練1

下列四組圖形中，不能看成是由一個基本圖形通過平移得到的是(

)DA.

B.

C.

D.

知識點(diǎn)2

平移的對應(yīng)元素

知識點(diǎn)3

平移的方向和距離

(1)平移的距離為___格；5

解：如圖.

AA.向右平移4格，再向下平移6格B.向右平移3格，再向下平移4格C.向右平移6格，再向下平移4格D.向右平移1

格，再向下平移5格深挖拓展例4

用10根相同的小棒組成如圖①所示的圖案，請平移3根小棒變成如圖②所示的圖案，平移的方式有(

)BA.1種

B.2種

C.3種

D.4種課堂小測1.如圖，通過平移得到的圖案是(

)D(第1題)A.

B.

C.

D.

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