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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁福州科技職業(yè)技術(shù)學院《英美概況》
2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在法國象征主義文學中,波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩集的特點,不準確的是?()A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美,韻律和諧D.倡導積極向上的人生態(tài)度2、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡,拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么?()A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響3、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風趣和深刻的社會洞察而著稱。在《威尼斯商人》中,夏洛克這一角色的形象特點較為復雜,以下描述不準確的是?()A.他是一個貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對金錢的盲目追求C.他在某些方面也展現(xiàn)出了被壓迫者的無奈D.他的形象反映了當時社會的宗教和種族矛盾4、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術(shù)價值,以下關(guān)于這部作品的特點,哪一項不準確?()A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主5、英國浪漫主義詩人拜倫的《唐璜》具有獨特的風格,唐璜這一形象體現(xiàn)了?()A.對傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個人英雄主義D.以上都是6、在德國文學中,關(guān)于歌德的《浮士德》,以下關(guān)于作品所蘊含的哲學思考的表述,哪種是準確的?()A.主要探討了人類對知識和權(quán)力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調(diào)了人類對物質(zhì)享受的追求和對精神世界的忽視7、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風格著稱,《羅生門》揭示了?()A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是8、對于阿拉伯文學的瑰寶《一千零一夜》,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說法,不正確的是()A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系9、對于20世紀法國存在主義文學,以下哪位作家的作品強調(diào)了人的存在的荒誕性和自由選擇的重要性?()A.加繆B.薩特C.波伏娃D(zhuǎn).尤涅斯庫10、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特,他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?!?1、古希臘悲劇中,對于索??死账埂抖淼移炙雇酢返拿\觀,以下分析不準確的是()A.強調(diào)命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵12、在德國文學中,關(guān)于黑塞的《荒原狼》,以下關(guān)于作品主題的探討,哪一種說法是準確的?()A.主要揭示了現(xiàn)代社會中人們精神的空虛和迷茫,以及對自我認同的追尋B.側(cè)重于描寫人與自然的關(guān)系,強調(diào)回歸自然的重要性C.深刻探討了藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的矛盾,以及藝術(shù)家的孤獨命運D.重點批判了現(xiàn)代社會的科技發(fā)展對人性的扭曲和破壞13、在德國文學中,黑塞的作品關(guān)注個體的心靈成長和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題,不準確的是?()A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質(zhì)主義14、莎士比亞是英國文學史上的巨匠,其作品眾多。對于他的悲劇作品,以下哪方面的特點最能展現(xiàn)其深刻的人性洞察?()A.復雜的人物內(nèi)心沖突B.扣人心弦的劇情轉(zhuǎn)折C.富有哲理的獨白D.對社會黑暗面的批判15、法國啟蒙思想家伏爾泰的文學作品具有強烈的批判精神,《老實人》批判了?()A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)結(jié)合《憤怒的葡萄》,全面論述斯坦貝克如何描繪美國大蕭條時期農(nóng)民的苦難與抗爭。2、(本題5分)分析馬拉默德《店員》中猶太人物的形象塑造和道德困境,探討作品對猶太文化和人性的關(guān)注。3、(本題5分)分析彌爾頓《失樂園》中撒旦形象的復雜性,探討作品所表達的宗教思想和人性掙扎。4、(本題5分)在《雪國》中,深入探討川端康成如何通過細膩的筆觸描繪日本傳統(tǒng)美學與人物的內(nèi)心糾葛。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)全面論述法國文學中黑色幽默小說的荒誕世界與人性扭曲,以布勒東、西蒙等作家的作品為重點。分析黑色幽默小說如何以荒誕不經(jīng)的情節(jié)、滑稽可笑的人物和怪誕離奇的場景展現(xiàn)社會的荒謬、人性的丑惡和人類生存的困境,以及黑色幽默在文學表現(xiàn)手法和審美觀念上的創(chuàng)新與突破。2、(本題5分)在全球化的背景下,探討英語作為國際通用語言對不同國家文化傳承和發(fā)展的影響。請詳細分析其積極和消極方面,并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。3、(本題5分)探討外國語言文學中的文學與哲學的關(guān)系。研究哲學思想如何在文學作品中得到體現(xiàn)和表達,分析文學作品如何通過形象思維和藝術(shù)手法探討哲學問題。以具體的文學作品為例,討論文學與哲學之間的相互滲透和相互啟迪。4、(本題5分)詳細論述德國文學中表現(xiàn)主義戲劇的舞臺表現(xiàn)和主題表達,以凱澤等劇作家的作品為例,分析表現(xiàn)主義戲劇如何通過夸張、變形的舞臺設(shè)計和獨特的語言風格展現(xiàn)現(xiàn)代人的精神危機和對社會現(xiàn)實的抗議。探討表現(xiàn)主義戲劇對德國戲劇傳統(tǒng)和現(xiàn)代戲劇藝術(shù)的重要貢獻。5、(本題5分)從跨語言交際的角度,研究非語言交際(如肢體語言、面部表情、眼神交流等)在跨文化交流中的重要性,分析其文化差異和誤解的可能性。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在《大衛(wèi)·科波菲爾》中,大衛(wèi)的教育經(jīng)歷對他的人生發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。請分析教育在作品中的重要性以及對
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