《建筑工程檢測》課程教學(xué)大綱

《建筑工程檢測》教學(xué)大綱課程編號：16220036英文名稱：InspectionTechnologyofBuildingEngineering學(xué)分：1學(xué)時：總學(xué)時24學(xué)時，其中理論8學(xué)時，實(shí)踐16學(xué)時先修課程：工程管理導(dǎo)論、工程力學(xué)、土木工程材料課程類別：專業(yè)主干課授課對象：工程管理專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是為加強(qiáng)應(yīng)用性人才培養(yǎng)，提高學(xué)生動手能力，綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，學(xué)會混凝土結(jié)構(gòu)的非破損檢測方法，如：回彈法測混凝土強(qiáng)度、砂漿強(qiáng)度檢測、鋼筋位置檢測、鋼筋銹蝕檢測和超聲波法檢測混凝土裂縫深度，樹立工程質(zhì)量意識，而開設(shè)的一門獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課。本課程在工程人才培養(yǎng)過程中不可或缺的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后在知識、能力及素質(zhì)發(fā)展等方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)如下：課程目標(biāo)1：具備運(yùn)用土木工程材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、大學(xué)物理等課程基本理論的能力，設(shè)計結(jié)構(gòu)無損檢測方案，具備對所采集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋的能力，通過數(shù)據(jù)分析得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)2：掌握土木工程結(jié)構(gòu)裂縫、強(qiáng)度以及耐久性檢測的基本原理和儀器操作方法和步驟。熟悉土木工程結(jié)構(gòu)裂縫、強(qiáng)度、及耐久性的檢測與評定的一般方法與規(guī)律，重點(diǎn)掌握混凝土結(jié)構(gòu)的非破損檢測方法與評定和解決實(shí)際問題的能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)4-2.能夠基于科學(xué)原理，設(shè)計和開展工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)，對所采集數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋，通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)10.5指標(biāo)點(diǎn)5-1.掌握專業(yè)常用軟件的使用原理和方法，理解其局限性。了解專業(yè)常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性。課程目標(biāo)20.5三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配（一）理論教學(xué)環(huán)節(jié)序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論基本要求：掌握建筑工程檢測的基本任務(wù)和分類，了解無損檢測的基本目的、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀。德育要求：職業(yè)操守1集中講授課程目標(biāo)1、22試驗(yàn)數(shù)據(jù)整理與分析基本要求：掌握檢測試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)整理、誤差分析、結(jié)果表達(dá)方法重、難點(diǎn)：檢測數(shù)據(jù)整理和換算德育要求：認(rèn)真1集中講授、討論課程目標(biāo)1、23超聲波檢測原理基本要求：熟悉超聲波檢測原理及其在土木工程中的應(yīng)用德育要求：舉一反三2集中講授、課堂討論課程目標(biāo)1、24鋼筋混凝土無損檢測基本要求：熟悉混凝土強(qiáng)度與彈性模量無損檢測原理；鋼筋位移及鋼筋銹蝕無損檢測原理；了解氯離子含量檢測原理；裝配式結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)施工質(zhì)量檢測原理。重、難點(diǎn)：混凝土強(qiáng)度與彈性模量無損檢測原理；鋼筋位移及鋼筋銹蝕無損檢測原理德育要求：工匠精神4集中講授、業(yè)界精英進(jìn)課堂課程目標(biāo)1、2合計8（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號實(shí)驗(yàn)項目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1混凝土強(qiáng)度無損檢測熟悉混凝土碳化深度檢測原理和方法，熟悉回彈儀的結(jié)構(gòu)，掌握使用方法。在恒壓條件下用回彈儀對試件進(jìn)行測量，整理分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)。掌握超聲回彈綜合檢測混凝土強(qiáng)度的使用方法。3驗(yàn)證課程目標(biāo)1、22混凝土裂縫檢測試驗(yàn)采用超聲波法測量混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫深度，掌握超聲波檢測的基本原理，采用裂縫觀測設(shè)備對裂縫寬度進(jìn)行檢測。4綜合課程目標(biāo)1、23砌體砂漿強(qiáng)度的原位無損檢測試驗(yàn)貫入檢測儀的使用方法，測量并計算貫入深度，進(jìn)一步評定砂漿強(qiáng)度等級。2驗(yàn)證課程目標(biāo)1、24鋼筋位置的檢測試驗(yàn)鋼筋位置檢測方法，確定鋼筋位置、布筋情況，正確測量混凝土保護(hù)層厚度、估測鋼筋直徑。3綜合課程目標(biāo)1、25鋼筋銹蝕的檢測試驗(yàn)混凝土內(nèi)部鋼筋銹蝕的檢測方法，用半電池電位法測量鋼筋表面與探頭之間的電位差，利用鋼筋銹蝕程度與測量電位建立一定的關(guān)系，由電位高低變化的規(guī)律，判斷鋼筋銹蝕的可能性及銹蝕程度。2綜合課程目標(biāo)1、26混凝土耐久性試驗(yàn)熟悉氯離子對結(jié)構(gòu)耐久性的影響，掌握氯離子含量快速測定儀的使用方法，掌握氯離子含量測定的基本原理。測定硬化粉末狀砂漿氯離子含量。1演示課程目標(biāo)1、27裝配式結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)施工質(zhì)量檢測了解灌漿套筒施工質(zhì)量檢測原理，熟悉裝配式結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量檢測方法1演示課程目標(biāo)1、2合計16四、課程教學(xué)方法集中講授，小組討論和小組配合試驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)鼓勵學(xué)生上機(jī)完成測試題，并通過MOOC等線上教學(xué)方法對相關(guān)的檢測原理和檢測方法進(jìn)行熟悉，課程論文旨在考核學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、試驗(yàn)預(yù)習(xí)、試驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報告和課程論文組成，均按百分制計分，其中課程論文成績占30%、平時作業(yè)成績占10%、試驗(yàn)預(yù)習(xí)成績占10%、試驗(yàn)操作成績占25%、實(shí)驗(yàn)報告成績占25%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計1平時作業(yè)100102試驗(yàn)預(yù)習(xí)010103試驗(yàn)操作025254試驗(yàn)報告250255課程論文151530課程目標(biāo)對應(yīng)分值5050100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析工程檢測領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析工程檢測領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識對工程檢測領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對工程檢測領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識別、分析。2.試驗(yàn)預(yù)習(xí)與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)線上預(yù)習(xí)情況和預(yù)習(xí)題測試評分（百分制）。3.試驗(yàn)操作與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)線下操作規(guī)范，參與程度，團(tuán)隊協(xié)作和線上操作題測試評分（百分制）。4.實(shí)驗(yàn)報告考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分實(shí)驗(yàn)報告書寫美觀，條理清晰，數(shù)據(jù)正確，分析充分，結(jié)論正確，思考題邏輯正確，且合理。書寫清晰，條理較清晰，數(shù)據(jù)正確，分析充分，結(jié)論正確，思考題邏輯合理。書寫基本清晰，條理基本清晰，數(shù)據(jù)正確，分析合理，結(jié)論正確，思考題邏輯基本合理。書寫潦草，條理混亂，數(shù)據(jù)錯誤，結(jié)論不正確，思考題欠合理。5.課程論文考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)有，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與檢測》（第2版），劉明主編，高等教育出版社，2021年1月版；2．《土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與檢測》（第4