2024-2025學年人教版（2019）高二（上）物理寒假作業(yè)（四）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教版（2019）高二（上）物理寒假作業(yè)（四）一．選擇題（共5小題）1．（2024秋?道里區(qū)校級期中）如圖，某科技小組要探究長直導線周圍磁場分布情況，將長直導線沿南北方向水平放置，在導線正下方的P處放置一枚可自由轉動的小磁針。當導線中通以恒定電流后，小磁針N極向紙外偏轉，則下列說法正確的是（）A．導線不通電時，小磁針的N極指向南方 B．導線中的電流方向由北指南 C．將磁針遠離導線，磁針與導線的夾角將增大 D．磁針靜止后與導線的夾角等于90°2．（2024秋?順德區(qū)校級期中）下列各圖中，靜止的小磁針N極指向與該處磁感應強度方向不一致的是（）A． B． C． D．3．（2024秋?市南區(qū)校級期中）如圖是兩個有趣的實驗，第一個實驗叫“旋轉的液體”，在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極，沿邊緣內壁放一個圓環(huán)形電極，把它們分別與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導電液體，例如鹽水，如果把玻璃皿放在磁場中，液體就會旋轉起來，見圖甲。第二個實驗叫“振動的彈簧”，把一根柔軟的彈簧懸掛起來，使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸，通電后，發(fā)現(xiàn)彈簧不斷上下振動，見圖乙。下列說法正確的是（）A．圖甲中，如果從上往下看，液體旋轉方向為逆時針 B．圖甲中，如果改變電流的方向，液體的旋轉方向不變 C．圖乙中，如果將水銀換成純凈水，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動 D．圖乙中，如果改變電流的方向，將觀察不到彈簧不斷上下振動4．（2023秋?烏魯木齊期末）如圖各圖中，已標出電流及電流的磁場方向，其中正確的是（）A． B． C． D．5．（2023秋?上城區(qū)校級期末）在同一平面內有互相絕緣的三根無限長直導線ab、cd、ef圍成一個等邊三角形，三根導線通過的電流大小相等，方向如圖所示，O點為等邊三角形的中心，M、N兩點分別為O點關于導線ab、cd的對稱點。已知O點的磁感應強度大小為B1，M點的磁感應強度大小為B2．若撤去導線ef，保持導線ab、cd中的電流不變，則此時N點的磁感應強度大小為（）A．B1+B22 B．B1-B22 C二．多選題（共7小題）（多選）6．（2023秋?福清市期末）我國是最早在航海中使用指南針的國家，指南針能指向南北是因為地磁場的存在。關于地球的磁場，下面說法正確的是（）A．地球上不同地點地磁場的強弱是不同的 B．地球磁場的南極就在地理的南極附近 C．赤道附近的地磁場方向與地面基本平行 D．地球北極附近的地磁場方向近似為垂直地面向上（多選）7．（2024秋?青州市校級期中）中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了：“方家（術士）以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”進一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意圖如圖所示。結合上述材料，下列說法正確的是（）A．地球內部也存在磁場，地磁南極在地理南極附近 B．結合地球自轉方向，可以判斷出地球是帶負電的 C．地球表面任意位置的磁場方向都與地面平行 D．因地磁場影響，在進行奧斯特實驗時，通電導線南北放置時實驗現(xiàn)象最明顯（多選）8．（2024秋?遼寧期中）同學們學習了奧斯特尋找電和磁的聯(lián)系時做了大量的實驗，引起了探究熱情。圖甲中的小磁針a置于通電導線環(huán)的中心，圖乙中的小磁針b置于通電導線的延長線上，圖丙、丁中的小磁針c和d置于平行通電導線之間的中線上，且兩通電導線的電流大小相等。則小磁針最終靜止時，N極指向垂直紙面向外的是（）A．a B．b C．c D．d（多選）9．（2024秋?瀏陽市期中）安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋（）A．永久磁鐵的磁場 B．直線電流的磁場 C．環(huán)形電流的磁場 D．軟鐵棒被磁化的現(xiàn)象（多選）10．（2024秋?海淀區(qū)校級期中）關于磁場和磁感線，下列說法中正確的是（）A．磁體在空間能產生磁場，磁場使磁體間不必接觸便能相互作用 B．在磁場中的某一點，小磁針僅在磁場力作用下靜止時南極所指的方向，就是那一點的磁場方向 C．當兩個磁體的同名磁極相互靠近時，兩條磁感線有可能相交 D．磁體周圍的磁感線都是閉合的曲線（多選）11．（2023秋?海淀區(qū)校級期末）如圖所示，一金屬直棒MN兩端接有細導線，懸掛于線圈正上方，為使MN垂直紙面向外運動，可以將（）A．a、c端接電源正極，b、d端接電源負極 B．a、d端接電源正極，b、c端接電源負極 C．b、d端接電源正極，a、c端接電源負極 D．a、c端用導線連接，b端接電源正極，d端接電源負極（多選）12．（2024?南充模擬）已知通電直導線在其周圍空間產生的磁場磁感應強度大小的表達式是B=k1r，其中k為一個常數(shù)，I表示導線中的電流大小，r表示距離導線的距離．如圖所示的AB、CD通電直導線，導線AB中電流大小為I0，在距離導線AB、CD分別為r、A．導線CD中的電流大小是2I0 B．導線CD中的電流方向由D流向C C．導線AB右側的磁場方向是垂直紙面向外 D．導線CD左側空間磁感應強度大小可能為0三．填空題（共8小題）13．（2024秋?南開區(qū)校級期中）如圖所示，將通電直導線AB用懸線水平懸掛在電磁鐵的正上方，直導線可自由轉動，則接通開關時A端向紙運動（填“里”或“外”），懸線張力變（填“大”或“小”）。14．（2024?重慶開學）暑期小津幫媽媽煮飯，他同時用電飯鍋蒸米飯、用電磁爐蒸魚、開著油煙機炒菜，再啟動電烤箱烤雞時，家里的空氣開關“跳閘”了，原因可能是；空氣開關工作原理是電流的效應。15．（2024?思明區(qū)校級模擬）在城市建設施工中，經常需要確定地下金屬管線的位置，如圖所示，有一種探測方法是，首先給金屬長直管線通上電流，再用可以測量磁場強弱、方向的儀器進行以下操作：①用測量儀在金屬管線附近的水平地面上找到磁場的最強的某點，記為a；②在a點附近的地面上，找到與a點磁感應強度相同的若干點，將這些點連成直線EF；③在地面上過a點垂直于EF的直線上，找到磁場方向與地面夾角為45°的b、c兩點，測得b、c兩點距離為L，由此可確定金屬管線（填“平行”或“垂直”）于EF，深度為。16．（2023秋?泉州期末）如圖，兩根互相平行的長直導線過紙面上的M、N兩點，且與紙面垂直，導線中通有大小相等、方向相同的電流。a、O、b在M、N的連線上，O為MN的中點，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到O點的距離均相等。每根導線在O處產生的磁感應強度大小均為B，則O點的磁感應強度大小為；a點的磁感應強度（填“大于”“等于”或“小于”）b點的磁感應強度；c點的磁感應強度方向與d點的（填“相同”或“相反”）。17．（2023?黃浦區(qū)二模）四根完全相同的長直導線互相平行，它們的截面處于正方形abcd的四個頂點，導線中都通有大小相同的電流，方向如圖所示。正方形對角線的交點為O，通電導線a在O點產生的磁感應強度為B，四根通電導線在O點產生磁場的磁感應強度大小為，方向為。18．（2022秋?閔行區(qū)期末）四根平行的通電長直導線，其橫截面恰好在一個邊長為L的正方形的四個頂點上，電流方向如圖，其中A、C導線中的電流大小為I1，B、D導線中的電流大小為I2。若通電長直導線產生的磁場中某點的磁感應強度滿足B＝kIr（其中k為比例系數(shù)，I為電流強度，r為該點到直導線的距離），k、I1、I2、L為已知量，則正方形中心O處的磁感應強度大小為。若A導線所受的磁場力恰好為零，則Il：I2＝19．（2023?金山區(qū)二模）已知環(huán)形電流在圓心處的磁感應強度大小與其半徑成反比。紙面內閉合線圈由兩個相同的同心半圓電阻絲構成，電流從A流入，由B流出，如圖所示。流經上半圓的電流在圓心O點產生磁場的磁感應強度為B，方向；線圈中電流在O點產生磁場的磁感應強度大小為。20．（2022秋?徐匯區(qū)校級期末）如圖甲所示，光滑的水平桌面上固定著一根絕緣的長直導線，可以自由移動的矩形導線框abcd靠近長直導線靜止放在桌面上。當長直導線中的電流按圖乙所示的規(guī)律變化時（圖甲所示電流的方向為正方向），則t2時刻線框長直導線電流的作用力（填“受到”或“不受到”）；t1時刻線框中感應電流。（填“有”或“沒有”）

2024-2025學年人教版（2019）高二（上）物理寒假作業(yè)（四）參考答案與試題解析題號12345答案BCACD一．選擇題（共5小題）1．（2024秋?道里區(qū)校級期中）如圖，某科技小組要探究長直導線周圍磁場分布情況，將長直導線沿南北方向水平放置，在導線正下方的P處放置一枚可自由轉動的小磁針。當導線中通以恒定電流后，小磁針N極向紙外偏轉，則下列說法正確的是（）A．導線不通電時，小磁針的N極指向南方 B．導線中的電流方向由北指南 C．將磁針遠離導線，磁針與導線的夾角將增大 D．磁針靜止后與導線的夾角等于90°【考點】磁場中小磁針的偏轉問題．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】B【分析】本題主要考查電流磁效應以及地磁場對小磁針的影響，結合安培定則分析以及平行四邊形定則分析?！窘獯稹拷猓篈．導線不通電時，小磁針只受地磁場的影響，因此其N極應指向北方，而非南方，故A錯誤；B．當導線中通以恒定電流后，根據(jù)電流的磁效應，導線周圍會產生磁場。由于小磁針的N極向紙外偏轉，根據(jù)安培定則（右手螺旋定則），可以判斷出導線中的電流方向應由北向南，故B正確；C．根據(jù)電流的磁效應，離導線越遠，磁場強度越弱。因此，將磁針遠離導線后，磁針受到的磁場力會減小，磁針與導線的夾角將減小，而非增大，故C錯誤；D．當磁針靜止時，它受到的力是平衡的。根據(jù)安培定則可知電流在P處產生的磁場方向垂直紙面向外，而小磁針靜止時N極所指的方向是地磁場和電流的磁場的合磁場方向，根據(jù)可知磁針靜止后與導線的夾角小于90°，故D錯誤。故選：B。【點評】需要明確地球本身存在一個地磁場，地磁場的南極在地理的北極附近，地磁場的北極在地理的南極附近。因此，在不受其他磁場影響的情況下，小磁針的N極會指向地理的北極，即北方。2．（2024秋?順德區(qū)校級期中）下列各圖中，靜止的小磁針N極指向與該處磁感應強度方向不一致的是（）A． B． C． D．【考點】條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場分布．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】C【分析】磁感應強度的方向規(guī)定為小磁針N極受力方向，或者是小磁針靜止時N極所指向的方向。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，結合安培定則分析?！窘獯稹拷猓篈．根據(jù)安培定則通電螺線管左邊為北極，右端為南極，通電螺線管內部磁感線由南極指向北極，即向左，磁感應強度的方向規(guī)定為小磁針靜止時N極所指向的方向，故A正確；B.地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，故小磁針北極指向地理北極，故B正確；C.條形磁體外部磁感線由北極指向南極，在小磁針附近磁感線方向向下，故小磁針靜止時N極所指向的方向應該向下，故C錯誤；D.蹄形磁體外部磁感線由北極指向南極，在小磁針附近磁感線方向向右，故小磁針靜止時N極所指向的方向應該向右，故D正確。本題選不正確的，故選：C?！军c評】本題考查磁感應度的方向與小磁針指向的關系，屬于基礎題。3．（2024秋?市南區(qū)校級期中）如圖是兩個有趣的實驗，第一個實驗叫“旋轉的液體”，在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極，沿邊緣內壁放一個圓環(huán)形電極，把它們分別與電池的兩極相連，然后在玻璃皿中放入導電液體，例如鹽水，如果把玻璃皿放在磁場中，液體就會旋轉起來，見圖甲。第二個實驗叫“振動的彈簧”，把一根柔軟的彈簧懸掛起來，使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸，通電后，發(fā)現(xiàn)彈簧不斷上下振動，見圖乙。下列說法正確的是（）A．圖甲中，如果從上往下看，液體旋轉方向為逆時針 B．圖甲中，如果改變電流的方向，液體的旋轉方向不變 C．圖乙中，如果將水銀換成純凈水，依然可以觀察到彈簧不斷上下振動 D．圖乙中，如果改變電流的方向，將觀察不到彈簧不斷上下振動【考點】通電直導線周圍的磁場．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】A【分析】甲圖中在電源外部，電流由正極流向負極；由左手定則可以判斷出導電液體受到的安培力方向，從而判斷出液體的旋轉方向。乙圖中各部分導線圈之間通電后形成電流，通電后各部分相互作用，從而使彈簧發(fā)生振動。【解答】解：A、圖甲中，由于在圓柱形電極和邊緣間形成電流，電流在磁場中受安培力而發(fā)生轉動，從上往下看，液體沿逆時針方向旋轉，故A正確；B、圖甲中，如果改變電源的正負極，電流方向改變，液體所受的安培力方向改變，則液體的旋轉方向改變，故B錯誤；C、純凈水不導電，所以彈簧在與純凈水接觸時沒有電流流過，從而不會出現(xiàn)上下振動的現(xiàn)象，故C錯誤；D、圖乙中，當有電流通過彈簧時，構成彈簧的每一圈導線周圍都產生了磁場，根據(jù)安培定則知，各圈導線之間都產生了相互的吸引作用，彈簧就縮短了，當彈簧的下端離開水銀后，電路斷開，彈簧中沒有了電流，各圈導線之間失去了相互吸引力，彈簧又恢復原長，使得彈簧下端又與水銀接觸，彈簧中又有了電流，開始重復上述過程。如果改變電源的正負極，仍然可以發(fā)生以上過程，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題中考查通過導體在磁場中的受力運動情況，要注意明確通電螺線管是由每一個線圈組成的，每一個線圈都有磁場，和判斷通電螺線管的N極、S極相同，也按照安培定則來判斷N極和S極。4．（2023秋?烏魯木齊期末）如圖各圖中，已標出電流及電流的磁場方向，其中正確的是（）A． B． C． D．【考點】安培定則（右手螺旋定則）；通電直導線周圍的磁場；環(huán)形電流或通電螺線管周圍的磁場．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；理解能力．【答案】C【分析】依據(jù)安培定則的內容，即可判斷電流方向與其周圍磁場的方向關系，從而進行判斷正誤?！窘獯稹拷猓篈．電流的方向豎直向下，根據(jù)安培定則知，左邊為垂直紙面向里，右邊為垂直紙面向外，故A錯誤；B．電流的方向豎直向上，根據(jù)安培定則知，左邊為垂直紙面向外，右邊為垂直紙面向里，故B錯誤；C．電流的方向水平向左，根據(jù)安培定則知，上面為垂直紙面向里，下面為垂直紙面向外，故C正確；D．根據(jù)電流的繞向，根據(jù)安培定則知，中心磁場的方向向右，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題主要考查了通電導線的磁場判定，解決本題的關鍵知道電流和周圍磁場方向的關系，會通過安培定則進行判斷。5．（2023秋?上城區(qū)校級期末）在同一平面內有互相絕緣的三根無限長直導線ab、cd、ef圍成一個等邊三角形，三根導線通過的電流大小相等，方向如圖所示，O點為等邊三角形的中心，M、N兩點分別為O點關于導線ab、cd的對稱點。已知O點的磁感應強度大小為B1，M點的磁感應強度大小為B2．若撤去導線ef，保持導線ab、cd中的電流不變，則此時N點的磁感應強度大小為（）A．B1+B22 B．B1-B22 C【考點】通電直導線周圍的磁場；磁感應強度的定義與物理意義．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；理解能力．【答案】D【分析】通電導線周圍存在磁場，且離導線越遠場強越弱。磁場不但有大小而且方向，方向相同則相加，方向相反則相減，從而即可求解?！窘獯稹拷猓簾o限長直導線ab、cd、ef，構成一個等邊三角形，且三根導線中通以大小相等、方向如圖所示的電流，O為三角形的中心，O點磁感應強度大小為B1，因為直導線ab、cd關于O點對稱，所以這兩導線在O點的磁場為零，則磁感應強度大小B1是由直導線ef產生的，而直導線ab、ef關于N點對稱，所以這兩根直導線的磁場為零，因此N點的磁感應強度大小為B1。因為M點的磁感應強度為B2＝Bef+Bcd+Bab，由安培定則可知，各電流在M點的磁場的方向相同，又因為Bab＝B1，Bef與Bcd大小相等，故Bef＝Bcd=B當撤去導線ef，其余兩根導線在N點的磁感應強度的方向都向里，大小為：B1+Bef＝B1+B2-B12=12（故選：D。【點評】根據(jù)通電導線周圍的磁場對稱性、方向性，去確定合磁場大小。磁場的方向相同，則大小相加；方向相反的，大小相減。二．多選題（共7小題）（多選）6．（2023秋?福清市期末）我國是最早在航海中使用指南針的國家，指南針能指向南北是因為地磁場的存在。關于地球的磁場，下面說法正確的是（）A．地球上不同地點地磁場的強弱是不同的 B．地球磁場的南極就在地理的南極附近 C．赤道附近的地磁場方向與地面基本平行 D．地球北極附近的地磁場方向近似為垂直地面向上【考點】地磁場．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；理解能力．【答案】AC【分析】根據(jù)地磁場的分布特點、地磁極與地理極的關系，以及地磁場在不同地理位置的方向可以判斷選項?！窘獯稹拷猓篈、地球磁場的強度在不同地點確實存在差異，這是因為地球內部的磁性物質分布不均，導致地磁場在地球表面的強度和方向有所變化，故A正確；B、地磁南極和地磁北極與地理南極和地理北極并不完全重合，地磁南極實際上位于地理北極附近，而地磁北極位于地理南極附近，故B錯誤；C、在赤道附近，地磁場的方向確實與地面基本平行，這是因為赤道位置的地磁場方向大致沿著地球的自轉軸方向，而赤道與地球自轉軸垂直，故C正確；D、地球北極附近的地磁場方向實際上是垂直地面向下的，這是因為地磁北極位于地理南極附近，所以地磁場在地球北極附近的方向是從地面向下指向地心，故D錯誤。故選：AC?！军c評】本題的關鍵在于理解地磁場的分布特點，尤其是地磁極與地理極的位置關系，以及地磁場在不同地理位置的方向。正確理解這些基本概念是解答此類問題的關鍵。（多選）7．（2024秋?青州市校級期中）中國宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了：“方家（術士）以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也?！边M一步研究表明，地球周圍地磁場的磁感線分布示意圖如圖所示。結合上述材料，下列說法正確的是（）A．地球內部也存在磁場，地磁南極在地理南極附近 B．結合地球自轉方向，可以判斷出地球是帶負電的 C．地球表面任意位置的磁場方向都與地面平行 D．因地磁場影響，在進行奧斯特實驗時，通電導線南北放置時實驗現(xiàn)象最明顯【考點】地磁場．【專題】應用題；定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】BD【分析】根據(jù)課本中有關地磁場的基礎知識，同時明確磁場的性質；根據(jù)安培定則判斷地球的電性；磁場是閉合的曲線，地球磁場從南極附近發(fā)出，從北極附近進入地球；根據(jù)安培定則判斷通電直導線周圍磁場的分布?！窘獯稹拷猓篈、地球內部也存在磁場，地磁南極在地理北極附近；故A錯誤；B、地球自轉方向自西向東，地球的南極是地磁場的北極，由安培定則判斷可知地球是帶負電的，故B正確；C、磁場是閉合的曲線，地球磁場從南極附近發(fā)出，從北極附近進入地球，組成閉合曲線，不是地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行，故C錯誤；D、根據(jù)安培定則可知，導線的磁場方向與導線電流的方向垂直，可知因地磁場影響，在進行奧斯特實驗時，通電導線南北放置時實驗現(xiàn)象最明顯，故D正確；故選：BD?！军c評】本題考查了地磁場的性質，解題的關鍵是明確電磁的南北極，根據(jù)安培定則判斷地球的電性。（多選）8．（2024秋?遼寧期中）同學們學習了奧斯特尋找電和磁的聯(lián)系時做了大量的實驗，引起了探究熱情。圖甲中的小磁針a置于通電導線環(huán)的中心，圖乙中的小磁針b置于通電導線的延長線上，圖丙、丁中的小磁針c和d置于平行通電導線之間的中線上，且兩通電導線的電流大小相等。則小磁針最終靜止時，N極指向垂直紙面向外的是（）A．a B．b C．c D．d【考點】安培定則（右手螺旋定則）．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；理解能力．【答案】AC【分析】由右手螺旋定則，可分析通電導線產生的磁場方向，根據(jù)小磁針的指向與磁場方向相同，可判斷甲、乙圖中小磁針的指向；由磁感應強度的矢量合成，可判斷丙丁圖中小磁針的指向。【解答】解：A．由右手螺旋定則，甲圖線圈內產生的磁場垂直于紙面向外，故小磁針a最終靜止時，N極指向磁場方向向外，故A正確；B．通電導線的磁場在直導線的周圍，在延長線上無磁場，小磁針b不會動，故B錯誤；C．由右手螺旋定則判斷可知，通電導線在小磁針c處產生的磁場垂直于紙面向外，故則小磁針c最終靜止時，N極指向磁場方向向外，故C正確；D．由右手螺旋定則判斷可知，兩導線在小磁針d處產生的磁場等大反向抵消為0，故小磁d針不動，故D錯誤。故選：AC?！军c評】本題考查右手螺旋定則和磁感應強度的疊加，判斷磁感應強度時，注意在同一根直導線上方和下方的磁感應強度方向相反。（多選）9．（2024秋?瀏陽市期中）安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋（）A．永久磁鐵的磁場 B．直線電流的磁場 C．環(huán)形電流的磁場 D．軟鐵棒被磁化的現(xiàn)象【考點】磁化和消磁．【答案】AD【分析】安培的分子環(huán)形電流假說是說核外電子繞原子核做圓周運動故可以解釋磁化、退磁現(xiàn)象，通電導線的磁場是由自由電荷的定向運動形成的，即產生磁場的不是分子電流，故不能解釋電流為什么能產生磁場．【解答】解：A、D、安培提出的分子環(huán)形電流假說，解釋了為什么磁體具有磁性，說明了磁現(xiàn)象產生的本質；安培認為，在原子、分子或分子團等物質微粒內部，存在著一種環(huán)形電流﹣﹣分子電流，分子電流使每個物質微粒都形成一個微小的磁體。未被磁化的物體，分子電流的方向非常紊亂，對外不顯磁性；磁化時，分子電流的方向大致相同，于是對外界顯出顯示出磁性。故AD正確，B、C、通電導線的磁場是由自由電荷的定向運動形成的，即產生磁場的不是分子電流，故安培的分子環(huán)形電流假說不可以用來解釋通電導線周圍存在磁場。故BC錯誤。故選：AD?！军c評】掌握了安培的分子電流假說的內容即可順利解決此類題目，所以要加強對基本概念的學習．（多選）10．（2024秋?海淀區(qū)校級期中）關于磁場和磁感線，下列說法中正確的是（）A．磁體在空間能產生磁場，磁場使磁體間不必接觸便能相互作用 B．在磁場中的某一點，小磁針僅在磁場力作用下靜止時南極所指的方向，就是那一點的磁場方向 C．當兩個磁體的同名磁極相互靠近時，兩條磁感線有可能相交 D．磁體周圍的磁感線都是閉合的曲線【考點】磁感線的概念和性質．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；理解能力．【答案】AD【分析】A、磁體間通過磁場相互作用，無需接觸；B、根據(jù)磁場規(guī)定的方向分析；CD、根據(jù)磁感線的特點分析?！窘獯稹拷猓篈、磁體在空間能產生磁場，磁體間的作用力是通過磁場傳遞的，不用接觸便可產生相互作用，故A正確；B、小磁針僅在磁場力作用下靜止時，北極所指的方向，就是那一點的磁場方向，故B錯誤；CD、磁感線是閉合的曲線且不相交，故C錯誤，D正確。故選：AD?！军c評】本題考查了磁場、磁感線的特點，解題的關鍵是知道規(guī)定小磁針靜止時北極所指的方向為磁場的方向，注意磁感線是閉合曲線，不相交，不相切。（多選）11．（2023秋?海淀區(qū)校級期末）如圖所示，一金屬直棒MN兩端接有細導線，懸掛于線圈正上方，為使MN垂直紙面向外運動，可以將（）A．a、c端接電源正極，b、d端接電源負極 B．a、d端接電源正極，b、c端接電源負極 C．b、d端接電源正極，a、c端接電源負極 D．a、c端用導線連接，b端接電源正極，d端接電源負極【考點】通電直導線周圍的磁場．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】AC【分析】運用安培定則判斷電流產生的磁場方向，根據(jù)左手定則判斷安培力方向。將選項逐一代入檢驗，選擇符合題意的?！窘獯稹拷猓篈、將a、c端接在電源正極，b、d端接在電源負極，根據(jù)安培定則可知，線圈產生的磁場方向向下，再根據(jù)左手定則可知MN受到的安培力向里，則MN垂直紙面向外運動，故A正確。B、將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極，根據(jù)安培定則可知，線圈產生的磁場方向向上，再根據(jù)左手定則可知MN受到的安培力向外，則MN垂直紙面向里運動，故B錯誤。C、將b、d端接在電源正極，a、c端接在電源負極，根據(jù)安培定則可知，線圈產生的磁場方向向上，再根據(jù)左手定則可知MN受到的安培力向里，則MN垂直紙面向外運動，故C正確。D、a、c端用導線連接，b端接電源正極，d端接電源負極，根據(jù)安培定則可知，線圈產生的磁場方向向上，再根據(jù)左手定則可知MN受到的安培力向外，則MN垂直紙面向里運動，故D錯誤。故選：AC。【點評】本題考查了右手螺旋定則和左手定則的應用，要判斷準電流方向和磁場方向。（多選）12．（2024?南充模擬）已知通電直導線在其周圍空間產生的磁場磁感應強度大小的表達式是B=k1r，其中k為一個常數(shù)，I表示導線中的電流大小，r表示距離導線的距離．如圖所示的AB、CD通電直導線，導線AB中電流大小為I0，在距離導線AB、CD分別為r、A．導線CD中的電流大小是2I0 B．導線CD中的電流方向由D流向C C．導線AB右側的磁場方向是垂直紙面向外 D．導線CD左側空間磁感應強度大小可能為0【考點】通電直導線周圍的磁場；磁感應強度的定義與物理意義．【專題】應用題；定量思想；模型法；磁場磁場對電流的作用；分析綜合能力．【答案】AC【分析】磁場的疊加遵從平行四邊形定則【解答】解：AB、O處的磁感應強度B＝0，說明AB、CD中的電流在O處產生的磁場方向相反、大小相等，根據(jù)安倍定則和題中提供的磁感應強度大小計算式，CD中的電流方向是由C流向D、電流大小是2I0，故A正確；B錯誤；CD、根據(jù)安培定則，AB、CD中的電流在導線AB右側空間產生的磁場方向都是垂直紙面向外，在導線CD左側空間產生的磁場方向都是垂直紙面向里，故C正確；D錯誤。故選：AC?！军c評】考查學生對矢量運算平行四邊形定則的理解．在一個情境中，提供信息，要學生提取信息，運用學過的知識進行分析和解決問題．培養(yǎng)學生的科學思維素養(yǎng)．屬于基礎簡單題目。三．填空題（共8小題）13．（2024秋?南開區(qū)校級期中）如圖所示，將通電直導線AB用懸線水平懸掛在電磁鐵的正上方，直導線可自由轉動，則接通開關時A端向紙里運動（填“里”或“外”），懸線張力變大（填“大”或“小”）。【考點】環(huán)形電流或通電螺線管周圍的磁場；左手定則判斷安培力的方向．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】里，大?！痉治觥扛鶕?jù)安培定則判斷出電磁鐵的極性，進而判斷直導線左、右兩部分所受安培力的方向；當導線轉過90°時，根據(jù)特殊位置法，判斷導線所受的安培力方向，據(jù)此分析作答?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)安培定則可知，電磁鐵左邊為N極，右邊為S極。由于直導線左、右兩部分所在的磁場方向不同，可將直導線分為左、右兩部分處理，根據(jù)左手定則可得，圖示位置導線A端所受安培力向紙內，B端向紙外，則接通開關時，A端向紙里運動；根據(jù)特殊位置法，導線轉過90°時，由左手定則可知其所受安培力向下，則懸線張力變大。故答案為：里，大?！军c評】本題主要考查對左手定則的掌握，判斷安培力作用下導體運動的方向，是磁場中的基本題型，這類問題往往是安培定則和左手定則綜合應用，要熟悉電流法、特殊位置法、等效法、推論法等。14．（2024?重慶開學）暑期小津幫媽媽煮飯，他同時用電飯鍋蒸米飯、用電磁爐蒸魚、開著油煙機炒菜，再啟動電烤箱烤雞時，家里的空氣開關“跳閘”了，原因可能是用電器的總功率過大；空氣開關工作原理是電流的磁效應?！究键c】電流磁效應的發(fā)現(xiàn)；電子元器件、電路及家庭安全用電知識．【專題】定性思想；推理法；恒定電流專題；理解能力．【答案】用電器的總功率過大；磁?！痉治觥扛鶕?jù)安全用電的基本規(guī)律分析解答，知道空氣開關的工作原理。【解答】解：由題意可知，小津家里打開的大功率電器太多，導致用電器的總功率過大而使空氣開關“跳閘”了；空氣開關是利用的電流的磁效應工作的。故答案為：用電器的總功率過大；磁?！军c評】本題考查有關安全用電的基本知識，要注意明確不能同時啟動多臺大功率電器，同時牢記空氣開關工作原理是電流的磁效應。15．（2024?思明區(qū)校級模擬）在城市建設施工中，經常需要確定地下金屬管線的位置，如圖所示，有一種探測方法是，首先給金屬長直管線通上電流，再用可以測量磁場強弱、方向的儀器進行以下操作：①用測量儀在金屬管線附近的水平地面上找到磁場的最強的某點，記為a；②在a點附近的地面上，找到與a點磁感應強度相同的若干點，將這些點連成直線EF；③在地面上過a點垂直于EF的直線上，找到磁場方向與地面夾角為45°的b、c兩點，測得b、c兩點距離為L，由此可確定金屬管線平行（填“平行”或“垂直”）于EF，深度為L2【考點】通電直導線周圍的磁場．【專題】定量思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；分析綜合能力．【答案】平行，L【分析】根據(jù)安培定則判斷磁場方向，然后畫出直線電流的磁感線方向，結合幾何關系確定金屬管線深度?！窘獯稹拷猓河脺y量儀在金屬管線附近的水平地面上找到磁感應強度最強的某點，記為a，說明a點離電流最近；找到與a點磁感應強度相同的若干點，將這些點連成直線EF，故說明這些點均離電流最近，根據(jù)金屬管線應該平行EF；畫出側視圖，如圖所示：b、c間距為L，且磁場方向與地面夾角為45°，故金屬管線在EF正下方，由幾何知識可得深度h=故答案為：平行，L【點評】本題考查直線電流的磁感線分布情況，關鍵時需要通過作圖分析問題，結合幾何關系確定導線位置。16．（2023秋?泉州期末）如圖，兩根互相平行的長直導線過紙面上的M、N兩點，且與紙面垂直，導線中通有大小相等、方向相同的電流。a、O、b在M、N的連線上，O為MN的中點，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到O點的距離均相等。每根導線在O處產生的磁感應強度大小均為B，則O點的磁感應強度大小為0；a點的磁感應強度等于（填“大于”“等于”或“小于”）b點的磁感應強度；c點的磁感應強度方向與d點的相反（填“相同”或“相反”）。【考點】通電直導線周圍的磁場；磁感應強度的定義與物理意義．【專題】定量思想；合成分解法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】0，等于，相反?！痉治觥糠謩e做出這幾個位置的合磁場的磁感應強度矢量圖，根據(jù)平行四邊形定則進行矢量合成，進而分析即可。【解答】解：如圖所示由題知O為MN的中點，根據(jù)右手定則知BNO和BMO等大反向，合磁感應強度為0；如圖所示因為a、b到O點的距離相等，則可知，Ba和Bb，等大反向；如圖所示因為c、d到O點的距離相等，則可知，Bc和Bd等大反向。故答案為：0，等于，相反?！军c評】能夠根據(jù)安培定則做出這幾個位置的磁感應強度的矢量圖是解題的關鍵。17．（2023?黃浦區(qū)二模）四根完全相同的長直導線互相平行，它們的截面處于正方形abcd的四個頂點，導線中都通有大小相同的電流，方向如圖所示。正方形對角線的交點為O，通電導線a在O點產生的磁感應強度為B，四根通電導線在O點產生磁場的磁感應強度大小為2B，方向為由O指向b?！究键c】通電直導線周圍的磁場．【專題】定量思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；分析綜合能力．【答案】2B、由O指向b。【分析】根據(jù)等距下電流所產生的B的大小與電流成正比，得出各電流在O點所產生的B的大小關系，由安培定則確定出方向，再利用矢量合成法則求得O點的磁感應強度大小。【解答】解：據(jù)安培定則可得各通電電流在O點產生的磁場方向如圖所示，正方形abcd的四個頂點，導線中都通有大小相同的電流，通電導線a在O點產生的磁感應強度為B，所以通電導線bcd在O點產生的磁感應強度均為B，由矢量疊加可得四根通電導線在O點產生磁場的磁感應強度大小為：BO＝2B由疊加原理可得O點產生磁場的方向為由O指向b。故答案為：2B、由O指向b?！军c評】本題考查磁感應強度B的矢量合成法則，會進行磁感應強度的合成，從而確定磁場的大小與方向。18．（2022秋?閔行區(qū)期末）四根平行的通電長直導線，其橫截面恰好在一個邊長為L的正方形的四個頂點上，電流方向如圖，其中A、C導線中的電流大小為I1，B、D導線中的電流大小為I2。若通電長直導線產生的磁場中某點的磁感應強度滿足B＝kIr（其中k為比例系數(shù)，I為電流強度，r為該點到直導線的距離），k、I1、I2、L為已知量，則正方形中心O處的磁感應強度大小為0。若A導線所受的磁場力恰好為零，則Il：I2＝2：1【考點】通電直導線周圍的磁場；磁感應強度的定義與物理意義．【專題】信息給予題；定量思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】0；2：1。【分析】根據(jù)左手定則確定通電導線分別在O點、A點的磁場方向，根據(jù)B=【解答】解：根據(jù)左手定則，導線A、B、C、D分別在O點的磁感應強度如圖所示：根據(jù)B=kIr可知，導線A、C在O處產生的磁感應強度大小相等、方向相反，導線B、D在O處產生的磁感應強度大小相等、方向相反；根據(jù)矢量的合成法則可知導線A與C在O點的合磁場為零，導線B與D在通電長直導線產生的磁場中某點的磁感應強度滿足B=kIr，那么導線B在A處的磁場BB=k根據(jù)數(shù)學知識導線B、D在A處的合磁感應強度B導線C在A處的磁場BCA導線所受的磁場力恰好為零，則A處的合磁感應強度為零，根據(jù)場強的疊加原理B＝BC聯(lián)立解得I1＝2I2，即I故答案為：0；2：1?！军c評】考查某點的磁感應強度滿足B=19．（2023?金山區(qū)二模）已知環(huán)形電流在圓心處的磁感應強度大小與其半徑成反比。紙面內閉合線圈由兩個相同的同心半圓電阻絲構成，電流從A流入，由B流出，如圖所示。流經上半圓的電流在圓心O點產生磁場的磁感應強度為B，方向垂直紙面向里；線圈中電流在O點產生磁場的磁感應強度大小為0。【考點】通電直導線周圍的磁場；磁感應強度的定義與物理意義．【專題】定性思想；推理法；磁場磁場對電流的作用；推理論證能力．【答案】垂直紙面向里；0?！痉治觥扛鶕?jù)右手螺旋定則判定電流在O點處產生磁場方向，結合矢量疊加法則，從而確定各自在O點處的磁感應強度大小?！窘獯稹拷猓毫鹘浬习雸A的電流在圓心O點產生磁場的磁感應強度為B，根據(jù)右手螺旋定則得方向是垂直紙面向里。下半圓的電流在圓心O點產生磁場的磁感應強度方向是垂直紙面向外，根據(jù)對稱性和矢量疊加法則得線圈中電流在O點產生磁場的磁感應強度大小為0。故答案為：垂直紙面向里；0【點評】考查右手螺旋定則的內容，掌握矢量的合成法則應用，注意各自在O點處磁感應強度大小計算是解題的關鍵。20．（2022秋?徐匯區(qū)校級期末）如圖甲所示，光滑的水平桌面上固定著一根絕緣的長直導線，可以自由移動的矩形導線框abcd靠近長直導線靜止放在桌面上。當長直導線中的電流按圖乙所示的規(guī)律變化時（圖甲所示電流的方向為正方向），則t2時刻線框不受到長直導線電流的作用力（填“受到”或“不受到”）；t1時刻線框中沒有感應電流。（填“有”或“沒有”）【考點】通電直導線周圍的磁場．【專題】定性思想；推理法；電磁感應中的力學問題；理解能力．【答案】見試題解答內容【分析】在t2時刻，導線內的電流為零，磁場為0；根據(jù)感應電流的產生條件分析t1時刻線框中是否產生感應電流?！窘獯稹拷猓涸趖2時刻，導線內的電流為零，磁場為0，線框不受力，t1時刻，電流的變化率為零，磁通量的化率為零，故線框內沒有電流。故答案為：不受到；沒有?！军c評】考查了楞次定律、安培定則的應用，i﹣t圖象的特點等綜合分析能力，掌握感應電流產生的條件．

考點卡片1．電子元器件、電路及家庭安全用電知識【知識點的認識】1．家庭電路的一般組成家庭電路由入戶線、電能表、空氣開關、漏電保護開關、三腳插座、普通插座、用電器等組成，如圖．（1）入戶線：火線、零線、地線．地線的作用是保障用電人員的人身安全，是漏電保護的前提條件．有電動機的家用電器、在潮濕環(huán)境中使用的電器、具有金屬外殼的電器和其他規(guī)定使用接地的家用電器必須做好接地保護，否則外殼容易帶電．（2）電能表：串聯(lián)在交流電路中用來測量家庭用電的耗電量．（3）漏電保護開關：在發(fā)生觸電、漏電現(xiàn)象時能夠立即切斷電源，保障用電人員的人身安全．家庭電路應注意下列問題：（1）必須安裝漏電保護開關．（2）電能表、電線與家用電器的總容量匹配，大功率電器如空調機等應使用專線供電．（3）使用固定插座，有接地線的家用電器必須使用三孔插座，三孔插座、三孔活動插座必須安裝接地線，禁止將三孔插座改為二孔插座．在洗手間、廚房使用帶防護罩的固定插座，以防止水、灰塵的進入．電器的插頭要與插座匹配．2．安全用電（1）不要超負荷用電，以免電流過大引起電線熔化造成短路，引起火災．（2）使用保險絲的電路要選用與電線匹配的熔斷絲，不可隨意加粗或用金屬絲替代．（3）漏電保護開關安裝在無腐蝕性氣體、無爆炸危險品、無高溫熱源的場所．定期對漏電保護開關進行靈敏性檢測．（4）濕手不接觸帶電設備，不用濕布擦帶電設備，并且要防止用電器受潮．（5）使用家用電器一定要先仔細閱讀說明書，特別是用電注意事項．移動家用電器時要斷開電源．拔取電源線時，應當手持插頭，切勿直接牽拉電源線，以免損壞電源線，或者造成接頭脫落．（6）不能負載過大，否則容易導致危險．使用電熱器具時要注意防止發(fā)生火災．（7）遇到電器設備著火，若一時無法判明原因，不得用手拔插頭、拉閘刀開關，要借用絕緣工具拔下插頭或拉開閘刀開關．（8）有金屬外殼的家用電器一定要采用帶保護接地線的三孔插座．3．觸電、電器火災事故處置電流對人體的損害主要是電熱灼傷和強烈的肌肉痙攣，引起呼吸抑制或心跳驟停，嚴重電擊能夠直接危及生命．電流對人體的損傷與通過人體的電流的大小有關，如圖所示，0.01A以下的電流一般不會對人體造成損傷．4.發(fā)生觸電事故時，應采取以下措施：（1）立即切斷電源，無法切斷電源時應使用絕緣的木棒等使觸電者脫離電源．（2）將脫離電源的觸電者移動到通風干燥處仰臥，松開上衣、鞋帶，檢查其呼吸、頸部動脈搏動情況．（3）如果觸電者呼吸、心跳停止，應進行人工呼吸，實施心臟復蘇搶救．同時撥打急救電話．（4）絕對不可用手接觸或用金屬、潮濕的物體接觸沒脫離電源的觸電者．5.發(fā)生電器火災事故時，應采取以下措施：（1）立即切斷電源．（2）用滅火器滅火，電視機、電腦著火應用棉被、毛毯等物體捂滅．（3）在無法切斷電源時應用不導電的滅火劑滅火，不可用水或泡沫滅火劑．（4）電源沒切斷前，絕對不可把水澆到電器、開關上，不可用手接觸電器、開關．【命題方向】關于我國家庭電路的220V交流電，下列說法正確的是（）A、該交流電的頻率為100HzB、該交流電的周期是0.01sC、在一個周期內交流電的方向只改變一次D、在1s內交流電的方向改變100次分析：家庭電路的頻率為50Hz，從而可知周期，一個周期電流方向變化2次，據(jù)此分析即可。解答：AB、家庭電路用正弦式交變電流，該交流電的頻率為50Hz，周期T＝0.02s，故AB錯誤。CD、一個周期電流方向變化2次，則在1s內交流電的方向改變100次，故D正確，C錯誤。故選：D。點評：本題交變電流，解題關鍵掌握家庭用電的交變電流一個周期電流方向變化2次?！窘忸}思路點撥】要了解家庭電路的相關知識以及認識一些基本的電子元器件和了解它們在電路中的作用。2．磁感線的概念和性質【知識點的認識】1．磁感線：在磁場中畫出一些有方向的曲線，使曲線上每一點的切線方向都跟這點的磁感應強度的方向一致，這樣的曲線叫磁感線．2．磁感線的特點（1）磁感線上某點的切線方向就是該點的磁場方向．（2）磁感線的疏密定性地表示磁場的強弱，在磁感線較密的地方磁場較強；在磁感線較疏的地方磁場較弱．（3）磁感線是閉合曲線，沒有起點和終點，在磁體外部，從N極指向S極；在磁體內部，由S極指向N極．（4）同一磁場的磁感線不中斷、不相交、不相切．（5）磁感線是假想的曲線，客觀上不存在．【命題方向】下列關于磁感線的敘述，正確的說法是（）A、磁感線是磁場中確實存在的一種曲線B、磁感線總是從N極指向S極C、磁感線是由磁場中的鐵屑形成的D、磁感線是根據(jù)磁場的性質人為地畫出來的曲線分析：磁感線是人為假想的曲線，不是磁場中實際存在的曲線．在磁鐵的外部，磁感線從N極出發(fā)進入S極，在磁鐵的內部，磁感線從S極指向N極．解答：A、磁感線是人為假想的曲線，不是磁場中實際存在的曲線。故A錯誤。B、在磁鐵的外部，磁感線從N極出發(fā)進入S極，在磁鐵的內部，磁感線從S極指向N極。故B錯誤。C、磁感線可以由磁場中的鐵屑形成的曲線模擬，但模擬出來的曲線并不是磁感線，因為磁感線并不存在。故C錯誤。D、磁感線是描述磁場的強弱和方向人為假想的曲線。故D正確。故選：D。點評：本題考查對磁感線的意義、特征的了解程度，要注意磁場是客觀存在的物質，而磁感線不是客觀存在的物質，是人為假想的曲線．【解題思路點撥】磁感線的特點總結：1.為形象描述磁場而引入的假想曲線，實際并不存在。2.磁感線的疏密表示磁場的強弱，磁感線密集的地方磁場強，稀疏的地方磁場弱。3.磁感線的方向：磁體外部從N極指向S極，磁體內部從S極指向N極。4.磁感線閉合而不相交，不相切，也不中斷。5.磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向。3．地磁場【知識點的認識】地磁場①地磁場的N極在地球南極附近，S極在地球北極附近，磁感線分布如圖所示．②地磁場B的水平分量（Bx）總是從地球南極指向北極，而豎直分量（By）則南北半球相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下．③在赤道平面上，距離地球表面高度相等的各點，磁場強弱相等，且方向水平向北．【命題方向】?？碱}型：對基本概念的考查地球是一個大磁體，它的存在對地球的影響是巨大的，下列有關地磁場的相關說法中，正確的是（）A．在地面上放置一枚小磁針，在沒有其他磁場的影響下靜止的小磁針的南極指向地磁場的南極B．地磁場的北極在地理的南極附近C．北半球地磁場的方向相對地面總是垂直向下的D．地球上任何地方的地磁場方向都是和地面平行的分析：地球是個巨大的磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近．地球周圍存在著磁場．解答：A、在地面上放置一枚小磁針，在沒有其他磁場的影響下靜止的小磁針的南極指向地磁場的北極．故A錯誤；B、地理北極附近是地磁南極，地理南極附近是地磁北極．故B正確；C、D、地磁場的磁感線可分解成兩個分量，水平分量指向地理北極附近，若在北半球，則豎直分量豎直向下；若是南半球，則是豎直向上．故CD都錯誤．故選：B．點評：（1）地球是個巨大的磁體，地球的周圍存在著磁場，任一點的磁場方向是不變的．（2）地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近．（3）小磁針北極所指向即為磁場的方向．【解題思路點撥】地球本身是一個大磁體，它的N極位于地理南極附近，S極位于地理北極附近。在地磁兩極，磁針豎直指向地面；在赤道上，磁針水平指示南北。磁針指示南北是一種近似的說法，小磁針的指向與地理正南正北方向之間的夾角稱為磁偏角。對于地球磁性的成因，目前仍沒有確定的說法，部分科學家認為是由地核中熔化了的金屬（鐵和鎳）的環(huán)流引起的。地磁場對人類的生產生活都有重要意義。根據(jù)地磁場出現(xiàn)的異常情況，可發(fā)現(xiàn)未知的礦藏或者特殊的地質構造。地磁場能使來自太陽的高速帶電粒子流偏轉，成為地球生命的“保護傘”。4．條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場分布【指示點的認識】條形磁體和蹄形磁鐵的磁場分布如下【命題方向】如圖所示是幾種常見磁場的磁感線分布示意圖，下列說法正確的是（）A、圖甲中a端是磁鐵的S極，b端是磁鐵的N極B、圖甲中a端是磁鐵的N極，b端是磁鐵的S極C、圖乙是兩異名磁極的磁感線分布示意圖，c端是N極，d端是S極D、圖乙是兩異名磁極的磁感線分布示意圖，c端是S極，d端是N極分析：利用磁感線的特點分析判斷，即磁感線在磁體的外部由N極指向S極．解答：AB、據(jù)磁感線在磁體的外部由N極指向S極，所以b是N極，a是S極，故A正確，B錯誤；CD、據(jù)磁感線在磁體的外部由N極指向S極，所以d是N極，c是S極，故C錯誤，D正確。故選：AD。點評：該題考查常見磁場的磁感線特點，利用應用磁感線的特點即磁感線在磁體的外部由N極指向S極是解題的關鍵．【解題思路點撥】在磁體外部，磁感線從N極指向S極，在磁體內部，磁感線從S極指向N極。5．磁場中小磁針的偏轉問題【知識點的認識】磁場具有方向性，處在磁場中能夠自由轉動的小磁針，靜止時N極的指向，即小磁針N極的受力方向就是該處的磁場方向。所以把小磁針放在磁場中時，N極總是指向該處磁場的方向，也是該處磁感線的切線方向?！久}方向】一個磁場的磁感線如圖所示，一個小磁針被放入磁場中，則小磁針將（）A、向右移動B、向左移動C、順時針轉動D、逆時針轉動分析：磁場中的磁感線不是實際存在的，是為了研究磁場而假想的，小磁針靜止時N極所指向表示磁場方向。解答：一個磁場的磁感線如圖所示，一個小磁針被放入方向水平向右的磁場中，發(fā)現(xiàn)小磁針沿順時針轉動，是小磁針N極受到水平向右的磁場力的作用，小磁針S極受到水平向左的磁場力，所以N極要轉向磁場方向，而S極轉向磁場方向反方向。因此導致小磁針在順時針轉動。故選：C。點評：小磁針N極受力方向或靜止時所指方向就是磁場方向，也是磁感應強度方向?！窘忸}思路點撥】將一個能夠自由轉動的小磁針放在磁場中，它的N極總是指向磁場的方向，也就是該處磁感線的切線方向。6．電流磁效應的發(fā)現(xiàn)【知識點的認識】1.關于電與磁的聯(lián)系的探索：自然界中的磁體總存在著兩個磁極，自然界中同樣存在著兩種電荷。不僅如此，磁極之間的相互作用，與電荷之間的相互作用具有相似的特征：同名磁極或同種電荷相互排斥，異名磁極或異種電荷相互吸引。但是，直到19世紀初，庫侖、英國物理學家楊和法國物理學家安培等都認為電與磁是互不相關的兩回事。不過，在18世紀和19世紀之交，隨著對摩擦生熱及熱機做功等現(xiàn)象認識的深化，自然界各種運動形式之間存在著相互聯(lián)系并相互轉化的思想，在哲學界和科學界逐漸形成。丹麥物理學家奧斯特相信，電和磁之間應該存在某種聯(lián)系，并開始了不懈的探索。當時人們見到的力都沿著物體連線的方向。受這個觀念的局限，奧斯特在尋找電和磁的聯(lián)系時，總是把磁針放在通電導線的延長線上，結果實驗均以失敗告終。1820年4月，在一次講課中，他偶然地把導線放置在一個指南針的上方，通電時磁針轉動了。這個現(xiàn)象雖然沒有引起聽眾的注意，但卻是奧斯特盼望已久的，他連續(xù)進行了大量研究，同年7月發(fā)表論文，宣布發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，首次揭示了電與磁的聯(lián)系。2.電流的磁效應：1820年丹麥物理學家奧斯特通過通電導線使小磁針偏轉的實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應。3.物理意義：首次揭示了電與磁的聯(lián)系。4.奧斯特的實驗裝置如下：【命題方向】丹麥物理學家奧斯特在1820年通過實驗發(fā)現(xiàn)電流磁效應現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A、奧斯特在實驗中觀察到電流磁效應，揭示了電磁感應定律B、將直導線沿東西方向水平放置，把小磁針放在導線的正下方，給導線通以足夠大電流，小磁針一定會轉動C、將直導線沿南北方向水平放置，把小磁針放在導線的正下方，給導線通以足夠大電流，小磁針一定會轉動D、將直導線沿南北方向水平放置，把銅針（用銅制成的指針）放在導線的正下方，給導線通以足夠大電流，銅針一定會轉動分析：對于電流的磁效應，根據(jù)安培定則進行分析．注意磁場及磁場的應用；明確地磁場的性質，根據(jù)小磁針受力方向即可正確求解．解答：A、奧斯特在實驗中觀察到了電流的磁效應，紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后得到了電磁感應定律；故A錯誤；B、將直導線沿東西方向水平放置，把小磁針放在導線的正下方時，小磁針所在位置的磁場方向可能與地磁場相同，故小磁針不一定會轉動；故B錯誤；C、將直導線沿南北方向水平放置，把小磁針放在導線的正下方，給導線通以足夠大電流，由于磁場沿東西方向，則小磁針一定會轉動；故C正確；D、銅不具有磁性，故將導線放在上方不會受力的作用，故不會偏轉；故D錯誤；故選：C。點評：本題考查電流的磁場的性質，要注意能明確電磁場方向的判斷，并掌握小磁針受力方向為該點磁場的方向．【解題思路點撥】對奧斯特實驗的理解：自然情況下，小磁針的N極總是指向地磁的南極，沒有外力干擾時并不會偏轉。當靠近通電導線時，小磁針發(fā)生了偏轉，只能說明電流產生了磁場，并對小磁針產生了力作用。奧斯特就是以此實驗充分的驗證了電流周圍磁場的存在。7．通電直導線周圍的磁場【知識點的認識】幾種常見的磁場如下：直線電流的磁場通電螺線管的磁場環(huán)形電流的磁場特點無磁極、非勻強，且距導線越遠處磁場越弱與條形磁鐵的磁場相似，管內為勻強磁場，管外為非勻強磁場環(huán)形電流的兩側是N極和S極，且離圓環(huán)中心越遠，磁場越弱安培定則本考點主要針對通電直導線周圍的磁場分布【命題方向】如圖所示、導絨中通入由A向B的電流時，用輕繩懸掛的小磁針（）A、不動B、N極向紙里，S極向紙外旋轉C、向上運動D、N極向紙外，s極向紙里旋轉分析：根據(jù)安培定則可明確小磁針所在位置的磁場方向，從而確定小磁針的偏轉方向。解答：根據(jù)安培定則可知，AB上方的磁場向外，則小磁針的N極向紙外，S極向紙里旋轉，故D正確，ABC錯誤。故選：D。點評：本題考查安培定則的內容，對于直導線，用手握住導線，大拇指指向電流方向，四指環(huán)繞的方向為磁場的方向?！窘忸}思路點撥】1.電流的方向跟它的磁感線方向之間的關系可以用安培定則（右手螺旋定則）來判斷。各種電流的磁場磁感線判斷方法如下：（1）直線電流：右手握住導線，讓伸直的拇指所指的方向與電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。（2）環(huán)形電流：讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導線軸線上磁場的方向。（3）通電螺線管：右手握住螺線管，讓彎曲的四指跟電流的方向一致，拇指所指的方向就是螺線管磁場的方向，或者說拇指所指的就是通電螺線管N極的方向。2.特別提醒（1）磁場是分布在立體空間的，（2）利用安培定則不僅可以判斷磁場的方向，還可以根據(jù)磁場的方向判斷電流的方向。（3）應用安培定則判定直線電流時，四指所指的方向是導線之外磁場的方向；判定環(huán)形電流和通電螺線管電流時，拇指的指向是線圈軸線上磁場的方向。（4）環(huán)形電流相當于小磁針，通電螺線管相當于條形磁鐵，應用安培定則判斷時，拇指所指的一端為它的N極。8．環(huán)形電流或通電螺線管周圍的磁場【知識點的認識】幾種常見的磁場如下：直線電流的磁場通電螺線管的磁場環(huán)形電流的磁場特點無磁極、非勻強，且距導線越遠處磁場越弱與條形磁鐵的磁場相似，管內為勻強磁場，管外為非勻強磁場環(huán)形電流的兩側是N極和S極，且離圓環(huán)中心越遠，磁場越弱安培定則本考點主要針對環(huán)形電流或通電螺線管周圍的磁場分布【命題方向】如圖所示為一通電螺線管，a、b、c是通電螺線管內、外的三點，下列說法正確的（）A、通電螺線管在c處產生的磁場向右B、通電螺線管在a處產生的磁場向右C、通電螺線管內部的磁場可認為勻強磁場D、a、b、c三點中a點的磁場最強分析：根據(jù)安培定則即可判斷出通電螺線管產生的磁場的方向．通電螺線管內部的磁場的特點是內部的磁場最強．解答：A、B、根據(jù)安培定則右手握住螺線管，四指表示電流的方向，則通電螺線管產生的磁場的方向向右，所以通電螺線管在a處產生的磁場向右，通電螺線管在c處產生的磁場向左。故A錯誤，B正確；C、通電螺線管內部的磁場可認為勻強磁場。故C正確；D、通電螺線管內部的磁場的特點是內部的磁場最強，所以a、b、c三點中a點的磁場最強。故D正確；故選：BCD。點評：該題考查通電螺線管產生的磁場的方向，根據(jù)安培定則即可判定，基礎題目．【解題思路點撥】1.電流的方向跟它的磁感線方向之間的關系可以用安培定則（右手螺旋定則）來判斷。各種電流的磁場磁感線判斷方法如下：（1）直線電流：右手握住導線，讓伸直的拇指所指的方向與電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。（2）環(huán)形電流：讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導線軸線上磁場的方向。（3）通電螺線管：右手握住螺線管，讓彎曲的四指跟電流的方向一致，拇指所指的方向就是螺線管磁場的方向，或者說拇指所指的就是通電螺線管N極的方向。2.特別提醒（1）磁場是分布在立體空間的，（2）利用安培定則不僅可以判斷磁場的方向，還可以根據(jù)磁場的方向判斷電流的方向。（3）應用安培定則判定直線電流時，四指所指的方向是導線之外磁場的方向；判定環(huán)形電流和通電螺線管電流時，拇指的指向是線圈軸線上磁場的方向。（4）環(huán)形電流相當于小磁針，通電螺線管相當于條形磁鐵，應用安培定則判斷時，拇指所指的一端為它的N極。9．安培定則（右手螺旋定則）【知識點的認識】1.安培定則的內容分三種不同情況．（1）直線電流：右手握住導線，伸直的拇指的方向代表電流的方向，那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向．（2）環(huán)形電流：右手握住環(huán)形導線，彎曲的四指所指的方向就是電流的方向，拇指所指的方向就是環(huán)形中心軸線上的磁感線的方向．（3）通電螺線管：右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，拇指所指的方向就是螺線管內部的磁感線的方向．2.利用安培定則判斷的幾種常見電流的磁場直線電流的磁場通電螺線管的磁場環(huán)形電流的磁場特點無磁極、非勻強，且距導線越遠處磁場越弱與條形磁鐵的磁場相似，管內為勻強磁場，管外為非勻強磁場環(huán)形電流的兩側是N極和S極，且離圓環(huán)中心越遠，磁場越弱安培定則本考點主要考查安培定則（右手螺旋定則）的內容?！久}方向】通電螺線管的電流方向跟它的磁感線方向之間的關系，也可用安培定則來判定：握住螺線管，讓所指的方向跟一致，則的方向就是.分析：右手螺旋定則判斷通電螺線管的電流方向與它的磁感線方向之間的關系：右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，拇指所指的方向就是螺線管內部的磁感線的方向．解答：右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，拇指所指的方向就是螺線管內部的磁感線的方向．故答案為：右手；彎曲的四指；電流的方向；拇指所指；螺線管內部的磁感線的方向。點評：本題考查右手螺旋定則，關鍵是理解其內容。屬于基礎簡單題目?！窘忸}思路點撥】1.電流的方向跟它的磁感線方向之間的關系可以用安培定則（右手螺旋定則）來判斷。各種電流的磁場磁感線判斷方法如下：（1）直線電流：右手握住導線，讓伸直的拇指所指的方向與電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞的方向。（2）環(huán)形電流：讓右手彎曲的四指與環(huán)形電流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是環(huán)形導線軸線上磁場的方向。（3）通電螺線管：右手握住螺線管，讓彎曲的四指跟電流的方向一致，拇指所指的方向就是螺線管磁場的方向，或者說拇指所指的就是通電螺線管N極的方向。2.特別提醒（1）磁場是分布在立體空間的，（2）利用安培定則不僅可以判斷磁場的方向，還可以根據(jù)磁場的