第四課-準(zhǔn)確把握概念【復(fù)習(xí)學(xué)案】(教師版)

2023年統(tǒng)編版高考政治一輪專題復(fù)習(xí)復(fù)講固選擇性必修3《邏輯與思維》第四課準(zhǔn)確把握概念復(fù)習(xí)學(xué)案【課前練手這題我會】一天，某市機(jī)關(guān)的馬科長給順風(fēng)飯店趙經(jīng)理寫了一個通知：“今天上午十一點半有六個兄弟單位的人到你店參觀并用午餐。望做好準(zhǔn)備，熱情接待?！壁w經(jīng)理為了弄明白到底有多少人到飯店就餐，就打電話問馬科長，馬科長不耐煩地在電話里說：“通知上寫得很明白了，有六個兄弟單位的人?！彪S后“啪”的一聲掛了電話。請問:馬科長寫的通知到底有沒有錯誤？如有,錯在何處？這對我們有什么啟示？【答案】馬科長的通知有錯誤。概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。顯然，馬科長的通知并不明確?！傲鶄€兄弟單位的人”這個概念的外延既可能是一個兄弟單位的六個人，也可能是六個兄弟單位的所有人；既可能是六個人，也可能不止六個人。究竟有幾個人并不明確。啟示：在日常生活中，為準(zhǔn)確表達(dá)思想，必須準(zhǔn)確把握概念，既要弄清概念的內(nèi)涵，又要分清概念的外延，否則，就會“混淆概念”。【分析】背景素材：馬科長的通知考點考查：概念的有關(guān)知識能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動和運(yùn)用知識，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求分析馬科長寫的通知到底有沒有錯誤？如有，錯在何處？這對我們有什么啟示？解答說明類主觀題，側(cè)重于知識要點與材料信息的結(jié)合。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。分析錯誤：關(guān)鍵詞：六個兄弟單位的人，強(qiáng)調(diào)的是不同人的理解，可聯(lián)系概念的外延，可從概念的外延的含義的角度說明“六個兄弟單位的人”說明“六個兄弟單位的人”的不同外延。啟示：關(guān)鍵詞：馬科長通知上德錯誤，強(qiáng)調(diào)的是概念不清，可聯(lián)系準(zhǔn)確把握概念，可從準(zhǔn)確把握概念的要求的角度說明。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材只是與材料信息的結(jié)合。【課標(biāo)要求核心素養(yǎng)】課標(biāo)要求復(fù)習(xí)解讀1.知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式;理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一2.辨析常見的邏輯錯誤明確概念的含義和基本特征;掌握內(nèi)涵和外延的含義;明確內(nèi)涵的方法、外延的方法【體系構(gòu)建思維導(dǎo)圖】【必備知識復(fù)習(xí)整合】考點一概念的概述1.概念的含義屬性的含義及分類事物的性質(zhì)和關(guān)系統(tǒng)稱為屬性。事物的屬性可分為本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。本質(zhì)屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開來的內(nèi)部規(guī)定性概念的定義概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式概念的表達(dá)概念只有通過語詞才能表達(dá)出來，但并非一個語詞在任何場合一定表達(dá)同一個概念。不同的語詞可以表達(dá)同一個概念。同一個語詞在不同的場合可以表達(dá)不同的概念。如果不作區(qū)分，就容易引起概念混淆2.概念的基本特征(1)概念的內(nèi)涵：指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。(2)概念的外延①含義：概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有多少”。②類型：依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。比較種類含義圖示法相容關(guān)系全同關(guān)系兩個概念的外延完全相同屬種關(guān)系或種屬關(guān)系一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念交叉關(guān)系兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的不相容關(guān)系矛盾關(guān)系兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延反對關(guān)系兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延【關(guān)鍵能力重點突破】1.概念的表達(dá):語詞同一個語詞在不同場合可能有不同概念,不同的語詞可以表達(dá)同一概念,所以要避免概念混淆。2.概念外延間的關(guān)系有哪些(1)相容關(guān)系①全同關(guān)系:兩個概念的外延完全相同。了解具有全同關(guān)系的概念,有助于我們?nèi)嬲J(rèn)識對象。具有全同關(guān)系的概念,內(nèi)涵有所不同,外延卻完全相同,因此,在語境許可的情況下,具有全同關(guān)系的概念可以替換使用,以避免表述重復(fù),同時可豐富表達(dá)的內(nèi)容。②屬種關(guān)系或種屬關(guān)系:一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延。外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念。如“動物”與“馬”的關(guān)系是屬種關(guān)系,“馬”與“動物”的關(guān)系是種屬關(guān)系。③交叉關(guān)系:兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的。如“中學(xué)生”與“球迷”的關(guān)系。(2)不相容關(guān)系:不相容關(guān)系又稱為全異關(guān)系。依據(jù)全異的不同情況,全異關(guān)系又可分為兩種形式,即矛盾關(guān)系和反對關(guān)系。①矛盾關(guān)系:兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。如“有效合同”和“無效合同”,它們的外延之和等于“合同”的外延。一般來說,具有矛盾關(guān)系的兩個概念中,一個是正概念,另一個則是負(fù)概念,因此,矛盾關(guān)系也就經(jīng)常表現(xiàn)為正概念與相應(yīng)的負(fù)概念之間的關(guān)系。②反對關(guān)系:兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。如“輸”和“贏”,它們的外延之和小于“競爭的結(jié)果”的外延。【火眼金睛易錯辨析】1.一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,兩概念的關(guān)系就是屬種關(guān)系或種屬關(guān)系,外延大的概念為種概念,外延小的概念為屬概念。 (?)提示外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念。2.概念的內(nèi)涵和外延是相互聯(lián)系、相互制約的。 (√)3.依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,概念之間的外延關(guān)系分為全同關(guān)系、屬種關(guān)系或種屬關(guān)系和交叉關(guān)系。 (?)提示依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。【考點擊破針對訓(xùn)練】1．某班學(xué)生學(xué)習(xí)《邏輯與思維》之后，嘗試把形式邏輯運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中去。某同學(xué)用圖表示兩個概念外延之間的關(guān)系。下列組合中符合下圖示意的是（

）A．S-國體P-政體B．S-立法機(jī)關(guān)P-司法機(jī)關(guān)C．S-行政訴訟P-民事訴訟D．S-社會主義經(jīng)濟(jì)制度

P-社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度【答案】D【詳解】概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，概念外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系，相容關(guān)系分為全同關(guān)系、屬種關(guān)系或種屬關(guān)系、交叉關(guān)系。根據(jù)圖顯示，S與P為屬種關(guān)系，即一個概念(S)的外延包含著另一概念(P)的全部外延。A：國體與政體共同構(gòu)成國家制度，屬于全異關(guān)系中的矛盾關(guān)系，A不符合題意。B：我國立法機(jī)關(guān)特指全國人大及其常委會，屬于國家的權(quán)力機(jī)關(guān)，我國的司法機(jī)關(guān)包括各級人民法院和各級人民檢察院，享有獨立的司法權(quán)，立法機(jī)關(guān)與司法機(jī)關(guān)同屬于我國國家機(jī)構(gòu)的組成部分，二者間屬于全異關(guān)系中的矛盾關(guān)系，B不符合題意。C：反對關(guān)系是指兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延，民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟是訴訟的三種基本形式，民事訴訟與行政訴訟屬于反對關(guān)系，C不符合題意。D：社會主義經(jīng)濟(jì)制度與社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度是一般與個別的關(guān)系，所以二者之間是屬種關(guān)系，D符合題意。故本題選D。2．法國大作家雨果，有一次出國旅行，走到了某國邊境，憲兵要檢查登記。問道:“姓名?”“雨果?！薄案墒裁吹?”“寫東西的?！薄耙允裁粗\生?”“筆桿子?！庇谑?，憲兵在登記本上寫道:“姓名:雨果。職業(yè):筆桿販子?！碧锰玫拇笞骷揖谷怀闪斯P桿販子。憲兵鬧出這樣的笑話，主要是因為他沒有理解雨果所說的概念的（

）A．內(nèi)涵 B．外延 C．內(nèi)涵和外延 D．含義【答案】C【詳解】ABC：內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物質(zhì)的規(guī)定性，憲兵并沒有理解雨果所說的，以筆桿子謀生的內(nèi)涵是指寫作；外延是指具有概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的事物的范圍，憲兵也沒有理解好，以筆桿子謀生，除了賣筆桿子，還有靠筆桿子寫作，所以憲兵沒有理解雨果所說的概念的內(nèi)涵和外延，AB不選，C入選。D：含義是指所包含的意思，而材料主要體現(xiàn)的是憲兵并沒有理解雨果所說的概念的內(nèi)涵和外延，D不選。故本題選C。3．概念是邏輯思維的細(xì)胞。準(zhǔn)確把握概念，能為我們建立良好的邏輯思維奠定基礎(chǔ)。下列是同學(xué)們在學(xué)習(xí)概念的相關(guān)知識中的觀點，其中正確的有（

）①“實體經(jīng)濟(jì)”與“虛擬經(jīng)濟(jì)”在外延上是矛盾關(guān)系②“白馬”和“馬”在外延不相容關(guān)系上種屬關(guān)系③“元宇宙是網(wǎng)絡(luò)數(shù)字綠洲”是犯了比喻定義的錯誤④“運(yùn)動會”與“田徑比賽項目”外延上是屬種關(guān)系A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】①：同一屬概念之下的兩個在外延上互相排斥，而其外延之和等于其屬概念全部外延的概念之間的關(guān)系?！皩嶓w經(jīng)濟(jì)”與“虛擬經(jīng)濟(jì)”在外延上是矛盾關(guān)系，故①正確。②：外延不相容關(guān)系有矛盾關(guān)系、反對關(guān)系和全異關(guān)系?！榜R”和“白馬”在外延上是屬種關(guān)系，②說法錯誤。③：定義不能用比喻，否則就會犯“比喻定義”的邏輯措誤，“元宇宙是網(wǎng)絡(luò)數(shù)字綠洲”是犯了比喻定義的惜誤，③說法正確。④：屬種關(guān)系，是指一個概念的部分外延與另一個概念的全部外延重合的關(guān)系。外延大的為屬概念,外延小的概念為種概念，應(yīng)該是“運(yùn)動會的項目”中包含著“田徑比賽項目”，“運(yùn)動會”與“田徑比賽項目”是全異關(guān)系，故④不選。故本題選A。4．當(dāng)前廣泛認(rèn)可的“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”定義，源自2016年9月二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會通過的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》，即“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”是指以使用數(shù)字化的知識和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化重要推動力的一系列經(jīng)濟(jì)活動。這里的“一系列經(jīng)濟(jì)活動”是（

）A．定義項 B．種差 C．屬概念 D．全同關(guān)系【答案】C【詳解】A：定義項，指的是用作定義、描述某些對象的內(nèi)容的項，由此可知，與題意無關(guān)，A不選。B：種差，被定義項與其所在屬概念下的其它種概念之間本質(zhì)差別，由此可知，預(yù)提無關(guān)，B不選。C：屬概念，指兩個具有從屬關(guān)系的概念中范圍較大的那個概念。根據(jù)題意，這里的“一系列經(jīng)濟(jì)活動”是屬概念，C應(yīng)選。D：全同關(guān)系，又稱同一關(guān)系，指兩個概念的范圍完全相同的關(guān)系，由此可知，與題意無關(guān)，D不選。故本題選C。5．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)是指以使用數(shù)字化的知識和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟(jì)活動。這是從方面界定“數(shù)字經(jīng)濟(jì)“這個概念。（

）A．內(nèi)涵 B．外延 C．內(nèi)涵和外延 D．概念外延【答案】A【詳解】A：概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，根據(jù)題干中給數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的定義來看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)這一概念反映了事物“質(zhì)”的規(guī)定性，可見，這是從內(nèi)涵方面界定“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”這個概念，A符合題意。BCD：概念的外延數(shù)字具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，它說明概念所反映的那種事物“有哪些”，材料是從內(nèi)涵方面界定“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”這個概念，BCD不符合題意。故本題選A?！颈貍渲R復(fù)習(xí)整合】考點二明確概念的方法定義與劃分的區(qū)別比較定義劃分內(nèi)容用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個概念的外延分為幾個小類構(gòu)成被定義項、定義項和定義聯(lián)項母項和子項邏輯規(guī)則①定義項與被定義項的外延必須全同，否則，就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤；②定義不能直接或間接地包含被定義項，否則，就會犯“同語反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤；③定義一般不能用否定形式，否則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤；④定義不能用比喻，否則，就會犯“比喻定義”的邏輯錯誤①子項的外延之和必須等于母項的外延，否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤；②在同一次劃分中，只能用同一個標(biāo)準(zhǔn)，否則，就會犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤；③劃分應(yīng)該逐級進(jìn)行，不能越級，否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤【關(guān)鍵能力重點突破】1.概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變?nèi)魏胃拍疃际莾?nèi)涵和外延的統(tǒng)一。準(zhǔn)確地把握概念,既要弄清概念的內(nèi)涵,又要分清概念的外延。認(rèn)識對象是變化發(fā)展的,反映認(rèn)識對象的概念也會發(fā)生變化,概念的內(nèi)涵和外延不可能固定不變。同時,隨著認(rèn)識的不斷深化,人們對概念內(nèi)涵和外延的理解也會越來越深刻和精確。例如:“燃料”外延的不斷變化,包括木材、天然氣、煤炭、石油、可燃冰等。2.劃分與分解劃分是揭示屬概念所包含的全部種概念的邏輯方法,是將一大類事物分為它所包含的小類事物的分類方法。分解是將具體事物的整個分為它所具有的組成部分的實踐方法?！净鹧劢鹁σ族e辨析】1.定義的最基本、最常用的方法是種差加屬概念。 (√)2.劃分是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。 (?)提示劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。【考點擊破針對訓(xùn)練】6．當(dāng)前廣泛認(rèn)可的“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”定義，源自2016年9月二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會通過的《二十國集團(tuán)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作倡議》，即“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”是指以使用數(shù)字化的知識和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素、以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化重要推動力的一系列經(jīng)濟(jì)活動。這里的“一系列經(jīng)濟(jì)活動”是（

）A．定義項 B．種差 C．屬概念 D．定義聯(lián)項【答案】C【詳解】A：定義項，指的是用作定義、描述某些對象的內(nèi)容的項，這里的“一系列經(jīng)濟(jì)活動”并不是定義項，A排除。B：種差，被定義項與其所在屬概念下的其它種概念之間本質(zhì)差別，這里的“一系列經(jīng)濟(jì)活動”并不是“種差”，B排除。C：屬概念，指兩個具有從屬關(guān)系的概念中范圍較大的那個概念，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”與“一系列經(jīng)濟(jì)活動”屬于種屬關(guān)系，這里的“一系列經(jīng)濟(jì)活動”是屬概念，C符合題意。D：定義聯(lián)項表示被定義項與定義項之間的必然聯(lián)系的概念，它將被定義項和定義項聯(lián)結(jié)起來，“一系列經(jīng)濟(jì)活動”不起聯(lián)結(jié)作用，D排除。故本題選C。7．下列語句,從邏輯學(xué)角度劃分正確的是（

）A．科學(xué)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，社會科學(xué)和思維科學(xué)B．直系親屬分為雙親、胞親、配偶和子女C．非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分D．農(nóng)田里有經(jīng)濟(jì)作物與糧食作物【答案】D【詳解】A：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，這屬于自然科學(xué)，自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)屬于同一級別，“科學(xué)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，社會科學(xué)和思維科學(xué)”違背逐級劃分規(guī)則，A錯誤。B：直系親屬分為雙親、配偶和子女，不包括胞親，“直系親屬分為雙親、胞親、配偶和子女”屬于“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”，B錯誤。C：非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分，“非公有制經(jīng)濟(jì)包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分”屬于“劃分不全”，C錯誤。D：“經(jīng)濟(jì)作物”與“糧食作物”是同一級關(guān)系，而且農(nóng)作物按照種類可以分為糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物兩類，D正確。故本題選D。8．張三對“直線平行”作了如下定義：在同一平面內(nèi)，兩直線不相交不重合，即平行（如圖）。在這一定義中（

）①“直線平行”是被定義項②張三犯了“否定定義”的錯誤③“平行”與“不相交”屬于矛盾關(guān)系④張三實現(xiàn)了從思維具體到思維抽象的飛躍A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】①：定義由被定義項、定義項和定義聯(lián)項三部分構(gòu)成，題中定義，“直線平行”是被定義項，①正確。②：定義一般不能用否定形式，否則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤，張三犯了“否定定義”的錯誤，②正確。③：矛盾關(guān)系是指兩個具有全異關(guān)系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延，在同一平面內(nèi)，兩條直線永不相交，這兩條直線就一定平行，“平行”與“不相交”屬于全異關(guān)系，而不屬于矛盾關(guān)系，③錯誤。④：思維抽象是指從多樣性統(tǒng)一的事物整體中抽取某一方面的本質(zhì)規(guī)定，或者從其個性中抽取共性的思維活動，思維抽象是對事物的某一方面、某一部分的本質(zhì)和規(guī)律或某種共性的反映，是對事物零散的、片面的認(rèn)識，還不是對事物整體的本質(zhì)和規(guī)律的反映，而定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性，題中張三下定義的方法并不是在實現(xiàn)從思維抽象到思維具體的飛躍，④錯誤。故本題選A。9．關(guān)于概念下列選項分析正確的是（

）①他物權(quán)和用益物權(quán)，從概念的外延上看屬于種屬關(guān)系②法律意義上的父母包括生父母和養(yǎng)父母，其犯了“劃分不全”的邏輯錯誤③完全民事行為能力人與無