個人工作發(fā)展目標(biāo)

個人工作發(fā)展目標(biāo)個人工作發(fā)展目標(biāo)篇一教師個人信息化發(fā)展規(guī)劃書為了更好地教書育人，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃。一、現(xiàn)狀分析：（一）優(yōu)點(diǎn)。1、年輕，有魄力。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡，我對體育非常執(zhí)著和熱愛。2、基本功扎實。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊都取得了優(yōu)異的成績，在身體素質(zhì)、隊型隊列、體育知識等其他方面都有很大的優(yōu)勢。3、有一定的經(jīng)歷。有從事體育教學(xué)，體育鍛煉經(jīng)歷。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成就。（二）從學(xué)校未來的發(fā)展對師資需求來看，缺陷主要有：1、新課程頭腦看法、現(xiàn)代教育理論和管理知識欠缺。2、從事教育教學(xué)科研能力有待提高。3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。二、主要措施。在實施規(guī)劃的操作過程當(dāng)中，從自身的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向，能在原有根蒂根基上獲得不同水平的提高，制訂以下計劃：1、理論研究。通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真研究。2、網(wǎng)上研究。如今，電腦已經(jīng)普遍使用，可以通過教育網(wǎng)、體育網(wǎng)研究更多先進(jìn)的體育理念。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站，從而為研究提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流，形成一個互動平臺。3、實踐研究。根據(jù)體育組的教研課題來開展體育教學(xué)，教師之間互相聽課，互相提高。多研討、觀摩其他幾位老師的體育課，做到取長補(bǔ)短，共同提高。三、規(guī)劃實施保障措施：1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對于不足的及時進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂，針對現(xiàn)實情況進(jìn)行完善，做到有計劃，同時有變化。2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難。3、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來的一致。從而不偏失方向。個人工作發(fā)展目標(biāo)篇二一、存在的問題1、備課經(jīng)驗不足，有時會高估學(xué)生，低估教材，備課缺乏科學(xué)性和合理性。2、教學(xué)上，不善于組織課堂教學(xué)，有時學(xué)生效率較低，不善于發(fā)揮學(xué)生的主體性。3、對學(xué)生的研究不夠，還不能很好的把握住學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，缺乏班級管理經(jīng)驗。二、存在問題的原因分析雖然在大學(xué)中學(xué)過心理學(xué)和教育學(xué)，也有一定的專業(yè)知識貯備，但是因為剛走上工作的崗位，經(jīng)驗不足，缺乏教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中教學(xué)機(jī)智不夠，教學(xué)的過程中，教師過多關(guān)注自己叫了多少，而不是學(xué)生學(xué)了多少，掌握了多少。有時候為了進(jìn)度會直接告訴學(xué)生，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的智慧。平時也沒能夠時時強(qiáng)調(diào)積累，對于學(xué)生積累的好詞佳句也沒有強(qiáng)有力的檢查，沒有很好的幫助學(xué)生將積累到的東西內(nèi)化，而這就體現(xiàn)在作文用詞的貧乏。三、今后的努力方向制定合理的發(fā)展計劃，首先必須點(diǎn)滴地積累作為一個教育者的智力財富和教育的明智，其次，多讀書，每天保證2小時的閱讀，增強(qiáng)自身的專業(yè)水平。努力成為一個優(yōu)秀敬業(yè)的老師，成為一個了解兒童的心理，專業(yè)理論水平較強(qiáng)，有良好課堂駕馭能力的教師。四、下一階段的整改措施1、課堂任務(wù)要明確，每堂課要想好我究竟要教給學(xué)生什么內(nèi)容，不可貪多，每個問題都講到位，力求人人都能掌握。此外，最重要的是放手，讓學(xué)生有充分的時間思考問題。2、課后與孩子多交流，用心去傾聽他們心里的聲音；堅持每天閱讀專業(yè)知識的雜志，并寫好隨想；多與優(yōu)秀教師交流心得體會。3、多向前輩請教，多與前輩交流。在今后的教學(xué)中，我還要更多的去聽、去想、去問。根據(jù)本班的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，組織好教學(xué)。在教學(xué)中遇到困難、疑問要及時向前輩們請教。多多走進(jìn)前輩的課堂，向他們多學(xué)習(xí)。個人工作發(fā)展目標(biāo)篇三作為一個剛進(jìn)入公司的新人，我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ)，開拓一個和諧的人文環(huán)境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃。一、了解我的本職工作并盡力做好。我的責(zé)任如下：1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新工作；每天網(wǎng)站更新文章30篇；每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞；文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng)；2、負(fù)責(zé)策劃、制作、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專題；3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)的活動策劃和推廣；每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上；4、負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、內(nèi)容完善工作；5、根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目；6、每月制定發(fā)展計劃；做好總結(jié)工作。這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力，比如：策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學(xué)習(xí)，盡我所能，把網(wǎng)站管理好。二、建設(shè)友好的人際關(guān)系結(jié)實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結(jié)識人，認(rèn)識人，相依相知，有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通，可以進(jìn)一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助；在私，業(yè)余生活可以更加美好而充實。三、實現(xiàn)自己的愿望工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經(jīng)濟(jì)來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫(yī)治，餓了無飯糊口，根本養(yǎng)不活你自己！更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨(dú)立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn)，安穩(wěn)的工作，安穩(wěn)的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機(jī)會，能認(rèn)識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機(jī)，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚(yáng)的，鼓勵的，發(fā)展的。我想成為一個職業(yè)編輯人，有豐富的編輯經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作流程，工作內(nèi)容，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責(zé)任編輯、主編邁進(jìn)。四、業(yè)余時間的安排業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎？錯了！業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結(jié)合。我一向認(rèn)為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感?？傊驹鹿ぷ饔媱潪樵囉闷谝粋€月的工作安排，希望轉(zhuǎn)正后，能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭?。€人工作發(fā)展目標(biāo)篇四為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)化水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)個人專業(yè)成長，特制定以下個人成長計劃：一、自我分析：1、發(fā)展優(yōu)勢（1）熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實，肯吃苦，不怕累，樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，總能虛心向有經(jīng)驗的老師請教。（2）現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗?zāi)軌騽偃涡W(xué)語文教學(xué)工作，接受新事物和新觀點(diǎn)的能力強(qiáng)。（3）能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。（4）喜歡閱讀各類書籍。2、存在的問題（1）駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學(xué)的能力有待進(jìn)一步提高，理論水平有待提高。（2）對待學(xué)生或工作有時有點(diǎn)急功近利，尤其是對后進(jìn)生關(guān)注程度不夠。（3）在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不善于總結(jié)和整理。（4）書寫水平有待于提高。（5）對新課標(biāo)的認(rèn)識不夠深刻。二、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實新課標(biāo)要求的“生活化、情境化、任務(wù)化、自主化”理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。做一個有思想的新形勢下的教師。2、不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在教研活動中多聽取他人的意見，多向有經(jīng)驗的教師討教，爭取上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自己的獨(dú)特風(fēng)格。3、廣泛地閱讀各類有益的書籍，特別是教育方面的書籍，以此來不斷充實自我的教育內(nèi)涵。三、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要措施1、繼續(xù)研讀新課標(biāo)和教育教學(xué)專著，做到“不動筆墨不讀書”，不僅僅停留在讀的層面上，更要寫出自己的心得、體會，并用其來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。2、結(jié)合新課標(biāo)的要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后多多撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)反思，寫出自己的切身體會，寫出自己的困惑和收獲。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的理論素養(yǎng)，積極利用每個講座、交流或研討會的機(jī)會，向?qū)＜遗c同行學(xué)習(xí)。4、每學(xué)期準(zhǔn)備兩節(jié)精品課，并且爭取上成公開課，把壓力變?yōu)閯恿?，多磨練，快成長。5、通過聽課、看錄像、看課堂實錄等方式，多向名師、專家學(xué)習(xí)，寫好聽課評議，并且反思自己在課堂教學(xué)中的不足。6、充分利用碎片時間練習(xí)書寫，努力提高自己的書寫水平。個人工作發(fā)展目標(biāo)篇五一、業(yè)務(wù)理論水平、組織管理本事及綜合素質(zhì)的提高；首先要把自我放在公司建設(shè)的總體框架中來反思自我，審視自我，看自身本事和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)形勢任務(wù)的需要，能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。其次經(jīng)常告誡自我，要在公司立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵，必須在工作中不斷地提高自我、提高自身本事素質(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓顧客滿意，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提高自我，在協(xié)調(diào)關(guān)系的本事上要有突破，在組織管理的本事上要有突破，在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上要有突破。二、學(xué)習(xí)及制訂培訓(xùn)計劃；做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向(管理知識、營銷知識、策化知識、各個樓盤的動態(tài)等相關(guān)房地產(chǎn)的知識都是我要掌握的資料)來提高業(yè)務(wù)員的銷售本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自我的本事素質(zhì)，增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。三、業(yè)務(wù)目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)；首先以提高工作效率為根本，盡最大的努力超額完成公司每月制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)，爭做公司所有項目第一優(yōu)秀樓盤，其次打造紅軍一樣的團(tuán)隊，大家什么事都能以公司利益為重，以部門利益為重，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，保證完成各項工作任務(wù)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，實踐工作結(jié)果來證明我的本事，爭取年底做到銷售總監(jiān)。個人工作發(fā)展目標(biāo)篇六一、指導(dǎo)思想教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其自身的素質(zhì)和勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此需要教師不斷對未來的發(fā)展設(shè)計出適合自己的情況并不斷提高的規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。圍繞新課程改革，探索高中歷史教學(xué)中的共性問題，為學(xué)生的充分發(fā)展和個性化學(xué)習(xí)，自主性學(xué)習(xí)提供可供借鑒的經(jīng)驗和作法。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和充分了解本人的具體情況后，制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。二、指導(dǎo)原則1、堅持以個人發(fā)展為本的原則，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，一切設(shè)計和實踐環(huán)節(jié)都要服務(wù)發(fā)展這一原則。2、堅持實事求是的原則，依據(jù)個人發(fā)展的需要，分層規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分步實施，分階段推進(jìn)，以取得最佳效果。3、堅持針對性和實效性統(tǒng)一的原則，一些活動的設(shè)計要符合都專業(yè)發(fā)展的需要，切切實實解決新課程實施中的問題，避免形式主義傾向。4、堅持自學(xué)提高與崗位實踐相結(jié)合的原則，根據(jù)自己的實際確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己安排時間自學(xué)以促進(jìn)自已專業(yè)更快發(fā)展。三、發(fā)展目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、復(fù)合型的教師。四、階段性計劃：（一）實施的第一階段1、樹立新型的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，在教學(xué)中滲透新課程的理念。2、在教育教學(xué)過程中重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。3、與學(xué)生和家長加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。（二）實施的第二階段1、第二階段的計劃：繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，不斷積累新課改新教材的經(jīng)驗。進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論知識，提高教育科研水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，爭取總結(jié)有價值的教學(xué)論文。2、第二階段的實施措施（1）養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己的教學(xué)工作的善于反思，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。（2）提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生解決問題能力的有效策略。（三）實施的第三階段1、第三階段的計劃：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，不斷提高課堂教學(xué)有效性，使自己成為學(xué)生心目中的好老師。2、第三階段的實施措施（1）積極構(gòu)建“自主、合作、開放”的和諧課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革。（2）積極參與校本課程的研究，經(jīng)常反思自己在教育教學(xué)方面的問題，總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗。（3）撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。五、規(guī)劃意義隨著國家基礎(chǔ)教育改革的深入和世界教育形勢的現(xiàn)代化進(jìn)程，教師的適應(yīng)性轉(zhuǎn)變已經(jīng)凸顯出非常重要的意義，生存的需要、發(fā)展的需要、自我生命完善的需要、實現(xiàn)生命價值的需要，從任意的角度分析，教師只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中有所建樹，永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。因此，讓每個教師認(rèn)清教育發(fā)展的規(guī)律走向、樹立教書育人人生目標(biāo)，學(xué)會分析自己的生存環(huán)境、素質(zhì)優(yōu)劣、明確自己的發(fā)展方向，選擇正確的發(fā)展策略，制定出詳細(xì)的自我發(fā)展規(guī)劃并予以實施，是引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路，突破成長高原，克服職業(yè)倦怠，完善自我，加快成長，逐步實現(xiàn)生命價值的最有效措施。個人工作發(fā)展目標(biāo)篇七一、提高服務(wù)質(zhì)量，微笑待人作為酒店的一名前臺，首先我們的職業(yè)微笑是很重要的。領(lǐng)導(dǎo)對我的評價也還是可以的，我在待人待事方面處理的也是井井有條的，服務(wù)的客戶也從未有過投訴我的情況。我對自己的外表比較滿意，所以我在服務(wù)的同時，保持非常高度的自信，這讓對方也感受到了我們企業(yè)的自信力，因此對我們也是非常的放心和安心的。一般在網(wǎng)絡(luò)上訂立的訂單，絕大部分都是選擇好評的，我也收獲到了很多很高的評價，這讓我也非常的驕傲和開心。未來一個月，我會繼續(xù)保持，并且加以完善。二、保持服務(wù)禮儀，樹立形象酒店前臺是一個企業(yè)的初次形象，還記得酒店領(lǐng)導(dǎo)錄用我的那一天跟我說，她相信我能夠為我們酒店樹立起一個非常標(biāo)準(zhǔn)的形象，也能夠給其他的員工樹立一個很好的榜樣。后來我真的做到了，收獲了很多的肯定。對于十月份的工作而言，我想我應(yīng)該繼續(xù)保持服務(wù)的態(tài)度，堅守職業(yè)禮儀，我不會辜負(fù)這一份份的期待和信任，我一定會做好本身的工作，繼續(xù)發(fā)展自我。三、保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，防范失誤前臺工作和客戶溝通的機(jī)會很多，有時候如若話一旦說錯了一點(diǎn)，那么帶來的影響就將會是非常大的。因此在接下來每一天的工作當(dāng)中，我對表達(dá)以及處事方面，都應(yīng)該保持認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，一步步去做好，以防出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的失誤，帶來一些不好的影響。我會降低失誤率的概率，從而增強(qiáng)自己的工作準(zhǔn)確率和執(zhí)行力。十月份，我做好了準(zhǔn)備去迎接這一場洪流，希望我可以頂住壓力，拿下最好的戰(zhàn)績，鼓勵自我，加強(qiáng)自我建設(shè)，快速成長。個人工作發(fā)展目標(biāo)篇八一、自我認(rèn)識1.作為一名小學(xué)教師，我有一顆關(guān)愛孩子的心，因為面對的是才上小學(xué)的孩童，我擁有一顆年輕人的心，所以工作中有充滿活力。2.個人綜合素質(zhì)強(qiáng)，謙虛好學(xué)，“三人行，必有我?guī)煛！蔽蚁嘈胖車總€人身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。3.個性溫和，和同事相處和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。4.在工作中能認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍地做好自己的事情。勤于鉆研業(yè)務(wù)，不管是教學(xué)技能方面還是個人處理學(xué)生突發(fā)事件能力方面，都能夠不斷地督促自己進(jìn)步。5.有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，能不斷努力讓自己跟上時代的步伐，對不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。6.反思自己教學(xué)的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成，以后要多在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，要多對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，初步形成個性的教學(xué)設(shè)計特色。7.個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還要加強(qiáng)。二、個人發(fā)展計劃1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。3.勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完