2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點突破課件生物體的結(jié)構(gòu)層次_第1頁
2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點突破課件生物體的結(jié)構(gòu)層次_第2頁
2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點突破課件生物體的結(jié)構(gòu)層次_第3頁
2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點突破課件生物體的結(jié)構(gòu)層次_第4頁
2025年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點突破課件生物體的結(jié)構(gòu)層次_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生物體的結(jié)構(gòu)層次1.識別細菌、動物細胞、植物細胞。2.舉例說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位;描述細胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能,運用細胞結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象。3.舉例說明生物可以分為單細胞生物和多細胞生物,舉例說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。4.描述細胞的分裂及其意義。5.舉例說明細胞的生長和分化;描述細胞分化后形成不同的組織,進一步形成器官和系統(tǒng)。6.描述植物的細胞、組織、器官、個體的結(jié)構(gòu)特征及其相應(yīng)的功能;辨認和觀察綠色開花植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu),說出其功能。7.舉例說出動物體的結(jié)構(gòu)層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)和個體。焦點1細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說

例1以下關(guān)于細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說的相關(guān)說法中,正確的是(

)A.1665年,胡克用自制顯微鏡觀察到了植物細胞并創(chuàng)立了細胞學(xué)說B.19世紀30年代,英國科學(xué)家布朗首次發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核C.19世紀40年代,德國施萊登和胡克共同提出,一切生物都由細胞構(gòu)成D.細胞學(xué)說認為,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,細胞來自細胞分化【解析】A.施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說,A不符合題意;B.英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)植物細胞的細胞核,B符合題意;C.18世紀30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動植物都由細胞發(fā)育而來,C不符合題意;D.根據(jù)許多科學(xué)家的觀察和論證,逐漸建立了“細胞學(xué)說”,其主要內(nèi)容是:所有的生物是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并未建立細胞來自細胞分化的說法,D不符合題意。1.科學(xué)家對生物體結(jié)構(gòu)的認識隨著顯微鏡的發(fā)明和改進而不斷深入?;卮饐栴}。(1)胡克觀察的實驗材料來自

_____

(選填“植物”或“動物”)。

(2)布朗觀察到的球狀構(gòu)造是

_______

(3)羅伯特森觀察到的結(jié)構(gòu)具有的功能是

_____________________。

(4)能支持“植物和動物具有共同祖先”這一觀點的是[

]。(5)觀察煙草花葉病毒,應(yīng)選用的顯微鏡類型是

___________

。植物細胞核控制物質(zhì)進出(或保護)③電子顯微鏡焦點2細胞的結(jié)構(gòu)及利用細胞模型解釋某些生命現(xiàn)象

例2下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了動、植物細胞后畫的模式圖,下列分析錯誤的是(

)A.若要表示人的口腔上皮細胞,則用乙表示B.若甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,則多畫了③C.若甲為苦瓜的果皮細胞,則苦味物質(zhì)主要存在于⑤D.決定甲、乙細胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于⑦【解析】A.與植物細胞相比,動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡。所以若要表示人的口腔上皮細胞,則用乙細胞表示,A正確。B.葉綠體主要存在于葉肉、幼嫩的莖和葉柄等綠色部分,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體,所以若乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,則多畫了③葉綠體,B正確。C.液泡內(nèi)含有細胞液,細胞液中溶解著多種物質(zhì),所以若乙為苦瓜的果皮細胞,則苦味物質(zhì)主要存在于⑤液泡內(nèi),C正確。D.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以決定甲、乙細胞結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)存在于④細胞核,D錯誤。2.菠菜焯水時,水會變成綠色,綠色成分來自細胞的(

)A.液泡 B.葉綠體C.細胞壁 D.細胞核3.科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細胞核時,并不清楚生物的性狀是由細胞核控制的還是由細胞質(zhì)控制的。為了弄清細胞核的功能,有人利用傘藻做了如下實驗:傘藻的身體是由一個細胞構(gòu)成的(如圖),其細胞核只位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形,乙種傘藻的帽呈菊花形。科學(xué)家先將甲、乙傘藻的帽都切除,然后將乙傘藻的傘柄移植到甲傘藻的假根上(稱丙),將甲傘藻的傘柄移植到乙傘藻的假根上(稱丁)。一段時間后,丙、丁傘藻都分別長出了新的帽,帽形如圖。(1)科學(xué)家針對這一實驗提出的問題是

_______________________________________?

(2)根據(jù)上述問題,可以作出哪兩種假設(shè)?假設(shè)1:控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì);假設(shè)2:

____________________________。

控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)還是細胞核控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核(3)根據(jù)假設(shè),實驗的預(yù)期結(jié)果:_____________________________________________________________________________________________________________。

_____________________________________________________________________________________________________________。(4)可以得到的實驗結(jié)論:

_________________________________________________________

預(yù)期1:如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì),那么,丙傘藻的傘柄上應(yīng)當長出菊花形帽,丁傘藻的傘柄上應(yīng)當長出傘形帽

預(yù)期2:如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核,那么,丙傘藻的傘柄上應(yīng)當長出傘形帽,丁傘藻的傘柄上應(yīng)當長出菊花形帽

傘藻的帽形是由細胞核決定的,控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核

焦點3細胞的分裂、生長和分化

例3如圖所示為細胞生命活動的部分歷程,讀圖完成下列各題:(1)圖中①表示細胞的

______過程。

(2)科學(xué)家用胚胎干細胞培育出人體的各種細胞來修復(fù)病損的器官,這一過程與圖中

___

(填序號)過程相似。

分裂③【解析】細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞分化形成不同的組織。(1)圖中①過程細胞的數(shù)量增多,表示細胞的分裂過程。(2)細胞分化形成不同的新細胞,因此科學(xué)家們已經(jīng)能夠用胚胎干細胞培育出人體的各種細胞,依據(jù)的原理主要是胚胎干細胞分化。圖中③過程產(chǎn)生不同形態(tài)和功能的細胞,屬于細胞分化。4.近年來,隨著干細胞技術(shù)迅猛發(fā)展,其強大的療效也被越來越多人認可。如圖為干細胞的培養(yǎng)過程,下列描述錯誤的是(

)A.過程①表示細胞的生長,細胞不能無限長大B.經(jīng)過程②產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目不變C.過程②③說明干細胞具有分裂和分化的能力D.經(jīng)過程③后,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化5.下圖為變形蟲細胞分裂不同階段的示意圖。下列排序正確的是(

)A.①→②→③→④B.②→④→①→③C.③→①→④→②D.④→③→②→①焦點4組織、器官和系統(tǒng)

例4試說明:一個番茄是一個器官而不是組織。【解析】組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。番茄果實的表皮起著保護作用,屬于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;番茄果肉中的一條條筋絡(luò),就是輸導(dǎo)組織。因此番茄是由不同的組織構(gòu)成的一個器官。【答案】

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

番茄果實的表皮起著保護作用,屬于保護組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;番茄果肉中的一條條筋絡(luò),就是輸導(dǎo)組織。因此番茄是由不同的組織構(gòu)成的一個器官。6.如圖是人體皮膚的結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合所學(xué)的知識回答:(1)在人的皮膚結(jié)構(gòu)中,分布著以下哪些組織:_______(填字母編號);

A.上皮組織B.保護組織C.營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織E.肌肉組織F.神經(jīng)組織(2)由此可以判斷皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)中的器官層次。

ADEF7.多細胞生物體通過細胞分化形成不同的組織,不同的組織聯(lián)合在一起形成器官。下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述,正確的是(

)A.葉片的上下表層分布的是上皮組織B.人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織C.幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織D.人的心臟、胃中都分布著肌肉組織焦點5生物體的結(jié)構(gòu)層次

例5如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答:(1)①形成②的過程中,最引人注目的事情是細胞核中出現(xiàn)________,并被平均分配到子細胞中。

(2)②形成③的過程稱為細胞

______。

(3)人體的結(jié)構(gòu)層次依次為細胞→

__________________(填名稱)→人體。

(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次中不具有的是圖中的

___

(填圖中序號)。

染色體分化組織→器官→系統(tǒng)⑤【解析】(1)①形成②的過程中,細胞數(shù)量增加,表示細胞分裂過程。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂前,染色體會進行復(fù)制,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。(2)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化,細胞分化的結(jié)果是形成組織。③表示人體各種組織,②形成③的過程稱為細胞分化。(3)人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。(4)綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。所以,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是⑤系統(tǒng)。8.向日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論