部編版語文四年級下冊知識要點

部編版語文四年級下冊知識要點匯總zhā(扎針)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(bō),bā)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(落),剝皮)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(ji),jí)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(藉),藉)zhá(掙扎)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(qiè),qiē)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(真切),切菜)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(hè),hé)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(應(yīng)和),和好)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(xuán),xuàn)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(回旋),旋風)2低小→高大3⑥動詞:追黃蝶織雞籠攀上棚架投下濃蔭聳著尾巴繪成風景畫掃⑦修飾詞:長長的藤綠綠的葉別有風趣的裝飾(1)幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭342.比喻句是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”,把“光芒”.....仿寫:不論你的語言,不論你的膚色,只要生活在同一個地球上,我們就都是親密你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹,……總之,夜的這句話運用比喻、排比的修辭手法,寫孩子們透過天出“實”。四個“更”字,讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉,還5這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經(jīng)常以按課文內(nèi)容填空在文中尋找關(guān)鍵句是考試中的一個常考考點,常見的考查修辭是各年級學習的重點,排比、比喻、擬人等修辭手法在景物描寫中是經(jīng)常出56轉(zhuǎn)述的基本知識和技巧。習作是寫帶給你快樂的地方,值得回憶的樂園,注意要推薦理由:《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶著滿懷的好心情走進山林,探訪“山中的朋友”,與心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界。作者獨自到山野林間的一天游歷,所見之景閱讀方法:邊讀邊悟作者在山中訪友時的情感,了解作者按順序描寫的山中風景,部編版語文四年級下冊知識要點匯總6珀(pò)滲(shèn)番(fān)棲(qī)辟(pì)擁(yōng)菌EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(huá),huà)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(劃動),劃分)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(mái),mán)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(藏),怨)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(jiǎ),jià)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(假說),放假)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(bēn),bèn)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(奔跑),投奔)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(l),s)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(ǜ),h)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(死),ài)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(率),率領(lǐng))EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(jiāng),jiàng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(將要),大將)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(zài),zǎi)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(載重),記載)78拂拭~擦拭生機~活力猛烈~兇猛預(yù)防~防備9類似的詞語:大驚小怪東奔西走東張西望有氣類似的詞語:笑逐顏開眉飛色舞歡天喜地喜出望類似的詞語:五光十色五顏六色姹紫嫣紅萬紫千紅五彩繽紛⑤量詞:一個夏日一股香味一只蒼蠅一棵松樹一對⑥修飾詞:柔嫩的翅膀高大的松樹厚金黃的光可怕的事情黃色的淚珠古老的森林家族美麗的羽毛嶄新的天地新奇的特性靈敏⑦動詞:展開翅膀撣撣翅膀拂拭腦袋劃動長腿發(fā)現(xiàn)9數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先這一單元中描述恐龍的演變過程運用的是排比的修辭手法排比修辭是考試中經(jīng)?？嫉降闹R點,常見的考察形式:①從短文中找出運《琥珀》一文中出現(xiàn)了很多疊詞和修飾性詞語,經(jīng)常會在填空疊詞是考試中經(jīng)?？嫉降闹R點,常見的考察形式:①疊詞填空。②推薦理由:《大自然的奧秘》涵蓋了大自然神秘現(xiàn)象中最具價值的內(nèi)容類社會發(fā)展面臨溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地生態(tài)退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和海洋污染等全球性環(huán)境問題。這些日益突出的環(huán)境問題都是對我們?nèi)祟愡M閱讀方法:本書內(nèi)容新穎,視角獨特,閱讀時體會其中的知識性和趣味性,變乏味擠(jǐ)叉(chā)綻(zhàEQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(zhōnɡ),zhònɡ)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(中間),中獎)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(q),j)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(í),ī)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(chóng),zhòng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(重疊),體重)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(zhā0),chá0)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(朝霞),朝著)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(pù),bà)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(曬),曝光)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(yùn),yūn)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(暈船),暈倒)集中~聚集朦朧~隱約華③動詞:涂上銀霜閃著雪花洗凈塵垢抖去水珠④修飾詞:綠色的墨水瓶永不漫滅的回憶毛茸大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清這首詩運用排比、反問的句式,詩人由大海聯(lián)想到星光與花2.比喻句這一小節(jié)把小白菊擬人化,展現(xiàn)了小白菊慢慢綻放的情景,從情感如何分析詩歌的情感是一個?？嫉闹R點。常見的考查形式:①問答。②賞新陽推開了陰霾了,溪水在溫風中暈皺,看山間移動的暗綠——云的腳跡——它這是作者描寫的雨后畫面,召喚我們行動起來,投入大自然的推薦理由:這部詩集文筆細膩,感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處處體現(xiàn)著作者對孩子們的慮(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)EQ\*jc3\*hps49\o\al(\s\up16(w),è)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(可),惡){EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(biàn),pián)(方便)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(kān),kàn)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(看守),看見)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(gōng),gòng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(供養(yǎng)),上供)類似的詞語:風言風語活靈活現(xiàn)盡心類似的詞語:比比皆是楚楚動人津津有味栩栩類似的詞語:大驚小怪大材小用東奔西走來龍類似的詞語:刻苦鉆研勤學苦練專心致志全神貫注類似的詞語:千姿百態(tài)五花八門變化多端姿⑦量詞:一根雞毛一個線團一只母雞一撮毛兒一群小雛雞⑧修飾詞:暖和的地方忠厚的鴨子貪睡的人雪白的大鳥高傲的動物可口的滋味豐富多腔地叫喚狠狠地咬咕咕地叫傲然一只鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:2.比喻句大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一...盡職:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞本單元這三篇文章都是通過描寫動物的特點激發(fā)我們保護動物,與大自然和諧共處的情感。這部分內(nèi)容經(jīng)常以填空、問答、閱讀本單元的課文都是以“動物”為主題,表達作者對動推薦理由:這本書是由好多小故事組成的,每個小故事都生動有趣,耐一只只在作者筆下的動物栩栩如生,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我己的情感。一幅幅畫面要用心來體會,在故事中學會感悟,更好地體會文章所要表達21荷(hè)剎(chà)鑲(xiāng)浙(zhè)簇EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(hè),hé)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(重荷),荷花)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(chà),shā)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(一剎),剎車)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(jì),xì)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up16(鞋),系)清靜~寂靜轉(zhuǎn)眼間~一剎那擴大~張大似乎~仿佛稍微~略微寬廣~寬敞③量詞:一片淺藍一道紅霞一片亮光一道金邊一只④動詞:沖破云霄跳出海面沖出重圍撞破額角擦傷鼻子⑤修飾詞:不轉(zhuǎn)眼地望著燦爛的亮光發(fā)光的金邊偉大的奇觀好怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容句子中四個“時而”構(gòu)成排比句,介紹了溪23走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,這句話把太陽擬人化,具體描述太陽如何上升,生動地寫出了太陽頑強的生命力太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,完全跳出了海面。顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間,這個深紅《記金華的雙龍洞》按照游覽順序依次介紹了路上、洞口、外洞、內(nèi)按一定順序的表達方法寫景是寫作中一個常考的知識點。寫景的文章要注本單元這兩篇課文經(jīng)常在填空、閱讀中出現(xiàn)對作者表達情感的考察。這兩篇課文都是景物的主題,一個是自然現(xiàn)象,一個是自然景觀,都表達了對大自然的熱愛之推薦理由:它是郁達夫?qū)懢吧⑽闹泻苡刑厣囊黄?這篇文章讓我們懂得景色不分南北,季節(jié)不分東西,各有各的景致、各有各的神韻,(2)這是一篇借景抒情的文章,閱讀過程中細細體會作者深切、細膩、豐富的感25晉(jìn)囊(nāng)栓(shuān)劫(ji搓(cuō)祈(qí)憾(hànEQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(nāng),náng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(軟鼓),膽囊)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(b),b)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(ā),a)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(吧嗒),走吧)sāi(塞滿)塞{sè(阻塞)sài(邊塞)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up14(w),w)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up14(ā),a)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up14(唔哩),走哇)jiàng(倔強)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(jǐ),jì)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(濟濟),接濟)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(z),z)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(h),h)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(ǎ),à)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(n),n)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(g),g)qiǎng(勉強)暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃27類似的詞語:認認真真紅紅火火干干凈凈仔仔細細明明白白類似的詞語:鐵公雞揪小辮挖墻腳無底洞④量詞:一條還鄉(xiāng)河一個男子漢一客小籠包⑤動詞:翻開書抓住腳抽出刀掏出課本披送進托兒所抓住窗框蹬著車廂攀上窗口⑥修飾詞:黃綠的蘆葦厚厚的白雪鵝毛般的葦絮柔軟的蘆花脊背雪亮的刺刀雪白的糖塊藍藍的天胖胖的群奇妙的事情金黃的稻草細軟的絨毛空寂的嘩地流耐心地等小心地問勇敢地開口坦然地勇敢地抓住不約而同地伸手不停地尋覓嘖嘖地睜得圓圓的變得兇惡可怕疼得直咧嘴氣得暴跳起來高興得叫2.比喻句.......29“抓住”“蹬著”“攀上”這些動詞寫出了男孩面對不得不回安徽的事實,勇敢望著漫天大雪,青銅在心里不住地說著:“買鞋的,快來吧!買鞋的,快來吧!……”這句話是村里人對雨來的評價。雨來為了掩護李大部編版語文四年級下冊知識要點匯總30我們要在整體把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,重點理解本次習作訓(xùn)練,緊扣本組專題,寫自己在成長過程中學到的本推薦理由:該書主要講述沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。生動展現(xiàn)了二是一種物品——青銅做的葵花(葵花父親的作品);三是代表人物堅韌不拔、樂單要{盛{EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(shù),shǔ)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(數(shù)量),數(shù)落)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(zú),cù)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(卒業(yè)),卒卒)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(ɡū),ɡù)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up15(估計),估衣)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(dà),tá)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(n),n)勝利~獲勝頑強~堅強噴射~噴發(fā)平明→傍晚勤→懶博學→無知貧→富類似的詞語:眼睜睜惡狠狠水靈靈濕淋淋③表示學習勤奮刻苦的詞語:以夜繼日鐵杵成針類似的詞語:夜以繼日廢寢忘食聞雞起舞鑿類似的詞語:不寒而栗心有余悸望而生畏駭人⑤表示水流很急的詞語:洶涌湍急勢不可擋類似的詞語:驚濤駭浪奔流不息波瀾壯闊類似的詞語:大驚小怪東奔西走冷嘲熱諷南腔⑦表示優(yōu)良品質(zhì)的詞語:舍己救人忠于類似的詞語:樂于助人兩袖清風大義凜然克己⑧量詞:一艘輪船一片漆黑一枚黑點一個幽靈一座⑨動詞:駕駛“諾曼底號”進入夢鄉(xiāng)剖開窟⑩修飾詞:陰森森的船頭你推我搡的勢頭猝然而至的變故威嚴的簡短有力的對話偉大的靈魂可卑的利己主義驚慌失措的眾英雄的壯舉艱巨而光榮的任務(wù)激烈的陣地戰(zhàn)兇猛地射擊翼地駕駛憤怒地注視堅定地說心仿寫:它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍這句話表現(xiàn)了黃繼光頑強戰(zhàn)斗,寧愿犧牲自己,也要完成任務(wù)的大無畏的英雄氣把這個任務(wù)交給我吧!”婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”這句話說明在災(zāi)難來臨的時候,哈爾威船長仍然鎮(zhèn)定自若的概括分析人物形象是考試中的一個常考考點,常見的輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大另一方面,也表明船長雖然犧牲了,但他的精神卻如同本單元的口語交際是自我介紹,我們要掌握自我介紹的方法。習作是寫我的“自畫像”,通過具體的事例來表現(xiàn)自己的性格特點,注意運用一些恰當?shù)男揶o及描寫方推薦理由:書中的三位主人公是人類歷史上不同時代最生豐富多彩,他們的作品博大精深,他們的影響歷經(jīng)世苦難的人生道路上飽經(jīng)挫折、堅持理想的奮斗歷程,凸現(xiàn)矩(jǔ)攆(niǎn)拽(zhuài)砌(qì)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(zhèng),zhēng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(正是),正月)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(chòng),chōng)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(沖著),沖刷)EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up17(樂),音)EQ\*jc3\*hps42\o\al(