活動的策劃方案

Word1/1活動的策劃方案導語：策劃方案源自于提案者的初始念頭，可以將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清楚地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導實踐行動。盼望以下的活動的策劃方案，大家能夠喜愛！

活動的策劃方案活動時間：xxxx年xx月xx日

活動地點：班級教室

參與人員：老師和全體幼兒

活動預備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點心，水果，嬉戲用具，樂器。裝飾班級門口的圣誕樹

活動流程：

開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當》，發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動作。

主持人：首先對小伴侶用不同的方式進行問候。

今日是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小伴侶們最快樂的一天。由于今日晚上圣誕老人要來給小伴侶們送禮物了。今日我們在這里要開一個圣誕聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會開頭之前，我先給大家講一個故事：

很久很久以前，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：感謝你，和善的孩子，幸福、平安會永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會永久祝愿你。

(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，預備送給這一年來表現(xiàn)很好的小伴侶。他會靜靜地從煙囪爬進屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條顏色繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。其次天早上醒來，每個小伴侶都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么嘉獎。

那今日我們就來看看，哪個小伴侶表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

好了，那現(xiàn)在我們就一起開頭玩嬉戲吧。

第一個節(jié)目：集體舞加油操

其次個節(jié)目：我們一起來跳邀請舞(2遍第一遍自己跳其次遍請客人老師跳)

第三個節(jié)目：做嬉戲

1、擊鼓傳花

2、搶凳子(分3組進行)

第四個節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

第五

個節(jié)目：畫圣誕樹

幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好伴侶，并說一句祝愿的話。

今日的活動要到尾聲了，老師祝小伴侶圣誕歡樂。在鈴兒響叮當?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。

活動的策劃方案一.活動目標：

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2.讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。幼3家3兒童

3.讓幼兒在表演活動，嬉戲活動中學習英語，展現(xiàn)英語，提高幼兒的學習愛好和效果。幼4家4兒童

二.活動預備：

1.請每位家長為幼兒預備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴

3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能

4.主持稿、磁帶。負責人：陳燁

5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕

6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班老師

7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

三.活動支配：

1.8點整幼兒間續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候

聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2.9點整孩子們與家長在教室里傾聽園長媽媽的祝愿，主持人拉開活動序幕。

3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先支配好的嬉戲場地進行嬉戲。

4.10點15分孩子們與家長在《H