【金榜學(xué)案】(江蘇專用)生物高考二輪復(fù)習(xí):題型專項練(三)-表格解讀類_第1頁
【金榜學(xué)案】(江蘇專用)生物高考二輪復(fù)習(xí):題型專項練(三)-表格解讀類_第2頁
【金榜學(xué)案】(江蘇專用)生物高考二輪復(fù)習(xí):題型專項練(三)-表格解讀類_第3頁
【金榜學(xué)案】(江蘇專用)生物高考二輪復(fù)習(xí):題型專項練(三)-表格解讀類_第4頁
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溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)整合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。題型專項練(三)表格解讀類(20分鐘,50分)1.(8分)下表是在適宜條件下測得某植物葉綠體色素吸取光能的狀況,有關(guān)分析不正確的是()波長(nm)400450500550600670700吸取光能百分比(%)葉綠素a4068515164016全部色素75935035457535A.O2的釋放速率變化與全部色素吸取光能百分比變化基本全都B.光的波長由550nm轉(zhuǎn)為670nm時,葉綠體中C3的量會增加C.該植物缺Mg時,葉綠素a吸取的光能百分比的削減幅度更大D.環(huán)境溫度降低,該植物對光能的利用力量降低【解析】選B。O2的釋放速率取決于光反應(yīng)速率,而光反應(yīng)速率由全部色素吸取的光能百分比打算,因此O2的釋放速率變化與全部色素吸取光能百分比變化基本全都,A項正確;光的波長由550nm轉(zhuǎn)為670nm時,葉綠體中全部色素吸取光能的百分比顯著提高,因此光反應(yīng)加強,C3的量會因大量消耗而削減,B項不正確;Mg是葉綠素的組成成分,因此當(dāng)植物缺Mg時,葉綠素a削減,在全部色素中,葉綠素a吸取的百分比最大,因此葉綠素a吸取的光能百分比的削減幅度更大,C項正確;溫度能夠影響光合速率,當(dāng)環(huán)境溫度降低時,光合作用減弱,該植物對光能的利用力量降低,D項正確。2.(8分)為爭辯某矮生南瓜的突變類型是生長素合成缺陷型還是生長素不敏感型,進行相關(guān)試驗,結(jié)果如下表,下列分析不正確的是()生長素濃度(μmol/L)正常株莖平均伸長量(cm)矮生株莖平均伸長量(cm)014.64.8521.84.82523.24.95021.64.812512.34.8A.試驗使用的兩種不同植株莖的初始長度可以不同B.生長素對兩種植株莖的作用效果不同體現(xiàn)其作用的兩重性C.隨著生長素濃度增大,矮生株莖平均伸長量可能大于正常株D.試驗結(jié)果表明該矮生南瓜屬于生長素不敏感型【解析】選B。本試驗測定的結(jié)果是生長素濃度的不同對莖平均伸長量的影響,表格中的數(shù)據(jù)只需要縱向比較即可,因此兩種不同植株莖的初始長度可以不同,A項正確;由表中數(shù)據(jù)可知,隨著生長素濃度的上升,正常株莖平均伸長量先增大,后減小,當(dāng)生長素濃度達到125μmol/L時,正常株莖平均伸長量小于不加激素時的莖平均伸長量,說明此時生長素濃度過高,抑制了莖的伸長,而矮生株莖平均伸長量幾乎不受生長素濃度變化的影響,因此說明該矮生南瓜屬于生長素不敏感型,因此D項正確,B項不正確;由于矮生植株對生長素的濃度不敏感,因此當(dāng)生長素濃度足夠大時,其莖平均伸長量可能大于正常株,C項正確。3.(8分)某草原6年前引入食草動物甲,跟蹤調(diào)查甲與草原上初級消費者鼠的種群數(shù)量變化結(jié)果如下表,若不考慮氣候和其他因素的影響,下列有關(guān)敘述正確的是()時間(年)鼠種群數(shù)量(只)甲種群數(shù)量(只)150000200024500025003210004000421200450052100043006212004400A.甲的引進不能轉(zhuǎn)變該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)B.在調(diào)查期間甲的種群增長曲線不符合“S”型C.引入食草動物甲使該草原鼠的環(huán)境容納量降低D.該草原中的全部生物及土壤構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)【解析】選C。甲的引進增加了該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,因此轉(zhuǎn)變了該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),A項不正確;在調(diào)查期間,甲的種群數(shù)量先快速增加,后保持相對穩(wěn)定,因此屬于“S”型增長,B項不正確;引入食草動物甲之前,鼠的種群數(shù)量為50000只,而引入食草動物甲后穩(wěn)定在21000~21200,因此該草原鼠的環(huán)境容納量顯著降低,C項正確;生態(tài)系統(tǒng)除了各種生物,還包括土壤、陽光、空氣等各種非生物的物質(zhì)和能量,D項不正確。4.(26分)腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克病人的首選藥物,爭辯其合適的使用方法始終是醫(yī)學(xué)工作者的重要課題。下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù),請分析并回答:病例(人)3136年齡范圍(歲)15~6814~72給藥方法AB使用劑量常規(guī)劑量稀釋劑量給藥次數(shù)(次)12~3不良反應(yīng)(如血壓過高)多少(1)過敏性休克是(填“非特異性”或“特異性”)免疫失調(diào)引起的疾病。表中數(shù)據(jù)顯示,為增加搶救有效性,在對患者用藥時應(yīng)留意實行措施。(2)腎上腺(髓質(zhì))能分泌腎上腺素,彌散在全身的中,主要與(激素)協(xié)同上升血糖,與(激素)協(xié)同上升體溫,從而共同調(diào)整生物體的生命活動。(3)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。進入突觸間隙的腎上腺素,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜變化;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素連續(xù)分泌,實現(xiàn)調(diào)整;多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取,實現(xiàn)重復(fù)利用。(4)上述事實表明,機體是通過調(diào)整機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的?!窘馕觥?1)過敏性休克的根本緣由是過敏反應(yīng),是特異性免疫反應(yīng)過強引起的疾病。由表中數(shù)據(jù)可知,兩組病例人數(shù)、年齡相仿,給藥劑量和給藥次數(shù)不同,而B方法不良反應(yīng)少,因此在搶救病人時B給藥方法更好,即使用稀釋劑量,增加給藥次數(shù)(多次給藥)。(2)腎上腺(髓質(zhì))分泌的腎上腺素屬于激素,主要通過體液運輸,因此最終彌散在全身的體液(血液)中。在血糖調(diào)整中,腎上腺素主要與胰高血糖素協(xié)同調(diào)整,上升血糖。在體溫調(diào)整中,由于腎上腺素能夠促進代謝,因此可與甲狀腺激素協(xié)同調(diào)整,使體溫上升,從而共同調(diào)整生物體的生命活動。(3)某些神經(jīng)元分泌的腎上腺素進入突觸間隙后,可以與突觸后膜受體結(jié)合,因此該腎上腺素起到神經(jīng)遞質(zhì)的作用,可以引發(fā)突觸后膜電位變化。該腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合,能夠抑制腎上腺素連續(xù)分泌,從而實現(xiàn)體液中腎上腺素含量的相對穩(wěn)定,這屬于(負)反饋調(diào)整。(4)上述事實中既有神經(jīng)細胞分泌激素,又有激素通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)整,還有激素對免疫系統(tǒng)的影響,因此說明機體是通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。答案:(1)特異性使用稀釋劑量,增加給藥次數(shù)(多次給藥)(2)體液(血液)胰高血糖素甲狀腺激素(3)電位(負)反饋(4)神經(jīng)—體液—免疫【變式訓(xùn)練】為驗證桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果,某爭辯小組進行了如下試驗:(1)試驗材料和儀器:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水、血糖測定儀等。(2)試驗步驟:①作為A組,另外20只制備成試驗性糖尿病的大鼠,隨機均分成B組和C組。②測定各組大鼠的血糖濃度,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。③C組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,A組和B組大鼠灌喂,連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂一般飼料,自由飲食。④4周后,測定各組大鼠的血糖濃度如下表,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。組別A數(shù)量(只)101010試驗開頭時(mmol/L)3.8518.9219.464周后(mmol/L)3.9410.1219.00(3)試驗結(jié)果分析:①請據(jù)表中的試驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整,從左到右依次是。②試驗結(jié)論:

。【解析】(2)在進行對比試驗設(shè)計時,試驗材料為無關(guān)變量,應(yīng)相同且適宜,因此利用多只大鼠進行分組試驗時,應(yīng)對大鼠進行隨機均分。A、B組為對比組,應(yīng)灌喂等量的蒸餾水。(3)由表中試驗開頭時大鼠的血糖濃度可知,正常大鼠的血糖濃度在3.8~3.9mmol/L之間,C組大鼠灌喂桑葉提取液,因此4周后血糖濃度會降低,比較三組試驗

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