2021高考化學(xué)(浙江專用)二輪考點(diǎn)突破-專題二十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作-

第五部分化學(xué)試驗(yàn)專題二十一化學(xué)試驗(yàn)基本操作常用的化學(xué)試驗(yàn)儀器1.(雙選題)(2021年海南化學(xué),11,4分)下列關(guān)于儀器使用的說(shuō)法正確的是()A.滴定管裝滴定液時(shí)應(yīng)先用滴定液潤(rùn)洗B.錐形瓶用作反應(yīng)容器時(shí)確定不能加熱C.蒸餾時(shí)溫度計(jì)水銀球可以高于蒸餾燒瓶支管口D.振搖分液漏斗時(shí)應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞2.(2021年山東理綜,11,4分)利用試驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)試驗(yàn)的一項(xiàng)是()選項(xiàng)試驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)相應(yīng)試驗(yàn)A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿CuSO4溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體NaCl配制0.5mol·L-1的溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI3.(2022年安徽理綜,10,6分)僅用下表供應(yīng)的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器A分別乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯B用pH=1的鹽酸配制100mL,pH=2的鹽酸100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管C用溴水、淀粉KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱試管、膠頭滴管D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶4.(2011年海南化學(xué),2,2分)用0.1026mol·L-1的鹽酸滴定25.00mL未知濃度的氫氧化鈉溶液,滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí),滴定管中的液面如圖所示,正確的讀數(shù)為()A.22.30mL B.22.35mLC.23.65mL D.23.70mL5.(2010年安徽理綜,8,6分)下列試驗(yàn)操作或裝置符合試驗(yàn)要求的是()6.(2009年安徽理綜,9,6分)下列選用的相關(guān)儀器符合試驗(yàn)要求的是()A存放濃硝酸B分別水和乙酸乙酯C精確量取9.50mL水D試驗(yàn)室制取乙烯化學(xué)試驗(yàn)的基本操作1.(2021年天津理綜,4,6分)下列試驗(yàn)誤差分析錯(cuò)誤的是()A.用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)稀堿溶液的pH,測(cè)定值偏小B.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小C.滴定前滴定管內(nèi)無(wú)氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測(cè)體積偏小D.測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測(cè)溫度值偏小2.(2022年福建理綜,6,6分)下列做法不正確的是()A.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開(kāi)放置并遠(yuǎn)離火源B.用潮濕的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣C.在50mL量筒中配制0.1000mol/L碳酸鈉溶液D.金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙掩蓋滅火3.(2011年浙江理綜,8,6分)下列說(shuō)法不正確的是()A.變色硅膠干燥劑含有CoCl2,干燥劑呈藍(lán)色時(shí),表示不具有吸水干燥功能B.“硝基苯制備”試驗(yàn)中,將溫度計(jì)插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸C.“中和滴定”試驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必需干燥或潤(rùn)洗后方可使用D.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶4.(2011年江蘇化學(xué),7,2分)下列有關(guān)試驗(yàn)原理或試驗(yàn)操作正確的是()A.用水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)量某溶液的pHB.用量筒量取20mL0.5000mol·L-1H2SO4溶液于燒杯中,加水80mL,配制成0.1000mol·L-1H2SO4溶液C.試驗(yàn)室用圖1所示裝置制取少量氨氣D.試驗(yàn)室用圖2所示裝置除去Cl2中的少量HCl5.(2010年上?；瘜W(xué),6,3分)正確的試驗(yàn)操作是試驗(yàn)成功的重要因素,下列試驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()6.(2009年浙江理綜,13,6分)下列說(shuō)法正確的是()A.僅用AgNO3溶液便可鑒別亞硝酸鈉和食鹽B.重結(jié)晶時(shí),溶液冷卻速度越慢得到的晶體顆粒越大C.乙酸與乙醇的混合溶液可用分液漏斗進(jìn)行分別D.用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,則測(cè)定結(jié)果偏低7.(2010年山東理綜,30,16分)聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學(xué)式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m,廣泛用于污水處理。試驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O)過(guò)程如下:(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是

。

(2)試驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,挨次為a→→→→→f。裝置D的作用是,裝置E中NaOH溶液的作用是。

(3)制備綠礬時(shí),向溶液X中加入過(guò)量,充分反應(yīng)后,經(jīng)操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬。

(4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作方法為

。

若溶液Z的pH偏小,將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。

常用的化學(xué)試驗(yàn)儀器1.(2022浙江寧波效實(shí)中學(xué)模擬)化學(xué)是一門(mén)以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)試驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用。下列試驗(yàn)中所選用的儀器合理的是()①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸;②用分液漏斗分別苯和四氯化碳的混合物;③用托盤(pán)天平稱量11.7g氯化鈉晶體;④用堿式滴定管量取23.10mL溴水;⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉的化合物;⑥用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液A.①②④ B.②③④⑥C.③⑥ D.③⑤⑥2.(2021重慶九校聯(lián)考)下列關(guān)于各試驗(yàn)裝置的敘述中,不正確的是()A.裝置①可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體B.試驗(yàn)②放置一段時(shí)間后,小試管內(nèi)有晶體析出C.試驗(yàn)③振蕩后靜置,上層溶液顏色變淺D.試驗(yàn)④不能用來(lái)檢查裝置的氣密性3.(2021杭州蕭山中學(xué)模擬)下列物質(zhì)的保存方法正確的是()①少量金屬鈉保存在酒精中②濃硝酸盛放在無(wú)色試劑瓶中③少量白磷保存在水中④氫氟酸保存在帶塑料蓋的密封玻璃瓶中⑤氯水存放在帶玻璃塞的無(wú)色細(xì)口瓶中⑥碳酸鈉固體保存在帶橡皮塞的細(xì)口瓶中A.②③④ B.③④⑥C.③ D.①③④化學(xué)試驗(yàn)的基本操作4.(2021吳興高級(jí)中學(xué))以下試驗(yàn)原理或操作中,正確的是()A.室溫下,含有CoCl2的干燥變色硅膠呈藍(lán)色,在潮濕的空氣中變粉紅色,放在干燥的空氣中又恢復(fù)為藍(lán)色B.焰色反應(yīng)試驗(yàn)中,鉑絲在蘸取待測(cè)溶液前,應(yīng)先用稀硫酸洗凈并灼燒C.中和滴定試驗(yàn)中,如用于盛放待測(cè)溶液的錐形瓶洗凈后未干燥,不影響測(cè)定結(jié)果D.紙層析中,濾紙作為固定相,開(kāi)放劑作為流淌相5.(2021四川巴中第三中學(xué)模擬)下列試驗(yàn)操作正確的是()A.測(cè)定某濃度鹽酸的pH時(shí),先將pH試紙用蒸餾水潮濕B.容量瓶用蒸餾水洗凈,必需烘干后才能用于溶液的配制C.用苯萃取溴水中的溴之后進(jìn)行分液時(shí),水層從分液漏斗的下口放出D.中和滴定時(shí),錐形瓶需要用待測(cè)液潤(rùn)洗后才能使用6.(2022寧波效實(shí)中學(xué)模擬)下列說(shuō)法不正確的是()A.用傾析法分別時(shí),將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi),即可使沉淀與清液分別B.做“鈉與水的反應(yīng)”試驗(yàn)時(shí),切取綠豆大小的金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,放入燒杯中,滴入兩滴酚酞溶液,再加入少量水,然后觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象C.用移液管取液后,將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并使管尖與容器內(nèi)壁接觸,松開(kāi)食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管D.一旦金屬汞灑落,必需盡可能收集起來(lái),放在水中保存以防揮發(fā);并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞7.(2021紹興一中回頭考)下列試驗(yàn)現(xiàn)象猜想正確的是()A.試驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變B.試驗(yàn)Ⅱ:酸性KMnO4溶液中沒(méi)有毀滅氣泡,且顏色漸漸褪去C.試驗(yàn)Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色D.試驗(yàn)Ⅳ:連續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)8.(2022安徽省城名校高三上學(xué)期聯(lián)考)下列試驗(yàn)操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏低的是()A.用量筒量取8.2mL某溶液時(shí)俯視讀數(shù)B.中和滴定用的錐形瓶加入待測(cè)液后,再加少量蒸餾水稀釋C.測(cè)定一包白色粉末的質(zhì)量,將藥品放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),并移動(dòng)游碼使之平衡D.配制0.1mol/L的NaOH溶液100mL,未經(jīng)冷卻即注入容量瓶定容9.(模擬題組合)下列說(shuō)法正確的是()A.(2022紹興一模)用玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH試紙上,然后與比色卡對(duì)比,可測(cè)定新制氯水的pHB.(2022紹興一模)利用分液漏斗進(jìn)行分液操作時(shí),先打開(kāi)分液漏斗旋塞,使下層液體漸漸流出,待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體再?gòu)纳厦娴钩鯟.(2022杭州二中模擬)用廣范pH試紙測(cè)得某溶液pH為3.5D.(2022嘉興一中模擬)裝置可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO等氣體10.(模擬題組合)下列說(shuō)法正確的是()A.(2022寧波十校)用氨水清洗試管內(nèi)壁附著的銀鏡B.(2022溫州一模)用瓷坩堝高溫熔融NaOH和Na2CO3的固體混合物C.(2022紹興模擬)固體藥品取用,塊狀固體用鑷子夾取,粉末狀用藥匙或紙槽轉(zhuǎn)移D.(2022臺(tái)州一模)做鈉的燃燒試驗(yàn)時(shí),將金屬鈉放在瓷坩堝碎片上加熱燃燒,可觀看到有黃色火焰產(chǎn)生,并有白色固體生成11.(2021浙江嘉興教學(xué)測(cè)試)下列說(shuō)法不正確的是()A.進(jìn)行分液操作時(shí),應(yīng)先打開(kāi)上口活塞或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口的小孔,然后打開(kāi)旋塞,下層液體從下口放出,上層液體從漏斗上口倒出B.紙層析法是以濾紙為惰性支持物,水為固定相,有機(jī)溶劑作流淌相。用該方法可分別Fe3+和Cu2+,層析后氨熏顯色,濾紙上方毀滅紅棕色斑點(diǎn)C.酸式滴定管、堿式滴定管、容量瓶、移液管都是精確量取確定體積液體的量器,它們?cè)谑褂脮r(shí)都要進(jìn)行檢查是否漏水、水洗、潤(rùn)洗、注液、調(diào)整液面等幾個(gè)過(guò)程D.金屬鉀、鈉和白磷等暴露在空氣中易燃燒,所以金屬鉀、鈉應(yīng)保存在煤油中,白磷則可保存在水中。取用它們時(shí)要用鑷子12.(2022福建莆田模擬)下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是()13.(2021河北邯鄲模擬)(1)下列有關(guān)化學(xué)試驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。

A.配制250mL0.1mol/L的NaCl溶液,只需以下儀器就可完成,托盤(pán)天平(帶砝碼)、鑷子、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶B.制備任何氣體開(kāi)頭試驗(yàn)前,都要首先檢查裝置的氣密性C.硅酸鈉溶液可用滴瓶保存D.中和滴定時(shí),眼睛必需留意以下三項(xiàng):①滴定管中液面的變化;②錐形瓶?jī)?nèi)指示劑顏色的變化;③滴定管下端液體滴加速度E.制硝基苯前配制混合酸時(shí),應(yīng)先將濃HNO3注入反應(yīng)容器,再將濃H2SO4緩緩注入濃HNO3中,并搖勻,冷卻(2)依據(jù)下圖及描述,回答下列問(wèn)題:①關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管里注入確定量的水。靜置如圖所示。試推斷:A裝置是否漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”)。推斷理由:

。

②關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后,開(kāi)啟活塞