踢毽子 盤踢 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第1頁
踢毽子 盤踢 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第2頁
踢毽子 盤踢 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

踢毽子盤踢說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》中關(guān)于“踢毽子盤踢”的教學(xué)內(nèi)容為核心,旨在通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生掌握盤踢的基本技巧,提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。同時(shí),結(jié)合高一學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)學(xué)生的體育興趣,為后續(xù)體育課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,通過盤踢技巧的學(xué)習(xí),提升動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性;培養(yǎng)體育品德,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與公平競(jìng)爭(zhēng);增強(qiáng)健康意識(shí),通過踢毽子活動(dòng)提高心肺功能,促進(jìn)學(xué)生身心健康。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育常識(shí),了解了一些基本的體育游戲規(guī)則。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為廣泛,對(duì)于趣味性強(qiáng)、參與度高的體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情。他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力,喜歡通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí)新技能。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生更傾向于互動(dòng)合作和直觀教學(xué)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)盤踢技巧時(shí),可能會(huì)遇到動(dòng)作協(xié)調(diào)性差、節(jié)奏感不強(qiáng)等困難。同時(shí),由于缺乏持續(xù)的練習(xí),學(xué)生可能會(huì)感到動(dòng)作難以掌握,產(chǎn)生挫敗感。此外,團(tuán)隊(duì)協(xié)作中可能會(huì)出現(xiàn)配合不默契的問題,需要通過不斷練習(xí)和調(diào)整來克服。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法:1.演示法,通過教師示范盤踢動(dòng)作,讓學(xué)生直觀理解技巧要領(lǐng);2.練習(xí)法,安排分組練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握盤踢技巧;3.小組合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生相互交流心得,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)手段:1.使用視頻資料展示優(yōu)秀盤踢示范,幫助學(xué)生形象學(xué)習(xí);2.運(yùn)用體育教學(xué)軟件,記錄學(xué)生練習(xí)數(shù)據(jù),便于個(gè)性化指導(dǎo);3.利用校園體育設(shè)施,如操場(chǎng)、體育器材,為學(xué)生提供充足練習(xí)空間。五、教學(xué)過程

一、課堂導(dǎo)入

(1)組織學(xué)生集合,檢查服裝和運(yùn)動(dòng)器材,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

(2)向?qū)W生介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——盤踢技巧。

(3)以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的踢毽子基本動(dòng)作,為新課內(nèi)容做鋪墊。

二、動(dòng)作演示與講解

(1)展示盤踢動(dòng)作,邊演示邊講解動(dòng)作要領(lǐng),如站位、腳部動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)等。

(2)讓學(xué)生跟隨示范,模仿動(dòng)作,注意糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)。

(3)針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,提供個(gè)別指導(dǎo),確保動(dòng)作準(zhǔn)確。

三、分組練習(xí)

(1)將學(xué)生分成若干小組,每組選出一個(gè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織練習(xí)。

(2)要求學(xué)生在小組內(nèi)互相交流,共同探討盤踢技巧。

(3)每個(gè)小組依次進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo),提供反饋和建議。

四、動(dòng)作分解與連貫練習(xí)

(1)將盤踢動(dòng)作分解為幾個(gè)步驟,讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)。

(2)引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行單個(gè)動(dòng)作的練習(xí),再連貫進(jìn)行盤踢動(dòng)作。

(3)通過反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生逐漸掌握動(dòng)作的連貫性和節(jié)奏感。

五、提高難度與挑戰(zhàn)

(1)在學(xué)生掌握基本盤踢技巧后,增加動(dòng)作難度,如變換方向、速度等。

(2)設(shè)置小比賽,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高練習(xí)積極性。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生互相挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。

六、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與展示

(1)組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作練習(xí),如多人盤踢接力。

(2)要求學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中溝通配合,共同完成任務(wù)。

(3)組織團(tuán)隊(duì)展示,讓學(xué)生展示自己的盤踢技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果。

七、課堂小結(jié)與反思

(1)讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)自己掌握的盤踢技巧。

(2)引導(dǎo)學(xué)生反思自己在練習(xí)中的不足,提出改進(jìn)措施。

(3)教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予肯定和鼓勵(lì)。

八、課后作業(yè)與延伸

(1)布置課后作業(yè):回家后練習(xí)盤踢技巧,記錄練習(xí)心得。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外體育活動(dòng),將所學(xué)技能應(yīng)用到實(shí)際中。

(3)提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全,避免運(yùn)動(dòng)損傷。

九、教學(xué)評(píng)價(jià)

(1)在課堂練習(xí)中,觀察學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性、連貫性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

(2)通過課后作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。

(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),調(diào)整教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.技能掌握:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握盤踢的基本技巧,動(dòng)作更加準(zhǔn)確、連貫。在教師的指導(dǎo)下,他們能夠獨(dú)立完成盤踢動(dòng)作,并在小組內(nèi)相互糾正、提高。

2.身體素質(zhì):通過持續(xù)的盤踢練習(xí),學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力得到了提升。這些身體素質(zhì)的提高有助于他們?cè)谄渌w育項(xiàng)目中的表現(xiàn)。

3.團(tuán)隊(duì)合作:在小組練習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與同伴溝通、協(xié)作,共同完成任務(wù)。他們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感得到了增強(qiáng)。

4.自我認(rèn)知:學(xué)生在練習(xí)過程中,逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)會(huì)了自我反思和調(diào)整。他們能夠根據(jù)教師的反饋和自我感受,不斷改進(jìn)動(dòng)作,提高技能水平。

5.健康意識(shí):通過體育活動(dòng),學(xué)生增強(qiáng)了健康意識(shí),認(rèn)識(shí)到了體育鍛煉對(duì)身心健康的積極影響。他們更加愿意參與體育活動(dòng),將體育鍛煉作為日常生活的一部分。

6.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):在設(shè)置的小比賽和挑戰(zhàn)活動(dòng)中,學(xué)生體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的樂趣和挑戰(zhàn)自我的成就感。他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了激發(fā),更加積極進(jìn)取。

7.運(yùn)動(dòng)安全:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,了解到了運(yùn)動(dòng)安全的重要性,學(xué)會(huì)了如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己,減少了運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)。

8.興趣培養(yǎng):學(xué)生對(duì)盤踢運(yùn)動(dòng)的興趣得到了培養(yǎng),他們更加樂于參與體育活動(dòng),這對(duì)于他們終身參與體育活動(dòng),形成良好的生活習(xí)慣具有積極的意義。七、板書設(shè)計(jì)

①盤踢動(dòng)作要領(lǐng):

-站位:雙腳與肩同寬,身體重心稍前傾

-腳部動(dòng)作:用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)輕踢毽子

-身體協(xié)調(diào):手臂自然擺動(dòng),保持身體平衡

②盤踢技巧關(guān)鍵點(diǎn):

-節(jié)奏感:保持勻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論