人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課《世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折與勝利 》說課稿

人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課《世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折與勝利》說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課《世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折與勝利》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.斯大林格勒戰(zhàn)役的背景、過程及其歷史意義。

2.納粹德國投降和二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的勝利。

3.太平洋戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中途島海戰(zhàn)。

4.日本投降和二戰(zhàn)的勝利結(jié)束。

5.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義及其對(duì)世界格局的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念，理解歷史事件發(fā)生的時(shí)間背景及其影響。

2.提升學(xué)生的歷史解釋能力，分析世界反法西斯戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折與勝利的原因及意義。

3.增強(qiáng)學(xué)生的歷史價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)和平的重要性和戰(zhàn)爭的殘酷性。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，評(píng)價(jià)不同歷史觀點(diǎn)，形成自己的歷史認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①斯大林格勒戰(zhàn)役的背景、過程和影響，使學(xué)生理解該戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的重要性。

②太平洋戰(zhàn)爭中的中途島海戰(zhàn)，讓學(xué)生掌握海戰(zhàn)的過程及其對(duì)戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①分析世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度思考，如國際反法西斯聯(lián)盟的建立、戰(zhàn)爭雙方的實(shí)力對(duì)比等。

②理解世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利對(duì)戰(zhàn)后世界格局的影響，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭勝利并非只是戰(zhàn)爭的結(jié)束，還涉及到國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的變化。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用講授法，系統(tǒng)地介紹斯大林格勒戰(zhàn)役和中途島海戰(zhàn)的歷史背景、經(jīng)過和結(jié)果。

②運(yùn)用討論法，組織學(xué)生就世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因及其影響進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和批判性思維。

③實(shí)施案例分析法，通過具體戰(zhàn)役案例分析，幫助學(xué)生深入理解戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義。

2.教學(xué)手段

①使用多媒體課件，展示歷史圖片、地圖和戰(zhàn)役進(jìn)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的直觀感受。

②利用歷史紀(jì)錄片片段，讓學(xué)生更真實(shí)地感受戰(zhàn)爭氛圍，提高學(xué)習(xí)興趣。

③結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)歷史資料鏈接，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開場以一段關(guān)于斯大林格勒戰(zhàn)役的短片引入，激發(fā)學(xué)生的興趣。接著提出問題：“同學(xué)們，你們知道這場戰(zhàn)役對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭有什么樣的影響嗎？”通過問題的引導(dǎo)，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

①首先，介紹斯大林格勒戰(zhàn)役的背景，包括戰(zhàn)役發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和參戰(zhàn)各方的基本情況。

②接著，詳細(xì)講述斯大林格勒戰(zhàn)役的過程，通過戰(zhàn)役的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生理解戰(zhàn)役的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和最終勝利的原因。

③然后，分析中途島海戰(zhàn)的歷史意義，強(qiáng)調(diào)其對(duì)太平洋戰(zhàn)場的影響。

④最后，總結(jié)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，指出勝利的意義和對(duì)戰(zhàn)后世界格局的影響。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

①提出幾個(gè)問題，如“斯大林格勒戰(zhàn)役為什么是反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？”和“中途島海戰(zhàn)勝利的原因是什么？”讓學(xué)生思考并回答。

②分組討論，讓學(xué)生就世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利對(duì)戰(zhàn)后世界的影響進(jìn)行討論，每組選代表匯報(bào)討論成果。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)斯大林格勒戰(zhàn)役和中途島海戰(zhàn)在反法西斯戰(zhàn)爭中的重要作用，以及戰(zhàn)爭勝利對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置兩項(xiàng)作業(yè)：一是撰寫一篇關(guān)于斯大林格勒戰(zhàn)役的短文，二是制作一份關(guān)于中途島海戰(zhàn)的時(shí)間線圖表。要求學(xué)生通過作業(yè)進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并提高寫作和圖表制作能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

①二戰(zhàn)時(shí)期的國際格局：介紹二戰(zhàn)時(shí)期的世界格局，包括各大國的政治立場、軍事力量對(duì)比等，幫助學(xué)生理解戰(zhàn)爭背景。

②斯大林格勒戰(zhàn)役的詳細(xì)經(jīng)過：提供斯大林格勒戰(zhàn)役的詳細(xì)描述，包括戰(zhàn)役中的關(guān)鍵戰(zhàn)斗、雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等。

③中途島海戰(zhàn)的歷史影響：分析中途島海戰(zhàn)對(duì)太平洋戰(zhàn)場及整個(gè)二戰(zhàn)進(jìn)程的影響，以及戰(zhàn)后對(duì)相關(guān)國家政治、軍事戰(zhàn)略的改變。

④二戰(zhàn)勝利后的國際秩序：介紹二戰(zhàn)勝利后建立的國際秩序，如聯(lián)合國成立、雅爾塔協(xié)議等，以及這些秩序?qū)?zhàn)后世界格局的影響。

⑤反法西斯戰(zhàn)爭的歷史意義：闡述反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，包括對(duì)世界和平、人類發(fā)展等方面的影響。

2.拓展建議

①閱讀相關(guān)歷史書籍：推薦學(xué)生閱讀《第二次世界大戰(zhàn)史》、《斯大林格勒戰(zhàn)役》等專業(yè)歷史書籍，以獲得更深入的知識(shí)。

②觀看歷史紀(jì)錄片：建議學(xué)生觀看《二戰(zhàn)全史》、《斯大林格勒戰(zhàn)役紀(jì)錄片》等歷史紀(jì)錄片，以直觀感受戰(zhàn)爭氛圍。

③參觀歷史博物館：鼓勵(lì)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館，了解二戰(zhàn)時(shí)期的實(shí)物、圖片等資料，加深對(duì)戰(zhàn)爭歷史的認(rèn)識(shí)。

④開展小組研究：組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，針對(duì)某一特定主題（如斯大林格勒戰(zhàn)役的戰(zhàn)術(shù)分析、中途島海戰(zhàn)的戰(zhàn)略意義等）進(jìn)行深入研究，提高學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

⑤參與歷史主題講座：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的歷史主題講座，與專家、學(xué)者進(jìn)行交流，拓寬知識(shí)視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.斯大林格勒戰(zhàn)役

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：戰(zhàn)役的背景、過程、結(jié)果及其歷史意義。

②重點(diǎn)詞匯：斯大林格勒、蘇聯(lián)紅軍、德國法西斯、包圍戰(zhàn)、巷戰(zhàn)。

③重點(diǎn)句子：“斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著蘇聯(lián)由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻。”

2.中途島海戰(zhàn)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：戰(zhàn)役的背景、過程、結(jié)果及其對(duì)太平洋戰(zhàn)場的影響。

②重點(diǎn)詞匯：中途島、美國海軍、日本海軍、航空母艦、珊瑚海戰(zhàn)役。

③重點(diǎn)句子：“中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此日本在太平洋戰(zhàn)場陷入被動(dòng)。”

3.世界反法西斯戰(zhàn)爭的