第15課《研究削筆刀》說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊青島版

第15課《研究削筆刀》說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊青島版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容第15課《研究削筆刀》是2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊青島版教材中的內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞削筆刀的結(jié)構(gòu)和原理展開，具體內(nèi)容包括：

1.削筆刀的組成部分：刀片、鉛筆夾、出鉛口等；

2.削筆刀的工作原理：利用刀片旋轉(zhuǎn)或固定，將鉛筆屑從鉛筆上削除；

3.削筆刀的使用方法：正確握筆、調(diào)整削筆刀角度、均勻削鉛筆等；

4.削筆刀的安全注意事項：避免手指接觸刀片、不要用力過猛等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生觀察削筆刀結(jié)構(gòu)和使用過程的興趣，提高動手操作和實驗探究的能力。

2.科學(xué)思維：訓(xùn)練學(xué)生通過比較、分析削筆刀的工作原理，發(fā)展解決問題的邏輯思維。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生認真細致的觀察態(tài)度，勇于嘗試和解決問題的科學(xué)精神。

4.科學(xué)責(zé)任：教育學(xué)生在使用削筆刀時注意安全，培養(yǎng)負責(zé)任的使用和管理科學(xué)工具的習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握削筆刀的結(jié)構(gòu)和正確使用方法，具體包括以下細節(jié)：

-削筆刀的組成部分：通過觀察和實物展示，使學(xué)生能夠識別并命名削筆刀的主要部分，如刀片、鉛筆夾、出鉛口等。

-削筆刀的工作原理：通過實驗和演示，讓學(xué)生理解削筆刀是如何通過旋轉(zhuǎn)或固定刀片來削鉛筆的。

-削筆刀的使用方法：通過示范和練習(xí)，教授學(xué)生正確的握筆姿勢、削筆刀角度調(diào)整以及均勻削鉛筆的技巧。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點在于學(xué)生能夠安全、熟練地操作削筆刀，具體包括以下細節(jié)：

-安全使用削筆刀：學(xué)生可能不熟悉如何安全使用削筆刀，容易造成劃傷或鉛筆屑飛濺。難點在于教會學(xué)生如何避免手指接觸刀片，以及如何控制力度，防止用力過猛。

-理解削筆刀的工作原理：學(xué)生可能難以理解削筆刀內(nèi)部機械結(jié)構(gòu)的運作方式，難點在于如何用簡單易懂的語言解釋刀片旋轉(zhuǎn)或固定的原理，以及這些原理如何實現(xiàn)鉛筆的削除。

-掌握正確的使用方法：學(xué)生可能在操作削筆刀時動作生疏，難點在于如何通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生形成正確的使用習(xí)慣，如握筆姿勢、削筆刀角度調(diào)整等。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊青島版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備削筆刀的結(jié)構(gòu)示意圖、使用動畫演示視頻。

3.實驗器材：每組學(xué)生配備一把標(biāo)準(zhǔn)削筆刀，以及足夠的鉛筆供實驗使用。

4.教室布置：將教室分為實驗操作區(qū)和觀察討論區(qū)，確保學(xué)生安全、有序地進行實驗和交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開課之初，教師通過展示不同類型的削筆刀，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論削筆刀的形態(tài)和功能，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。接著提出問題：“你們知道削筆刀是如何工作的嗎？”以此導(dǎo)入本節(jié)課的主題《研究削筆刀》。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示削筆刀的實物，并引導(dǎo)學(xué)生逐一識別各部分名稱，如刀片、鉛筆夾、出鉛口等。

-通過多媒體展示削筆刀的工作原理動畫，讓學(xué)生直觀理解削筆刀是如何削鉛筆的。

-教師示范正確握筆和操作削筆刀的方法，并強調(diào)安全注意事項。

-學(xué)生分組進行削筆刀操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正操作中的錯誤。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提供不同硬度的鉛筆，讓學(xué)生嘗試使用削筆刀進行削鉛筆練習(xí)，感受不同鉛筆對削筆刀使用的影響。

-學(xué)生相互交流削鉛筆的技巧，討論如何避免常見的問題，如鉛筆屑飛濺、刀片損壞等。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括削筆刀的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法和安全注意事項。學(xué)生分享在操作削筆刀時的體驗和遇到的問題，教師總結(jié)并給予反饋。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，嘗試向家人介紹削筆刀的結(jié)構(gòu)和工作原理，并演示正確的使用方法，加強家?；?，鞏固所學(xué)知識。同時，要求學(xué)生記錄在家庭中使用削筆刀時遇到的問題和解決方法，下節(jié)課分享。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《兒童科學(xué)實驗手冊》：提供有關(guān)削筆刀的更多科學(xué)原理和制作簡易削筆刀的實驗方法。

-《生活中的科學(xué)》：介紹削筆刀在生活中的應(yīng)用，以及不同類型的削筆刀如何影響鉛筆的書寫體驗。

-《發(fā)明與創(chuàng)造》：探討削筆刀的設(shè)計改進和創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計思維。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生觀察家中的不同削筆刀，比較它們的設(shè)計和功能，記錄下來并分析各自的優(yōu)勢和不足。

-鼓勵學(xué)生嘗試使用不同的材料，如塑料、木頭等，制作簡易的削筆刀，并測試其性能。

-指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)機械原理的書籍，了解齒輪、杠桿等簡單機械在削筆刀中的應(yīng)用。

-鼓勵學(xué)生思考并設(shè)計一個新型的削筆刀，要求能夠提高削鉛筆的效率或增加額外的功能。

-讓學(xué)生調(diào)查市場上流行的削筆刀品牌和型號，分析它們的營銷策略和用戶評價。

-建議學(xué)生在家中嘗試使用不同的鉛筆硬度，觀察削筆刀對不同硬度鉛筆的適應(yīng)性，并記錄實驗結(jié)果。

-鼓勵學(xué)生參與科學(xué)俱樂部或小組活動，與其他同學(xué)一起分享削筆刀的使用技巧和實驗發(fā)現(xiàn)。

-讓學(xué)生探索削筆刀的歷史演變，了解從傳統(tǒng)手動削筆刀到現(xiàn)代電動削筆刀的發(fā)展過程。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點知識點

-削筆刀的結(jié)構(gòu)組成：刀片、鉛筆夾、出鉛口等部分的功能和作用。

-削筆刀的工作原理：通過旋轉(zhuǎn)或固定刀片實現(xiàn)鉛筆屑的削除。

-削筆刀的正確使用方法：握筆姿勢、削筆刀角度調(diào)整、均勻削鉛筆的技巧。

②教學(xué)重點詞匯

-結(jié)構(gòu)：指削筆刀的各個組成部分。

-原理：指削筆刀工作的物理和機械原理。

-方法：指正確使用削筆刀的操作步驟和技