2021年高考語文二輪復(fù)習(xí)講練測專題02-識記現(xiàn)代漢語字形(講)(原卷版)

2021年高三二輪復(fù)習(xí)講練測【新課標版語文】考向一同音字1．講高考（1）考綱要求漢字中的同音字很多，這類字在確定的語境中簡潔混淆，也使得同音致誤成為高考字形題的一個重要考查點。辨明它們的意義有什么不同，字形有何區(qū)分，特殊要留意在具體的詞語中的正確使用。（2）命題規(guī)律同音字考察范圍是現(xiàn)代常見字，對古漢語中使用而現(xiàn)代已經(jīng)消亡的古僻漢字則不會涉及到。題型一般是一道3分選擇題，從14年高考題來看，有單純的字形辨析，也有在語境中考查（浙江卷、福建卷），也有和語音一起考查（福建卷、重慶卷）。選材的重點是常見的雙音節(jié)詞和四字的成語，三字詞語也偶然毀滅。例1【2022年高考安徽卷】下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．切蹉編纂歸謬法滿腹經(jīng)綸循循善誘B．水榭宏偉紫禁城金碧輝煌美輪美奐C．暮靄霓虹雷震雨春風(fēng)駘蕩靜水流深D．關(guān)隘戍守烽火臺克敵致勝捷報頻傳例2【2022年高考天津卷】下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．煥發(fā)剽悍鼎立相助失之毫厘，謬以千里B．璘選更迭流光異彩鷸蚌相爭，漁人得利C．砥礪斡旋別出心裁黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴D．甄別籠絡(luò)療養(yǎng)生息天網(wǎng)灰灰，疏而不漏2．講基礎(chǔ)同音字就是現(xiàn)代漢語里語音相同但字形、意義不同的字，所謂語音相同，一般是指聲母和韻母完全相同（有時候則指音調(diào)，但少用）；如“真-甄”、“軒-萱”、“話-樺”等，就是同音字。同音字包括音同形似（如“品嘗”的“嘗”與“賠償”的“償”）、音同形異（如“貢品”與“供品”）、音同義近三種類型（如“銷毀”誤寫成“消毀”）。3．講典例【例1】（15屆安徽省六校訓(xùn)練爭辯會高三第一次聯(lián)考）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．遒勁炙熱勖勉關(guān)懷倍至錙銖必較B．頹圮膺品顰蹙得魚忘筌青山綠水C．訾詈酒饌儺戲花團緊簇相輔相成

D．蟄伏央浼歆羨宵衣旰食談笑風(fēng)生【趁熱打鐵】（15屆湖北部分重點中學(xué)高三起點考試）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．賜予賢惠百葉窗唉聲嘆氣疾風(fēng)知勁草B．湊合流連萬戶候吻頸之交可望不行即C．犄角棉密締造者事過境遷一言以敝之D．氣慨通宵水龍頭寥若辰星防患于未然【例2】（15屆浙江省溫州八校高三返校聯(lián)考）下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A．今年7月25日是中日甲午戰(zhàn)斗爆發(fā)120周年。前事不忘，后世之師,記住歷史,不是連續(xù)仇恨,而是記住教訓(xùn),知恥后勇,不再讓歷史的悲劇重演。B．與《小時代3》赤裸裸地張揚物質(zhì)主義的“青春幻想”不同，《后會無期》是用看似散淡隨性、實則覬覦名利之術(shù)，裱新著上世紀后期以來的陳腐的“青春叛逆”。C．不曾被任何外在的力氣裹脅，內(nèi)心的焦燥擔(dān)憂將裹挾著隨之而來的反應(yīng)向著未知的將來綿延而去。D．消息人士稱，當(dāng)選總統(tǒng)波羅申科以最終通碟形式要求軍方在7日的就職典禮前徹底清除當(dāng)?shù)孛癖溲b。【趁熱打鐵】（15屆山東微山一中高三入學(xué)檢測）下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A．設(shè)立南京大屠殺國家公祭日，是為了牢記歷史，尤其是殘痛的教訓(xùn)，鼓舞人民奮勉圖強，勵精圖治，防止再次遭到軍國主義野心家的蹂躪。B．中國的文化產(chǎn)業(yè)要在國際上與發(fā)達國家分庭抗理，就必需在產(chǎn)業(yè)集聚和集約建設(shè)上有所作為，推動大集團戰(zhàn)略調(diào)整。C．書籍正在雜志化，雜志正在書籍化，報紙正在網(wǎng)絡(luò)化，門戶網(wǎng)站正在報紙化，以上等等，均在呈現(xiàn)不同媒體正在朝著熔合的方向進展。D．作為現(xiàn)代信息技術(shù)的伴生物，各種影像資料令人應(yīng)接不暇，日益凸顯其優(yōu)勢和價值，即直觀性、“寫實性”和“第一手性”。4．講方法（1）形旁辨析法。漢字中的形聲字很多，可以通過形旁來辨析，比如“驅(qū)”“嶇”“軀”都讀qū，假如說“qū車”“崎qū”“身qū”，應(yīng)當(dāng)馬上能想到它們分別是“驅(qū)”“嶇”“軀”三個字。由于古代都是用馬拉車，所以“qū車”應(yīng)當(dāng)是與馬有關(guān)的“驅(qū)”；“崎qū”是形容山路下平的，必需選擇與山有關(guān)的“嶇”；“身qū”則與身體有關(guān)，只能用“軀”。這幾個字的意義都由形旁標識得清清楚楚，辨別起來并不難。（2）字義和習(xí)慣搭配辨析法。通過同音字的字義和習(xí)慣搭配辨析，隨時留意同音字經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。經(jīng)常有同學(xué)把“部署”寫成“布署”，“布置”寫成“部置”，把“刻苦”寫成“克苦”，“克服”寫成“刻服”，主要是由于沒有留意到每個字的不同搭配習(xí)慣。其實，像這類同音字，有時從意義上辨別起來比較困難，只要隨時留意到它們的搭配習(xí)慣，就能運用自如了。（3）堅持積累。語文基礎(chǔ)學(xué)問的量大，面廣，所以不能幻想一蹴而就，要做好當(dāng)前的積累，集腋成裘。（4）歸類對比。在日常的學(xué)習(xí)和考試中，把考試中的字形辨析題目分門別類的歸納好，抓住字義打算字形這一關(guān)鍵，加強記憶。5．講易錯考向二形近字1．講高考（1）考綱要求現(xiàn)代漢字中有很多字的外形相像，差別微小，但意義不同，這些字極易用錯，高考命題者卻看中這塊天地，以此設(shè)題考查同學(xué)。如“戌”與“戍”、“崇”與“祟”、“驕”與“嬌”、“躁”與“燥”等形似字。（2）命題規(guī)律從高考出題來看，極易混淆的形近字大致可分為五種狀況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”，“粗獷”誤為“粗曠”；二是字形相像，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針砭”誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地覆”誤為“天翻地復(fù)”，“大拇指”錯成“大母指”等。例1【2022年高考浙江卷】下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A．這個節(jié)目融合了京劇、粵劇、秦腔等中國戲曲的精萃，舞者多變的動作和戲劇化的表情，淋漓盡致地表達了喜怒哀樂的心情。B．城郊的這座園林，亭臺樓閣錯落有致，溪流小徑曲折縈紆，到了春天，雜花生樹，草長鶯飛，真是一處世外桃源。C．在全球一體化進程中，有些備受國人青睞的外國名品，其實是用中國的原料，在中國的流水線上生產(chǎn)出來的，已不是地道的泊來品。D．該公司在把握市場脈搏的基礎(chǔ)上，另辟蹊徑，依靠獨樹一幟的管理理念以及格外不意的營銷策略贏得了商機，獲得了進展。例2【2022年高考福建卷】閱讀下面的文字，完成題目。（）“驚蟄”，兩個漢字并列一起，即奇怪地構(gòu)成了生動的畫面和無窮的故事。你可以暇想：在遠方那一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽（chǎng）開了各自的門戶。（1）文中有一個錯別字，請指出并加以改正。（1分）答：（2）依據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。（1分）答：2．講基礎(chǔ)形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近而含義卻不一樣的字。這些字差別微小，極易用錯。有的是由于偏旁相像，而形成誤記，比如“冫”“氵”不分，“礻”“衤”不分；有的是單純形似而造成誤記，比如“錠”與“綻”，“徒”與“徙”等；有的是增減筆畫，記成錯字，這種狀況不多見，多數(shù)屬于偏旁相像的錯字，但在寫作、答題中會毀滅因誤記造成的錯寫，也應(yīng)留意。3．講典例【例1】（15屆浙江重點中學(xué)協(xié)作體高三摸底）下列句子中無錯別字的一句是（）A．首先登陸華夏天空小說網(wǎng)，然后在搜尋框中搜尋《鳳凰斗之絕色皇妃》，這樣你就可以看到它的具體信息了，更多章節(jié)更新請關(guān)注鳳凰斗之絕色皇妃官網(wǎng)、縱橫中文網(wǎng)或關(guān)注新浪微博鳳凰斗之絕色皇妃。B．明星（袁姍姍、陳曉、范冰冰、韓庚等）到底會不會有自己的微信號、qq號或是MSN，到底會不會親自回復(fù)一般網(wǎng)友的留言？或許是工作太忙，或許是自身感情的牽制。畢競，他們是公眾人物。C．英國《XXX報》的報道說，今年已經(jīng)是四年來航空事故死難最多的1年。僅14年7月就毀滅了3起飛機事故，使不少網(wǎng)友認為飛機是交通工具的殺手澗。但華爾街見聞?wù)戆l(fā)覺，目前飛機還是最平安的交通工具。D．中國如今維護其海洋主見有多重戰(zhàn)略：不僅訴諸小棒外交，還奉行釣魚竿外交，北京的釣魚竿外交能否如愿以償？或許我們只能拭目以待。在自己的領(lǐng)土上做些“尋常事”，如閑庭信步般地釣魚。從某種程度看，北京這種戰(zhàn)略乃“天才之道”。【趁熱打鐵】（15屆溫州十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考）下列各句中，沒有錯別字的一項是（

）A．紹興，一個閑適而又精致的小城：一葉烏蓬，飄過兩千五百年的滄桑；百轉(zhuǎn)河渠，流淌著似水年華的浮生風(fēng)月；黃酒社戲，演繹著尋常巷陌的世俗百態(tài)……B．稍有法律常識的人都明白，復(fù)旦投毒案最終的判決結(jié)果，不會由于輿論的激憤而加重量刑的法碼，同樣不會由于177名同學(xué)的求情而轉(zhuǎn)變。C．據(jù)云南昭通魯?shù)?、5級地震抗震救災(zāi)指揮部消息，截止8日15時,地震造成617人死亡、112人失蹤,3143人受傷。D．我們大家都知道，人的需求是有不同層次的，假如生命沉湎于欲望的層次，那么人的抱負境界是無法真正開掘出來的。【例2】（15屆江西省南昌二中高三第一次月考）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．咨嗟坐陣病懨懨不落言荃B．弓駑馴熟汗涔涔前合后揠C．訾詈棨戟笑咪咪哀聲嘆氣D．笑靨國粹亂糟糟銷聲匿跡【趁熱打鐵】（15屆江西省南昌八一中學(xué)高三8月月考）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．蕭瑟凌歷整個吞棗急不暇擇B．暴發(fā)綠洲偏坦扼腕

雕梁畫棟C．惡夢

弭謗莫衷一是沒精打采D．真諦神智責(zé)無旁貸山清水秀4．講方法（1）據(jù)音辨形。“形近音異易混字”既然是“音異”那么就據(jù)音辨形。如：“灸”和“炙”、“茶”和“荼”，讀準字音，字形自然辨出。（2）語義辨識。即通過把握、分析詞語的意義來辨析字形是否正確的一種方法。如:“針砭時弊”，砭,是指古代治病的石針、石片,“針砭”比方發(fā)覺或指出錯誤。所以絕不行以寫作“針貶”。（3）語境辨識。即借助語境來推斷字形是否正確的一種方法。如:奮斗終身（生）“終身”與“終生”都有一生的意思,但“終身”多就切身的事說,如“終身大事、終身大計”;“終生”多就事業(yè)說,如“奮斗終生”。5．講易錯【題目】下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．疏朗流敝嘉言懿行筋疲力盡B．杜撰暮靄臭名昭著群賢畢至C．付梓嬉鬧孽根禍胎繁文褥節(jié)D．諜血肄業(yè)砥礪德行星輝斑斕考向三易錯成語1．講高考（1）考綱要求簡潔寫錯的成語是高考字形考查的重點之一。成語是固定短語，它的字形也是固定的，假如不了解其來源和意義，或把詞語中的固定字任憑變更，就會導(dǎo)致字形錯誤，如“禍福予共”應(yīng)為“禍福與共”；“一言即出”應(yīng)為“一言既出”。（2）命題規(guī)律字形考查對象主要是“三常字”（常見字、常用字、常混字），特殊是其中的“常混字”（因音近、形近、義近或音義相近而相混淆致誤的常見常用字），對古漢語中使用而現(xiàn)代已經(jīng)消亡的古僻漢字一般不會涉及到。通常狀況下，一道3分選擇題每個選項中會包含一到兩個成語的辨析。例1【2022年高考江西卷】下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．弭亂國粹泊來品入不敷出B．侍侯斐聲煞風(fēng)景得魚忘筌C．日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔D．縈回攛掇黑黝黝入目三分2．講基礎(chǔ)成語有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示確定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。它的字形也是固定的，不行任憑更改。如：少安毋躁、鞠躬盡瘁、仗義執(zhí)言、平心而論。3．講典例【例1】（15屆江西省崇義中學(xué)高三第一次月考）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．惦念

憑空

一攤血

真知卓見B．赍發(fā)

痙攣

唱雙簧

綠草如茵C．玳瑁

迤邐

飴拳道

盤根錯節(jié)D．訖今

秈米

烏篷船

對簿公堂【趁熱打鐵】（15屆四川成都高三摸底）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．流弊

撮合

堅忍不拔

唉聲嘆氣B．賦與

枷鎖

以身作則

殘羹冷炙C．消融

詭秘

偃苗助長

走投無路D．膨脹

沉緬

自鳴得意

心力交瘁【例2】（15屆安徽黃山田家炳中學(xué)高三第一次月考）下列句子中沒有錯別字的一句是（

）A．中國人歷來講究禮上往來，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點的怪事。B．辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，猶如水道渠成，瓜熟蒂落。C．在哲學(xué)漫漫的長途上，康德仿佛是一片安靜的湖，由于浩瀚，所以既使有翻卷不已的波瀾也被人們忽視了。D．沒有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的吵鬧和嫦娥奔月的