【高考解碼】2021屆高三生物二輪復習專題-變異、育種與進化

第3講變異、育種與進化一、生物變異的問題匯總1．基因突變、基因重組和染色體變異的適用范圍及產(chǎn)生氣理：(1)基因突變eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(適用范圍：全部生物,機理：基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變))(2)基因重組eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(適用范圍自然狀況下：真核生物,機理：基因的自由組合和交叉互換))eq\a\vs4\al(3染色,體變異)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(適用范圍：真核生物,機理：染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生變化))2．染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)分：(1)推斷①②③④的變異類型。①缺失，②增加，③倒位，④基因突變。(2)比較①②③與④變異的差異：3.交叉互換與染色體易位的比較：4.判定單倍體、二倍體和多倍體：二、不同需求的育種方法的選擇1．將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起，要用雜交育種方法。2．若要快速獲得純種，則用單倍體育種方法。3．若要培育原來沒有的性狀，則可用誘變育種方法。4．若要提高品種質(zhì)量，提高養(yǎng)分物質(zhì)含量，可用多倍體育種方法。5．若要克服遠緣雜交不親和的障礙，則可以選擇基因工程育種。6．若要培育隱性性狀個體，則可用自交或雜交，只要消滅該性狀即可。三、圖解法理解生物進化1．比較達爾文自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論：2．新物種形成的基本環(huán)節(jié)：(1)補充圖中字母代表的內(nèi)容。A：突變與基因重組，B：地理隔離，C：生殖隔離。(2)生物進化的推斷標準是種群基因頻率的轉(zhuǎn)變。(3)新物種的形成不肯定經(jīng)過B過程的緣由：新物種的形成還有爆發(fā)式和人工制造新物種。3．新物種形成的標志：生殖隔離。1．某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可接受花粉粒組織培育獲得單倍體苗。()【答案】×分析：花粉粒是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，經(jīng)過了基因重組，且組織培育形成的單倍體往往比較弱小且高度不育，不能保存該種珍稀花卉的優(yōu)良性狀。2．科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活，從而轉(zhuǎn)變了酵母菌的進化方向。()【答案】×分析：生物變異是隨機的、不定向的，酵母菌導入人工合成的染色體片段，增加了遺傳多樣性，但不能轉(zhuǎn)變進化方向，其進化方向由自然選擇打算。3．外來物種入侵能轉(zhuǎn)變生物進化的速度和方向。()【答案】√分析：外來物種入侵會導致本地生物多樣性的銳減，因此會影響生物進化的速度和方向。4．突變的可遺傳性阻礙生物進化。()【答案】×分析：突變可為生物進化供應原材料。5．積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代。()【答案】×分析：放射性同位素131I能誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞發(fā)生基因突變，但由于是體細胞的基因突變，因此不能遺傳給下一代。6．染色體片段的缺失和重復必定導致基因種類的變化。()【答案】×分析：染色體片段的缺失和重復屬于染色體變異，只能轉(zhuǎn)變基因的數(shù)目，不會導致基因種類的變化，基因突變會導致基因種類的變化。7．染色體片段的倒位和易位必定導致基因排列挨次的變化。()【答案】√分析：染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，染色體的倒位和易位必定導致基因排列挨次的變化。8．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組。()【答案】×分析：自然狀況下，基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前、后期，有絲分裂過程中不會發(fā)生基因重組。9．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的轉(zhuǎn)變。()【答案】×分析：生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的轉(zhuǎn)變。生物變異的類型及特點【典例1】(2022·煙臺模擬)權(quán)威遺傳機構(gòu)確認，濟南發(fā)覺的一例染色體特別核型即46，XY，t(6；8)為世界首例，該例特別核型屬于染色體平衡易位攜帶者。染色體平衡易位是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素，由于沒有遺傳物質(zhì)丟失，患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣。某女性患者的1和5號染色體易位，染色體特別核型可表示為46，XX，t(1；5)。下列說法錯誤的是()A．經(jīng)染色后，在光學顯微鏡下可觀看到染色體易位B．46，XY，t(6；8)表示某男性患者6和8號染色體易位C．只有缺失和重復這兩類染色體結(jié)構(gòu)變異才能導致某條染色體基因數(shù)量的轉(zhuǎn)變D．染色體易位不屬于基因重組，這種變異是可遺傳的【解析】染色體變異在光學顯微鏡下可以觀看到。由題中信息“某女性患者的1和5號染色體易位，染色體特別核型可表示為46，XX，t(1；5)”，可知46，XY，t(6；8)表示某男性患者6和8號染色體易位。就一條染色體來說，缺失、重復、易位都可導致基因數(shù)量的轉(zhuǎn)變。染色體易位是染色體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，屬于染色體變異，其基因的排列挨次發(fā)生了變化，即遺傳物質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，屬于可遺傳的變異?！敬鸢浮緾(1)探究某一變異性狀是否是可遺傳變異的方法思路。①若是染色體變異，可直接借助________觀看________________________是否轉(zhuǎn)變。②與原來類型在相同環(huán)境下生長，觀看________是否消逝，若不消逝，則為________，反之為________________________。③設(shè)計________試驗，依據(jù)試驗結(jié)果確定變異性狀的________________是否轉(zhuǎn)變。(2)涉及基因種類和數(shù)量的變化：基因突變基因重組染色體變異種類①________不轉(zhuǎn)變②________數(shù)量不轉(zhuǎn)變③________④________【答案】(1)提示：①顯微鏡染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目②變異性狀可遺傳的變異不行遺傳的變異③雜交基因型(2)提示：①轉(zhuǎn)變②不轉(zhuǎn)變③不轉(zhuǎn)變④轉(zhuǎn)變【總結(jié)提升】基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)問題辨析(1)關(guān)于“互換”問題。同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組；非同源染色體之間的互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。(2)關(guān)于“缺失”問題。DNA分子上若干基因的缺失屬于染色體變異；DNA分子上若干堿基對的缺失，屬于基因突變。(3)關(guān)于變異的水平問題?；蛲蛔?、基因重組屬于分子水平的變化，光學顯微鏡下觀看不到；染色體變異屬于細胞水平的變化，光學顯微鏡下可以觀看到。(4)不同生物可遺傳變異的類型分析。病毒的可遺傳變異唯一來源是基因突變；細菌等原核生物不含染色體，所以不存在染色體變異?！咀兪接柧殹恳话愎壍?號染色體上的3個基因，按猩紅眼－桃色眼－三角翅脈的挨次排列(St—P—DI)；同時，這3個基因在另一種果蠅中的挨次是St—DI—P，我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位。僅僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個物種之間的差別。據(jù)此，下列說法正確的是()A．倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣，屬于基因重組B．倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會C．自然狀況下，這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代D．由于倒位沒有轉(zhuǎn)變基因的種類，發(fā)生倒位的果蠅性狀不變【答案】C生物變異在育種上的應用【典例2】(2021·浙江高考)在玉米中，把握某種除草劑抗性(簡稱抗性，T)與除草劑敏感(簡稱非抗，t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體(乙)；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培育等，獲得可育的非抗糯性個體(丙)。請回答：(1)獲得丙的過程中，運用了誘變育種和________育種技術(shù)。(2)若要培育抗性糯性的新品種，接受乙與丙雜交，F(xiàn)1只消滅抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)型為________________的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是________________。(3)接受自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為________________的個體，則被鑒定個體為純合子；反之則為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。(4)擬接受轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性。通常從其他物種獲得________________，將其和農(nóng)桿菌的________________用合適的限制性內(nèi)切酶分別切割，然后借助________________連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培育細胞中，經(jīng)篩選和培育等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株?！窘馕觥勘绢}綜合考查了單倍體育種、誘變育種、雜交育種和基因工程育種等相關(guān)內(nèi)容。(1)甲ttGG產(chǎn)生的花粉為tG，在EMS的誘變下，通過花藥離體培育獲得單倍體tg，再由單倍體tg獲得可育的丙(非抗糯性ttgg)，需要秋水仙素處理使染色體加倍，這個過程屬于單倍體育種。(2)甲ttGG通過誘變產(chǎn)生乙TtGG，乙和丙ttgg雜交，可以獲得TtGg和ttGg，從中選出表現(xiàn)型為抗性非糯性TtGg的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性T_gg的個體，其比例為3/16。(3)接受自交法，純合子不會發(fā)生性狀分別，雜合子消滅性狀分別。F2中抗性糯性T_gg的個體有可能為TTgg，其自交結(jié)果不會發(fā)生性狀分別。假如消滅性狀分別且抗性糯性∶非抗糯性＝3∶1，則為雜合子Ttgg。(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的第一步是獵取目的基因，可以從其他生物直接獵取抗蟲基因，用同一種限制性內(nèi)切酶分別切割目的基因和質(zhì)粒，然后在DNA連接酶的作用下將其拼接到運載體質(zhì)粒上構(gòu)建基因表達載體(農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中是將目的基因插入Ti質(zhì)粒的T—DNA中)，然后通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入受體細胞玉米細胞中，通過組織培育獲得抗蟲植株，最終鑒定和篩選。【答案】(1)單倍體(2)抗性非糯性3/16(3)非抗糯性P抗性糯性Ttgg↓?F1抗性糯性∶非抗糯性＝3∶1(4)抗蟲基因(或目的基因)Ti質(zhì)粒DNA連接酶(1)四種基本育種方法的比較：項目雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種原理基因重組①________②______③______方法④________激光、射線或化學藥品處理秋水仙素處理⑤______花藥離體培育后加倍優(yōu)點可集中優(yōu)良性狀時間短器官大和養(yǎng)分物質(zhì)含量高縮短育種年限缺點⑥________⑦________只適用于⑧________(2)明確單倍體育種和多倍體育種方式有關(guān)的問題。①一倍體肯定是單倍體嗎？單倍體肯定是一倍體嗎？②二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組，這種說法對嗎？為什么？③假如是四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，可以稱它為二倍體或三倍體，這種說法對嗎？④單倍體中可以只有一個染色體組，但也可以有多個染色體組，對嗎？【答案】(1)提示：①基因突變②染色體變異③染色體變異④雜交⑤萌發(fā)的種子或幼苗⑥育種年限長⑦盲目性大及突變頻率較低⑧植物(2)①提示：一倍體肯定是單倍體，單倍體不肯定是一倍體。②提示：對，由于在進行減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體分開，導致染色體數(shù)目減半。③提示：不對，盡管其體細胞中含有兩個或三個染色體組，但由于是由配子發(fā)育成的個體，因此，只能稱為單倍體。④提示：對，假如本物種是二倍體，則其配子所形成的單倍體中含有一個染色體組；假如本物種是四倍體等，則其配子所形成的單倍體含有兩個染色體組等?！究偨Y(jié)提升】多倍體和單倍體的比較及應用(1)多倍體和單倍體的比較：項目多倍體單倍體自然成因外界環(huán)境條件劇變單性生殖的結(jié)果人工誘導秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥離體培育發(fā)育起點受精卵或合子配子植株特點植株莖稈粗大，養(yǎng)分物質(zhì)含量增加，生長發(fā)育延遲植株弱小，生長發(fā)育快可育性可育(奇數(shù)倍體不育)高度不育(2)多倍體和單倍體的應用。①多倍體育種方法：【變式訓練】(2022·徐州模擬)一般小麥有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，把握兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。試驗小組利用不同的方法進行了如下圖所示三組試驗：A組P高稈抗病×矮稈易感病↓F1高稈抗病↓F2矮稈抗病ⅠB組P高稈抗病×矮稈易感病↓F1高稈抗病↓花藥離體培育矮稈抗?、駽組P高稈抗病↓γ射線矮稈抗?、笙铝嘘P(guān)于該試驗的說法，不正確的是()A．A組、B組和C組運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種B．A組和B組都利用雜交的方法，目的是全都的C．F2中的矮稈抗病植株可以用于生產(chǎn)D．C組γ射線要處理萌發(fā)的種子【答案】C生物進化與生物多樣性【典例3】(2022·嘉興模擬)圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能相互交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進化、進展過程示意圖。(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是________，能體現(xiàn)物種多樣性的類型是________。(2)若干年后，小島上消滅了地雀C。在這一變化過程中，起選擇作用的主要因素是________________。這種新物種的形成方式實質(zhì)上是由于種群內(nèi)的________發(fā)生轉(zhuǎn)變。(3)若圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表所示。①甲種群的全部個體所含的全部基因是這個種群的________。②甲種群的基因A的頻率為________。③已知表中乙種群每個個體有2×104個基因，每個基因的突變幾率都是10－5，則該種群中消滅突變的基因數(shù)是________個。【解析】(1)地雀A與地雀B可以交配且產(chǎn)生的后代可育，這表明地雀A與地雀B屬于同一物種，地雀C與地雀A、B之間不能相互交配，表明地雀C與地雀A、B產(chǎn)生了生殖隔離，它們并非同一物種，因此能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是地雀A和B，能體現(xiàn)物種多樣性的類型是地雀A、B與C。(2)若干年后，小島上消滅了地雀C，在這一變化中起選擇作用的主要因素是海洋環(huán)境的變化。這種新物種的形成方式實質(zhì)是種群內(nèi)的基因頻率發(fā)生轉(zhuǎn)變。(3)種群的基因庫指的是某種群中全部個體所含的全部基因。甲種群中基因A的頻率＝(20×2＋22＋20×2＋12＋9×2＋8)/200×100%＝70%。乙種群中消滅突變的基因數(shù)＝400×2×104×10－5＝80個?！敬鸢浮?1)地雀A和B地雀A、B與C(2)海洋環(huán)境的變化基因頻率(3)①基因庫②70%③80(1)物種形成和生物進化的區(qū)分和聯(lián)系：(2)計算基因頻率的解題思路：①對于自由交配的群體中基因頻率的計算，需要留意的條件有____________、____________、____________、____________、____________。②對于自交后代基因頻率的計算，一般先寫出____________，再計算。【答案】(1)提示：①生殖隔離②種群基因頻率③進化④新物種⑤新物種⑥進化(2)提示：①種群足夠大個體間隨機交配沒有突變沒有遷入、遷出自然選擇不起作用②遺傳圖解【總結(jié)提升】生物進化與生物多樣性(1)現(xiàn)代生物進化理論圖解：(2)物種形成的方式。①漸變式物種形成：②爆發(fā)式物種形成：③人工制造新物種：通過植物體細胞雜交(如番茄—馬鈴薯)、多倍體育種(如八倍體小黑麥)等方式也可以制造新物種。(3)生物多樣性之間的關(guān)系：由圖可以看出：生物多樣性的成因是生物與環(huán)境共同作用的結(jié)果。【變式訓練】(2022·四川理綜)油菜物種甲(2n＝20)與乙(2n＝16)通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培育形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是()A．秋水仙素通過促進著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍B．幼苗丁細胞分裂后期，可觀看到36或72條染色體C．丙到丁發(fā)生的染色體變化，打算了生物進化的方向D．形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種【解析】A項，在有絲分裂過程中，秋水仙素的作用是在分裂前期抑制紡錘體的形成，從而達到使染色體數(shù)目加倍的目的。B項，油菜物種甲、乙雜交，子代丙是異源二倍體，其染色體數(shù)為10＋8＝18，用秋水仙素處理其頂芽后，發(fā)育成的幼苗丁中部分細胞染色體加倍為36條，該類細胞到有絲分裂后期可觀看到72條染色體，其他時期可觀看到36條染色體。C項，打算生物進行方向的是自然選擇，不是丙到丁發(fā)生的染色體變化(染色體變異)。D項，雖然形成戊的過程沒有經(jīng)過地理隔離，但是其體細胞中染色體組成為物種甲(2n＝20)＋物種乙(2n＝16)，為異源四倍體，與二倍體物種甲、二倍體物種乙都存在生殖隔離，因而戊是新物種?！敬鸢浮緽1．(2022·浙江理綜)除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是()A．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因肯定為隱性基因B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復為敏感型C．突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不行能恢復為敏感型D．抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因肯定不能編碼肽鏈【解析】假設(shè)敏感和抗性由基因A、a把握，若突變體為1條染色體的片段缺失所致，則原敏感型大豆基因型為Aa，缺失了A基因所在染色體片段導致抗性突變體消滅，則抗性基因肯定是隱性基因；突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則該個體沒有把握這對性狀的基因，再經(jīng)誘變也不行能恢復為敏感型；基因突變是可逆的，再經(jīng)誘變可能恢復為敏感型；抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致，則此狀況屬于基因突變，抗性基因可能編碼肽鏈，也可能不編碼肽鏈?！敬鸢浮緼2．(2022·南京模擬)下圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是()A．把握血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥B．②過程是以α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在酶的作用下完成的C．轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端暴露的三個堿基可能是CAUD．人發(fā)生此貧血癥的根本緣由在于蛋白質(zhì)中的一個谷氨酸被纈氨酸取代【解析】假如基因突變后形成的密碼子與原密碼子打算的是同一種氨基酸，則血紅蛋白基因中一個堿基的替換不肯定引起貧血癥；②過程為轉(zhuǎn)錄過程，該過程是以α鏈作模板，但合成的是mRNA，所以原料是核糖核苷酸；依據(jù)纈氨酸的密碼子GUA，可知對應的tRNA上的反密碼子上堿基為CAU；人類鐮刀型細胞貧血癥的根本緣由是基因上的堿基對被替換?！敬鸢浮緾3．(2021·四川高考)大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培育得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是()A．用花粉離體培育獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性B．單倍體植株的細胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體C．植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co誘發(fā)的基因突變，可以打算大豆的進化方向【解析】A項，植物細胞具有全能性，與它是否為單倍體無關(guān)，只要其細胞具有該生物體的全套遺傳信息即可；B項，有絲分裂后期著絲點分裂，細胞內(nèi)染色體臨時加倍，應為40條；C項，由題可知該突變植株為雜合子，但是表現(xiàn)為抗病，所以該突變?yōu)轱@性突變，連續(xù)自交后，雜合子占的比例不斷下降，顯性純合子所占比例不斷上升且無限趨近于50%；D項，基因突變只能供應進化的原材料，不能打算進化方向，自然選擇打算進化方向?！敬鸢浮緼4．(2021·南京模擬)普氏野馬是目前地球上唯一存活的野生馬。據(jù)《蘭州晨報》報道，甘肅瀕危動物爭辯中心細心選擇出了兩個家族的25匹普氏野馬，將其放歸到愛護區(qū)中。有人估計，數(shù)年后這些野馬將進展成為一個野生種群。依據(jù)以上材料，下列敘述正確的是()A．野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加B．野外的普氏野馬有助于增加愛護區(qū)的恢復力穩(wěn)定性C．野外的普氏野馬在自然選擇的壓力下，種群中某些基因的頻率可能會發(fā)生變化D．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離【解析】基因突變是在某些誘變因素的誘發(fā)下發(fā)生的，不能確定野外的普氏野馬的基因突變頻率是否將增加；放歸普氏野馬，增加了生物的種類，使愛護區(qū)的抵制力穩(wěn)定性增加；在自然選擇的狀況下，不適應環(huán)境的普氏野馬被淘汰，導致某些基因的頻率發(fā)生轉(zhuǎn)變；依據(jù)題干信息不能推斷野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬之間是否產(chǎn)生了生殖隔離?！敬鸢浮緾5．(2022·廣東理綜)某種蘭花有瘦長的花矩(如圖)，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有瘦長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是()A．蛾口器的特征打算蘭花花矩變異的方向B．花矩變長是蘭花新種形成的必要條件C．口器與花矩的相互適應是共同進化的結(jié)果D．蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長【解析】變異是不定向的；新物種形成的必要條件是隔離；兩種生物之間的種間互助是共同進化的結(jié)果；蛾的口器