2024年魯教版四年級(jí)語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版四年級(jí)語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）3、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。4、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。5、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤6、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后7、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。8、下面畫線的字注音正確的一項(xiàng)是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負(fù)（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應(yīng)（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、我會(huì)填。

呼風(fēng)____騰云____

出乎____莫名____10、給畫線的字選擇合適的解釋。

傍：①靠近②臨近。

①____晚____

②也____嗓音學(xué)種瓜____

川：①河流②平地。

③綠遍山原白滿________

④____流不息____11、寫出加下劃線詞的反義詞。

①他看了一眼那____、____的地方。________

②那____的低語，是在和剛剛從雪地里伸出頭來的麥苗談心。____12、填空。

《元日》是____代詩人____的作品。詩的第一句渲染了____的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了____的前景。第四句既寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又寓含了____的意思。13、寫出近義詞。

貧瘠—____保護(hù)—____咆哮—____14、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上。

保持堅(jiān)持支持。

①無論刮風(fēng)還是下雨，小明每天都____鍛煉身體。

②我們要____大自然的生態(tài)平衡。

③你只要做得對，我們就____你。評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)(共9題，共18分)15、將下列句子改為陳述句。

①這不是中國體育史上偉大的一天嗎？②在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們哪肯示弱？16、將下列句子改為陳述句。

①那些美好的印象；難道我會(huì)忘記嗎？

②你們都在忙忙碌碌地干活，難道我能袖手旁觀嗎？17、用下列詞語造句。

①盡。

②更18、找出句中的關(guān)聯(lián)詞；并寫一句話。

只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。19、用下列詞語造句。

①丁零丁零。

②響聲20、解釋下列詞語。

①攻克。

②綿延21、把下面的句子；改為“被”字句。

她把麥穗緊緊地攥在手里。22、說說下列句子中引號(hào)的作用。

明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看?！?3、用下列詞語造句。

①隔。

②綠評(píng)卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共4分)24、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)25、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語作賓語）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對“萬世之師”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。5、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個(gè)“萬”。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。7、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。8、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個(gè)應(yīng)該讀三聲，蕭條（xiáo）這個(gè)應(yīng)該讀一聲。B、辜負(fù)（gù）這個(gè)應(yīng)該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個(gè)字是一個(gè)多音字，在這里讀qiào,在這個(gè)詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯(cuò)誤，應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。

【點(diǎn)評(píng)】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共6題，共12分)9、呼風(fēng)喚雨騰云駕霧出乎意料莫名其妙【分析】【分析】呼風(fēng)喚雨：舊指神仙道士的法力?，F(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容反動(dòng)勢力猖獗。騰云駕霧：原是傳說中指會(huì)法術(shù)的人乘云霧飛行；后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。出乎意料：指出人意料。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生成語的掌握。10、②①②①【分析】【分析】傍晚：指日落左右的時(shí)間；即日光至晚上的過渡時(shí)刻。也傍嗓音學(xué)種瓜：茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。綠遍山原白滿川：山坡和原野上草木茂盛,一片春的綠色，而小河的水流過山原,清新潔凈,滿目亮白。川流不息：形容行人；車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對字義在句子中的理解。11、荒涼冷清粗壯【分析】【分析】繁華：繁榮熱鬧；指容貌美麗或地位顯貴。熱鬧：景象繁盛活；有趣的人(或事物)看熱鬧；歡快；興高采烈的。纖細(xì)：纖細(xì)指纖柔；細(xì)小；也指細(xì)長柔美，多形容女子身材。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對反義詞的掌握情況，學(xué)生可以根據(jù)詞語的修飾對象和詞語的意思，調(diào)動(dòng)自己的詞語儲(chǔ)備寫出正確答案。12、宋王安石春節(jié)熱鬧歡樂美好光明除舊迎新【分析】【分析】首句“爆竹聲中一歲除”；在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。起句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。次句“春風(fēng)送暖入屠蘇”，描寫人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。第三句“千門萬戶曈曈日”，寫旭日的光輝普照千家萬戶。用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。結(jié)句“總把新桃換舊符”，既是寫當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思，“桃符”是一種繪有神像；掛在門上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考查學(xué)生對古詩內(nèi)容的理解，只有深入理解了內(nèi)容的意思，才能填上這些空。13、貧乏愛護(hù)嘶吼【分析】【分析】貧瘠：土地因缺少植物生長所需的養(yǎng)分；水分而不肥沃。保護(hù)：盡力照顧；使不受損害。咆哮：大吼大叫，通常是憤怒的情緒下產(chǎn)生的反應(yīng)。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。14、堅(jiān)持保持支持【分析】【分析】保持：是維持某種狀態(tài)使不消失或減弱的意思。堅(jiān)持：堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去。支持：,贊同你做一些事。應(yīng)根據(jù)詞語去填寫。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是對相近詞語意思的的辨析。只要對詞語的意思掌握，正確區(qū)分形近詞語很快就能找到答案了。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。三、語言表達(dá)(共9題，共18分)15、①這是中國體育史上偉大的一天。②在許海峰的挑戰(zhàn)面前，他們不肯示弱?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞；或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不：。將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來表達(dá)同一意思的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點(diǎn)介紹簡單句句型的轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡單句和復(fù)合句的互換。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對提高同學(xué)們的語言運(yùn)用能力有著重要的意義。16、①那些美好的印象，我不會(huì)忘記。②你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞；或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不：。將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來表達(dá)同一意思的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點(diǎn)介紹簡單句句型的轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡單句和復(fù)合句的互換。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對提高同學(xué)們的語言運(yùn)用能力有著重要的意義。17、①我的鉛筆快用盡了。②我要你努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。【分析】【分析】盡：完。我的鉛筆快用盡了。更（gèng）：再。我要你努力學(xué)習(xí)；爭取更好的成績。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。18、只要就；只要我們努力，就能取得好成績【分析】【分析】關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起；叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系；假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。19、①上課鈴丁零丁零的晌了，老師教我們學(xué)習(xí)不能掩耳盜鈴。②聽不到響聲?！痉治觥俊痉治觥慷×愣×悖哼@個(gè)是形容電話零聲的擬聲詞。響聲：聲音的意思。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。20、①攻克：指戰(zhàn)勝，占領(lǐng)、勝利。古代多用于戰(zhàn)爭，現(xiàn)在其意義拓展到完成一個(gè)項(xiàng)目，完成一個(gè)難題都可稱之為攻克。②綿延：一直延續(xù)到完結(jié)，中間未曾間斷，多用于形容山?！痉治觥俊痉治觥抗タ?；指戰(zhàn)勝，占領(lǐng)；勝利。綿延：一直延續(xù)到完結(jié)，中間未曾間斷，多用于形容山，如：綿延的山徑/群山綿延千里。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。21、麥穗被她緊緊地攥在手里?！痉治觥俊痉治觥堪炎志涓谋蛔志湓瓌t是把"把字句"中的主語和賓語前后調(diào)換；把“把”換成“被”即成為“被字句”。如：把“她”和“麥穗”互換，把“把”改成“被”。即：麥穗被她緊緊地攥在手里。

【點(diǎn)評(píng)】掌握被字句改把字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。22、表示行文中直接引用的話?！痉治觥俊痉治觥恳?hào)的作用有很多；明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上，說：“太陽就是這樣的，你摸摸看?！币?hào)的作用是表示行文中直接引用的話。

【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。23、①我家和學(xué)校隔著一座山②春天到了，小草綠了【分析】【分析】隔；隔著。我家和學(xué)校隔著一座山。綠，吹綠。春天到了，小草綠了。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。四、詩歌鑒賞(共1題，共4分)24、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了