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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊階段測試試卷469考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、與人類親緣關(guān)系最近的是A.長臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.紅猩猩2、據(jù)科學家統(tǒng)計,人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是A.痢疾B.肺炎C.艾滋病D.腳癬3、【題文】蝗蟲的生殖和發(fā)育過程是()。A.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.受精卵→幼蟲→成蟲C.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲4、在生長發(fā)育過程中,有蛻皮現(xiàn)象的一組動物是()A.家蠅、蚯蚓B.老鼠、螞蟻C.菜粉蝶、蜜蜂D.蜂鳥、蟑螂5、下列屬于我國特有的水生哺乳動物是()A.中華鱘B.海豹C.揚子鱷D.白鰭豚6、每天早上和傍晚都會有很多人在綠樹成蔭的公園中鍛煉身體,他們認為這個時間的空氣質(zhì)量比較好。請結(jié)合你所學的知識,就空氣中氧氣含量而言,你認為一天中比較適宜鍛煉身體的時間是()A.早上B.正午C.傍晚D.都一樣7、下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是()A.微生物代謝類型多,代謝強度高B.微生物的生長繁殖速度極快C.微生物結(jié)構(gòu)復雜,多數(shù)是多細胞生物D.微生物個體小,種類繁多8、下列不屬于生存競爭的是A.同一片森林里的樹木爭奪陽光、水份和營養(yǎng)物質(zhì)B.食性相同的動物爭奪食物C.大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料D.狼與鹿的捕食與反捕食9、【題文】細菌和真菌都具有的特征是()A.有成形的細胞核B.有細胞結(jié)構(gòu)C.進行分裂生殖D.進行孢子生殖評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、在“非典”肆虐期間;我國某醫(yī)學教授不幸被感染,他冒險嘗試將已痊愈的“非典”病人的血清注入身體內(nèi),結(jié)果成功地挽救了自己的生命.這種免疫的類型以及已痊愈病人的血清相當于()
A.特異性免疫。
B.非特異性免疫。
C.抗原。
D.抗體。
11、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);該生態(tài)系統(tǒng)()
A.共有5條食物鏈B.蛇是消費者,屬于第二營養(yǎng)級C.未表示出來的生物成分是分解者D.若遭到農(nóng)藥的污染,鷹體內(nèi)積累有害物質(zhì)最多12、讀“黃土高原地區(qū)丘陵利用狀況示意圖”,回答下題。
(1)造成本區(qū)水土流失嚴重的自然原因是()(2)水土流失帶來的危害有()(3)以下人類活動有利于防治水土流失的措施是()A.黃土土質(zhì)疏松B.黃土高原植被破壞嚴重C.黃土高原多暴雨D.過度開墾和放牧。
13、下列昆蟲的發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育的有()A.蝗蟲B.蟑螂C.蜜蜂D.蝴蝶14、DNA和基因之間的關(guān)系,正確的是()A.DNA和基因共同組成染色體B.一個DNA分子中有多個基因C.一個DNA分子中只有一個基因D.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段15、(多選)下列事例中;屬于先天性行為的是()
A.金龜子受驚擾時縮起足假死不動。
B.螞蟻成群結(jié)隊將食物搬回蟻穴。
C.大山雀偷喝牛奶。
D.蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室。
評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的.______(判斷對錯)17、當遇到某人溺水或煤氣中毒時,一定要盡快撥打的急救電話是____,最常用的人工呼吸方法是____.18、2008年北京奧運會吉祥物福娃分別代表魚;大熊貓、藏羚羊、燕子等請回答:
(1)魚的運動方式是:____;大熊貓的運動方式是:____.燕子的運動方式是:____.藏羚羊的運動方式是:____.
(2)上述四種動物中,生殖方式為胎生、哺乳的有____.(答一種即可)19、家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似,具有____腔,體內(nèi)有____和____兩條循環(huán)路線.循環(huán)系統(tǒng)____的能力很強,有利于體內(nèi)____分解,為身體提供足夠的____.20、動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)叫做____,失去雛鳥的美國紅雀飼喂張口求食的金魚屬于____行為,黑猩猩摘取食物屬于____行為.21、生物生殖細胞中的染色體和基因是____存在的.22、雙受精作用是綠色開花植物所特有的,它指一個精子與融合,形成____________;另一個精子與極核融合形成的現(xiàn)象。23、【題文】親代的性狀通過___________傳給子代。24、動物多樣性的保護措施包括____、____、____.評卷人得分四、判斷題(共3題,共24分)25、當夜幕降臨時,植物的蒸騰作用隨之停止。()26、樺尺蠖體色變化的原因是身上有一層灰.______(判斷對錯)27、馬有野馬和家馬之分,家養(yǎng)馬中還有多種品種的馬,但它們都同屬一個物種。()評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共12分)28、福壽螺是一種可食用的軟體動物,人食用未煮熟的福壽螺可能感染寄生蟲??茖W家研究福壽螺對水質(zhì)的影響。取10只健康的福壽螺放入清潔自來水中飼養(yǎng),分別對養(yǎng)殖福壽螺第1天、3天、5天和7天后的水體進行濁度、細菌總數(shù)等檢測。用等量的清潔自來水作為對照。做3組重復實驗取平均值。實驗結(jié)果如下圖和表。
。
。養(yǎng)殖天數(shù)(天)濁度(FTU)實驗組對照組110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。。養(yǎng)殖天數(shù)(天)濁度(FTU)實驗組對照組110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。養(yǎng)殖天數(shù)(天)濁度(FTU)實驗組對照組110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。養(yǎng)殖天數(shù)(天)濁度(FTU)實驗組對照組110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46
(1)福壽螺的食用部分主要是它的運動器官[]______。從食品安全的角度考慮,食用福壽螺應該____________。(2)上述實驗中,研究的問題是:_______?在這個對照實驗中,做3組重復實驗取平均值的目的是______________。(3)實驗結(jié)果是:隨著養(yǎng)殖天數(shù)增加,水體濁度___,細菌總數(shù)___。(4)實驗結(jié)論是:________________________________。養(yǎng)殖天數(shù)(天)濁度(FTU)實驗組對照組110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。養(yǎng)殖天數(shù)(天)濁度(FTU)實驗組對照組110.810.58315.540.31523.121.04734.440.4629、【題文】某學校兩位同學對校內(nèi)落葉處理產(chǎn)生了分歧;甲說,可以用焚燒法,速度快。乙反對這種方法,他設想土埋法,利用細菌;真菌分解落葉。為了證明他的想法正確,擬定了三個方案,把同類型樹葉分甲、乙兩組(樹葉上滴加蒸餾水,保持樹葉潮濕):(5分)
①將甲組放在無菌土中;乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。
②將甲組滅菌后放在無菌土中;乙組放在自然條件下。
③將甲;乙組都滅菌處理;甲放在無菌土中,乙接種細菌后放在無菌土中。
請回答:(1)樹葉上滴加蒸餾水;保持樹葉潮濕,目的是什么?
____。
(2)請說出第三個方案的實驗組和對照組。實驗組____,對照組____。
(3)那個方案最能說明問題?為什么?
____。____。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】試題分析:A、C、D雖都屬于靈長類哺乳動物,但不屬于類人猿,而黑猩猩是類人猿,且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似,且分子生物學研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細胞色素C的差異為零,所以,黑猩猩應與人類的親緣關(guān)系最近,故選C??键c:本題考查的是人類的起源?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解析】試題分析:艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能,特別是損傷u淋巴細胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,肺炎的病原體是肺炎雙球菌,屬于細菌,痢疾的病原體是痢疾桿菌.屬于細菌引起的,腳廯是由真菌引起的??键c:常見的病毒性傳染病?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解析】蝗蟲的發(fā)育過程:蝗蟲的發(fā)育從受精卵,經(jīng)歷幼蟲、成蟲共三個階段,它的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育.選B【解析】【答案】B4、C【分析】解:昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼;其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官;防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.這是適應陸地生活的特點之一.外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮.
A;家蠅是昆蟲;在生長發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,在生長發(fā)育過程中不需要蛻皮.A不符合題意;
B;螞蟻是昆蟲;在生長發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象;老鼠屬于哺乳動物,在生長發(fā)育過程中不需要蛻皮.B不符合題意;
C;菜粉蝶、蜜蜂都是昆蟲;在生長發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象,C符合題意;
D;蜂鳥屬于鳥類;在生長發(fā)育過程中不需要蛻皮.蟑螂是昆蟲,在生長發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象,D不符合題意.
故選:C.
陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu);如鱗片;外骨骼等,以便適應陸地環(huán)境,據(jù)此答題.
解答此類題目的關(guān)鍵是節(jié)肢動物具有外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而生長,爬行動物體表無汗腺,且易于角質(zhì)化,也有蛻皮現(xiàn)象.【解析】【答案】C5、D【分析】解:A;中華鱘是一種大型的溯河洄游性性魚類;是我國特有的古老珍稀魚類.世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一.遠在公元前1千多年的周代,就把中華鱘稱為王鮪魚.中華鱘鼠=屬硬骨魚類鱘形目.鱘類最早出現(xiàn)于距今2億3千萬年前的早三疊世,一直延續(xù)至今,生活于我國長江流域,別處未見,真可謂“活化石”.不符合題意.
B;海豹屬于哺乳動物;主要分布在北極、南極周圍附近及溫帶或熱帶海洋中,目前所知10屬,19種.海豹分布于全世界,在寒冷的兩極海域都有,南極海豹生活在南極冰源,由于數(shù)量較少,南極海豹已被列為國際一級保護動物.不符合題意.
C;揚子鱷;爬行動物是中國特有的一種鱷魚.它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚子鱷為中生代的爬行動物的“活化石”.不符合題意.
D;白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一;為中國長江所獨有.監(jiān)測顯示,上世紀90年代初,長江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下.為我國特有的水生哺乳類.符合題意.
故選:D
此題考查的是我國特有的珍稀水生哺乳動物;據(jù)此解答.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國特有的珍稀動物.注意查閱資料.【解析】D6、C【分析】光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧二氧化碳+水+能量。在夜間無光,植物不進行光合作用,只進行呼吸作用,不斷消耗氧氣,所以早上時氧氣的濃度較低,而在白天,植物進行光合作用,不斷釋放出氧氣,也能進行呼吸作用,消耗氧氣,但光合作用的強度大于呼吸作用的強度,所以植物經(jīng)過了一天的光合作用產(chǎn)生了較多的氧氣,在傍晚時空氣中氧氣的含量較高,因此,一天中比較適宜鍛煉身體的時間是傍晚?!窘馕觥緾7、C【分析】微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物,個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,大多數(shù)是單細胞的,通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚的生物,統(tǒng)稱為微生物,微生物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體,(但有些微生物是肉眼可以看見的,像屬于真菌的蘑菇、靈芝等)微生物的特點有:體積小,表面積大,吸收多,轉(zhuǎn)化快,生長旺,繁殖快,適應強,易變異,分布廣,種類多。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知微生物的概念、范圍和結(jié)構(gòu)生理特點??梢奀敘述錯誤,符合題意。故選C?!窘馕觥緾8、C【分析】【分析】此題考查生物與生物之間的關(guān)系。解答關(guān)鍵是正確理解生物因素對生物的影響。
【解答】生存競爭是同種動物之間的種內(nèi)關(guān)系或異種動物之間的種間關(guān)系。種內(nèi)競爭是指同種生物之間相互爭奪食物;配偶或、水、無機鹽、陽光、生存空間等。種間競爭是指異種動物之間發(fā)生的生存斗爭。
A.同一森林里的小樹爭奪陽光;水分和營養(yǎng)物質(zhì);屬于競爭關(guān)系,故A不符合題意;
B.食性相同的動物爭奪食物;屬于競爭關(guān)系,故B不符合題意;
C.在豆科植物的根瘤中;有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機物。二者互惠互利,共同生活。因此大豆與根瘤菌是共生關(guān)系。故C符合題意;
D.鹿和狼各自的特征是在長期的生存斗爭過程中形成的;鹿跑的不快;轉(zhuǎn)彎不靈活便容易被狼吃掉,狼跑的不快就不易捕獲食物(鹿),在長期的生存斗爭和相互選擇中,鹿和狼發(fā)展了自己的特征。因此狼與鹿的捕食與被捕食,是生存競爭,故D不符合題意。
故選C?!窘馕觥緾9、B【分析】【解析】
試題分析:細菌和真菌都屬于微生物;細菌是單細胞生物個體,細菌的細胞沒有成形的細胞核。真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;細菌通過分裂的方式進行生殖,真菌能夠產(chǎn)生孢子,能過孢子進行生殖,所以細菌和真菌都具有的特征是有細胞結(jié)構(gòu),選項B符合題意。
考點:此題考查細菌和真菌的特征。通過此形式考查學生對比判斷和總結(jié)分析能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共6題,共12分)10、AD【分析】
免疫分為兩種類型;非特異性免疫和特異性免疫.非特異性免疫是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能.特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用.
題中醫(yī)生將“非典”病人的血清注入自己的體內(nèi);用以來挽救自己的生命,這種免疫功能是后天形成的,只針對“非典”病毒有防御作用,故而這種免疫屬于特異性免疫.由于“非典”病毒的侵入,刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生了抗體,存在于血清中,因而痊愈病人的血清相當于抗體;非典病毒能夠引起人體產(chǎn)生抗體,屬于抗原.
故選:A;D
【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫;抗原和抗體的定義.
11、CD【分析】解:A;圖中共有4條食物鏈分別是:草→鼠→蛇→鷹;草→兔→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→兔→鷹.共4條食物鏈,故A錯誤;
B;蛇是動物;屬于消費者,是次級消費者,第三營養(yǎng)級,故B錯誤;
C;生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分;其中生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,圖中草是生產(chǎn)者;鼠、兔、蛇、鷹是消費者;沒有標出的生物成分是分解者,還有非生物成分都沒有標出來,故C正確;
D;有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累;營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高.鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.故D正確.
故選:CD
生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的.生物部分包括生產(chǎn)者;消費者和分解者;生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間相互作用形成各種關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈相互交錯形成食物網(wǎng).
解題的關(guān)鍵是對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間相互作用及食物鏈和食物網(wǎng)的理解.【解析】CD12、【小題1】AC【小題2】AC【小題3】BC【分析】本題考查黃土高原水土流失的原因,要理解記憶。黃土高原的水土流失的自然原因是黃土結(jié)構(gòu)疏松,裂隙較多,缺乏植被保護,夏季降水集中且多暴雨,故AC正確;主要人為原因是:植被破壞嚴重、過度開墾和放牧,故BD錯誤。故選AC。
本題考查黃土高原水土流失帶來的問題,要理解記憶。由于黃土高原土質(zhì)疏松,植被破壞嚴重,水土流失最為嚴重。水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失,造成土壤肥力下降,耕地面積大為減少;同時大量泥沙注入黃河,淤塞河道,給下游地區(qū)的防洪帶來嚴峻的考驗。因此,水土流失帶來的危害有村舍遷移、耕地減少。故AC錯誤,BD錯誤。故選AC。
本題題考查黃土高原水土流失嚴重的原因及治理的措施。黃土高原地區(qū)十分重視環(huán)境整治和生態(tài)重建工作,針對水土流失的狀況,國家采取的綜合治理措施有:植樹種草,退耕還林(草);將坡耕地改造成水平梯田;在溝里建壩攔蓄泥沙,打壩淤地。如在陡坡開墾,種植糧食作物,會造成水土流失,故A錯誤;將坡耕地改造成水平梯田,可以防止水土流失,故B正確;在溝里建壩攔蓄泥沙,打壩淤地,可以減少水土流失,故C正確;多修大型水壩是為了調(diào)水調(diào)沙,而不是攔蓄泥沙,故D錯誤。故選BC?!窘馕觥??!拘☆}1】AC【小題2】AC【小題3】BC13、AB【分析】解:蝗蟲;蟑螂的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期;屬于不完全變態(tài)發(fā)育.蜜蜂、蝴蝶經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
故選:AB
昆蟲在個體發(fā)育中;經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.
幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.【解析】AB14、BD【分析】解:A;染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A錯誤;
BC;一個DNA分子中含有多個基因;B正確,C錯誤;
D;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因;基因是具有特定遺傳信息的DNA片段,D正確。
故選:BD。
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì)。主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。
解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段及染色體、DNA和基因之間關(guān)系?!窘馕觥緽D15、AB【分析】
動物行為分為先天性行為和學習行為;先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如金龜子受驚擾時縮起足假死不動屬于防御行為為先天性行為,螞蟻成群結(jié)隊將食物搬回蟻穴屬于取食行為為先天性行為;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,如大山雀偷喝牛奶;蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室為學習行為.
故選:A;B
【解析】【答案】從行為的發(fā)生上(即獲得途徑)來分;動物行為分為先天性行為和學習行為,據(jù)此答題.
三、填空題(共9題,共18分)16、√【分析】解:在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了.
故答案為:√
生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的;分析作答.
人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律,才維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.【解析】√17、略
【分析】
當遇到某人溺水或煤氣中毒時;一定要盡快撥打120急救電話,并采取科學;有效的急救措施,人停止了呼吸若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以在撥打“120”之后,要進行人工呼吸的方法來進行急救.人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命.人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法.吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次.
故答案為:120;口對口吹氣法。
【解析】【答案】出現(xiàn)意外;危機時;我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,思考解答.
18、略
【分析】
(1)魚的生活在水里;運動方式是用鰭游泳,大熊貓有發(fā)達的四肢,運動方式是行走,燕子的身體呈流線型,翼是其飛行器官,藏羚羊的運動方式是奔跑.
(2)大熊貓具有胎生;哺乳的特征;屬于哺乳動物.
故答案為:(1)游泳;行走;飛行;奔跑;(2)大熊貓。
【解析】【答案】動物因種類不同;生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行;奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式.
19、略
【分析】
心臟是循環(huán)系統(tǒng)的一個動力;心臟的收縮,把血液壓向動脈.它的舒張又使靜脈血回流到心臟.兔的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)差不多,也有四室:即左右心房和左右心室,左右互不相通,中間有一層隔,動脈與靜脈不會合流,血液在體內(nèi)有兩條線路體循環(huán)和肺循環(huán).
體循環(huán)-含氧氣較多的血液從左心室壓入動脈;到達頭部;軀干和四肢,把氧氣和養(yǎng)料輸送到各器官組織,再把這些地方的二氧化碳和廢物匯集到前后靜脈,帶回到右心房.
肺循環(huán)-含二氧化碳較多的血液;由右心房進入到右心室時,被壓入肺動脈進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換.變成含氧較多的血液經(jīng)肺靜脈流回左心房.
而人體內(nèi)的有機物氧化分解就是一個消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的過程;在有機物分解的過程中,能量被釋放出來,為身體提供足夠的能量用于各項生命活動.
故答案為:四;體循環(huán);肺循環(huán);運輸氧氣;有機物;能量。
【解析】【答案】本題考查的是家兔的循環(huán)系統(tǒng)的特征;家兔的心臟與人的相同,有四個腔:左心房;左心室、右心房、右心室.
20、略
【分析】
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為.動物的行為從行為所具有的適應性意義來看;動物的行為分為:取食行為;繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為.先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如繁殖行為、捕食行為、防御行為等;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,為后天性行為.如失去雛鳥的美國紅雀飼喂張口求食的金魚屬于先天行為;黑猩猩摘取食物屬于學習行為.
故答案為:動物的行為;先天;學習.
【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動.包括身體的運動;靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動.動物先天性行為和學習行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入.
21、略
【分析】
體細胞中染色體是成對存在;在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.因此生物生殖細胞中的染色體和基因是成單存在的.
故答案為:成單。
【解析】【答案】生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半;受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的染色體數(shù)相同.
22、略
【分析】雙受精現(xiàn)象是被子植物所特有的。兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現(xiàn)象叫做雙受精。【解析】【答案】卵細胞受精卵受精極核23、略
【分析】【解析】
試題分析:染色體是遺傳物質(zhì)的載體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
考點:本題考查的是基因在親子代之間的傳遞。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是理解性狀的遺傳實質(zhì)上是控制性狀的基因的遺傳,遺傳物質(zhì)位于染色體上,控制生物親代性狀的遺傳物質(zhì),是通過生殖細胞傳遞給后代的。【解析】【答案】精子或卵細胞24、就地保護遷地保護法制教育和管理【分析】【解答】解:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護;大多是建自然保護區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等;二是遷地保護,大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.
故答案為:就地保護;遷地保護;法制教育和管理.
【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的保護.解答時可以從生物多樣性的保護的保護措施方面來切入.四、判斷題(共3題,共24分)25、×【分析】【解答】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程;葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,蒸騰作用的強弱由保衛(wèi)細胞控制,而不是由光照決定,所以在夜晚的時候,蒸騰作用仍然進行。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是掌握影響蒸騰作用的因素是保衛(wèi)細胞。26、×【分析】解:該地區(qū)原植物的樹干多呈淺灰色;灰尺蛾占99%,黑尺蛾占1%,灰色的樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,這是適者生存,黑色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn)而吃掉,是不適者被淘汰;建立工業(yè)區(qū)50年后,黑尺蛾占99%,而灰尺蛾只占1%,這是因為煤煙將樹干熏成了黑色.深色樺尺蛾就不
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