2025年陜教新版高二生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年陜教新版高二生物上冊(cè)月考試卷747考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、質(zhì)粒是基因工程最常用的載體，下列關(guān)于質(zhì)粒的說(shuō)法正確的是()A.質(zhì)粒在宿主細(xì)胞內(nèi)都要整合到染色體DNA上B.質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外的小型細(xì)胞器C.基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過(guò)人工改造的D.質(zhì)粒上堿基之間數(shù)量存在A＋G＝U＋C2、動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是（）A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.細(xì)胞核移植技術(shù)C.胚胎移植技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)3、一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿(mǎn)足以下條件①無(wú)毒的環(huán)境②無(wú)菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑥4、基因型為BBBbDDdd的某生物,其體細(xì)胞的染色體組成為()

A.B.C.D.5、下列關(guān)于酶技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.用包埋法將果膠酶固定化后，其活性明顯增強(qiáng)B.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶，可以重復(fù)使用C.各種酶制劑在低溫的條件下可保持較長(zhǎng)時(shí)間的活性D.加酶洗衣粉中的酶主要是通過(guò)快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用6、如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合)。若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)，都不能增殖。下列敘述中正確的是()。①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用纖維素酶和果膠酶除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)②實(shí)驗(yàn)中除了雜種細(xì)胞外，還有5種融合細(xì)胞③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)④要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr或Hhrr的雜種細(xì)胞，可在大于800lx光照下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)⑤從理論上分析考慮，將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800lx光照下培養(yǎng)，有5種融合細(xì)胞不能增殖分化A.①②③⑤B.①②③C.①③④⑤D.①③⑤7、【題文】取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如下圖實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極；陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是。

A.靜息狀態(tài)時(shí)的電位，A側(cè)為正，B側(cè)為負(fù)B.刺激c處，興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)C.局部電流在A側(cè)由未興奮部位流向興奮部位D.刺激c處，電流計(jì)是指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中，甲基綠和比羅紅是常用的染色劑，其中DNA用____染成色。RNA用染成色，實(shí)驗(yàn)中，可觀(guān)察到細(xì)胞核呈____色，細(xì)胞質(zhì)呈色。實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是，用酒精燈烘玻片的目的是。9、為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4—D對(duì)某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)分析回答：。組別。

步驟A組B組C組D組E組F組配制。

溶液蒸餾水200mg/L

2，4—D400mg/L

2，4—D600mg/L

2，4—D？1000mg/L

2，4—D溶液選擇。

插條選取該植物生長(zhǎng)時(shí)期；帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支；

隨機(jī)分成六等分，并編號(hào)浸泡。

插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4—D溶液浸泡插條12小時(shí)扦插、培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同實(shí)驗(yàn)。

結(jié)果（1）E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4﹣D溶液濃度是____．該濃度對(duì)該植物的生根作用表現(xiàn)為_(kāi)___．

（2）該實(shí)驗(yàn)還可用____作為觀(guān)察指標(biāo)．

（3）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是____10、科學(xué)家在擬南芥中篩選到一株主根伸長(zhǎng)對(duì)生長(zhǎng)素不敏感的突變體；該突變體表現(xiàn)出根的向重力性喪失，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步研究確定該突變體的某種膜蛋白基因未表達(dá)．科學(xué)家又用NAA；2，4﹣D等生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理該突變體，發(fā)現(xiàn)NAA能使其恢復(fù)重力反應(yīng)，2，4﹣D則不能．請(qǐng)回答：

（1）突變體缺失的膜蛋白功能最可能是____，所以突變體喪失向重力性的原因可能是____．

（2）NAA、2，4﹣D等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素的本質(zhì)區(qū)別是后者由____合成．NAA能使突變體恢復(fù)重力反應(yīng)最可能的原因是____

（3）科學(xué)家若想克隆該膜蛋白基因的完整序列，最好從擬南芥的____（填“基因組文庫(kù)”或“cDNA文庫(kù)”）中查找獲得．11、在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)；計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如下圖所示的曲線(xiàn)．請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）前4年該種群數(shù)量____（填“增大”、“減小”或“基本不變”），第8年調(diào)查松鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_(kāi)___型．第____年松鼠的種群密度最低．

（2）第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈____型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，從物種之間的關(guān)系解釋?zhuān)赡艿脑蛴衉___．

12、某人行走時(shí)；足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．

（1）圖示反射弧中，a是____．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變?yōu)開(kāi)___．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____會(huì)形成痛覺(jué)．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____

（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是____．其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和____細(xì)胞．

13、人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為_(kāi)___________。14、血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖；據(jù)圖回答。

（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)；如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是：______分泌增多，促進(jìn)了______分解成葡萄糖，使血糖水平升高．

（2）如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島______細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)______分泌減少．15、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以______為界限的______，把細(xì)胞分為_(kāi)_____和______兩大類(lèi)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）．17、在人的心肌細(xì)胞中線(xiàn)粒體的數(shù)量跟其他細(xì)胞是相同的．18、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。20、一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量都增多。21、每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)22、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，請(qǐng)簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容．23、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．24、請(qǐng)將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

25、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無(wú)機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請(qǐng)你分析一下無(wú)機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用？評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共24分)26、閱讀短文，回答問(wèn)題。高等動(dòng)物的后代都是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合發(fā)育而成的。但是隨著科學(xué)的發(fā)展，人們用人工的方法在魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)獲得了單性后代。例如，我國(guó)著名的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家朱冼教授，用玻璃細(xì)絲刺激蟾蜍產(chǎn)生的卵子①，經(jīng)過(guò)多年實(shí)驗(yàn)，前后獲得的23只無(wú)父親的小蟾蜍②，其中一只小蟾蜍在次年順利產(chǎn)出了3000多枚卵子③，受精后發(fā)育良好，并獲得了新一代的小蟾蜍800多只④，這是世界上第一批沒(méi)有外祖父的小蟾蜍。用這種方法獲得的后代，也叫做雌核發(fā)育。（1）卵①產(chǎn)生的分裂方式是___________。（2）小蟾蜍②的性狀和誰(shuí)相似？______。原因是______________。（3）卵子③的遺傳物質(zhì)和卵子①的遺傳物質(zhì)是否一樣？____原因是_____________________。（4）新一代小蟾蜍的遺傳物質(zhì)和②中小蟾蜍的是否完全一樣？____。27、【題文】（8分）圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線(xiàn)。請(qǐng)你回答：

（1）圖甲中各種組成成分；通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。圖甲中代表生產(chǎn)者；次級(jí)消費(fèi)者、分解者的字母依次是＿＿＿＿＿。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比；前者自我調(diào)節(jié)能力較＿＿＿＿＿。主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）根據(jù)圖乙，請(qǐng)你在丙圖中完成植食性昆蟲(chóng)在t0-t2時(shí)間段的數(shù)量變化曲線(xiàn)圖。

（4）若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為1000KJ；則該生態(tài)系統(tǒng)中D最多可得到能量＿＿KJ。

（5）如圖表示兩種生物種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)；下列敘述正確的是（）

A．甲乙兩種群可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．t3～t5時(shí)間內(nèi)，甲種群的年齡組成是衰退型，乙種群的年齡組成是增長(zhǎng)型C．乙種群在t5時(shí)刻達(dá)到了環(huán)境容納的最大值，此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D．甲乙兩種群的全部生物構(gòu)成群落28、【題文】SARS是冠狀病毒引起的是一種嚴(yán)重呼吸道傳染病。下圖示SARS病毒在人體細(xì)胞中的一些變化；請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）冠狀病毒主要會(huì)通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等途徑進(jìn)行傳播。

（2）在體外試驗(yàn)中SARS病康復(fù)者的血清對(duì)某些SARS病毒的增殖有抑制作用；而對(duì)一些SARS病毒無(wú)效，主要原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）從圖中可知冠狀病毒的遺傳信息流是按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的流向傳遞的。（用簡(jiǎn)圖表示）

（4）若病毒侵入人體時(shí)；吞噬細(xì)胞吞噬病毒后，可將病毒的＿＿＿＿呈遞給T細(xì)胞。

（5）由圖可知當(dāng)SARS病毒侵入人體后，可能通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿途徑消滅SARS病毒。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：若宿主細(xì)胞是原核細(xì)胞，其沒(méi)有染色體，所以A錯(cuò)誤；質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核之外的小型環(huán)狀DNA,不是細(xì)胞器，所以B錯(cuò)誤；基因工程中使用的質(zhì)粒載體都已不是原來(lái)細(xì)菌或細(xì)胞中天然存在的質(zhì)粒，而是經(jīng)過(guò)人工改造的，這樣才便于人類(lèi)利用，所以C正確；質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA,其遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)則A+G=T+C,所以D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程中的載體質(zhì)粒，意在考查考生對(duì)質(zhì)粒的理解和認(rèn)識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】試題分析：在克隆動(dòng)物的培育過(guò)程中用了細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等，但動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。故選A考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】試題分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中需C02調(diào)節(jié)pH，⑤錯(cuò)，故選D?？键c(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件，意在考查考生能理解、識(shí)記所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】略【解析】B5、C【分析】略【解析】C6、D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁，有利于原生質(zhì)體融合，故①正確；根據(jù)題意，Hhrr能產(chǎn)生Hr和hr兩種花粉，hhRr能產(chǎn)生hR和hr兩種花粉，共有3種花粉，能產(chǎn)生6種融合后的細(xì)胞，其中3種是雜種細(xì)胞，3種是自身融合的細(xì)胞，即同種花粉細(xì)胞的融合，故②錯(cuò)誤；在大于800lx光照下培養(yǎng)，含隱性純合基因(rr或hh)的是同種花粉的融合體，不能生長(zhǎng)，只有基因型為HhRr的雜種細(xì)胞才能增殖，故③正確；由于3種花粉，能產(chǎn)生6種融合后的細(xì)胞，只有基因型為HhRr的雜種細(xì)胞才能增殖，因此有5種融合細(xì)胞不能增殖分化，故④錯(cuò)誤，⑤正確。綜上所述，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查植物體細(xì)胞雜交的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解析】在神經(jīng)纖維上給予刺激產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)是雙向的，刺激C處，電流計(jì)指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。【解析】【答案】D二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【解析】【答案】甲基綠綠比羅紅紅增強(qiáng)細(xì)胞膜的通透性使標(biāo)本吸附固著9、800mg/L促進(jìn)根的平均長(zhǎng)度對(duì)照【分析】【解答】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知；配置的2，4—D溶液的濃度梯度是200，因此E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4—D溶液濃度是800mg/L；與A組相比，E組生根數(shù)多，說(shuō)明該濃度對(duì)該植物的生根具有促進(jìn)作用．

（2）該實(shí)驗(yàn)是以生根數(shù)為觀(guān)察指標(biāo)；此外還可用根的平均長(zhǎng)度作為觀(guān)察指標(biāo)．

（3）探究實(shí)驗(yàn)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則；因此設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)照．

【分析】分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組為蒸餾水，沒(méi)有作特殊處理，為對(duì)照組；2，4—D溶液濃度在0﹣600mg/L范圍內(nèi)，隨著2，4—D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸增多；2，4—D溶液濃度超過(guò)600mg/L后，隨著2，4—D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸減少．據(jù)此答題．10、（生長(zhǎng)素的）載體根細(xì)胞膜上缺少將生長(zhǎng)素運(yùn)入細(xì)胞的載體植物體NAA進(jìn)入根細(xì)胞不需要該膜蛋白作為載體基因組文庫(kù)【分析】【解答】（1）突變體缺失某種膜蛋白后對(duì)生長(zhǎng)素不敏感；說(shuō)明突變體缺失的膜蛋白最可能是生長(zhǎng)素的載體；根細(xì)胞膜上缺少將生長(zhǎng)素運(yùn)入細(xì)胞的載體，使根對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，因此導(dǎo)致突變體喪失向重力性．

（2）NAA；2；4﹣D等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的，而植物激素是由植物體合成的．突變體缺失生長(zhǎng)素載體后對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，從而喪失向重力性，但NAA能使突變體恢復(fù)重力反應(yīng)，最可能的原因是NAA進(jìn)入根細(xì)胞不需要該膜蛋白作為載體．

（3）cDNA文庫(kù)不含啟動(dòng)子和內(nèi)含子；因此要想克隆該膜蛋白基因的完整序列，最好從擬南芥的基因組文庫(kù)中查找獲得．

【分析】1；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人們?cè)诹私馓烊恢参锛に氐慕Y(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后；通過(guò)人工合成與植物激素具有類(lèi)似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)．

2、cDNA文庫(kù)和基因文庫(kù)的比較表：。文庫(kù)類(lèi)型cDNA基因組文庫(kù)文庫(kù)大小小大基因中啟動(dòng)子無(wú)有基因中內(nèi)含子無(wú)有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以11、基本不變衰退10J食物充足；競(jìng)爭(zhēng)者減少；捕食者減少等【分析】【解答】（1）前4年λ=1；所以該種群數(shù)量基本不變，第9年時(shí)λ＜1，所以松鼠的年齡組成最可能表現(xiàn)為衰退型．由于4～10年時(shí)λ＜1，種群數(shù)量減少，在10～20年時(shí)λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加，所以第10年松鼠的種群密度最低．

（2）第16～⒛年時(shí)λ＞1且不變；此時(shí)種群的增長(zhǎng)率也不變，所以松鼠種群數(shù)量將呈J型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，從物種之間的關(guān)系解釋?zhuān)赡艿脑蛴惺澄锍渥?；?jìng)爭(zhēng)者減少；捕食者減少等．

【分析】據(jù)圖分析，0～4年時(shí)λ=1，種群數(shù)量不變；4～10年時(shí)λ＜1，種群數(shù)量減少；在10～20年時(shí)λ＞1，種群數(shù)量持續(xù)增加．12、傳入神經(jīng)負(fù)電位電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)大腦皮層神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)吞噬細(xì)胞漿【分析】【解答】（1）a點(diǎn)所在神經(jīng)元胞體在脊髓外判斷為傳入神經(jīng)，也可根據(jù)a與刺激相連接來(lái)判斷；當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，因Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜兩側(cè)電位為外負(fù)內(nèi)正；c點(diǎn)指突觸位置；信號(hào)從局部電流的電信號(hào)轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)信號(hào)，遞質(zhì)作用于后膜受體蛋白即誘發(fā)后膜出現(xiàn)局部電流的電信號(hào)．

（2）機(jī)體痛覺(jué)中樞在大腦皮層；神經(jīng)支配的腎上腺分泌出腎上腺素為反射弧的一部分屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)范疇；而腎上腺素通過(guò)體液傳送作用于靶器官心臟使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié)，全過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)．

（3）細(xì)菌突破人體第一道防線(xiàn)后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境；首先是作為第二道防線(xiàn)的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊，然后才是特異性免疫如細(xì)胞免疫和體液免疫發(fā)生，其中抗原刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞兩種，發(fā)生體液免疫反應(yīng)．

【分析】1；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．

2、神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

3；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

4、圖中肌肉是效應(yīng)器、c是突觸、b是傳入神經(jīng)．13、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑【分析】【分析】本題考查了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查?！窘獯稹咳斯ず铣傻膶?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)和從生物中提取的天然植物激素。稱(chēng)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。故答案是：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑14、略

【分析】解：（1）當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí)；如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，促進(jìn)了肝糖元分解成葡萄糖，使血糖水平升高．

（2）胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素；因此機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài)的原因可能是胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致體內(nèi)胰島素分泌減少．

故答案為：

（1）胰高血糖素肝糖原

（2）B胰島素。

分析題圖：圖示是血糖調(diào)控模式圖；其中①表示血糖濃度低時(shí)，胰腺中的胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多；②表示胰高血糖素促進(jìn)肝臟中的肝糖原分解，補(bǔ)充血糖；③血糖濃度升高，到達(dá)正常血糖狀態(tài)．

本題結(jié)合血糖調(diào)控模式圖，考查人體血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體作用及相互關(guān)系；識(shí)記分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，能結(jié)合圖中信息答題．【解析】胰高血糖素；肝糖原；B；胰島素15、略

【分析】解：科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，而真核細(xì)胞含有以核膜為界限的細(xì)胞核．

故答案為：核膜細(xì)胞核真核細(xì)胞原核細(xì)胞。

科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi)，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物，如藍(lán)藻；細(xì)菌等；由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做真核生物，如植物、動(dòng)物、真菌等．

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞概念及兩者形態(tài)、結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】核膜；細(xì)胞核；真核細(xì)胞；原核細(xì)胞三、判斷題(共6題，共12分)16、B【分析】【解答】解：環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說(shuō)明自然選擇對(duì)種群基因頻率沒(méi)有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．17、B【分析】【解答】解：人體心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛；需要消耗較多的能量，因此其細(xì)胞中所含線(xiàn)粒體數(shù)量較其他體細(xì)胞多．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】線(xiàn)粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多．呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線(xiàn)粒體，又叫“動(dòng)力工廠(chǎng)”．18、B【分析】【解答】解：D和d是一對(duì)等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，一般用同一種字母的大小寫(xiě)表示，如A和a．據(jù)此答題．19、B【分析】【解答】角質(zhì)層是表皮最外層，由已死亡的無(wú)核角質(zhì)細(xì)胞緊密排列組成。角質(zhì)層的主要作用是保護(hù)其皮下組織，因此其直接暴露于外界環(huán)境中，故錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查細(xì)胞的生活環(huán)境。20、B【分析】【解答】一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽；那么他排出的尿液中鹽增多，糖未增多。鈉鹽的特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖類(lèi)是有機(jī)物，屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)通過(guò)腎小管的重吸收作用到血漿中去。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的區(qū)別和相互聯(lián)系。21、B【分析】【解答】解：精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞，而卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只能形成一個(gè)成熟的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）．【分析】精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較。卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢過(guò)程變形期無(wú)變形期無(wú)變形期性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半四、解答題(共4題，共32分)22、（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體；一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．23、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

故答案為：首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

【分析】生物膜系統(tǒng)功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用．（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所．（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．24、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：物種形成過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫(kù)差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是