2024年滬教版高一生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高一生物上冊階段測試試卷480考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是()A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的2、【題文】下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,正確的是。

A.組成細(xì)胞的元素有C；H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素。

B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同。

C.H；O、N等20多種,其中O是最基本的元素。

B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同。

C.用于留種的曬干種子中不含自由水。

D.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料3、下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B.單個細(xì)胞不能完成各種生命活動C.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是單細(xì)胞生物D.人的心臟是由四種基本組織構(gòu)成的4、下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.施萊登和施旺提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型B.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說C.孟德爾發(fā)現(xiàn)基因的結(jié)構(gòu)D.沃森和克里克提出細(xì)胞學(xué)說5、【題文】人類性別差異的基礎(chǔ)是性染色體(X、Y)的不同。正常情況下，可能含有兩條X染色體的細(xì)胞是A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.精原細(xì)胞評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，不可選用的材料是（）A.馬蛔蟲受精卵B.成熟花粉粒C.小鼠睪丸D.葉芽7、圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置．以下說法中正確的是（）

A.兩個裝置的因變量是否產(chǎn)生酒精B.裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測兩裝置都會由藍(lán)變綠再變黃D.裝置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ處的CO28、果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述正確的是()A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細(xì)胞9、下有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射D.高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用10、夏季晴朗的一天，甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法不正確的是（）

A.甲植株在a點開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點有機(jī)物積累量最多C.曲線b～c段和d～e段下降的原因相同D.兩曲線b～d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同11、你認(rèn)為下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述中，錯誤的是（）A.癌細(xì)胞在條件不適宜時可無限增殖B.癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖12、性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象叫伴性遺傳．下列疾病中屬于伴性遺傳的是（）A.白化病B.紅綠色盲C.艾滋病D.血友病13、下面所說的四種情況；從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自對應(yīng)的層次是（）

（1）池塘中的一個衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘．A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)14、下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（）A.脂肪與脂質(zhì)是同一種物質(zhì)B.維生素D能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收C.細(xì)胞中絕大部分的水是自由水，少數(shù)是結(jié)合水D.微量元素Ca2+在人體血液中含量過低時會出現(xiàn)抽搐等癥狀評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、miRNA是一類在真核生物體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA,成熟后的miRNA可使能與之配對的靶mRNA降解或阻止靶mRNA與核糖體的結(jié)合,從而抑制靶基因的表達(dá)。(1)由此可推測,miRNA是通過抑制__________________________________________(復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/轉(zhuǎn)錄后/翻譯前/翻譯)過程從而抑制靶基因的表達(dá)。(2)研究發(fā)現(xiàn),這些外源miRNA被包裹形成囊泡,經(jīng)血液運輸?shù)桨屑?xì)胞內(nèi),來調(diào)節(jié)靶細(xì)胞相應(yīng)基因的表達(dá)。除miRNA外,其他囊泡卻不一定能進(jìn)入靶細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。這個過程也體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________。外源miRNA可以在不同生物細(xì)胞中發(fā)揮作用,是因為不同生物的miRNA均由_______________組成,并且都是通過_____________方式與靶mRNA結(jié)合。16、圖1和圖2表示信息在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞規(guī)律,圖2是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大圖。圖3表示神經(jīng)纖維受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。據(jù)圖回答問題。(1)寫出圖中數(shù)字序號所示的結(jié)構(gòu)名稱:①;④。(2)圖2所示的結(jié)構(gòu)名稱是;圖3中a線段表示電位。(3)結(jié)構(gòu)④與結(jié)構(gòu)③融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的特點,④中所含物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是。(4)在X處給予一個強(qiáng)刺激,受刺激區(qū)域膜電位的變化情況是。(5)根據(jù)描述可分析得知,興奮在神經(jīng)纖維上是以的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時的信號形式變化是。17、生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍；這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的____________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞________個。(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。(4)如下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，據(jù)圖回答下列問題。圖中能進(jìn)行光合作用的________(填標(biāo)號)，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有______________。最有可能屬于病毒的是________（填標(biāo)號），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是______________。18、如圖1為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，請據(jù)圖回答

（1）該實驗是____所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解．

（2）該實驗是在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，其目的是證明____的化學(xué)成分．

（3）依據(jù)圖1所示實驗，可以作出____的假設(shè)．

（4）為驗證上面的假設(shè)，他們又設(shè)計了下面的實驗（圖2）：實驗中加入DNA酶的目的是____；

他們觀察到的實驗現(xiàn)象____．

（5）通過上面兩步實驗，仍然不能說明____，為此他們設(shè)計了下面的實驗（圖2）：他們觀察到的實驗現(xiàn)象是____，該實驗?zāi)軌蛘f明____19、（2015秋?樂山校級期中）氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目如下：?；衔锒嚯幕衔锏鞍踪|(zhì)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑩催產(chǎn)素牛加。

壓素血管舒緩素平滑肌舒張素豬促黑色素細(xì)胞激素人促黑色素細(xì)胞激素牛胰蛋白酶人胰。

島素免疫球蛋白人血紅蛋白人血紅蛋白氨基酸數(shù)目99910132222351660574（1）表中③與④、⑤與⑥雖功能相似，但各自具有專一性．它們之間的差異主要取決于____．

（2）⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有____作用；⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有____作用；⑩的生理功能說明蛋白質(zhì)具有____作用．

（3）組成上述10種化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是①____；②____．

（4）這些實例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有____性，這種特點決定____．20、在20世紀(jì)50年代，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個生產(chǎn)領(lǐng)域，到了70年代又發(fā)明了固定化酶與固定化細(xì)胞技術(shù)．在實際生產(chǎn)中，固定化酶技術(shù)的優(yōu)點是固定在載體上的酶能____；在制備固定化酵母細(xì)胞中，所用的方法是圖中[____]____（填寫編號及名稱）．而固定化酶一般不用該方法，因為____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)21、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性．22、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．評卷人得分五、探究題(共1題，共10分)23、如圖為菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答，（括號[]中填標(biāo)號數(shù)字，橫線上填文字）

（1）提取圖①②④⑥⑦等細(xì)胞結(jié)構(gòu)；需要用______法，可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是[______]______，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是______．

（2）圖中⑨的名稱是______；容易被______染成深色而得名，提供該細(xì)胞合成淀粉酶的直接能量來源是ATP的______反應(yīng)．

（3）與根尖生長點細(xì)胞相比，該細(xì)胞具有較大的③結(jié)構(gòu)，其內(nèi)的液體叫做______，當(dāng)該細(xì)胞置于30%的蔗糖液中一段時間后，結(jié)構(gòu)⑤因為彈性小與______逐漸分離，此時細(xì)胞的吸水能力逐漸______．評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)24、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？25、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？26、假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：由圖分析：Ⅰ表示自由擴(kuò)散，特點是從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸，不需要載體協(xié)助，不需要消耗能量，如水、二氧化碳、氧氣和性激素進(jìn)入細(xì)胞。Ⅱ表示主動運輸，特點是從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸，且需要載體協(xié)助，同時消耗能量，如氨基酸，葡萄糖，K+，Na+進(jìn)入細(xì)胞?？键c：自由擴(kuò)散和主動運輸?shù)奶攸c和實例?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：細(xì)胞中最基本的元素是C；A錯誤。青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)元素含量不同，B錯誤。曬干的種子中也含有自由水，主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤。細(xì)胞中水最多，可參與各種化學(xué)反應(yīng)，如有氧呼吸第二階段，D正確。

考點：本題考查細(xì)胞中元素相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】略。

【解析】B4、B【分析】解：A；施萊登和施望提出細(xì)胞學(xué)說；A錯誤；

B；達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說；B正確；

C；孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律；沒有發(fā)現(xiàn)基因的結(jié)構(gòu)，C錯誤；

D；沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；D錯誤．

故選：B．

閱讀題干可知；該題的知識點是在生物學(xué)發(fā)展史上，做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家及所作的貢獻(xiàn)，先回憶相關(guān)知識點，然后結(jié)合選項進(jìn)行判斷．

本題旨在考查學(xué)生對高中教材中涉及的對生物學(xué)發(fā)展史具有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家及其貢獻(xiàn)的了解和識記．【解析】B5、C【分析】【解析】

試題分析：精原細(xì)胞的染色體組成為22對+XY；卵原細(xì)胞的染色體組成為22對+XX，因此經(jīng)過減數(shù)分裂，卵細(xì)胞的染色體組成為22條+X，精子的染色體組成為22條+X或22條+Y。但是受精卵的染色體組成就有兩種情況：22對+XX或22對+XY，故本題答案選C。

考點：細(xì)胞的性染色體組成。

點評：本題考查了不同細(xì)胞的性染色體組成，屬于對識記、理解層次的考查，屬于簡單題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共9題，共18分)6、A|B|D【分析】解：A；馬蛔蟲受精卵增殖方式為有絲分裂；屬于觀察有絲分裂的最佳材料，A錯誤；

B；成熟花粉粒里面含有精子；說明減數(shù)分裂已經(jīng)完成，觀察不到減數(shù)分裂的過程，B錯誤；

C；小鼠的睪丸是雄性生殖器官；該器官進(jìn)行旺盛的減數(shù)分裂過程，并且產(chǎn)生的精子數(shù)量較多，適宜作為觀察材料，C正確；

D；葉芽細(xì)胞屬于體細(xì)胞；增殖方式屬于有絲分裂，因此觀察不到減數(shù)分裂，D錯誤．

故選：ABD．

1；細(xì)胞分裂的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；

2；體細(xì)胞一般只能進(jìn)行有絲分裂增值；原始生殖細(xì)胞就可以進(jìn)行有絲分裂增值，也可以進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞；

3；一般來說；雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個體產(chǎn)生的卵子數(shù)量．因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時，要選擇分裂旺盛的雄性個體生殖器官．

本題考查了觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實驗材料的選擇，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于簡單題．由于進(jìn)行減數(shù)分裂的精原細(xì)胞多，因此一般選擇雄性動物的生殖器官，如：蝗蟲的精巢、小鼠的睪丸等．【解析】【答案】ABD7、AC【分析】解：A；有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以兩個裝置的因變量是否產(chǎn)生酒精，A正確；

B；裝置乙在Ⅲ處可檢測到有二氧化碳生成；酒精要提取Ⅱ處培養(yǎng)液檢測，B錯誤；

C；由于有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳；所以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測兩裝置都會由藍(lán)變綠再變黃，C正確；

D；裝置甲中NaOH的作用是吸收通往的氣體中的二氧化碳；避免對實驗結(jié)果的干擾，D錯誤．

故選：AC．

探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因為CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色．

根據(jù)題意和圖示分析可知：左側(cè)裝置中酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，右側(cè)裝置中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸．酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O；在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．瓶加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2；避免對實驗結(jié)果的干擾．

本題結(jié)合裝置裝置圖，考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗，對應(yīng)此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等，需要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．【解析】AC8、ABD【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳，要求考生掌握伴性遺傳的特點，能根據(jù)題干信息推斷親代果蠅的基因型；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能運用逐對分析法計算相關(guān)概率。分析題意可知，F(xiàn)1的雄果蠅中出現(xiàn)白眼殘翅雄果蠅（bbXrY），因此親本基因型肯定為Bb×Bb。

據(jù)題干信息，若雙親的基因型為BbXrXr和BbXRY，則子一代中全部為白眼雄果蠅，不會出現(xiàn)的比例，故雙親的基因型只能為BbXRXr和BbXrY；白眼長翅雄果蠅基因型是BbXrY，在減數(shù)第一次分裂時復(fù)制形成姐妹染色單體，DNA含量加倍，基因組成是BBbbXrXrYY，減數(shù)第一次分裂結(jié)束，同源染色體分離，形成兩個細(xì)胞，DNA含量減半，基因型bbXrXr和BBYY或BBXrXr和bbYY?！窘獯稹緼.根據(jù)分析，親本雌果蠅的基因型為BbXRXr，A正確；B.母本BbXRXr產(chǎn)生的配子中，含Xr的配子占父本BbXrY產(chǎn)生的配子中，含Xr的配子占因此親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占B正確；

C.F1出現(xiàn)長翅雄果蠅（B_）的概率為C錯誤；

D.白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr，在間期染色體進(jìn)行復(fù)制，基因加倍，初級卵母細(xì)胞的基因組成為bbbbXrXrXrXr，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，形成的次級卵母細(xì)胞的基因型為bbXrXr；D正確。

故選ABD。

【解析】ABD9、ACD【分析】解：A；中樞神經(jīng)系統(tǒng)是神經(jīng)組織最集中的部位．人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓．腦有大腦；小腦，腦干等，所以脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，A正確；

B；大腦皮層沒有呼吸中樞；呼吸中樞位于腦干，它們都是維持生命的必要中樞，B錯誤；

C；反射是實現(xiàn)機(jī)能調(diào)節(jié)的基本方式；神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各項生理活動的基本方式是反射，C正確；

D；高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用；低級中樞的調(diào)節(jié)受高級中樞的調(diào)控，D正確．

故選：ACD．

解答本題應(yīng)掌握：脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級中樞；主要負(fù)責(zé)軀體運動，還可以完成一些簡單的反射活動，腦干也是進(jìn)行反射的低級中樞神經(jīng)系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)呼吸和心跳，大腦皮層是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級中樞，低級中樞的調(diào)節(jié)受高級中樞的調(diào)控，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射．

本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．【解析】ACD10、ABC【分析】解：A；由圖可知；a點時光合速率和呼吸速率相等的點，在a點之前就進(jìn)行光合作用，故A錯誤；

B、CO2吸收速率代表凈光合速率，CO2吸收速率大于0；說明植物在積累有機(jī)物，6～18時，植物一直在積累有機(jī)物，所以有機(jī)物積累量最多是在18時，故B錯誤；

C、曲線b～c段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO2減少；d～e段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的，故C錯誤；

D、在b～d段，甲植株吸收CO2速率沒有下降；可能是某種原因?qū)е缕淙~片的氣孔無法關(guān)閉導(dǎo)致的，故D正確．

故選ABC．

分析曲線圖：甲植物在a點和18時，光合速率和呼吸速率相等；a點～18時，光合速率大于呼吸速率；18時之后，光合速率逐漸降低至消失．乙植物在6時和18時，光合速率和呼吸速率相等；6時～18時，光合速率大于呼吸速率；18時之后，光合速率逐漸降低至消失．曲線b～c段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO2減少；d～e段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的．

本題結(jié)合曲線圖，考查光合速率的影響因素，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點的能力；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論．【解析】ABC11、AD【分析】解：A；癌細(xì)胞具有無限增殖的能力；在適宜條件時可無限增殖，A錯誤；

B；癌變后；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，B正確；

C；致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；其中病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變，C正確；

D；原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期；控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，D錯誤．

故選：AD．

引起細(xì)胞癌變的外因是物理致癌因子；化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．癌細(xì)胞的特征：無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化、細(xì)胞表面發(fā)生改變．

本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞癌變的原因、癌細(xì)胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能，再結(jié)合選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．【解析】AD12、BD【分析】解：A；白化病是常染色體上的隱性遺傳?。籄錯誤；

B；紅綠色盲是伴X隱性遺傳??；B正確；

C；艾滋病是免疫過弱引起的免疫疾病；C錯誤；

D；血友病是伴X隱性遺傳??；D正確．

故選：BD．

閱讀題干可知；本題的知識點是伴性遺傳的概念；人類遺傳病的類型和舉例，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．

對于人類遺傳病類型是識記是本題考查的重點，考生注意積累即可．【解析】BD13、BD【分析】解（1）衣藻為單細(xì)胞植物；池塘中的一個衣藻既是細(xì)胞單位，也是個體單位；

（2）池塘中的所有生物為一個群落；

（3）池塘中的所有衣藻為一個種群；

（4）池塘既包括生物；也包括無機(jī)環(huán)境，故為生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：BD

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)；植物沒有“系統(tǒng)”這一層次．據(jù)此答題．

本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．【解析】BD14、BC【分析】解：A；脂肪屬于脂質(zhì)；A錯誤；

B；維生素D能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收；B正確；

C；細(xì)胞中絕大部分的水是自由水；少數(shù)是結(jié)合水，C正確；

D；Ca屬于大量元素；D錯誤。

故選：BC。

1；組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2；脂質(zhì)的種類及其功能：

。功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲藏脂類脂肪儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細(xì)胞膜的重要成份，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)性激素促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期性激素促進(jìn)生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡維生素D促進(jìn)動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡3；水的存在形式及生理功能：

。形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑。

②參與生化反應(yīng)。

③為細(xì)胞提供液體環(huán)境。

④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化

本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記組成細(xì)胞的元素的種類和含量；識記脂質(zhì)的種類及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！窘馕觥緽C三、填空題(共6題，共12分)15、（1）轉(zhuǎn)錄后、翻譯前、翻譯

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出（一定的）流動性（4種）核糖核苷酸堿基互補(bǔ)配對【分析】【分析】本題主要考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)?！窘獯稹浚?）根據(jù)題意，miRNA是一類在真核生物體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA，成熟后的miRNA可使能與之配對的靶mRNA降解或阻止靶mRNA與核糖體的結(jié)合，從而抑制靶基因的表達(dá)，由此可推測，miRNA是通過抑制轉(zhuǎn)錄后、翻譯前或翻譯?過程從而抑制靶基因的表達(dá)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，這些外源miRNA被包裹形成囊泡，經(jīng)血液運輸?shù)桨屑?xì)胞內(nèi)，來調(diào)節(jié)靶細(xì)胞相應(yīng)基因的表達(dá)。除miRNA外，其他囊泡卻不一定能進(jìn)入靶細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。這個過程也體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有（一定的）流動性。外源miRNA可以在不同生物細(xì)胞中發(fā)揮作用，是因為不同生物的miRNA均由4種核糖核苷酸組成，并且都是通過堿基互補(bǔ)配對方式與靶mRNA結(jié)合?！窘馕觥浚?）轉(zhuǎn)錄后、翻譯前、翻譯（2）控制物質(zhì)進(jìn)出（一定的）流動性（4種）核糖核苷酸堿基互補(bǔ)配對16、(1)①樹突④突觸小泡(2)突觸靜息(3)流動性泡吐(4)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(5)電信號（或局部電流）電信號→化學(xué)信號→電信號【分析】【分析】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識圖并識記理解相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?1)據(jù)圖可知，圖中①是樹突，②是突觸小泡。(2)據(jù)圖可知，圖2所示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸；圖3中a線段表示靜息電位。(3)結(jié)構(gòu)④與結(jié)構(gòu)③融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點，④中所含物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是胞吐。(4)在X處給予一個強(qiáng)刺激，受刺激區(qū)域中膜外Na+大量流入膜內(nèi)(膜內(nèi)Na+濃度由低變高)，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。(5)根據(jù)描述可分析得知，興奮在神經(jīng)纖維上是以)電信號或神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號??！窘馕觥?1)①樹突④突觸小泡(2)突觸靜息(3)流動性泡吐(4)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(5)電信號（或局部電流）電信號→化學(xué)信號→電信號17、（1）長度或?qū)挾?/p>

（2）4

（3）左上方

（4）B藻藍(lán)素和葉綠素沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)【分析】【分析】本題主要是考查細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查對所學(xué)知識的掌握和理解。【解答】（1）一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾取＃?）視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞，物鏡由10倍換為40倍，能看到的細(xì)胞數(shù)變?yōu)樵瓉淼乃姆种?，視野中可看到?xì)胞4個。（3）顯微鏡呈的是倒像，所以顯微鏡中，物像偏向哪（左上方），就像那個方向（左上方）移動。（4）圖中只有藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，因為其體內(nèi)存在葉綠素和藻藍(lán)素。圖中C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與其他三種生物之間存在顯著差異，為病毒?！窘馕觥浚?）長度或?qū)挾龋?）4（3）左上方（4）B藻藍(lán)素和葉綠素沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)18、艾弗里及其同事“轉(zhuǎn)化因子”DNA是遺傳物質(zhì)分解從S型菌中提取的DNA培養(yǎng)基中只長R型菌蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)培養(yǎng)基中只長R型菌蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)【分析】【解答】（1）該實驗是艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解．

（2）該實驗是在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的；其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分．

（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：該實驗假設(shè)DNA是遺傳物質(zhì)．

（4）酶具有催化作用；DNA酶能使DNA水解，所以該實驗中加DNA酶的目的是分解從S型細(xì)菌中提取的DNA；由于S型細(xì)菌的DNA被水解，所以觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只長R型細(xì)菌．

（5）通過圖示兩步實驗；仍然不能說明蛋白質(zhì)；多糖等不是遺傳物質(zhì)．為此設(shè)計了圖3實驗，據(jù)此觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只長R型菌，該實驗?zāi)軌蛘f明蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)．

【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙）；后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．

在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用．另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)．19、氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序調(diào)節(jié)免疫運輸至少有一個氨基和一個羧基一個氨基、一個羧基連在同一個碳原子上多樣蛋白質(zhì)分子具有多種功能【分析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目；種類、排列順序；肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，③與④、⑤與⑥雖功能相似，但是氨基酸數(shù)目不同，氨基酸的種類、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)也不同，所以其生理作用彼此不同．

（2）⑧人胰島素將降低血糖濃度；維持血糖濃度的平衡，該生理功能說明蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用；免疫球蛋白Ig具有免疫功能，該生理功能說明蛋白質(zhì)具有免疫作用；⑩人血紅蛋白能夠運輸氧氣，該生理功能說明蛋白質(zhì)具有運輸作用．

（3）所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)特點是每個氨基酸分子至少含有一個氨基和一個羧基；并且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上．

（4）表格中信息說明了蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性．

故答案為：

（1）氨基酸的種類；數(shù)目和排列順序。

（2）調(diào)節(jié)免疫運輸。

（3）①至少有一個氨基和一個羧基②一個氨基；一個羧基連在同一個碳原子上。

（4）多樣蛋白質(zhì)分子具有多種功能。

【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識．

1；氨基酸由C、H、O、N等元素組成；組成生物體的氨基酸約有20種，由R基決定．氨基酸彼此之間可以通過脫水縮合的方式形成多肽，由幾個氨基酸脫水就形成幾肽．脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個數(shù)﹣肽鏈數(shù)．

2；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序；肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．

3、蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等．20、被反復(fù)利用③包埋法酶分子小，容易從包埋材料中漏出【分析】【解答】固定化酶的優(yōu)點有：可多次使用；便于產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等；細(xì)胞多采用包埋法固定化．這是因為細(xì)胞個大，而酶分子很??；個大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合，而個小的酶容易從包埋材料中漏出．

故答案為：被反復(fù)利用③包埋法酶分子小；容易從包埋材料中漏出。

【分析】固定化酶的優(yōu)點有：可多次使用、便于產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等．酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母菌細(xì)胞．②物理吸附法、①化學(xué)結(jié)合法、③包埋法；制備固定化酵母細(xì)胞，常用的包埋材料是海藻酸鈉，使用方法如圖③．固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法．一般來說，酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定，而細(xì)胞多采用包埋法固定化．這是因為細(xì)胞個大，而酶分子很?。粋€大的細(xì)胞難以被吸附或結(jié)合，而個小的酶容易從包埋材料中漏出．四、判斷題(共2題，共10分)21、A【分析】【解答】解：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：√

【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．22、B【分析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；原核細(xì)胞的DNA和RNA都分布在細(xì)胞質(zhì)中，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也含有DNA或RNA．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關(guān)知識點，結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．五、探究題(共1題，共10分)23、略

【分析】解：（1）由于各種細(xì)胞器的比重不同；一般常采用差速離心法提取各種細(xì)胞器．葉綠體中的色素不溶于水，只溶于有機(jī)溶劑，因此可能含有水溶性色素的是液泡；葉綠體是光合作用的場所，線粒體是有氧呼吸的主要場所，這兩個細(xì)胞器與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)．

（2）圖中⑨的名稱是染色質(zhì)；容易被堿性染料染成深色而得名；提供該細(xì)胞合成淀粉酶的直接能量來源是ATP的水解反應(yīng)．

（3）與根尖生長點細(xì)胞相比；該細(xì)胞具有較大的液泡，其內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液；當(dāng)該細(xì)胞置于30%的蔗糖液中一段時間后，細(xì)胞壁因為彈性小與原生質(zhì)層逐漸分離，此時細(xì)胞液的滲透壓升高，細(xì)胞的吸水能力逐漸變大．

故答案為：

（1）差速離心[③]液泡葉綠體和線粒體。

（2）染色質(zhì)堿性染料水解。

（3）細(xì)胞液原生質(zhì)層變大。

分析圖解：圖中①是葉綠體；②是核糖體，③是液泡，④是高爾基體，⑤是細(xì)胞壁，⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦是線粒體，⑧是核仁，⑨染色質(zhì)．

本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱；掌握質(zhì)壁分離的原因和條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【解析】差速離心；③；液泡；葉綠體和線粒體；染色質(zhì)；堿