2025年粵教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)”這首氣勢(shì)磅礴的《國(guó)際歌》創(chuàng)作的歷史背景是（）A.憲章運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展B.巴黎公社的偉大嘗試C.十月革命的勝利D.工業(yè)革命的進(jìn)行2、“大包干，大包干，直來(lái)直去不拐彎。保證國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的?！边@首歌謠贊頌的是（）A.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放B.香港、澳門回歸祖國(guó)C.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革3、運(yùn)用多元史觀來(lái)評(píng)價(jià)同一歷史現(xiàn)象,能夠使我們對(duì)歷史的理解更透徹。下方不同史觀分析的共同歷史現(xiàn)象是()。革命史觀——早期殖民擴(kuò)張,災(zāi)難屈辱落后。

文明史觀——人類文明鏈接,交流碰撞發(fā)展。

全球史觀——市場(chǎng)雛形出現(xiàn),分散走向整體。

現(xiàn)代化史觀——資本主義擴(kuò)展,落后地區(qū)開(kāi)發(fā)。

社會(huì)史觀——促進(jìn)物種交流,豐富人民生活A(yù).基督教的傳播B.新航路的開(kāi)辟C.亞歷山大東征D.文藝復(fù)興4、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法為那國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)（）A.魏國(guó)B.吳國(guó)C.秦國(guó)D.晉國(guó)5、“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方的援助”（摘自1882年5月20日簽訂的《同盟條約》）。這里所說(shuō)的“其他兩締約國(guó)”是指A.德國(guó)和奧匈帝國(guó)B.德國(guó)和俄國(guó)C.英國(guó)和奧匈帝國(guó)D.英國(guó)和俄國(guó)6、【題文】某歷史研究小組的同學(xué)收集了“文藝復(fù)興與新航路的開(kāi)辟”“法國(guó)大革命”“美國(guó)的獨(dú)立”“英國(guó)的新生”等相關(guān)資料，你認(rèn)為他要研究的課題最有可能的是（）A.近代西方文明的發(fā)展B.東西方文化的交流C.社會(huì)生活的變遷D.歐美國(guó)家的劇變?cè)u(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、【題文】17至l8世紀(jì)是人類歷史上偉大的轉(zhuǎn)折時(shí)期，英、美、法三國(guó)革命意義深遠(yuǎn)。他們的共同意義是A.推翻了封建君主專制B.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命C.掃清了資本主義發(fā)展的障礙D.擺脫了民族危機(jī)8、中國(guó)民族工業(yè)在第一次世界大戰(zhàn)后至新中國(guó)成立前夕，出現(xiàn)凋謝、萎縮的原因是（）A.20世紀(jì)三四十年代日本的侵略B.歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪C.辛亥革命沖擊了封建制度D.抗戰(zhàn)勝利后，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫9、導(dǎo)致中東地區(qū)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜的因素有（）A.民族問(wèn)題B.歷史問(wèn)題C.大國(guó)介入D.宗教問(wèn)題10、20世紀(jì)的年代，新中國(guó)積極發(fā)展對(duì)外友好關(guān)系，國(guó)際地位大大提高，國(guó)際政治舞臺(tái)上開(kāi)始有了“中國(guó)的聲音”。能體現(xiàn)20世紀(jì)50年代，國(guó)際舞臺(tái)上“中國(guó)的聲音”的是（）A.在上海成功舉辦APEC（亞太經(jīng)濟(jì)合作組織）會(huì)議B.中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位C.在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”的方針D.提出和平共處五項(xiàng)原則11、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，給人類留下的啟迪是（）A.只有加強(qiáng)國(guó)際合作，才能戰(zhàn)勝共同敵人B.社會(huì)制度不同的國(guó)家始終難以合作C.世界各國(guó)都應(yīng)和平共處，互不侵犯D.珍惜和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)12、一戰(zhàn)期間，中國(guó)民族資本主義迎來(lái)了“黃金時(shí)代”的原因有哪些（）A.一戰(zhàn)期間，帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)暇東顧。B.張謇的個(gè)人魅力C.辛亥革命沖擊了封建制度D.提倡國(guó)貨，抵制洋貨。13、關(guān)于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的表述正確的是（）A.1861年南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)B.戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》C.戰(zhàn)爭(zhēng)以南方勝利告終D.它是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命14、每年五四青年節(jié)，青年們激情飛揚(yáng)，用青春的活力紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，關(guān)于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的說(shuō)（）A.導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)外交失敗B.是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始C.是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年5月4日評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、以理性主義為核心的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是歐洲第一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)思想解放運(yùn)動(dòng)。

判斷：____；改正：____。16、隨著釣魚島問(wèn)題的不斷升級(jí)；中日關(guān)系再次成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，探究相關(guān)問(wèn)題。

【友好交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)】

材料一中日兩國(guó)人民的友好交往綿延2000多年中日兩國(guó)人民相互學(xué)習(xí)。相互借鑒。相互交融；促進(jìn)了各自國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，豐富了東亞文明和世界文明寶庫(kù)。

（1）請(qǐng)舉出日本借鑒中國(guó)隋唐制度進(jìn)行改革的一個(gè)事例。

【對(duì)華侵略帶來(lái)創(chuàng)傷】

材料二第一期奪取臺(tái)灣；第二期奪取朝鮮，第三期奪取滿蒙，第四期征服全中國(guó)，第五期征服全世界。第一期征服臺(tái)灣，第二期征服朝鮮，皆已實(shí)現(xiàn)。唯第三期征服滿蒙以征服中國(guó)全土則尚未完成。--《田中奏折》（1927年）

（2）日本“征服臺(tái)灣”；侵占臺(tái)灣島及其附屬島嶼是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

（3）日本為實(shí)現(xiàn)“征服滿蒙以征服中國(guó)全土”的企圖對(duì)中國(guó)采取了什么措施？

【關(guān)系改善走向正?！?/p>

材料三。

（4）中日正式建立外交關(guān)系是在____年。從材料三中你能獲得怎樣的信息？

【出現(xiàn)波動(dòng)未來(lái)方向】

材料四2012年9月10日；日本政府決定購(gòu)買“尖閣諸島”（即中國(guó)釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島；北小島和南小島。9月11日上午，日本政府舉行內(nèi)閣會(huì)議，最終通過(guò)了從2012年度國(guó)家預(yù)算中支出20.5億日元“購(gòu)島”，正式將三島“收歸國(guó)有”。

材料五2012年；中日雙邊貿(mào)易總值為3294.5億美元。比2011年下降3.9%，占中國(guó)外貿(mào)總值的8.5%，日本已經(jīng)下降為中國(guó)第五大貿(mào)易伙伴，其中中國(guó)對(duì)日本出口僅增長(zhǎng)2.3%，自日本的進(jìn)口下降8.6%。

（5）結(jié)合材料四和材料五談?wù)?012年中日雙邊貿(mào)易總值下降的原因。

（6）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為中日關(guān)系應(yīng)如何發(fā)展？17、1917年，俄國(guó)爆發(fā)____推翻了沙皇專制統(tǒng)治；彼得格勒武裝起義勝利后，俄國(guó)建立了世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府--____。18、____研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，成為世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；《________的出現(xiàn)，標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成。19、辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（1）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策是因?yàn)橹饾u不符合蘇聯(lián)的發(fā)展實(shí)際而在1921年被廢除改正：（2）《九國(guó)公約》打破了日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，為英國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝吮憷?。改正：?）在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，以希特勒為首的德國(guó)法西斯組織了法西斯黨，利用德國(guó)社會(huì)各階層對(duì)政府的普遍不滿乘勢(shì)發(fā)展壯大。改正：（4）1999年，巴拿馬人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)收回了蘇伊士運(yùn)河的全部主權(quán)改正：20、戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展。判斷下列各題，對(duì)的在題前的括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，并改正。（1）1926年，廣東國(guó)民政府開(kāi)展北伐，北伐的對(duì)象是吳佩孚、張作霖、曹汝霖。（2）1950年10月—1953年7月，中國(guó)人民解放軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得五戰(zhàn)五捷，沉重打擊了美國(guó)侵略者。（3）1816—1826年，玻利瓦爾率領(lǐng)南美軍隊(duì)，英勇抗擊葡萄牙軍隊(duì)，解放了殖民地。（4）1942年7月—1943年2月，蘇聯(lián)軍隊(duì)取得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改正：21、1951年新疆和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸獲得解放。1959年，通過(guò)民主改革走向社會(huì)主義道路。錯(cuò)誤：訂正：評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)22、1787美國(guó)憲法的頒布，使得美國(guó)成為一個(gè)聯(lián)邦制的國(guó)家。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)23、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一在過(guò)去的一百年里；人類發(fā)明了電燈；電話、電報(bào)、原子彈、電子計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星。

材料二據(jù)統(tǒng)計(jì)；1970年-1979年美國(guó)從事服務(wù)和信息業(yè)的人口從15%上升到72%。

材料三在第一；二次世界大戰(zhàn)期間；歐洲及世界各地的著名科學(xué)家向美流動(dòng)，美國(guó)抓住這一時(shí)機(jī)采取自由開(kāi)放政策，在世界各地搜羅“智囊”，進(jìn)口“博士”，以補(bǔ)自身不足，僅二戰(zhàn)后，美國(guó)引進(jìn)人才達(dá)20多萬(wàn)人。

（1）材料一中電燈；原子彈分別是哪一次科技革命取得的成就？

（2）材料二中統(tǒng)計(jì)數(shù)字的變化說(shuō)明了什么？導(dǎo)致這些變化的主要原因是什么？

（3）從以上三段材料中；你能得出什么結(jié)論？

（4）材料三美國(guó)的做法，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有哪些啟示？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)24、2012年11月29日，習(xí)近平總書記在國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?！兵f片戰(zhàn)爭(zhēng)后，在喚醒中華民族萌發(fā)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中，無(wú)數(shù)中華兒女為之前赴后繼、上下求索。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題（共8分）其中，探索“自強(qiáng)”、“求富”道路并啟動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程的歷史事件是什么？在此過(guò)程中，創(chuàng)辦的中國(guó)近代第一所新式學(xué)堂是哪所？(2分)（2）“我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生（德先生和賽先生），可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗”。陳獨(dú)秀文中提到的“德先生和賽先生”分別指的是什么？(2分)（3）中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后，勇敢擔(dān)當(dāng)起這一使命，開(kāi)創(chuàng)了一條怎樣的中國(guó)特色革命道路？怎樣的中國(guó)特色建設(shè)道路？(2分)（4）20世紀(jì)50年代，為改變中國(guó)工業(yè)落后的面貌，建立起我國(guó)社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)，黨和政府制定了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的措施是什么？在此過(guò)程中，建成溝通我國(guó)西南、西北的第一條鐵路干線是哪條鐵路？(2分)25、【回顧輝煌歷程】（10分）五四95歲了，95歲的五四依然年輕?！拔逅摹敝袑W(xué)歷史學(xué)習(xí)小組，搜集到了中國(guó)革命和建設(shè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的三幅歷史圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從圖1到周2，從圖2到圖3，從圖3到現(xiàn)在，經(jīng)歷了三個(gè)30年，每個(gè)30年都具有不同的歷史任務(wù)和時(shí)代特征。請(qǐng)你一起參與，共同探究。（1）三幅圖片反映的歷史事件具有怎樣的歷史轉(zhuǎn)折作用?(3分)（2）請(qǐng)指出從圖l到圖2，從圖2到圖3中國(guó)人民的歷史任務(wù)各是什么?為實(shí)現(xiàn)從圖1到圖2的歷史任務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民找到了一條怎樣的革命道路?并談?wù)剰膱D2到圖3中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了哪些成就?(4分)（3）從圖3至今，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是什么?中國(guó)面貌發(fā)生歷史巨變的根本原因是什么?(2分)（4）五四95歲了，95歲的五四依然年輕。你是如何理解這句話的？（1分）26、制度創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的重要內(nèi)容。中央集權(quán)制度不斷地發(fā)展和完善，是我國(guó)古代封建政治發(fā)展的最主要特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下探究：材料一：材料二：圖表《秦朝的中央集權(quán)制度》（1）材料一所描述的是周朝實(shí)行的哪一項(xiàng)制度?推行這一制度的目的是什么?（2）該制度在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，造成了割據(jù)混戰(zhàn)的局面，至秦朝，秦始皇為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，創(chuàng)立了中央集權(quán)制度，圖中空白部分是何官職?各履行什么職能?材料三：漢武帝時(shí)，出現(xiàn)了上述兩種制度并存的現(xiàn)象：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師”。（3）漢武帝采取了什么具體措施解決了上述問(wèn)題并加強(qiáng)對(duì)地方的管轄?（4）隨著歷史的進(jìn)步，歷朝統(tǒng)治者管理國(guó)家的方法也在不斷發(fā)展。結(jié)合上述材料，說(shuō)說(shuō)你從中獲得哪些啟示。27、某中學(xué)歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)吧。探究步驟一【搜集資料】興趣小組請(qǐng)你搜集歐洲資本主義興起時(shí)期的史料。(1)請(qǐng)根據(jù)卡片中的“相關(guān)提示”，填寫“查找類別”中人物和事件的名稱。探究步驟二【解讀史料】興趣小組對(duì)搜集到的資料進(jìn)行了整理。請(qǐng)你根據(jù)材料回答問(wèn)題?！踞绕鹌靠茖W(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量。三大革命互相依賴，相互之間不斷起作用。到19世紀(jì)末，形勢(shì)發(fā)生了變化，科學(xué)不再處于附屬的地位：它已開(kāi)始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造全新的工業(yè)。(2)英國(guó)科學(xué)家牛頓為“科學(xué)革命”作出了顯著的貢獻(xiàn)，他在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是什么?法國(guó)大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭開(kāi)了它的序幕?(3)材料中的“工業(yè)革命”首先發(fā)生于哪個(gè)國(guó)家?到19世紀(jì)末，歐洲哪個(gè)國(guó)家在利用科學(xué)“改造”和“創(chuàng)造”工業(yè)方面處于領(lǐng)先地位?【衰落篇】長(zhǎng)達(dá)6年的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難已使歐洲筋疫力盡，經(jīng)濟(jì)上衰弱的生存能力已使歐洲無(wú)法決定自己的未來(lái)。完全失去了以往作為世界中心的地位和威望。(4)材料中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)?【復(fù)興篇】20世紀(jì)60年代，西歐國(guó)家為提高在國(guó)際上的地位和作用，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合在以后三十多年的時(shí)間里，歐共體成員國(guó)之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對(duì)有困難的成員國(guó)提供援助，對(duì)外盡量“用一個(gè)聲音說(shuō)話”，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合。(5)根據(jù)材料，歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)?探究步驟三【總結(jié)思考】(6)綜合以上探究活動(dòng)，你認(rèn)為當(dāng)今世界的時(shí)代主題是什么?參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查的是巴黎公社的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握巴黎公社的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“起來(lái)；饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人！”結(jié)合所學(xué)知識(shí)：《國(guó)際歌》是巴黎公社失敗后，由公社領(lǐng)導(dǎo)人之一的歐仁?鮑狄埃作詞，后經(jīng)狄蓋特作曲傳唱全世界的歌曲．

故選B，2、C【分析】【分析】本題考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．【解析】【解答】題干中是“大包干”指的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制能把農(nóng)民的責(zé)；權(quán)、利結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)大發(fā)展．

故選C．3、B【分析】【分析】新航路的開(kāi)辟溝通了歐；亞、非、美四大洲,開(kāi)始把世界聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體,擴(kuò)大了各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。同時(shí),也引發(fā)了歐洲人殖民掠奪的狂潮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的綜合分析能力。4、C【分析】【分析】本題主要考查商鞅變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生的影響．【解析】【解答】商鞅變法使秦國(guó)從奴隸制國(guó)家逐漸變?yōu)榱朔饨ㄖ茋?guó)家．商鞅變法使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)．

故選C．5、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力，難度較低，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之前，德國(guó)，意大利和奧匈帝國(guó)結(jié)成同盟國(guó)，即三國(guó)同盟，英國(guó)，法國(guó)，俄國(guó)結(jié)成協(xié)約國(guó)，所以答案選A，BCD三項(xiàng)與上述史實(shí)特征不符?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】

試題分析：本題難度適中；考查學(xué)生的理解能力和概括總結(jié)能力?！罢羝麜r(shí)代”是指18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)70年代,主要資本主義國(guó)家先后完成工業(yè)革命的時(shí)代A與題意無(wú)關(guān)；歐美國(guó)家的劇變是指英；法、美等主要資本主義國(guó)家爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，先后建立資本主義制度，D符合題意；B、C明顯錯(cuò)誤，與各國(guó)的革命關(guān)系不大。所以答案選D。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)的誕生、法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)【解析】【答案】D二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，早期的英法美資產(chǎn)階級(jí)革命通過(guò)革命走上了資本主義發(fā)展道路，都是資本主義性質(zhì)的革命，英法資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建專制，但美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻的是英國(guó)殖民統(tǒng)治，排除A項(xiàng)，三次革命都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)改革擺脫民族危機(jī)的是日本，排除D項(xiàng)，因此本題選BC。

考點(diǎn)：早期的英法美資產(chǎn)階級(jí)革命；

點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，早期英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的原因都是封建專制統(tǒng)治阻礙了本國(guó)資本主義的發(fā)展，結(jié)果也相同，都走上了資本主義道路，尤其是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命標(biāo)志著人類進(jìn)入了近代，也是世界進(jìn)入一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期，資本主義逐漸成為歷史發(fā)展的主流，對(duì)于三次資產(chǎn)階級(jí)革命的背景原因，經(jīng)過(guò)，時(shí)間，結(jié)果，性質(zhì)，意義和影響同學(xué)們要注意重點(diǎn)識(shí)記?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、AD【分析】【分析】掌握我國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；中國(guó)民族工業(yè)在第一次世界大戰(zhàn)后，由于20世紀(jì)三四十年代日本的侵略，1949年6月，國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，再加上官僚資本主義壓迫，嚴(yán)重阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致我國(guó)近代民族企業(yè)逐漸走向凋謝；萎縮并最終破產(chǎn)．

故選A、D．9、ABCD【分析】【分析】本題主要考查中東地區(qū)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜的因素．【解析】【解答】第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)；中東地區(qū)始終動(dòng)蕩不定．動(dòng)蕩的原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的．中東地區(qū)的地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源十分豐富，是各個(gè)歷史時(shí)期世界列強(qiáng)的必爭(zhēng)之地．列強(qiáng)從自己利益出發(fā)，在此進(jìn)行了長(zhǎng)期角逐．大國(guó)的介入，使問(wèn)題更加復(fù)雜．歷史；宗教、種族等因素，使這一地區(qū)的矛盾更加復(fù)雜化．巴以沖突成為中東問(wèn)題的關(guān)鍵．

故選ABCD．10、CD【分析】略【解析】【答案】CD11、ACD【分析】略。

【解析】ACD12、ACD【分析】題考察民族資本主義工業(yè)的發(fā)展情況，一戰(zhàn)期間，中國(guó)民族資本主義迎來(lái)了“黃金時(shí)代”的原因包括：外部因素，一戰(zhàn)時(shí)期，由于帝國(guó)主義暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略；內(nèi)部因素，辛亥革命沖擊了封建制度，中國(guó)民族工業(yè)得到了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。另外，我國(guó)掀起了提倡國(guó)貨，抵制洋貨的運(yùn)動(dòng)。故選ACD?！窘馕觥緼CD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、ABCD【分析】五四運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)外交失??；1919年5月4日開(kāi)始于北京，五四運(yùn)動(dòng)是以青年學(xué)生為主的一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，以及包括廣大群眾；市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請(qǐng)?jiān)浮⒘T課、罷工、暴力對(duì)抗政府等多形式的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開(kāi)端。關(guān)于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)ABCD均說(shuō)法正確。

故選：ABCD。

本題考查五四運(yùn)動(dòng)；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查五四運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】ABCD三、填空題(共7題，共14分)15、×理性主義改為人文主義【分析】【分析】本題考查的是文藝復(fù)興的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】文藝復(fù)興是歐洲第一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)思想解放運(yùn)動(dòng)；其核心思想是人文主義．

故答案為：

判斷：×；改正：理性主義改為人文主義．16、1972【分析】【分析】（1）本題主要考查大化改新．

（2）本題主要考查《馬關(guān)條約》．

（3）本題主要考查全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）本題主要考查中日建交．

（5）本題主要考查2012年中日雙邊貿(mào)易總值下降的原因．

（6）本題主要考查對(duì)中日關(guān)系發(fā)展的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】（1）六七世紀(jì)的日本非?；靵y；7世紀(jì)中期，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國(guó)的隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過(guò)改革，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變．

（2）日本“征服臺(tái)灣”；侵占臺(tái)灣島及其附屬島嶼是通過(guò)發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》思實(shí)現(xiàn)的．1894年--1895年，清政府在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，戰(zhàn)敗后清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，規(guī)定將臺(tái)灣及其附屬島嶼（包括釣魚島）割讓給日本．

（3）日本為實(shí)現(xiàn)“征服滿蒙以征服中國(guó)全土”的企圖對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)和中美關(guān)系的改善，直接推動(dòng)了中日關(guān)系的改善．1972年9月，日本首相田中角榮訪華，中日兩國(guó)政府正式宣布建立外交關(guān)系．據(jù)材料三“毛澤東會(huì)見(jiàn)田中角榮”“2012年5月長(zhǎng)春中日文化交流日活動(dòng)”“習(xí)近平會(huì)見(jiàn)山口那津男”可知，中日關(guān)系逐步走向正?；腥战?jīng)濟(jì)文化交流日益增多．

（5）據(jù)材料四“2012年9月10日；日本政府決定購(gòu)買‘尖閣諸島’（即中國(guó)釣魚島及其附屬島嶼）中的釣魚島；北小島和南小島．9月11日上午，日本政府舉行內(nèi)閣會(huì)議，最終通過(guò)了從2012年度國(guó)家預(yù)算中支出20.5億日元‘購(gòu)島’，正式將三島‘收歸國(guó)有’．”和材料五“2012年，中日雙邊貿(mào)易總值為3294.5億美元．比2011年下降3.9%，占中國(guó)外貿(mào)總值的8.5%，日本已經(jīng)下降為中國(guó)第五大貿(mào)易伙伴，其中中國(guó)對(duì)日本出口僅增長(zhǎng)2.3%，自日本的進(jìn)口下降8.6%．”可知，2012年中日雙邊貿(mào)易總值下降的原因日本“購(gòu)島”導(dǎo)致中日關(guān)系緊張，影響中日經(jīng)濟(jì)交流．

（6）本題為開(kāi)放性試題；言之有理即可．可圍繞“要以史為鑒；面向未來(lái)；要相互尊重，相互借鑒和交流等”作答．

故答案為：

（1）大化改新．

（2）發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》．

（3）發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）1972；中日關(guān)系逐步走向正?；恢腥战?jīng)濟(jì)文化交流日益增多．（意思相近即可）

（5）日本“購(gòu)島”導(dǎo)致中日關(guān)系緊張；影響中日經(jīng)濟(jì)交流．（意思相近即可）

（6）要以史為鑒、面向未來(lái)；要相互尊重，相互借鑒和交流．（言之有理即可）17、二月革命人民委員會(huì)【分析】【分析】本題考查二月革命與十月革命．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1917年，俄國(guó)爆發(fā)的二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府．1917年，列寧親自領(lǐng)導(dǎo)起義．起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站；中央發(fā)電站、電話總局和國(guó)家銀行等站略要點(diǎn)，攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)--冬宮．彼得格勒武裝起義取得勝利，列寧建立了蘇維埃政權(quán)--人民委員會(huì)，第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生．

故答案為：二月革命，人民委員會(huì)．18、略

【分析】本題考查華佗和《九章算術(shù)》的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華佗是東漢的醫(yī)學(xué)家，創(chuàng)制了“麻沸散”，用于外科手術(shù)，被人們譽(yù)為“神醫(yī)”；《九章算術(shù)》采用了十進(jìn)位值制記數(shù)法，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作，標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成。【解析】華佗；九章算術(shù)。19、略

【分析】試題分析：（1）俄國(guó)通過(guò)十月革命，推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，成立了蘇維埃俄國(guó)，簡(jiǎn)稱蘇俄。三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，為集中力量戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵人，蘇俄實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，隨著國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，挫傷了工農(nóng)群眾的生產(chǎn)積極性。在這種情況下，1921年蘇俄用新經(jīng)濟(jì)政策取代了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。（2）1922年，華盛頓會(huì)議上簽訂了《九國(guó)公約》，打破了日本在一戰(zhàn)期間獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)又恢復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同控制的局面，便利了美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張。（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)給德國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)嚴(yán)重破壞，引發(fā)嚴(yán)重社會(huì)危機(jī)和社會(huì)危機(jī)，在此情況下，以希特勒為首的德國(guó)法西斯組織了納粹黨，勢(shì)力不斷壯大。（4）1999年，巴拿馬人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)收回了巴拿馬運(yùn)河的全部主權(quán)。蘇伊士運(yùn)河在埃及境內(nèi)?？键c(diǎn):（1）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；（2）《九國(guó)公約》；（3）德國(guó)法西斯專政的建立；（4）巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)點(diǎn)評(píng):（1）本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，屬基礎(chǔ)題。識(shí)記戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義內(nèi)容和作用。（2）本題考查了學(xué)生對(duì)基本歷史史實(shí)的掌握，屬識(shí)記層面的要求。識(shí)記《九國(guó)公約》內(nèi)容并理解其影響。（3）本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，屬基礎(chǔ)題。識(shí)記德國(guó)法西斯專政建立的標(biāo)志和影響。（4）本題考查了學(xué)生對(duì)巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán)斗爭(zhēng)的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題。【解析】【答案】（1）錯(cuò)誤。應(yīng)把蘇聯(lián)改為蘇俄。（2）錯(cuò)誤。英國(guó)應(yīng)改為美國(guó)。（3）錯(cuò)誤。法西斯黨改為納粹黨。（4）錯(cuò)誤。蘇伊士運(yùn)河該為巴拿馬運(yùn)河。20、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)國(guó)共兩黨合作北伐的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1926年，廣東國(guó)民政府開(kāi)展北伐，北伐的對(duì)象是吳佩孚、張作霖、孫傳芳?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·北伐戰(zhàn)爭(zhēng)·北伐勝利進(jìn)軍（2）本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1950年10月—1953年7月，中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得五戰(zhàn)五捷，沉重打擊了美國(guó)侵略者?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·最可愛(ài)的人·抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)殖民地人民的抗?fàn)幍臏?zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1816—1826年，玻利瓦爾率領(lǐng)南美軍隊(duì)，英勇抗擊西班牙軍隊(duì)，解放了殖民地?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·殖民地人民的抗?fàn)帯ぁ澳厦赖慕夥耪摺薄＠郀枺?）本題主要考查學(xué)生對(duì)斯大林格勒戰(zhàn)役的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1942年7月—1943年2月，蘇聯(lián)軍隊(duì)取得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，斯大林格勒戰(zhàn)役成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·最后的勝利【解析】【答案】（1）×，把“曹汝霖”改為“孫傳芳”；（2）×，把“中國(guó)人民解放軍”改為“中國(guó)人民志愿軍”；（3）×，把“葡萄牙”改為“西班牙”；（4）√。21、略

【分析】本題考查的是西藏和平解放。1951年西藏解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸獲得解放。【解析】【答案】錯(cuò)誤：新疆訂正：西藏四、判斷題(共1題，共4分)22、√【分析】【分析】本題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)；1787年，美國(guó)憲法的頒布，標(biāo)志著美國(guó)確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階政治體制，美國(guó)成為一個(gè)聯(lián)邦制的國(guó)家，所以答案是T。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生。五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)23、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查第二次科技革命和第三次科技革命的科技成就．

（2）本題主要考查對(duì)材料的分析歸納能力及產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

（3）本題主要考查從以上三段材料中得出的結(jié)論．

（4）本題主要考查材料三美國(guó)的做法，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的啟示．【解析】【解答】（1）材料一中電燈；電話、電報(bào)是第二次科技革命取得的成就；第二次科技革命把人類帶入了電氣時(shí)代；原子彈、電子計(jì)算機(jī)、人造衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)是第三次科技革命取得的成就，第三次科技革命把人類帶入了信息化時(shí)代．

（2）根據(jù)材料二“1970年-1979年美國(guó)從事服務(wù)和信息業(yè)的人口從15%上升到72%．”說(shuō)明了信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展；出現(xiàn)這種情況主要是由于第三次科技革命的興起．

（3）從以上三段材料中；得出的結(jié)論有：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；信息產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)之一；科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才；科技領(lǐng)先的國(guó)家在一定時(shí)期將引領(lǐng)世界發(fā)展．

（4）根據(jù)材料三“在第一；二次世界大戰(zhàn)期間；歐洲及世界各地的著名科學(xué)家向美流動(dòng)，美國(guó)抓住這一時(shí)機(jī)采取自由開(kāi)放政策，在世界各地搜羅“智囊”，進(jìn)口“博士”，以補(bǔ)自身不足，僅二戰(zhàn)后，美國(guó)引進(jìn)人才達(dá)20多萬(wàn)人”美國(guó)的這一做法，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)啟示是：重視科技教育，即科教興國(guó)政策的實(shí)施；重視人才引進(jìn)；重視新興主流產(chǎn)業(yè)發(fā)展．

故答案為：

（1）第二次科技革命；第三次科技革命．

（2）說(shuō)明：信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速．原因：第三次科技革命的推動(dòng)．

（3）結(jié)論：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；信息產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè)之一；科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才；科技領(lǐng)先的國(guó)家在一定時(shí)期將引領(lǐng)世界發(fā)展（答對(duì)其中一點(diǎn)就給分）．

（4）啟示：重視科技教育，即科教興國(guó)政策的實(shí)施；重視人才引進(jìn)；重視新興主流產(chǎn)業(yè)發(fā)展（答對(duì)其中一點(diǎn)就給分）六、綜合題(共4題，共20分)24、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息。由材料里的“自強(qiáng)、求富、中國(guó)近代化進(jìn)程”這些關(guān)鍵詞語(yǔ)可以知道，本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)確識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代到90年代，清政府中一些較為開(kāi)明的官員，為維護(hù)清朝統(tǒng)治，探索自強(qiáng)、求富的道路而掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，其中，1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。第（2）問(wèn)，主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，陳獨(dú)秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號(hào)上，發(fā)表《敬告青年》。提出了“民主”與“科學(xué)”的口號(hào)，其中，“民主”一詞的英文首字母是d,所以稱為“德先生”，“科學(xué)”一詞的英文首字母是c，所以稱為“賽先生”。第（3）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)特色革命道路和中國(guó)特色建設(shè)道路的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1927年秋收起義的過(guò)程中，毛澤東面對(duì)不利于工農(nóng)革命軍的局面，認(rèn)真分析了敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，決定放棄攻打中心城市的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，于是建立了中國(guó)第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的中國(guó)特色革命道路；中華人民共和國(guó)成立后，幾經(jīng)探索，在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，在十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放，取得了與世矚目的成就，這樣就形成了中國(guó)特色的建設(shè)道路：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。第（4）問(wèn)，由材料里的“20世紀(jì)50年代、改變工業(yè)落后、工業(yè)化”這些關(guān)鍵詞可以知道，本題主要考查學(xué)生對(duì)第一個(gè)五年計(jì)劃的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，1953年，為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府制定了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃，取得了很大的成就，在此過(guò)程中，建成溝通我國(guó)西南、西北的第一條鐵路干線是寶成鐵路?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)·“自強(qiáng)”與“求富”·新文化運(yùn)動(dòng)·《新青年》的創(chuàng)辦·星星之火，可以燎原·秋收起義和井岡山會(huì)師；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·工業(yè)化的起步·第一個(gè)五年計(jì)劃【解析】【答案】（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；（１分）京師同文館。（１分）（2）民主、科學(xué)。（不按先后順序答也可給分）（２分）（3）革命道路：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。（答出井岡山革命根據(jù)地的建及擴(kuò)大或農(nóng)村革命根據(jù)地的建立及擴(kuò)大，也可給分）（１分）建設(shè)道路：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。（１分）（4）制定和實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃；（1分）寶成鐵路。（１分）25、略

【分析】試題分析：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1919年五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上中國(guó)政治歷史舞臺(tái)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端；1949年新中國(guó)的成立結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)的屈辱歷史，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元；1978年十一屆三中全會(huì)提出把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，并提出改革開(kāi)放，使中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。（2）從圖l到圖2，中國(guó)人民的歷史任務(wù)進(jìn)行新民主主義革命，完成反帝反封建的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、解放；從圖2到圖3，中國(guó)人民的歷史任務(wù)是進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)。為實(shí)現(xiàn)從圖1到圖2的歷史任務(wù)，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合的第一次飛躍。從圖2到圖3中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得的成就有：進(jìn)行了土地改革，廢除了兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得大發(fā)展；完成了三大改造，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段；實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，開(kāi)始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)等。（3）從圖3至今，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放。中國(guó)面貌發(fā)生歷史巨變的根本原因是在鄧小平理論的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合的第二次飛躍，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（4）五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。歸結(jié)起來(lái)是，憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。考點(diǎn)：人教版八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；人教版八年級(jí)下冊(cè)·中華人民共和國(guó)的成立和鞏固·中國(guó)人民站起來(lái)了；人教版八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義·改革開(kāi)放?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①圖l：五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端；（1分）②圖2：新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元；（1分）③圖3：十一屆三中全會(huì)使中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。（1分）（2）①民族獨(dú)立和解放；國(guó)家富強(qiáng)。（1分）②農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。（1分）③進(jìn)行了土地改革，廢除了兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得大發(fā)展；完成了三大改造，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段；實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，開(kāi)始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)等。（答出2點(diǎn)即可，每點(diǎn)l分，滿分不超過(guò)共2分）（3）改革開(kāi)放。（1分）開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。（1分）（4）五四運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的五四精神對(duì)