2025年浙教版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高二生物下冊階段測試試卷509考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、科學(xué)家提取出植物細胞中的葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質(zhì)和基粒，用來研究光合作用過程。下列條件下不能產(chǎn)生三碳糖的是（）。選項場所光照CO2ATPNADPH三碳酸分子A基質(zhì)-+++-B基粒+-+++C基質(zhì)和基粒++D基質(zhì)和基粒++注：“+”，“-”分別表示有，無2、【題文】冬蟲夏草是一味名貴中藥，蟲草蝙蝠蛾的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲體而變?yōu)榫?，使蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮,夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲口或頭部長出具柄的子座，因而似直立的小草，這種真菌與幼蟲之間的關(guān)系屬于（）A.共生B.寄生C.競爭D.捕食3、下列群落演替中，屬于初生演替的是（）A.某地海底火山爆發(fā)形成了一個新島，后又逐漸長出了很多植物B.河流因為堵塞而成為沼澤，上面長出了新的植物C.棄耕后的農(nóng)田長出雜草，幾年后又長出多年生植物D.西雙版納熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，很快又長出新的植物4、圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況；圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線．下列分析正確的是（）

A.圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a＞c、d＞bB.若圖甲中a點的生長素濃度為10﹣10mol/L，則c點所對應(yīng)的濃度介于10﹣10～10﹣8mol/L之間C.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間D.生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長5、興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，突觸前膜會釋放一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)被稱為（）A.突觸小泡B.神經(jīng)遞質(zhì)C.抗原D.抗體6、【題文】氣溫下降時，同學(xué)們喜歡把教室的門窗關(guān)得“密不透風(fēng)”，雖然教室里比室外溫暖很多，可很多同學(xué)“哈欠”不斷、容易犯困。下列相關(guān)敘述中，正確的是A.只有神經(jīng)調(diào)節(jié)方式參與此過程的調(diào)節(jié)B.此過程包括有神經(jīng)、體液和免疫三方面的調(diào)節(jié)C.打“哈欠”是在大腦皮層的“指揮”下加速吸入新鮮空氣，呼出體內(nèi)代謝產(chǎn)生的CO2D.密閉的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高，導(dǎo)致腦部供氧不足所致評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、下面為有關(guān)人體神經(jīng)；激素調(diào)節(jié)的問題；請據(jù)圖回答：

（l）如圖1為神經(jīng)一肌肉連接示意圖．

①肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序為____時，導(dǎo)致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序為____

②圖中M內(nèi)的信息存在形式是____．

（2）如圖2是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)靶細胞生理活動的示意圖．

①f表示的過程引起內(nèi)分泌腺發(fā)生規(guī)律性的反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)而言，內(nèi)分泌腺稱為____．

②一般情況下“刺激X”是指____．激素G通過與受體F結(jié)合引起的主要代謝反應(yīng)是____8、表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同．______．（判斷對錯）9、?根據(jù)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識；回答下列問題：

某奶牛場為提高產(chǎn)奶量；給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后，奶牛瘤胃發(fā)酵產(chǎn)酸過多，引起機體血液pH低于正常值，且難以恢復(fù)到正常水平。產(chǎn)酸過多使pH難以恢復(fù)的原因是：

⑴____。pH低于正常值會引起酸中毒，為了避免這一問題，可以在飼料中添加起____作用的物質(zhì)，以利于奶牛內(nèi)環(huán)境的pH維持在正常水平。機體的內(nèi)環(huán)境是指____，主要包括血漿、____、____。

⑵環(huán)境的劇烈變化或驚嚇會導(dǎo)致奶牛機體內(nèi)某些激素水平的變化，從而使產(chǎn)奶量下降，在這個過程中機體的調(diào)節(jié)方式包括____調(diào)節(jié)。10、下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據(jù)圖回答：（1）科學(xué)家依據(jù)_________________將細胞分為原核細胞和真核細胞。（2）圖中屬于原核細胞的是_______（填標號）。（3）在上述五種細胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有____________、細胞質(zhì)、和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的___________。（4）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，在它們的光合作用色素中都有________________________，不同的是藍藻還含有_________。11、根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是__________________，該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成________________沉淀。(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是________，另有一種同類染液也能將脂肪染成_________色。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織樣液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。溶液會呈現(xiàn)_________色。(4)本實驗注意事項：①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需________使用用于實驗。②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑A液(________)，造成堿性環(huán)境，再加試劑B液(________)。③在可溶性還原糖的鑒定中，與脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗不同的是需要對試管中溶液________；此時試管口不要朝向________________，以免溶液沸騰時沖出試管造成燙傷。12、加拿大一枝黃花作為觀賞植物引入我國、美國為控制泛濫的藻類和水草引入中國草魚，引種后沒有達到預(yù)期目的，卻在引入地區(qū)蔓延成災(zāi)。請回答有關(guān)問題：（1）為調(diào)查加拿大一枝黃花在某一地區(qū)的種群密度，可采用樣方法，取樣的關(guān)鍵是要做到______________，不能摻入主觀因素；若要調(diào)查中國草魚的種群密度，常用的方法是__________________。（2）題中出現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為_____________。這一現(xiàn)象中，引入物種對當(dāng)?shù)厣锒鄻有院蜕鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響是_____________。這些引入新地區(qū)的種群數(shù)量呈“______”型增長，出現(xiàn)這一結(jié)果的主要原因是_____________________________。13、馬、牛羊的食物主要是草莖類，其中還有大量的纖維素。它們胃內(nèi)的微生物，在幫助消化和利用植物纖維素方面起了決定性的作用，土壤中也存在著分解纖維素的微生物。請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，主要包括C1酶、CX酶、___________________。（2）在培養(yǎng)基中加入_______________可以鑒別纖維素分解菌，其原因是其可以與纖維素結(jié)合形成____________________，纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能夠?qū)⒗w維素分解為葡萄糖而使其菌落周圍出現(xiàn)________________。14、無氧呼吸和有氧呼吸是細胞內(nèi)兩個完全不同的過程．______（判斷對錯）．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯）16、DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈．（判斷對錯）17、構(gòu)成細胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要．18、人體劇烈運動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是碳酸氫鈉。19、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向一致。20、人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）21、基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系．（判斷對錯）22、對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制．（判斷對錯）．23、細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位．評卷人得分四、解答題(共1題，共4分)24、請將下列有關(guān)概念圖補充完整．

評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)25、閱讀下列材料；分析后簡要回答問題：

（1）寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：

A____；B____；C____；D____。

（2）材料2中在獲得雜種細胞的容器中還有其他什么細胞？____。

（3）再分化____（需要或者不需要）光照，與A過程相比，培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于____。

（4）名貴花卉進行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該株的____。A．莖尖B．子房壁C．花粉粒D．葉片26、油菜素內(nèi)酯廣泛存在于植物的花粉；種子、莖和葉等部位。為了研究油菜素內(nèi)酯對植物的作用；研究人員做了如下實驗：將數(shù)粒大麥種子在黑暗條件下水培萌發(fā)。當(dāng)它們的胚芽鞘長至1.5—2.0cm時，切除尖端3mm，然后切成1.0cm長的切段，用緩沖液浸泡1h，再分別轉(zhuǎn)入用緩沖液配制的不同濃度epiBR(人工合成的油菜素內(nèi)酯)溶液中處理，分別于不同時間點測量胚芽鞘的長度，實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。

(1).epiBR應(yīng)該屬于__________，這類物質(zhì)對植物的生長發(fā)育起到__________作用。(2).在實驗過程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm長切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少_________對實驗結(jié)果的干擾。(3).為了排除無關(guān)變量的影響，需要設(shè)置CK(對照組)。CK的設(shè)置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液中，測量胚芽鞘伸長量，記錄結(jié)果，繪制曲線。對照圖乙來看，圖甲中實驗組的曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為__________的epiBR中得到的結(jié)果。結(jié)果表明，使用適宜濃度的epiBR處理48h后，它可促進胚芽鞘的伸長量為_________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：三碳糖產(chǎn)生于暗反應(yīng)階段，其場所是葉綠體基質(zhì)，有無光照暗反應(yīng)都能進行，三碳糖的產(chǎn)生途徑是CO2＋C5→三碳酸分子→三碳糖；三碳酸分子轉(zhuǎn)變成三碳糖，需要NADPH和ATP參與，NADPH和ATP是光反應(yīng)階段的產(chǎn)物，其場所是葉綠體的類囊體薄膜，許多類囊體薄膜堆疊成基粒。綜合上述分析，對照表中的不同條件，可推知，B條件下不能產(chǎn)生三碳糖，所以，A、C、D三項均錯誤，B項正確。考點：本題考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從表中提取有效信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息“蟲體內(nèi)部組織被破壞”可知；這種關(guān)系對真菌（寄生生物）有利，對幼蟲（宿主）不利，屬于寄生關(guān)系。故選B

考點：本題考查種間關(guān)系。

點評：本題以冬蟲夏草為素材，考查種間關(guān)系，意在考查考生的審題能力、獲取信息的能力和判斷能力，屬于容易題?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解答】初生演替為在從來沒有植被或者曾經(jīng)有過；但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替，如沙丘；火山巖、冰川泥發(fā)生的演替，A正確。次生演替是在原有植被不存在，但是土壤條件保留，還保留種子和其他繁殖體的的防輻射的演替，如火災(zāi)過后的草原。過量砍伐的森林，BCD為次生演替。

【分析】本題考查演替相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。4、C【分析】【解答】解：A、由于重力的作用，使得a、b、c、d四點的生長素濃度大小為c＞a，d＞b；A錯誤；

B、c點所對應(yīng)的生長素濃度應(yīng)抑制根的生長，應(yīng)大于10﹣8mol/L；B錯誤；

C、若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，而d點濃度高于b點；并且促進作用更強，因此d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間，C正確；

D；圖中生長素在F～C對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長；在C～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長，D錯誤．

故選：C．

【分析】生長素的生理作用具有兩重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．

重力引起生長素分布不均勻，使近地側(cè)生長素濃度較高，遠地側(cè)生長素濃度較低．由于根對生長素的敏感性強，遠地側(cè)較低的生長素促進了該側(cè)細胞的生長，近地側(cè)較高的生長素抑制了該側(cè)細胞的生長，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對生長素的敏感性較弱，遠地側(cè)較低的生長素使該側(cè)細胞生長較慢，近地側(cè)較高的生長素使細胞生長較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性．5、B【分析】解：當(dāng)興奮傳到突觸小體；突觸前膜會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制．

故選：B．

突觸是由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制．

此題主要考查興奮的傳遞以及突觸的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握．【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】

試題分析：教室門窗密不透風(fēng)；導(dǎo)致不能與室外進行氣體交換，而教室內(nèi)學(xué)生的呼吸作用生成大量的二氧化碳，導(dǎo)致人體血漿中二氧化碳濃度升高，刺激腦干，進而引起呼吸頻率加快，呼吸的程度加深，于是出現(xiàn)打哈欠的現(xiàn)象。答案為D。

考點：本題考查人體的內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)。

點評：該過程的調(diào)節(jié)方式涉及到體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，但與免疫調(diào)節(jié)的關(guān)系并不大?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)7、c→b→dg→f→e神經(jīng)遞質(zhì)和神經(jīng)沖動效應(yīng)器血糖濃度低促進肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖【分析】【解答】解：（1）①由興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性可推知，肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的順序為c→b→d時；導(dǎo)致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導(dǎo)到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)順序為g→（N）→f→e．

②圖中M內(nèi)包括突觸和神經(jīng)纖維上的一段；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是神經(jīng)沖動，在突觸部位的傳導(dǎo)形式是神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)，總的來說，M內(nèi)的傳導(dǎo)形式有神經(jīng)沖動和神經(jīng)遞質(zhì)．

（2）①a表示的結(jié)構(gòu)名稱是傳入神經(jīng)．f表示的過程引發(fā)內(nèi)分泌腺發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)；此時內(nèi)分泌腺稱為效應(yīng)器．

②由于“刺激X”能通過H作用于胰島A細胞；則“刺激X”最可能是血糖濃度較低．激素G應(yīng)該是胰高血糖素，通過與受體F結(jié)合引起的主要代謝反應(yīng)是促進肝糖原的水解產(chǎn)生葡萄糖．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷，圖一中e能將興奮傳入大腦，a能將大腦發(fā)出的興奮傳出．g、f、b、c所屬的神經(jīng)元上明顯有神經(jīng)節(jié)，屬于傳入神經(jīng)纖維上的部分，d屬于傳出神經(jīng)纖維上的部分．圖二表示的是血糖調(diào)節(jié)中的兩條途徑，一種是胰島可以直接感受血糖濃度的變化，一種是經(jīng)過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)．8、略

【分析】解：不同基因型在不同環(huán)境條件下；表現(xiàn)型可能相同，如完全顯現(xiàn)的情況下，AA和Aa的個體在相同條件下表現(xiàn)型相同，因此說表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同．

故答案為：錯誤。

基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱；它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和．

表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀．

生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定．

本題考查了基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大．考生要明確基因型相同表現(xiàn)型不一定相同，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同；識記表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．【解析】錯9、【分析】解：：【解析】10、（1）有無以核膜為界限的細胞核

（2）B、E

（3）細胞膜統(tǒng)一性

（4）葉綠素藻藍素

【分析】【分析】本題考查了原核生物和真核生物比較的相關(guān)知識，屬于對識記、理解層次的考查。【解答】（1）科學(xué)家依據(jù)有無成型細胞核(或有無核膜)將細胞分為原核細胞和真核細胞。（2）科學(xué)家依據(jù)有無成型細胞核（或有無核膜）將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是細菌，藍藻（藍球藻（色球藻）、念珠藻、顫藻、發(fā)菜）,放線菌，支原體，本題中B藍藻細胞、E細菌細胞為原核細胞；真核生物是A為口腔上皮細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液。（3）真核細胞和原核細胞共有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等，這說明細胞具有統(tǒng)一性。（4）藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物?！窘馕觥浚?）有無以核膜為界限的細胞核（2）B、E（3）細胞膜統(tǒng)一性（4）葉綠素藻藍素

11、（1）斐林試劑磚紅色（2）蘇丹Ⅲ紅色（3）紫

（4）①混合②0.1g/mlNaOH溶液0.01g/mlCuSO4溶液③加熱實驗者或其他人

【分析】【分析】本題考查了生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定，準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑；該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀。

(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ，另有一種同類染液也能將脂肪染成紅色。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織樣液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。溶液會呈現(xiàn)紫色。(4)本實驗注意事項：①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需混合使用用于實驗。②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑A液0.1g/mlNaOH溶液，造成堿性環(huán)境，再加試劑B液0.01g/mlCuSO4溶液。③在可溶性還原糖的鑒定中，與脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗不同的是需要對試管中溶液加熱；此時試管口不要朝向?qū)嶒炚呋蚱渌耍悦馊芤悍序v時沖出試管造成燙傷?！窘馕觥浚?）斐林試劑磚紅色（2）蘇丹Ⅲ紅色（3）紫

（4）①混合②0.1g/mlNaOH溶液0.01g/mlCuSO4溶液③加熱實驗者或其他人

12、（1）隨機取樣標志重捕法

（2）外來物種入侵嚴重危害當(dāng)?shù)厣锒鄻有?，使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性減弱J環(huán)境適宜、缺乏天敵【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生資料分析的能力，理解題意，結(jié)合相關(guān)知識點建立聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）采用樣方法調(diào)查種群密度時取樣要隨機取樣，草魚活動范圍較大適合用標志重捕法。（2）題中出現(xiàn)的現(xiàn)象被稱為外來物種入侵，引入物種對當(dāng)?shù)厣锒鄻有院蜕鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響是嚴重危害當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕股鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性減弱，這些引入新地區(qū)的種群數(shù)量呈“J”型增長，出現(xiàn)這一結(jié)果的主要原因是環(huán)境適宜、缺乏天敵。【解析】（1）隨機取樣標志重捕法（2）外來物種入侵嚴重危害當(dāng)?shù)厣锒鄻有?，使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性減弱J環(huán)境適宜、缺乏天敵13、（1）葡萄糖苷酶

（2）剛果紅染液紅色的復(fù)合物透明圈【分析】【分析】本題考查分解纖維素的微生物的分離，意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）纖維素酶是一種復(fù)合酶，主要包括C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶。（2）在培養(yǎng)基中加入剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌，其原因是其可以與纖維素結(jié)合形成紅色的復(fù)合物，纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶能夠?qū)⒗w維素分解為葡萄糖而使其菌落周圍出現(xiàn)透明圈?！窘馕觥浚?）葡萄糖苷酶（2）剛果紅染液紅色的復(fù)合物透明圈14、略

【分析】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：

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有氧呼吸分為三個階段；第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．

對于有氧呼吸和無氧呼吸過程的比較識記是本題考查的重點．【解析】×三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．16、B【分析】【解答】解：DNA復(fù)制遵循堿基互補配對原則，由于其復(fù)制是半保留復(fù)制，所以新合成的兩條子鏈分別與母鏈形成兩個新的DNA雙鏈．【分析】有關(guān)DNA分子的復(fù)制，考生可以從以下幾方面把握：1、DNA復(fù)制過程為：（1）解旋：需要細胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，合成與母鏈互補的子鏈．（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．2．特點：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制．3．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．4．準確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板．（2）通過堿基互補配對原則保證了復(fù)制準確地進行．17、B【分析】【解答】解：構(gòu)成細胞的主要化合物是水和有機物；水和無機鹽維持了正常的生命活動，水和無機鹽在活細胞中十分重要．

故答案為：錯誤。

【分析】1；組成細胞的化合物含量：

2、無機鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動18、A【分析】【解答】因為內(nèi)環(huán)境中存在緩沖對，常見的有碳酸氫鈉/碳酸，但血漿中酸性物質(zhì)增加，碳酸氫鈉與其反應(yīng)，當(dāng)血漿中堿性物質(zhì)增加，碳酸與其發(fā)生反應(yīng)，故正確?！痉治觥勘绢}主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。19、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)；電流方向在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位。

【分析】本題主要考查興奮傳導(dǎo)方向和電流方向，要求考生能夠區(qū)分膜內(nèi)外的電流方向和興奮傳導(dǎo)區(qū)別。20、B【分析】【解答】解：人的精子是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細胞的一半，因此人體體細胞中含有46條染色體．（1）人的神經(jīng)細胞是高度分化的體細胞，不能進行細胞分裂，所以細胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級精母細胞所含染色體數(shù)目與體細胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時初級精母細胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細胞是減數(shù)分裂形成的，所含染色體數(shù)目是體細胞的一半，因此卵細胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn21、B【分析】【解答】解：基因與性狀之一不是一一對應(yīng)的關(guān)系，有些性狀可能由多對基因控制．【分析】1、基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀．2、基因與性狀之間不是一一對應(yīng)的關(guān)系，有些性狀由多對基因控制．22、A【分析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因生物的外源基因與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，故對于基因工程或分子生物學(xué)實驗室向外排放轉(zhuǎn)基因細菌等必須嚴加管制．【分析】轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．生物安全：①轉(zhuǎn)基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草，②轉(zhuǎn)基因植物競爭能力強，可能成為“入侵的外來物種”，③轉(zhuǎn)基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交，重組出有害的病原體，④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”．23、A【分析】【解答】解：細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，非病毒生命的結(jié)構(gòu)，代謝和遺傳的基本單位是細胞．

故答案為：正確。

【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活性．故非病毒生命的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位是細胞．四、解答題(共1題，共4分)24、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進化理論認為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。