2024年滬教版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級歷史下冊月考試卷969考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、劉邦和項(xiàng)羽進(jìn)行了長達(dá)四年的“楚漢之爭”，下列關(guān)于楚漢之爭的說法____的一項(xiàng)是（）A.戰(zhàn)爭的目的是為了爭奪帝位B.項(xiàng)羽勢力弱小，卻一味依賴武力C.劉邦注重收攬民心，善于用人D.項(xiàng)羽戰(zhàn)敗自刎而亡2、學(xué)習(xí)完兩宋的歷史后，有四位同學(xué)對這一時(shí)期的歷史特點(diǎn)作了總結(jié)，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.國家統(tǒng)一強(qiáng)大B.民族政權(quán)并立C.社會經(jīng)濟(jì)繁榮D.社會生活豐富多彩3、2012年諾貝爾委員會給文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的頒獎(jiǎng)詞是“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史和當(dāng)代社會融合在一起?！毕铝懈鶕?jù)民間故事創(chuàng)作的描寫神魔鬼怪虛幻世界的長篇小說是A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《西游記》D.《紅樓夢》4、下列內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是（）A.禹傳位給伯益B.舜傳位給禹C.啟打敗有扈氏D.禹傳位給兒子啟5、中華民族的歷史是由各族人民共同締造的；各民族之間有分有和，在交流與碰撞中不斷融合。下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）

A.B.C.D.6、為強(qiáng)化皇權(quán)，以史為鑒，清朝采取的措施是（）A.廢除丞相制，六部直接對皇帝負(fù)責(zé)B.設(shè)立丞相制，撤銷六部C.廢除丞相制，設(shè)置軍機(jī)處D.設(shè)立丞相制評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、漢初，在沿襲秦朝的______的同時(shí)，分封了一些______，以拱衛(wèi)中央，鞏固政權(quán)。8、遠(yuǎn)古時(shí)代，通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為______。9、（1）________年，隋滅_______，重新統(tǒng)一全國。（2）唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)，設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是______和______。（3）隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和建造的______是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋。______朝印制的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。（4）宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。____________、___________是聞名世界的大商港。10、約公元前______年，______建立夏朝。夏朝的第二代國王是______，從此，世襲制代替了______。夏朝的最后一個(gè)國王______是歷史上有名的暴君。11、新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。12、“圓明園，我為我哭泣！”同學(xué)們學(xué)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民者是______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，在全國各地設(shè)立太學(xué)，培養(yǎng)儒學(xué)人才。______（判斷對錯(cuò)）14、龍門石窟是我國雕刻藝術(shù)的寶庫之一，地點(diǎn)在山西大同。______（判斷對錯(cuò)）15、張某在第一次武舉考試時(shí)成績優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。16、女真族是唐朝羌族的一支，11世紀(jì)女真完顏部逐步統(tǒng)一女真各部。阿保機(jī)于1115年在會寧稱皇帝，國號金。17、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代，史稱“開元盛世”。（）評卷人得分四、識圖題(共1題，共2分)18、認(rèn)真觀察下圖,回答問題。

（1）圖一人物是誰?他一生中最大的歷史功績是什么?（2）圖二和圖三反映的是他為鞏固統(tǒng)治在經(jīng)濟(jì)上和文化上采取的什么措施?這些措施的實(shí)行有什么作用?（3）為加強(qiáng)控制，秦朝在地方上推行什么制度？思想上采取了什么措施？評卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共36分)19、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；他們已會人工取火。

______（判斷對錯(cuò)）改正：______。20、夏；商、西周是以商業(yè)為主的社會。

錯(cuò)誤：______改正：______。21、小魯問：“小東；你知道什么是交子嗎？”

小東說：“知道；它世界上最早的紙幣，出現(xiàn)于南宋的臨安?！?/p>

小東的說法正確嗎？請說明理由。22、我國第一個(gè)朝代是秦朝。

錯(cuò)誤：______改錯(cuò)：______參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題主要考查楚漢之爭相關(guān)知識。秦朝滅亡后，原來的農(nóng)民反秦領(lǐng)袖劉邦和項(xiàng)羽為爭奪統(tǒng)治權(quán)進(jìn)行了長達(dá)4年的的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”。項(xiàng)羽勢力強(qiáng)大，劉邦勢力較小，但劉邦善于用人，把各地反對項(xiàng)羽的勢力聯(lián)合起來，做到守有賢相，某有良臣，戰(zhàn)有猛將，力量由弱變強(qiáng)，終于戰(zhàn)勝項(xiàng)羽；結(jié)果，項(xiàng)羽連戰(zhàn)失利，在烏江自刎。綜上所述，ACD說法正確，不符合題意，B說法錯(cuò)誤，符合題意。故選B?！窘馕觥緽2、A【分析】兩宋時(shí)期；都有周邊少數(shù)民族建立的政權(quán)與之并立，兩宋沒有完成國家統(tǒng)一．

故選A．

本題考查了兩宋歷史特點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用兩宋的相關(guān)史實(shí)．【解析】A3、C【分析】試題分析：本題主要考查中國四大古典名著。中國四大古典名著中，《水滸傳》是以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義為創(chuàng)作題材的；《三國演義》主要描寫了東漢末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；《西游記》是根據(jù)民間流傳的唐僧取經(jīng)故事創(chuàng)作的；《紅樓夢》主要描寫賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇。故答案選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家鞏固和社會的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）【解析】【答案】C4、D【分析】夏朝建立后；禹在位時(shí)，他的兒子啟已有強(qiáng)大的勢力．禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王．從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．

故選D．

本題考查禪讓制到世襲制的演變過程．

解答本題注意理解“公天下”和“家天下”含義．【解析】D5、C【分析】略【解析】C6、C【分析】略【解析】C二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；公元前202年，劉邦建立西漢后，在政治上沿襲秦朝的郡縣制同時(shí)，把子弟分封到外地做諸侯王，建立王國，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子．

故答案為：

郡縣制；王國．

本題考查西漢的建立．

本題以西漢的統(tǒng)治為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】郡縣制；王國8、略

【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．可見“禪讓制”的實(shí)質(zhì)是公共推舉，首領(lǐng)讓賢選出首領(lǐng)．

故答案為：

禪讓制．

本題以“通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法為切入點(diǎn)”；考查的是禪讓制的知識．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握人類文明曙光的相關(guān)知識．【解析】禪讓制9、略

【分析】（1）本題主要考查隋統(tǒng)一的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識可知：581年，楊堅(jiān)建立隋朝；589年，隋滅陳，重新統(tǒng)一全國。（2）本題主要考查唐朝時(shí)期的民族關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識可知：為了加強(qiáng)對西突厥地區(qū)的管轄，唐太宗和武則天先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。（3）本題主要考查隋朝趙州橋和唐朝的《金剛經(jīng)》相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識可知：隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和建造的趙州橋，是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋，歐洲700多年以后才出現(xiàn)類似橋。唐朝朝印制的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。（4）本題主要考查宋朝的海外貿(mào)易。根據(jù)所學(xué)知識可知：宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。為了更好的管理，宋朝政府設(shè)立市舶司?！窘馕觥浚?）589，陳。（2）安西都護(hù)府，北庭都護(hù)府。（3）趙州橋，唐朝。（4）廣州、泉州。10、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始了．禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．夏桀是夏朝最后一個(gè)國君，是歷史上有名的暴君，自比太陽，荒淫奢侈，殘暴無道，使得民怨沸騰，最終導(dǎo)致了夏的滅亡．

故答案為：

2070；禹；啟；禪讓制；桀．

本題考查夏朝的相關(guān)知識．重點(diǎn)掌握夏朝的建立和滅亡．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】2070；禹；啟；禪讓制；桀11、略

【分析】本題考查了唐和新羅的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)的知識可知，許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)出口首位。故本題表述正確。【解析】(√)12、略

【分析】1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京；闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．

故答案為：

英法聯(lián)軍．

本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍火燒圓明園．為了進(jìn)一步打開中國大門；英國伙同法國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園．【解析】英法聯(lián)軍三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)；漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，在長安設(shè)立太學(xué)。

故答案為：×。

本題以為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治；漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施的相關(guān)歷史史實(shí)?！窘馕觥俊?4、×【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。龍門石窟是我國雕刻藝術(shù)的寶庫之一，地點(diǎn)在山西大同，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)是中外文化交融的產(chǎn)物。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟?！窘馕觥俊?5、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。武舉考試的創(chuàng)立者是武則天。【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累。學(xué)生通過自己的歷史知識儲備，不難發(fā)現(xiàn)，女真族是是唐朝靺鞨的一支，而不是羌族的一支，在會寧稱皇帝的是阿骨打北宋阿保機(jī)。

【點(diǎn)評】本題是對少數(shù)民族政權(quán)金的有關(guān)知識的考查。17、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關(guān)知識?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。唐太宗在位的時(shí)候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯(cuò)誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。故選F?！窘馕觥縁四、識圖題(共1題，共2分)18、略

【分析】（1）本小題考查的是秦始皇最大的功績。圖中的人物是秦王嬴政，即后來的秦始皇，春秋戰(zhàn)國以來，諸侯爭霸，戰(zhàn)國爭雄，給各國人民帶來了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦國經(jīng)過商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。自長平之戰(zhàn)以后，東方六國再也無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，是歷史上的巨大進(jìn)步。

（2）本小題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。地方上，推行郡縣制，郡下設(shè)縣，這樣，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時(shí)，統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在思想上焚書坑儒，把小篆作為全國規(guī)范文字，廢除原來六國的文字；在軍事上，命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套地區(qū)，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來又讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬里長城。秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，開發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，提供了有利條件。

（3）本題考查的是秦始皇鞏固中央集權(quán)的措施。依據(jù)所學(xué)可知，為加強(qiáng)控制，秦朝在地方上推行郡縣制，郡縣長官由皇帝直接任命，對皇帝直接負(fù)責(zé)，不能世襲，這樣，地方大權(quán)就牢牢地掌握在皇帝一人之手。在思想上，秦始皇“焚書坑儒”，打擊了不利統(tǒng)治的言論，加強(qiáng)了思想控制。

【解析】（1）秦始皇(嬴政)。統(tǒng)一中國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。

（2）統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一文字(或統(tǒng)一貨幣﹑文字﹑度量衡)。作用:有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。

（3）郡縣制。焚書坑儒。

五、改錯(cuò)題(共4題，共36分)19、略

【分析】山頂