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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列敘述的事實不能用金屬活動順序解釋的是rm{(}rm{)}A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣B.銀的導電性強于銅C.鎂、鐵分別與稀鹽酸反應的劇烈程度不同D.鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來2、不少化學元素與我們的身體健康密切相關,在元素周期表的一百多種元素中,有些元素是身體必需的,有些元素對健康是有害的rm{.}下列敘述中不正確的是rm{(}rm{)}A.缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良B.缺碘易產(chǎn)生齲齒C.缺鐵會引起貧血D.缺硒可能引起表皮角質化和癌癥3、下列不能用質量守恒定律解釋的是rm{(}rm{)}A.鐵在氧氣中燃燒后固體質量增大B.高錳酸鉀加熱后固體質量減輕C.蒸發(fā)食鹽水得到的食鹽固體與水蒸氣的質量和等于原食鹽水的質量D.鐵生銹后質量會增加4、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡,關于該圖說法正確的是rm{(}rm{)}A.它們發(fā)生的都是化合反應B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量5、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.電解水和氫氣燃燒生成的水的基本反應類型不相同B.硬水中有污染物而軟水不含污染物C.水不屬于人類重要的營養(yǎng)素D.水是由氫氣、氧氣組成的氧化物6、要區(qū)別下列各組物質rm{(}橫線前面rm{)}所選擇的方法rm{(}或試劑rm{)}不正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣和氮氣--帶火星的木條B.二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水C.硬水和軟水--肥皂水D.氮氣和二氧化碳--燃著的木條7、下圖是對四個實驗繪制的圖象,其中實驗結果與圖象對應正確的是rm{(}rm{)}A.
某溫度下;向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體。
B.
將稀rm{H_{2}SO_{4}}滴入一定量的rm{BaCl_{2}}溶液中。
C.
將一定質量的氯酸鉀和二氧化錳放入試管中充分加熱。
D.
向rm{pH=13}的rm{NaOH}溶液中加水稀釋8、除去水中不溶性雜質的方法是rm{(}rm{)}A.溶解B.過濾C.蒸發(fā)D.吸附評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、某同學取不同質量的某鐵和鋁的合金分別與等質量的鹽酸反應;測得如下數(shù)據(jù)(鹽酸的質量分數(shù)相等).則下列分析推理中不正確的是()
。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質量13.9g16.9g19.9g產(chǎn)生H2質量0.7g0.8g0.8g
A.鹽酸的質量分數(shù)為29.2%
B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出合金中鐵的質量分數(shù)。
C.加入合金13.9g時鹽酸過量。
D.加入合金16.9g時恰好與鹽酸完全反應。
10、形成化學觀念是化學學習的任務之一rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用B.化學變化的過程實質上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化D.化學的主要特點是原子、分子水平上認識物質,化學可以識別、改變和創(chuàng)造成分子11、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成,現(xiàn)進行如下實驗:rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈紅色;rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾;rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)上述實驗分析,此混合溶液中存在的溶質,下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}12、下列涉及學科觀點的有關說法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構成的B.根據(jù)守恒觀:rm{10mL}酒精與rm{1mL}水混合后得到rm{20mL}液體C.根據(jù)轉化觀:有機物和無機物在一定條件下可相互轉化D.根據(jù)結構觀:同種元素的原子和離子,核內質子數(shù)相同13、菠菜中含有一種有機物rm{-}草酸,將草酸隔絕孔空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如圖所示實驗,下列說法不正確的是rm{(}rm{)}
A.乙裝置對實驗結果不產(chǎn)生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應,則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁,丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳14、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時,乙烯是一種氣體,它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數(shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}15、已知:rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質如圖所示.
下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學思想B.反應rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應rm{壟脹}中有三種元素化合價發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價為rm{+1}價16、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;將其加入試管中加熱充分反應后,冷卻分離得到24g銅,則原混合物中氧化銅的質量分數(shù)為()
A.37.5%
B.50%
C.62.5%
D.95.3%
評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、我省蘊藏著豐富的白云石礦石,其化學式是xCaCO3?yMgCO3.現(xiàn)稱取27.6g白云石,加熱到質量不再變化,收集到13.2gCO2,則白云石的化學式為____(取x;y的最小整數(shù)比).另取一定質量的已研細的白云石與過量的炭粉混合;隔絕空氣強熱,除。
CaCO3、MgCO3分解外,還發(fā)生的反應為:CaO+3CCaC2+CO↑;2MgO+5CMg2C3+2CO↑及____.18、寫出下列反應的化學方程式:
rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒______;
rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應______.19、漂白粉的有效成分為次氯酸鈣rm{[Ca(ClO)_{2}]}在空氣中發(fā)生反應生成rm{HClO}和一種白色沉淀,rm{HClO}是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質褪色,寫出方程式______;rm{HClO}在光照條件下分解成氯化氫氣體和一種單質______.20、阿杰、小花、阿勇三位同學對珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識產(chǎn)生了興趣rm{.}他們將吃過的雞蛋蛋殼帶到實驗室進行了如下研究:
rm{壟脵}將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末,分成兩份;rm{壟脷}將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________rm{.}檢驗產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質的方法是rm{(}用化學方程式表示rm{)}____________;
rm{壟脹}目前,市售大多數(shù)補鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣,三位同學制取的雞蛋殼粉末與市售補鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟、更綠色環(huán)保,可直接服用,服用后與胃酸反應生成可溶性的鈣離子,俗稱離子鈣,易被人體吸收,請寫出鈣離子的符號____________.21、在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后;請你填寫下列空格:
rm{(1)}取一枝蠟燭;用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會______.
結論:石蠟的密度比水______;你還能得到蠟燭的物理性質有______.
rm{(2)}點燃蠟燭;觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是______;______、______;
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約rm{1S}后取出;可以看到______處。
rm{(}填字母rm{)}的火柴梗最先碳化rm{.}結論:蠟燭火焰的______溫度最高.
rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現(xiàn)______,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)______rm{.}結論;蠟燭燃燒以后的生成物是______.
rm{(4)}通過對蠟燭燃燒的觀察;你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是______.
rm{a}只有物理變化rm只有化學變化。
rm{c}既有物理變化,又有化學變化rm3nosm5x沒有發(fā)生變化.22、將一瓶氫氧化鈣的不飽和溶液轉變成飽和溶液的方法有____、____、和____.評卷人得分四、推斷題(共2題,共10分)23、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種,其中rm{A}rm{B}是建筑材料,rm{F}是廚房中的調味品的主要成分,他們間有如圖的關系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉化關系,“rm{-}”表示相互能反應,反應條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問題:
rm{(1)A}rm{F}的化學式分別為____,____.
rm{(2)C+E}反應的方程式為____.
rm{(3)B+D}反應的方程式為____.24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學常見的物質,rm{A}rm{C}組成元素相同,rm{B}是一種黑色粉末,rm{F}能使澄清石灰水變渾濁rm{.}轉化過程如圖所示;回答下列問題:
rm{(1)}寫出rm{B}物質的名稱______,它在反應rm{壟脵}中起______作用.
rm{(2)}寫出反應rm{壟脺}的符號表達式______,列舉rm{E}的一種用途______.
rm{(3)}反應rm{壟脷}的基本反應類型為______.
rm{(4)}自然界通過______過程,實現(xiàn)rm{壟脹}的轉化.評卷人得分五、簡答題(共1題,共8分)25、如圖是實驗室制取rm{CO_{2}}并驗證rm{CO_{2}}性質的實驗組合裝置;根據(jù)裝置解答下列問題:
rm{(1)}寫出標號儀器的名稱:rm{壟脵}______rm{壟脷}______
rm{(2)}在裝置rm{B}中可觀察到的實驗現(xiàn)象是:______;相關的化學方程式:______.
rm{(3)}裝置rm{C}通常用于實驗室檢驗rm{CO_{2}}氣體;其相關的化學方程式為:______.
rm{(4)}裝置rm{D}中可觀察到的現(xiàn)象是:______,由此現(xiàn)象你獲得的信息是:______.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】解:rm{A}在金屬活動性順序表中;銅排在氫的后面,銅與稀硫酸不能反應,故A不符合題意;
B;銀的導電性強于銅;不能用金屬活動順序解釋,故B符合題意;
C;鎂和鐵都能與鹽酸反應;反應時活動性強的鎂比活動性弱的鐵反應劇烈,故C不符合題意;
D;鋅的活動性大于銀;因此鋅可以與硝酸銀溶液反應置換出銀,故D不符合題意.
故選:rm{B}.
根據(jù)金屬活動性順序表的應用分析:排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫元素;且金屬的活動性越強,反應速度越快;排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.
本題難度不是很大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.【解析】rm{B}2、B【分析】解:rm{A}鋅;影響人體的生長發(fā)育;缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良。故選項正確。
B;碘是合成甲狀腺激素的主要元素;缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥。缺氟易產(chǎn)生齲齒。故選項不正確。
C;鐵是合成血紅蛋白的主要元素;缺乏會患貧血。故選項正確。
D;硒有防癌、抗癌作用;缺硒可能引起表皮角質化和癌癥。故選項正確。
故選:rm{B}
根據(jù)元素與人體健康之間的關系分析回答rm{.}熟記常見元素的生理功能和缺乏癥.
要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,以及與之相關的知識.【解析】rm{B}3、C【分析】解:rm{A}鐵絲燃燒;其固體質量增加是因為鐵絲的質量和參加反應的氧氣的質量之和等于生成的四氧化三鐵的質量,能用質量守恒定律解釋,故此選項錯誤.
B;加熱高錳酸鉀時;固體質量減小是因為生成了氧氣跑掉了,能用質量守恒定律解釋,故此選項錯誤.
C;蒸發(fā)食鹽水是物理變化;而質量守恒定律的適用范圍是化學變化,故此選項正確.
D;鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同作用的結果;因此固體質量增加,能用質量守恒定律解釋,故選項錯誤.
故選:rm{C}.
所有化學反應都符合質量守恒定律;也就是說所有化學變化都能用質量守恒定律解釋的,而物理變化則不能用其解釋.
有氣體參加的反應,往往因為忽略了氣體的質量,致使表面上看和質量守恒定律不相符rm{.}但如果把氣體質量考慮進來,就能發(fā)現(xiàn)反應前后質量是不變的.【解析】rm{C}4、C【分析】解:
A;甲烷的燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳;不是化合反應。故錯;
B;氧氣具有助燃性;故錯誤;
C;鐵在氧氣中燃燒;生成四氧化三鐵;鐵生銹主要成分是三氧化二鐵,故正確;
D;燃燒和緩慢氧化都放出熱量;故錯。
故選:rm{C}
A;根據(jù)甲烷的燃燒的產(chǎn)物分析解答;
B;根據(jù)氧氣具有氧化性解答;
C;根據(jù)鐵燃燒的產(chǎn)物和鐵銹的成分分析解答;
D;根據(jù)燃燒和緩慢氧化都放出熱量解答.
本題主要考查可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象,解答時應該從火焰、光、煙霧等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.【解析】rm{C}5、A【分析】解:rm{A}電解水生成氫氣和氧氣屬分解反應;氫氣燃燒是化合反應,兩者基本反應類型不相同,故A正確;
rm{B}像河水、江水含鈣離子、鎂離子較少;屬軟水,但據(jù)報道,有的地方江河污染嚴重,故B不正確;
rm{C}水是人類不可缺少的重要營養(yǎng)素;眾所周知,故C不正確;
rm{D}水是由氫氧兩種元素組成的氧化物;而有氫氣、氧氣組成的是混合物,故D不正確.
故選:rm{A}.
A;電解水是分解反應;氫氣燃燒是化合反應;
B;經(jīng)常有報道說;河流被污染現(xiàn)象;
C;水是人類不可缺少的營養(yǎng)素;
D;由氫氣、氧氣組成的是混合物而不是氧化物.
此題考查學生怎樣區(qū)分一些化學基本反應類型,了解一些基本的化學基本常識,理解判定某些物質屬于化合物還是混合物.【解析】rm{A}6、D【分析】解:rm{A}氧氣能使帶火星的木條復燃;氮氣不能,可區(qū)分,故正確;
B;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;而一氧化碳不能,可區(qū)分,故正確;
C;硬水和軟水中鈣鎂化合物的含量不同;所以可用肥皂水來鑒別,故正確;
D、氮氣可二氧化碳兩者都具有不燃燒也不支持燃燒的性質,所以不能用燃的木條來鑒別rm{.}故錯誤.
故選D【解析】rm{D}7、A【分析】試題分析:rm{A}某溫度下;向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀晶體繼續(xù)溶解至飽和,溶液的溶質質量變大,達飽和后硝酸鉀不再溶解,溶液的質量分數(shù)不再改變;
B;稀硫酸與氯化鋇溶液發(fā)生反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸;隨著稀硫酸的遞加,沉淀量不斷增加,但到反應完全后,沉淀量不再變化;
C;氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時;開始一段時間不會產(chǎn)生氧氣,所以固體質量不會減少.
D、rm{PH=13}屬堿性溶液,加水稀釋堿性減弱rm{.}但也不會變?yōu)樗嵝裕?/p>
A;變化曲線表明;隨著硝酸鉀晶體的不斷加入,溶液的質量分數(shù)不斷增大,到了一定程度,該溶液的質量分數(shù)保持不變,此變化與事實相符,故A選項正確;
B;變化曲線表明;隨著稀硫酸的不斷加入,沉淀量不斷增加;當稀硫酸過量時,沉淀就會溶解直至消失,此變化與事實不相符;故B選項錯誤;
C;變化曲線表明;氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時,一開始固體質量就減少了,即氧氣開始生成;此變化與事實不相符;故C選項錯誤;
D、變化曲線表明,rm{PH=13}屬堿性溶液;加水稀釋堿性減弱,以至于變?yōu)樗嵝匀芤?;此變化與事實不相符;故D選項錯誤;
故選A.【解析】rm{A}8、B【分析】解:rm{A}溶解是把固體溶解到液體中;不能除去水中不溶性雜質,故錯誤;
B;過濾是分離不溶性固體與液體混合物的一種方法;故正確;
C;蒸發(fā)是將液體除去的一種操作;故錯誤;
D;吸附只能與除去水中的異味等;不能除掉水中的不溶性雜質,故錯誤.
故選B.
過濾是除去液體中的不溶性雜質的一種操作.
了解凈化水的常用方法的操作原理,正確掌握凈化水的常用方法,這對解答此類問題尤其重要.【解析】rm{B}二、多選題(共8題,共16分)9、BD【分析】
A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質量是0.8g,設該溶液中氯化氫的質量是x,利用氫氣來源于酸中的氫可得關系式為2HCl~H2;
則有2HCl~H2
732
x0.8g
x=29.2g
所以鹽酸的質量分數(shù)為×100%=29.2%
B、根據(jù)第一組數(shù)據(jù)中分析可知13.9g合金與鹽酸反應時生成的氫氣質量是0.7g,利用關系式2Al~3H2和Fe~H2可求出該合金中兩種金屬的質量;進而可求合金中鐵的質量分數(shù);
方法是設13.9g合金中鋁的質量是x;則鐵的質量是13.9g-x,鋁生成的氫氣質量是y,則鐵生成的氫氣質量是0.7g-y
則有2Al~3H2
546
xy
和Fe~H2
562
13.9g-x0.7g-y
列出比例式就可得鐵的質量;進而可知鐵的質量分數(shù);
C;由以上的分析可知加入合金13.9g時鹽酸過量;
D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應時鹽酸一定完全反應,需要合金的質量是=15.89;所以兩者不一定恰好反應;
故選BD
【解析】【答案】依據(jù)圖中后兩次100g鹽酸與不同質量的合金生成的氫氣質量均是0.8g;可知100g該鹽酸完全反應時生成的氫氣質量即為0.8g,由此可依據(jù)方程式計算出反應的氯化氫的質量,進而可知該鹽酸的溶質質量分數(shù),也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應時鹽酸過量,則13.9g合金已完全反應,據(jù)此判斷合金中鐵的質量分數(shù),解題時依據(jù)以上結論探討即可;
10、BD【分析】解:rm{A}離子、原子、分子之間都存在著相互作用;故錯誤;
B;化學變化的實質是分子分裂為原子;原子重新組合成新的分子,故正確;
C;原子得失電子變成離子后;質子數(shù)不變故元素的種類不發(fā)生變化;故錯誤;
D;化學不僅可以研究存在的物質;而且可以通過化學變化制造自然界中不存在的物質,化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質,化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子,故觀點正確。
故選:rm{BD}
A;根據(jù)微粒的性質進行解答;
B;根據(jù)化學變化的實質進行解答;
C;根據(jù)元素的種類決定于原子中的質子數(shù)來分析解答;
D;化學反應的實質就是分子的破裂成原子;然后原子再重新組合成新的分子,可以據(jù)此解答該題.
了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,屬于基礎知識的考查.【解析】rm{BD}11、BC【分析】解:溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}
由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液;溶液呈紅色.
說明溶液顯酸性,說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}.
由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液;產(chǎn)生白色沉淀.
可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種.
由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液,無明顯現(xiàn)象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}.
A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有;正確;
B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤;
C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體;故錯誤;
D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有;正確;
故答案為:rm{BC}.
首先熟悉這七種物質的性質;然后根據(jù)這七種物質的不同的性質,和加入不同試劑時出現(xiàn)的不同現(xiàn)象,來鑒定到底含有哪些物質。
在兩種物質混合時也要充分考慮到有些物質不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀,硫酸和碳酸鉀等.【解析】rm{BC}12、CD【分析】解:rm{A.}水是由水分子構成的而不是由原子直接構成的;故錯誤;
B.因為分子間存在著間隔;故體積不能相加,故錯誤;
C.甲烷燃燒生成水和二氧化碳;二氧化碳和氫氣在一定的條件下可以合成甲醇;故正確;
D.核電荷數(shù)或質子數(shù)決定元素的種類;故正確.
故選CD.
A.根據(jù)水的結構來分析;
B.根據(jù)分子的特征來分析;
C.根據(jù)物質的性質進行解答;
D.根據(jù)元素的概念來分析.
掌握物質的微粒構成和物質的性質,分析和解決問題的方法,此題屬于基礎知識題,難度較?。窘馕觥縭m{CD}13、AB【分析】解:草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳,所以。
A;甲中的澄清石灰水變渾濁;說明混合氣中含有二氧化碳,丙中的紅色固體變成黑色,說明混合氣中含有一氧化碳,所以乙裝置對實驗結果會產(chǎn)生影響,因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案,故A錯誤;
B;丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;不屬于置換反應,故B錯誤;
C;若甲試管內溶液變渾濁;說明含有二氧化碳,丁試管內無明顯現(xiàn)象,說明不含一氧化碳,則該碳的氧化物成分為二氧化碳,故C正確;
D;甲試管和丁試管內溶液都變渾濁;丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳,故D正確.
故選:rm{AB}.
根據(jù)草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析.
本題屬于信息題的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等,綜合性較強,但難度不是很大,關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可.【解析】rm{AB}14、BC【分析】解:rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質量分數(shù)為:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}
A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times
2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質量分數(shù)為:rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}
B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質量分數(shù)為:rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}
C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質量分數(shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times
2+2}隆脕100%=92.3%}
D、rm{CO}中碳元素的質量分數(shù)為:rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}
因為rm{dfrac
{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}
故另一種氣體中碳元素的質量分數(shù)小于rm{0%}
故選B、rm{CH_{4}}.
首先計算rm{dfrac
{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質量分數(shù),然后與樣品中碳的質量分數(shù)相比,看誰的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高,則雜質中碳的質量分數(shù)必定高于rm{70%}中的;若樣品中的低,則雜質中碳的質量分數(shù)必然低于rm{C}中的;進行解答.
本題考查學生利用質量分數(shù)與混合物中元素的質量分數(shù)進行比較進行分析解題的能力.rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}15、CD【分析】解:rm{A.}銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣;故A錯誤;
B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯誤;
C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知,rm{2CuSO_{4}dfrac{
overset{;{賂脽脦脗};}{
.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價都發(fā)生改變;故C正確;
D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{O}可知,rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價為rm{Cu}價;故D正確.
故選CD.
A.根據(jù)反應后的生成物判斷;
B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}
C.根據(jù)反應物和生成物的化學式判斷;
D.根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為rm{SO_{2}}進行解答.
本題考查了物質的制備,解題的關鍵是掌握物質的性質,解答時要依據(jù)題干提供信息,結合相關知識細心分析解答.rm{0}【解析】rm{CD}16、CD【分析】
由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅;可求出參加反應的CuO和C分別是30g和2.25g,可知必有其中一種反應物尚未完全反應.
若CuO過量;設參加反應的C的質量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
12128
x24g
解得:x=2.25g,則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為:=95.3%
若C過量;設參加反應的CuO的質量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
160128
x24g
解得:x=30g,則混合物中氧化銅的質量分數(shù)為:×100%=62.5%
故選CD
【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應中得到了銅24g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應,因此需對反應過程進行討論,依據(jù)銅的質量可計算反應的氧化銅與碳的質量,兩者的質量和與原混合物質量進行比較,判斷反應的情況,然后對兩者反應時的情況進行討論計算即可.
三、填空題(共6題,共12分)17、略
【分析】
根據(jù)題意;白云石受熱分解的化學方程式為:
xCaCO3?yMgCO3xCaO+yMgO+(x+y)CO2↑
100x+84y44(x+y)
27.6g13.2g
=x:y=1:1
因此白云石的化學式為CaCO3?MgCO3;
白云石與過量的炭粉混合在隔絕空氣強熱時,炭粉在高溫下可以與分解出的二氧化碳反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為C+CO22CO;
故答案為:CaCO3?MgCO3;C+CO22CO.
【解析】【答案】碳酸鈣;碳酸鎂在高溫下可分解生成氧化鈣、氧化鎂和二氧化碳;根據(jù)題意可推斷出白云石加熱時分解生成氧化鈣、氧化鎂和氣體二氧化碳,因此寫出反應的化學方程式并利用反應中白云石與二氧化碳的質量關系,推算出化學式中x、y的比,然后取最小整數(shù)比寫出白云石的化學式;
在隔絕空氣時加強熱;白云石分解出的二氧化碳能與過量的炭粉發(fā)生反應,反應生成一氧化碳.
18、4P+5O22P2O5;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】解:rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}.
rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:rm{壟脷}
故答案為:rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}
首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}寫、配、注、等rm{壟脷CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}進行書寫即可.
本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.rm{(}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}19、Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;2HClO2HCl+O2【分析】解:根據(jù)題意,次氯酸鈣與水、二氧化碳發(fā)生反應生成次氯酸rm{[HClO]}和碳酸鈣,化學方程式為rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}
次氯酸分解生成氯化氫和氧氣,所以方程式是:rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}
故答案為:rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{
.}}{;}2HCl+O_{2}}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}
根據(jù)反應原理找出反應物;生成物、反應條件;根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫.
本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,掌握化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}【解析】rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{
.}}{;}2HCl+O_{2}}20、有氣泡產(chǎn)生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;Ca2+【分析】解:rm{壟脷}蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,反應的化學方程式是rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}
故答案為:有氣泡產(chǎn)生;rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}
rm{壟脹}離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略,因此鈣離子的符號rm{Ca^{2+}}
故答案為:rm{Ca^{2+}}.【解析】有氣泡產(chǎn)生rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O;Ca^{2+}}21、浮在水面上;??;質軟;外焰;內焰;焰心;a;外焰;水霧;澄清石灰水變混濁;二氧化碳和水;c【分析】解:rm{(1)}取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,現(xiàn)象是:蠟燭會浮在水面上rm{.}結論:石蠟的密度比水??;你還能得到蠟燭的物理性質有質軟;
rm{(2)}蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層,由于溫度越高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的rm{a}處最先變黑;說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;
rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧,說明有水生成;片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變混濁,說明有二氧化碳生成rm{.}結論;蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水rm{.}寫出蠟燭燃燒的文字表達式石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水;
rm{(4)}判斷是否是化學變化;看反應是否生成新物質,根據(jù)現(xiàn)象:火焰上方產(chǎn)生一股黑煙,說明生成碳,罩在火焰上方的燒杯內壁有水珠生成,說明生成水,生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳,均有新物質生成,可作為判斷蠟燭燃燒是化學變化的依據(jù),故為化學變化;
故答案為:rm{(1)}浮在水面上;?。毁|軟;rm{(2)}外焰、內焰、焰心;rm{a}外焰;rm{(3)}水霧;澄清石灰水變混濁;二氧化碳和水;rm{(4)c}.
rm{(1)}蠟燭浮在水面上;說明石蠟的密度比水?。弧坝眯〉肚邢乱恍K”說明軟;
rm{(2)}根據(jù)蠟燭火焰分為外焰;內焰、焰心三層;溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
rm{(3)}根據(jù)“實驗現(xiàn)象推測結論”;正確書寫文字表達式;
rm{(4)}化學變化是生成新物質的變化;據(jù)此分析判斷.
了解蠟燭燃燒的相關知識是解決此題的基礎和關鍵,難度不大.【解析】浮在水面上;小;質軟;外焰;內焰;焰心;rm{a}外焰;水霧;澄清石灰水變混濁;二氧化碳和水;rm{c}22、略
【分析】
根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小;通過升高溶液溫度的方法,使氫氧化鈣在溶液中的溶解能力減小,從而使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康模?/p>
增加溶質;蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液;因此也可采取向溶液中增加溶質或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液;
故答案為:升高溫度;加入氫氧化鈣固體;恒溫蒸發(fā)水.
【解析】【答案】飽和溶液是指在條件不變的情況下;不能再繼續(xù)溶解某溶質的溶液;而不飽和溶液則是在條件不變的情況下,仍能繼續(xù)溶解該溶質的溶液,因此向接近飽和的溶液中增加溶質或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液;
氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小;因此也可采取升溫的方法使氫氧化鈣的溶解能力減小而使接近飽和的溶液變成飽和溶液.
四、推斷題(共2題,共10分)23、CaCO3;NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】試題分析:根據(jù)題干提供的信息進行分析,本題的解題突破口是rm{F}是廚房中的調味品的主要成分,則rm{F}為氯化鈉,rm{A}rm{B}是建筑材料,則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣,rm{B}能轉化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣,rm{A}是碳酸鈣,rm{B}能與rm{D}反應,則rm{D}可能是鹽酸,rm{D}能與rm{E}反應生成氯化鈉,則rm{E}可能是氫氧化鈉,rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應,則rm{C}可能是二氧化碳.
rm{F}是廚房中的調味品的主要成分,則rm{F}為氯化鈉,rm{A}rm{B}是建筑材料,則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣,rm{B}能轉化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣,rm{A}是碳酸鈣,rm{B}能與rm{D}反應,則rm{D}可能是鹽酸,rm{D}能與rm{E}反應生成氯化鈉,則rm{E}可能是氫氧化鈉,rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應,則rm{C}可能是二氧化碳;代入框圖,推斷合理;
rm{(1)A}是碳酸鈣,rm{F}是氯化鈉,故填:rm{CaCO_{3}}rm{NaCl}
rm{(2)C}是二氧化碳,rm{E}是氫氧化鈉,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故填:rm{CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}
rm{(3)B}是氫氧化鈣,rm{D}是鹽酸,鹽酸能與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,故填:rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{CaCO_{3};NaCl;CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O;Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}24、二氧化錳;催化;2H2+O22H2O;作燃料
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