2024年滬教版必修3生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版必修3生物上冊(cè)月考試卷320考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)2、為探究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)碗豆幼苗伸長(zhǎng)的影響；生物興趣小組用生長(zhǎng)素和赤霉素處理豌豆幼苗的完整植株和去頂植株，實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同條件下幼苗伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是。

A.生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)均可促進(jìn)兩種植株幼苗的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)B.生長(zhǎng)素和赤霉素混合作用時(shí)均能體現(xiàn)對(duì)兩種植株伸長(zhǎng)的協(xié)同作用C.赤霉素處理去頂植株效果不如處理完整植株3、如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解；其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是。

A.③內(nèi)是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②4、現(xiàn)有一幼鼠，先天無(wú)胸腺，此鼠的免疫狀況是A.有全部的細(xì)胞免疫能力B.喪失一切免疫能力C.有全部的體液免疫能力D.保留部分體液免疫能力5、下圖為反射弧模式圖；下列有關(guān)敘述正確的是。

A.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①C.②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能6、下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可能導(dǎo)致血糖升高B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量D.胰島素和胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡7、某反射弧模式如圖所示,在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度；適當(dāng)持續(xù)時(shí)間的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是()

A.給予刺激S以前,a處細(xì)胞膜上沒有Na+、K+進(jìn)出B.刺激S可使a處細(xì)胞膜的通透性迅速發(fā)生變化C.從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸D.a點(diǎn)與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、生理學(xué)家對(duì)某動(dòng)物的代謝速率進(jìn)行了測(cè)定；結(jié)果如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是。

A.環(huán)境溫度為t3時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)酶的活性最低，代謝最慢B.動(dòng)物體內(nèi)的CO2大部分產(chǎn)生于線粒體，少部分來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.環(huán)境溫度由t1升至t3的過程中，該動(dòng)物皮膚毛細(xì)血管收縮D.切除下丘腦后，將該動(dòng)物從40℃移至10℃環(huán)境時(shí)C02產(chǎn)生量的變化量不明顯9、福壽螺引入我國(guó)后迅速蔓延，種群密度逐漸增大，一些地方的水稻秧苗遭到啃食，農(nóng)作物減產(chǎn)。中華鱉可捕食成年福壽螺，有人用中華鱉進(jìn)行生物防治試驗(yàn)。下圖是放養(yǎng)中華鱉后，福壽螺卵塊的數(shù)量變化情況。有關(guān)敘述不正確的是（）

A.福壽螺與水稻為捕食關(guān)系，可用標(biāo)記重捕法調(diào)查福壽螺卵塊的密度B.在6月中旬~7月中旬，幼年福壽螺大量被捕食導(dǎo)致卵塊數(shù)量明顯下降C.在8~9月份福壽螺的出生率較低，導(dǎo)致福壽螺的種群密度降低D.放養(yǎng)中華鱉能有效抑制福壽螺種群數(shù)量的增長(zhǎng)10、自然界中生物在面對(duì)環(huán)境變化時(shí)通常有兩種應(yīng)對(duì)策略，一種是通過增加個(gè)體數(shù)量來提高種群的存活率，稱為r對(duì)策；另一種是通過增加個(gè)體的適應(yīng)能力來提高種群的存活率，稱為k對(duì)策。施行r對(duì)策的動(dòng)物個(gè)體小，數(shù)目多，例如昆蟲等；施行k對(duì)策的動(dòng)物個(gè)體大，數(shù)目少，例如大型哺乳動(dòng)物等。下列說法正確的是（）A.施行r對(duì)策的生物種群數(shù)量可能會(huì)出現(xiàn)較大波動(dòng)B.施行r對(duì)策的生物出生率高，死亡率低C.施行k對(duì)策的生物通常有撫育幼崽的行為以提高幼體存活率D.兩種生活策略中k對(duì)策對(duì)種群基因的延續(xù)更有利11、如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位：×105kJ/(m2·a)]。據(jù)圖分析下列說法正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由圖中生物及其形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成B.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1.1×105kJ/(m2·a)C.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是12.7%D.圖中A表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)在呼吸作用中以熱能的形式散失的能量12、朱鹮是瀕危動(dòng)物。朱鹮的食物；1/3是小魚，2/3是泥鰍，有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如圖，下列相關(guān)分析正確的是（）

A.在食物鏈中，碳以CO2的形式被循環(huán)利用B.日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的這種信息屬于行為信息C.若朱鹮增加1．5kg體重（干重），則至少消耗水草37．5kg（干重）D.就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。14、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。15、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。16、_______，傳遞效率為_______。17、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。18、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)19、可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共3題，共15分)20、登革熱是伊蚊傳播登革熱病毒引起的一種急性傳染??；臨床特征為起病急驟，發(fā)熱等癥狀，如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體；說明登革熱病毒表面存在不同的_____________；當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降，其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少，影響_____________________________________________。

（2）登革熱病毒侵入人體后；可引起下丘腦分泌___________________，促進(jìn)垂體釋放_(tái)________________，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。血液中甲狀腺激素和______________等激素含量升高，從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱。發(fā)熱要多飲水，飲水較多時(shí)，___________________降低會(huì)刺激____________中的滲透壓感受器，進(jìn)而使垂體釋放_(tái)____________激素的量___________，導(dǎo)致尿量增加。

（3）物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進(jìn)__________________________________，使復(fù)合物增多，復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大，血漿蛋白外滲而引起_______________。21、2017年中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者榮獲聯(lián)合國(guó)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。歷史上塞罕壩曾是茂盛的森林；后來由于人類活動(dòng)，到解放初期已退化為高原荒丘。1962年林業(yè)部在塞罕壩組建林場(chǎng)，歷經(jīng)三代人55年的艱苦奮斗，終于將塞罕壩建設(shè)成森林覆蓋率高達(dá)80%的“綠色屏障”，還產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，印證了習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”。

(1)塞罕壩從森林退化為荒丘說明人類生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)影響群落演替的__________；這一歷史變遷也是_________和生物多樣性銳減兩類全球性環(huán)境問題的縮影，同時(shí)還說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是______。

(2)塞罕壩森林生態(tài)系統(tǒng)中所有生物構(gòu)成________。塞罕壩被譽(yù)為首都的“綠色屏障”；體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

(3)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越____。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對(duì)于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)___________，以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。22、老年性癡呆是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾??；主要表現(xiàn)為記憶力下降和認(rèn)知功能障礙,晚期出現(xiàn)嚴(yán)重癡呆。該病主要是由非可溶性β–淀粉樣蛋白(Aβ)聚集破壞神經(jīng)細(xì)胞所致。請(qǐng)回答下列問題：

（1）認(rèn)知障礙主要表現(xiàn)出失語(yǔ)；失認(rèn)或失行等病理特征；這說明Aβ的聚集損傷了___________中的細(xì)胞。

（2）研究發(fā)現(xiàn),阿爾茨海默病患者體內(nèi)Aβ的聚集使突觸小體中線粒體損傷；引起乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量_______，從而導(dǎo)致興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率__________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)；雌激素能促進(jìn)Aβ的前體分解成可溶性的蛋白,從而減緩老年性癡呆癥狀。這體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式為_________。這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的哪一方面?___________。

（4）向阿爾茨海默病患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療老年性癡呆的方法之一。其原理是_______________________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共16分)23、血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用；下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與________結(jié)合后；可促進(jìn)________合成，還可使細(xì)胞膜上的________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)__________，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素_____（能／不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平；原因是_________。

（3）影響胰島素分泌的主要因素是____________；其一方面可以直接作用于______細(xì)胞以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也可作用于血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受____________調(diào)節(jié)。

（4）為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果；某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助其完善實(shí)驗(yàn)步驟，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

①實(shí)驗(yàn)材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只；桑葉提取液、蒸餾水；血糖測(cè)定儀等。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

a.隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組；另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。

b.___________；并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL／d；甲組和乙組大鼠灌喂_________，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。

d.4周后；測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

請(qǐng)據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整；從上到下依次是________（用甲；乙、丙表示）。

。組別。

數(shù)量（只）

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（mmol/L）

4周后（mmol/L）

10

3.85

3.94

10

18.62

10.12

10

19.46

19.00

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________24、研究發(fā)現(xiàn)；許多癌細(xì)胞表面會(huì)出現(xiàn)高親和力的促性腺激素釋放激素（LHRH）受體。某研究所構(gòu)建了一種導(dǎo)向治療癌癥的藥物——重組人促性腺激素釋放激素-綠膿桿菌外毒素A融合蛋白（LHRH-PE40），目前已完成臨床前研究。

（1）促性腺激素釋放激素（LHRH）由_______分泌；與相關(guān)垂體細(xì)胞膜表面的特異性__________結(jié)合并調(diào)節(jié)其細(xì)胞分泌促性腺激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的激素分泌，該過程體現(xiàn)了激素分泌的___________調(diào)節(jié)。

（2）綠膿桿菌外毒素A(PEA)是綠膿桿菌的主要毒力因子；它必須在進(jìn)入細(xì)胞后才發(fā)揮毒性作用，殺死細(xì)胞。PEA有PEA受體結(jié)合區(qū)；越膜區(qū)和毒性區(qū)三個(gè)功能區(qū)。LHRH-PE40是利用基因工程的方法將LHRH基因和去除_____________區(qū)的所對(duì)應(yīng)的基因片段在體外重組后，導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)產(chǎn)生的。

（3）為了研究LHRH-PE40與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量。科研人員用125I標(biāo)記的LHRH-PE40和人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白進(jìn)行結(jié)合實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下圖所示。

注：—▲—TB：125I-LHRH-PE40與癌細(xì)胞膜蛋白的總結(jié)合量。

—■—NB：125I-LHRH-PE40與癌細(xì)胞膜蛋白的非特異性結(jié)合量（非特異性結(jié)合是指激素結(jié)合到受體蛋白除特異性結(jié)合位點(diǎn)之外的其它部位）。

據(jù)圖分析可知125I_LHRH-PE40可作為其與人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白特異性結(jié)合的最適加入量是______萬(wàn)CPM；作出此判斷的依據(jù)是____________________。

（4）為了進(jìn)一步驗(yàn)證：“LHRH-PE40特異性結(jié)合的對(duì)象為L(zhǎng)HRH受體”，科研人員以人結(jié)腸癌細(xì)胞膜蛋白作為實(shí)驗(yàn)材料，并先后添加相關(guān)藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（注：藥品A-D均溶于E）。A．125I-LHRHB．LHRH-PE40C．LHRHD．LHRH受體E．緩沖液。分組。

先加藥品。

后加藥品。

測(cè)量指標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)組。

藥品1

藥品3

檢測(cè)膜蛋白與藥物結(jié)合后的放射性。

對(duì)照組1

E

對(duì)照組2

藥品2

①藥品1；2、3分別是_______（填字母）。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為__________；則證明“LHRH-PE40特異性結(jié)合的對(duì)象為L(zhǎng)HRH受體”的說法正確。

③若將LHRH-PE40作為治療結(jié)腸癌的臨床藥物，需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

根據(jù)題目所給信息；血壓調(diào)節(jié)過程是一個(gè)反射過程，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；在該過程中，系統(tǒng)的結(jié)果（血壓高）作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反（血壓降低），屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

【點(diǎn)睛】

在充分理清題目給予信息的基礎(chǔ)上，聯(lián)系反饋調(diào)節(jié)過程來解題。2、C【分析】根據(jù)題干信息和表格分析；該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類和植株類型，因變量是豌豆幼苗伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，A正確；與對(duì)照組CK相比，生長(zhǎng)素和赤霉素單獨(dú)作用時(shí)均可促進(jìn)兩種植株幼苗的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，B正確；根據(jù)表格分析，生長(zhǎng)素和赤霉素混合作用時(shí)，對(duì)完整植株的作用效果不如赤霉素單獨(dú)的作用，因此不能體現(xiàn)對(duì)完整植株伸長(zhǎng)的協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；表格數(shù)據(jù)顯示，赤霉素處理去頂植株效果不如處理完整植株，D正確。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，并能夠利用對(duì)照性原則分析兩種激素單獨(dú)使用和混合使用對(duì)兩種植物的效果有何不同。3、C【分析】【詳解】

A；③是組織細(xì)胞；其細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，A正確；

B；若長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良；蛋白質(zhì)攝入不足，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，滲透壓降低，由血漿進(jìn)入組織液的水分增多，使②組織液增加，引起組織水腫，B正確；

C；圖中①細(xì)胞是毛細(xì)血管壁細(xì)胞；其內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，③細(xì)胞是組織細(xì)胞其具體的內(nèi)環(huán)境是組織液，C錯(cuò)誤；

D；皮膚燙傷后；受熱的皮膚組織因蛋白變性壞死，失去血漿-組織液-淋巴-細(xì)胞內(nèi)液之間動(dòng)態(tài)平衡的調(diào)節(jié)能力，會(huì)有大量組織液滲出，不能及時(shí)回流，滯留在壞死層和表皮之間，將死亡組織撐開，形成水泡，D正確。

故選C。4、D【分析】【分析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：

【詳解】

胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所，在體液免疫中，絕大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；在細(xì)胞免疫中，靠T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡．因此先天無(wú)胸腺的小鼠沒有細(xì)胞免疫，只保留部分體液免疫能力。故選D．5、A【分析】【詳解】

由圖中神經(jīng)節(jié)（）所在的位置可知：①是感受器；②為傳入神經(jīng)，③為脊髓中的神經(jīng)中樞，④為傳出神經(jīng)，⑤為效應(yīng)器。②和④均由神經(jīng)纖維組成，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo)，A項(xiàng)正確；在反射弧中興奮的傳導(dǎo)方向是：①→②→③→④→⑤，B項(xiàng)錯(cuò)誤；②受損時(shí)，刺激④產(chǎn)生的興奮仍能傳到⑤，引起⑤發(fā)生反應(yīng)，但由于沒有經(jīng)過完整的反射弧，所以引起⑤發(fā)生的反應(yīng)不屬于反射活動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；大腦皮層具有語(yǔ)言；學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)。

【名師點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)反射弧的結(jié)構(gòu)及其反射、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和人腦的高級(jí)功能等知識(shí)的掌握情況。正確解答此類問題需要明確相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一定要注意圖文結(jié)合，進(jìn)而達(dá)到鞏固熟記基礎(chǔ)知識(shí)的目的。本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：不能準(zhǔn)確判斷反射弧的各部分組成。6、A【分析】【分析】

1；胰島素是惟一能降低血糖的激素；其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。3、胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系。

【詳解】

細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙；導(dǎo)致血糖進(jìn)入細(xì)胞障礙，使血糖上升，A正確；糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，引起血糖濃度不能下降，B錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素，升高血糖，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，降低血糖，C錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，屬于拮抗作用，D錯(cuò)誤；故選A。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查血糖平衡的知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)血糖平衡過程的理解和有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。7、B【分析】【詳解】

給予刺激S以前,a處細(xì)胞膜為靜息電位，而靜息電位是由鉀離子外流導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；刺激S可使a處細(xì)胞膜的通透性迅速發(fā)生變化，B正確；從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有2個(gè)突觸，C錯(cuò)誤；a點(diǎn)與肌肉的距離不影響刺激后肌肉收縮的強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。二、多選題(共5題，共10分)8、A:B:C【分析】【詳解】

據(jù)曲線圖分析可知，在t3之前，環(huán)境溫度越低，CO2產(chǎn)生量的相對(duì)值越高，呼吸作用產(chǎn)生的熱量越多，說明該動(dòng)物是恒溫動(dòng)物，其體內(nèi)酶的活性應(yīng)該基本不變，A錯(cuò)誤；該動(dòng)物進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生的CO2全部來自于線粒體，B錯(cuò)誤；環(huán)境溫度由t1升至t3的過程中，該動(dòng)物呼吸減弱，產(chǎn)熱減少，皮膚毛細(xì)血管舒張，散熱增加，C錯(cuò)誤；下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，切除下丘腦后，沒有促甲狀腺激素釋放激素分泌，就沒有促甲狀腺激素分泌，故從40℃移至10℃環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素分泌就沒有變化，CO2產(chǎn)生量的變化量會(huì)不明顯，D正確，所以選ABC。9、A:B【分析】【分析】

福壽螺會(huì)啃食水稻造成減產(chǎn)；中華鱉可捕食成年福壽螺，使得福壽螺種群數(shù)量維持在較低的水平，則物防治可以調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，使人類獲益更多。

【詳解】

A；福壽螺卵活動(dòng)能力弱；活動(dòng)范圍小，可以用樣方法調(diào)查福壽螺卵塊密度，A正確；

B；從圖中可以直接看出6月中旬～7月中旬；放養(yǎng)中華鱉，由于“中華鱉可捕食成年福壽螺”，使得福壽螺卵塊數(shù)下降幅度最明顯，B錯(cuò)誤；

C；據(jù)題圖可知；在8~9月份福壽螺的卵塊數(shù)量較少，說明福壽螺的出生率較低，可導(dǎo)致福壽螺的種群密度降低，C正確；

D；中華鱉可捕食成年福壽螺進(jìn)而降低福壽螺卵塊的數(shù)量；從而導(dǎo)致福壽螺出生率下降，有效抑制福壽螺種群數(shù)量的增長(zhǎng)，D正確。

故選AB。10、A:C【分析】分析題干信息可知，采取r對(duì)策的生物如昆蟲通常個(gè)體??；壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；采取k對(duì)策的生物如大型哺乳動(dòng)物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)。

【詳解】

A、施行r對(duì)策的生物雖然繁殖力強(qiáng)；但易受環(huán)境條件的影響，適應(yīng)能力差，因此種群數(shù)量可能會(huì)出現(xiàn)較大波動(dòng)，A正確；

B、施行r對(duì)策的生物出生率高；但由于個(gè)體小，對(duì)環(huán)境適應(yīng)性差，易受天敵捕食等，死亡率也較高，B錯(cuò)誤；

C；施行k對(duì)策的生物如大型哺乳動(dòng)物；通常有撫育幼崽的行為，這樣能避免幼體被天敵捕食等，提高幼體存活率，C正確；

D；不同生活對(duì)策是與種群本身高度匹配的；都存在各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不存在絕對(duì)的優(yōu)劣，D錯(cuò)誤。

故選AC。11、C:D【分析】【分析】

1、分析圖解：A為呼吸作用散失的能量，肉食動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量為（0.05+2.1+5.1+0.25-5）×105=2.5×105kJ/（m2?a），植食性動(dòng)物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量為（2.5+0.5+9+4-2）×105=1.4×104kJ/（m2?a），生產(chǎn)者固定的能量為（3+14+70+23）×105=1.1×105kJ/（m2?a）。

2；生態(tài)系統(tǒng)能量的來源：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽(yáng)能；②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

3；生態(tài)系統(tǒng)的能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；④未被利用。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分及食物鏈和食物網(wǎng)；其中組成成分包括生物成分和非生物的物質(zhì)和能量，A錯(cuò)誤；

B、題圖中肉食性動(dòng)物同化的總能量=0.25+0.05+2.1+5.1=7.5×105kJ/(m2·a)，植食性動(dòng)物同化的總能量=(7.5-5)+0.5+4+9=16×105kJ/(m2·a)，生產(chǎn)者固定的總能量=(16-2)+3+70+23=110×105kJ/(m2·a)，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工輸人的能量，即110+2+5=117×105kJ/(m2·a)=1.17×107kJ/(m2·a)；B錯(cuò)誤；

C、第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率=植食性動(dòng)物同化的生產(chǎn)者的能量/生產(chǎn)者固定的總能量×100%=[(16-2)×105]÷(110×105)×100%≈12.7%；C正確；

D；題圖中A表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)在呼吸作用中以熱能形式散失的能量；D正確。

故選CD。12、C:D【分析】1；圖中含有兩條食物鏈；即水草→小魚→朱鹮，水草→泥鰍→朱鹮。

2、碳元素在生物群落之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞，在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。

【詳解】

A；在食物鏈中；碳元素以含碳的有機(jī)物的形式被利用，A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)系統(tǒng)的信息有物理信息、化學(xué)信息、行為信息；光照屬于物理信息，所以，日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息，B錯(cuò)誤；

C；若朱鹮增加1.5kg體重（干重）；則至少消耗水草1.5÷20%÷20%＝37.5kg（干重），C正確；

D；就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式；可使朱鹮種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)，D正確。

故選CD。三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病14、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會(huì)影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動(dòng)中。

【點(diǎn)睛】

種群的數(shù)量不會(huì)恒定不變。【解析】波動(dòng)15、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%17、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無(wú)機(jī)環(huán)境④.生物。18、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能四、判斷題(共1題，共6分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、非選擇題(共3題，共15分)20、略

【分析】【分析】

分析題圖：病毒侵染后首先被吞噬細(xì)胞處理；并將之呈遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞分泌淋巴因子，淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化，因此物質(zhì)甲為淋巴因子；抗原刺激B細(xì)胞后會(huì)增殖分化為漿細(xì)胞；不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體不同，其中抗體Ⅰ與病毒結(jié)合形成復(fù)合物導(dǎo)致血管通透性增大，進(jìn)而引起組織水腫；抗體Ⅱ與子代病毒中和后被清除。

【詳解】

（1）一定的抗體只能與特定的抗原結(jié)合；具有特異性，登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體，說明登革熱病毒表面存在不同的抗原或者抗原決定簇；物質(zhì)甲是淋巴因子，在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞。

（2）登革熱病毒侵入人體后；可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。通過下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)，導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱，體溫上升。發(fā)熱要多飲水，飲水較多，血漿滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器，使垂體釋放抗利尿激素的量減少，減少集合管和腎小管對(duì)原尿中水分的重吸收，導(dǎo)致尿量增加。

（3）物質(zhì)甲是T細(xì)胞分泌的；為淋巴因子；由圖可知，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖，使復(fù)合物增多，加重病癥，血管通透性增大，血漿蛋白外滲引起組織水腫。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合病毒致病機(jī)理圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?！窘馕觥靠乖瑽細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素腎上腺素細(xì)胞外液滲透壓下丘腦抗利尿減少病毒在吞噬細(xì)胞中的繁殖組織水腫21、略

【分析】試題分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多；也比較基礎(chǔ)，回憶和梳理群落的演替；生物多樣性的概念和價(jià)值、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合提示分析答題。

（1）塞罕壩從森林退化為荒丘；是人類活動(dòng)的結(jié)果，說明人類生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向；這一歷史變遷也是土地荒漠化_和生物多樣性銳減兩類全球性環(huán)境問題的縮影，同時(shí)還說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物；包括動(dòng)物；植物和微生物，它們共同構(gòu)成生物群落。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，則抵抗力穩(wěn)定性就越高；對(duì)于利用強(qiáng)度大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)?！窘馕觥克俣群头较蛲恋鼗哪邢薜纳锶郝溟g接高實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入22、略

【分析】試題分析：根據(jù)題干信息分析；老年性癡呆是由非可溶性β–淀粉樣蛋白(Aβ)聚集破壞神經(jīng)細(xì)胞所致，表現(xiàn)為記憶力下降和認(rèn)知功能障礙等，而神經(jīng)元細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本單位，記憶；認(rèn)知都與人的大腦皮層有關(guān)。

（1）由于認(rèn)知障礙出現(xiàn)的失語(yǔ)；失認(rèn)或失行等都與大腦皮層有關(guān)；說明Aβ的聚集損傷了大腦皮層中的細(xì)胞。

（2）乙酰膽堿的合成與釋放需要線粒體提供能量；若線粒體受損，則乙酰膽堿的合成和釋放量會(huì)減少，從而導(dǎo)致興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率減慢。

（3）根據(jù)題意分析；雌激素能促進(jìn)Aβ的前體分解成可溶性的蛋白,從而減緩老年性癡呆癥狀，屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié)，說明神經(jīng)調(diào)節(jié)受激素調(diào)節(jié)（分泌腺分泌的激素）的影響。

（4）抗Aβ的抗體與Aβ特異性結(jié)合,減少Aβ的聚集，這樣可以減少對(duì)神經(jīng)細(xì)胞中線粒體的損傷，進(jìn)而可以達(dá)到治療老年性癡呆的效果。【解析】大腦皮層減少減慢體液（激素）調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能抗Aβ的抗體與Aβ特異性結(jié)合,減少Aβ的聚集六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共16分)23、略

【分析】【分析】

圖中所示為胰島素作用模式圖；胰島素降低血糖濃度從增加去路促進(jìn)蛋白質(zhì)；脂肪、糖原的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞分解，兩方面進(jìn)行的。

【詳解】

（1）由圖可知；胰島素降低血糖濃度是通過胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)；脂肪、糖原的合成；另一方面使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。胰島素還可以加速血糖的分解，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)（脂肪、蛋白質(zhì)等）轉(zhuǎn)化為葡萄糖而降低血糖濃度。

（2）某人體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀；對(duì)其注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平，因?yàn)橐葝u素?zé)o法與胰島素受體結(jié)合，從而無(wú)法發(fā)揮作用。

（3）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度；血糖濃度的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，其一方面可以直接作用于胰島B細(xì)胞以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也可作用于血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受神經(jīng)和體液（激素）共同調(diào)節(jié)。

（4）為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，b.實(shí)驗(yàn)前測(cè)定各組大鼠的血糖濃度；并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

c.丙組大鼠為實(shí)驗(yàn)組；甲；乙組大鼠為對(duì)照組，因此丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL／d，甲組和乙組大鼠灌喂等量蒸餾水，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

第一組實(shí)驗(yàn)前后血糖都較低；因此是正常大鼠，為甲組；第二組實(shí)驗(yàn)前血糖都較高，為糖尿病大鼠，試驗(yàn)后血糖下降，說明是給藥組（喂食桑葉提取液），為丙組；第三組實(shí)驗(yàn)前后血糖都較高，因此為糖尿病大鼠，且沒有給藥，為對(duì)照組-乙組。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)比三組大鼠可以發(fā)現(xiàn)：桑葉提取液可以使糖尿病大鼠的血糖