2024年滬科版七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、以下做法不能加快食鹽在水中溶解速度的是（）

A.攪拌。

B.加入食鹽。

C.用細(xì)鹽代替粗鹽。

D.升高溫度。

2、下列有關(guān)氣體的說法正確的是rm{(}rm{)}A.僅用一盒火柴就可鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體B.氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體是無色、無味、密度比空氣大的氣體C.一氧化碳、二氧化碳均能與石灰水反應(yīng)D.氫氣、一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)類型都屬于置換反應(yīng)3、下列物質(zhì)為氧化物的是rm{(}rm{)}A.天然氣B.冰水混合物C.rm{KClO_{3}}D.rm{HCl}4、化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是rm{(}rm{)}A.霉變食物中大多含有黃曲霉素，絕對不能食用B.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒C.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用D.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素5、下列關(guān)于原子的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.原子核內(nèi)中子數(shù)等于核外電子數(shù)C.相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和D.原子質(zhì)量小，體積小且是靜止的6、將相同質(zhì)量的鐵；鋅、鎂、鋁分別加入到盛有足量鹽酸的燒杯中；使其充分反應(yīng)，燒杯中混合物的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，圖中曲線①②③④對應(yīng)的金屬依次是（）

A.鋁；鎂、鋅、鐵。

B.鐵；鋅、鎂、鋁。

C.鋁；鎂、鐵、鋅。

D.鋅；鐵、鎂、鋁。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余。

8、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小，濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w9、下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是rm{(}rm{)}

。選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法rm{A}二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中rm{B}硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉，過濾rm{C}鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸，過濾rm{D}氧化鈣碳酸鈣加入水，過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液11、某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解rm{.}剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{55}rm{32}B.rm{55}rm{43}C.rm{55}rm{53}D.rm{55}rm{64}評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、經(jīng)實驗測得某些食物的近似pH如下表．

。泡菜葡萄番茄蘋果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8請據(jù)此回答下列問題：

（1）蘋果汁與葡萄汁相比，酸性較強(qiáng)的是____，它能使紫色石蕊試液變____色；

（2）人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的病人，空腹時最宜食用的食物是____．13、阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)rm{.}如圖是電解水的簡易裝置圖．

rm{(1)}電源的正極______和負(fù)極______rm{(}用rm{a}rm表示rm{)}．

rm{(2)}與正極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣，與負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣rm{.}

rm{(3)}實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是______．14、某研究性學(xué)習(xí)活動小組；從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

rm{(1)}寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______．

rm{(2)}甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，整套實驗裝置接口的正確連接順序為rm{a隆煤}______rm{隆煤}______rm{隆煤g}

rm{(3)}實驗過程中，甲同學(xué)觀察到rm{E}裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為______進(jìn)入rm{E}裝置并溶于水中的緣故rm{.}為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象；相應(yīng)的改進(jìn)措施是______．

rm{(4)}實驗結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？______．15、某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中；使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍(lán)色濾液，并對濾液的組成進(jìn)行探究．

rm{(1)}鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．

rm{(2)}同學(xué)們對濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想；其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：

rm{壟脵}溶質(zhì)為____________；rm{壟脷}溶質(zhì)為____________．

rm{(3)}請你設(shè)計兩種實驗方案來驗證以上猜想．

16、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種元素，已知rm{A}是地殼中含量最多的元素，rm{B}元素的原子失去一個電子后只剩下一個質(zhì)子，rm{C}元素的原子核外有rm{3}個電子層，第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同，rm{D}元素的離子rm{D^{2-}}的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同rm{.}請回答：rm{A}元素形成的單質(zhì)名稱______；rm{C}元素符號為______；rm{D}元素的離子符號為______；rm{A}rm{B}元素組成化合物的化學(xué)式______．17、按要求寫出下列元素符號或名稱：氮______、碳______、氟______、鈉______、rm{N}______、rm{Si}______、rm{Mg}______、rm{Al}______．18、配平下列化學(xué)方程式：

rm{(1)}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(2)}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{CH_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}

rm{CO_{2}+}______rm{H_{2}O}______rm{COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}______rm{(3)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}

rm{COdfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}______rm{Fe+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{CO_{2}}______rm{(4)}

rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}

rm{(5)}______rm{Mg+}______rm{CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}}______rm{MgO+}______rm{C}rm{(6)}19、化學(xué)反應(yīng)“3Fe+2O2Fe3O4”屬于基本反應(yīng)類型中的____．評卷人得分四、探究題(共4題，共8分)20、現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品rm{.}請根據(jù)要求回答問題：

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{F}______．

rm{(2)}裝置rm{A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該裝置有兩處錯誤；請改正錯誤______；______．

rm{(3)}裝置rm{B}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；裝置rm{B}與rm{H}組合后具有的優(yōu)點是______，請從“rm{C}至rm{H}”中選擇儀器______rm{(}填序號rm{)}組裝一個有同樣優(yōu)點的裝置．

rm{(4)}若用圖rm{I}所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導(dǎo)入端為______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．21、某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}并配制一定質(zhì)量rm{NaCl}溶液；請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為如圖rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}甲同學(xué)取少量某水樣于試管中；加入少量______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過______的方法制得．

rm{(5)}乙同學(xué)量取液體，仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{30mL}將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為rm{20mL}則乙實際倒出的液體體積為______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“無法確定”rm{)}22、框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}是建筑材料的主要成分，rm{B}屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}請回答：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______C、______．

rm{(2)}得到rm{F}溶液的操作Ⅰ的名稱為：______．

rm{(3)}若rm{I}是紅褐色沉淀，請寫出rm{G+F隆煤I}的化學(xué)方程式：______

23、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用如圖裝置和藥品進(jìn)行探究rm{.}他們設(shè)計的探究過程如下：

【給出資料】

rm{壟脵}分液漏斗里裝有水，試管里裝有包裹著少量過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}的脫脂棉，rm{U}型管里是紅墨水；吸濾瓶內(nèi)的氣密性良好．

rm{壟脷}過氧化鈉與水反應(yīng)后生成物有兩種；其中一種是碳酸鈉和氫氧化鈉當(dāng)中之一．

rm{壟脹}碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)有白色沉淀生成；氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)無明顯變化．

【實驗?zāi)康摹刻骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的生成物的成分．

【進(jìn)行實驗】

打開裝置中分液漏斗的活塞；控制滴加水的速度．

【實驗現(xiàn)象及分析】

rm{(1)}觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，李靈猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣，猜想的依據(jù)是______，在rm{P}處用帶火星的木條檢驗；木條復(fù)燃．

rm{(2)}實驗過程中，還觀察到rm{U}型管rm{A}端紅墨水液面______rm{(}填“上升”“下降”或“不變”rm{)}．

rm{(3)}江浩用實驗來驗證另一種生物，選用______來驗證是否為rm{Na_{2}CO_{3}}結(jié)果觀察到無明顯現(xiàn)象．

【實驗結(jié)論】

rm{(4)}過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

【實驗反思】

rm{(5)}若滴加速度過快，在實驗中會發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來了，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要求你寫出脫脂棉能夠燃燒的兩個原因：______、______．評卷人得分五、推斷題(共1題，共8分)24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，rm{A}是無色無味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體，在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上所述請推測；并回答：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的名稱rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______

rm{(2)}寫出相關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式：

rm{B}與rm{A}反應(yīng)______rm{D}與rm{A}反應(yīng)______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

攪拌；升溫都能加快水分子運動速度；也就能加快食鹽與水的接觸機(jī)會，從而加快了食鹽的溶解速率，固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾?，將固體研碎增加了固體與水的接觸面積，也就加快了固體的溶解速率．

故選B

【解析】【答案】只要能改變固體與水的接觸機(jī)會就能改變固體的溶解速率．

2、A【分析】解：rm{A}將一燃著的火柴分別深入三種氣體中；能夠熄滅的是二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣，能夠燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰的是氫氣，故A正確；

B；因為氫氣的密度比空氣的密度?。还蔅錯誤；

C；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，故C錯誤；

D；置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)；生成另一種單質(zhì)，另一種化合物，一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)中沒有單質(zhì)，故D錯誤．

故選A．【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A}天然氣屬于混合物；錯誤；

B；冰水混合物是水；是由氫氧元素兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，正確；

C；氯酸鉀是由三種元素組成的；不是氧化物，錯誤；

D；氯化氫是由兩種元素組成的；但是不含有氧元素，不屬于氧化物，錯誤；

故選B．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答；氧化物是由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答．

掌握氧化物的概念以及物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}霉變食物中大多含有黃曲霉素，黃曲霉素有毒，絕對不能食用，故選項說法正確；

rm{B}氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒，故選項說法正確；

rm{C}食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，但工業(yè)酒精含有有毒的甲醇，不能飲用，故選項說法錯誤；

rm{D}蔬菜；水果能富含維生素，能提供和補(bǔ)充多種維生素，故選項說法正確。

故選C。

A.根據(jù)霉變的食物中含有黃曲霉毒素進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)氟的生理功能；缺乏癥、攝入方法；進(jìn)行分析判斷；

C.根據(jù)工業(yè)酒精含有有毒的甲醇；進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)蔬菜；水果能富含維生素；進(jìn)行分析判斷。

與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點，了解生活中常見的有毒物質(zhì)rm{(}甲醇、黃曲霉素等rm{)}六大營養(yǎng)素的相關(guān)知識是正確解題的關(guān)鍵。【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；錯誤；

B；原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；錯誤；

C、由于相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的rm{dfrac{1}{12}}的比值；該比值也約等于原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，正確；

D；原子質(zhì)量?。惑w積小且是運動的，錯誤；

故選C

可以從原子的結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子．

本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容，學(xué)生需熟練掌握原子構(gòu)成的知識，因涉及此類考題較多．【解析】rm{C}6、D【分析】

通過圖示可知質(zhì)量不再減少說明已經(jīng)反應(yīng)完了；越活潑反應(yīng)的越快所用時間越短，由金屬活動性順序可知鎂比鋁活潑，鋁比鋅活潑，鋅比鐵活潑，即鎂用的時間最短所以③是鎂，鐵用的時間最長，所以②是鐵，①是鋅，④是鋁．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性考慮；越活潑反應(yīng)的越快．

二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

8、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質(zhì)減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持，故C錯誤；

D；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進(jìn)行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

本題難度較大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{BD}9、AB【分析】解：rm{A}濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅；再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C；鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；再過濾，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、rm{CaO}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：rm{AB}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}10、BC【分析】解：rm{(1)}設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設(shè)需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設(shè)若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質(zhì)量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質(zhì)，rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑，rm{壟脹}加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的該溶液；據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}11、BC【分析】解：高錳酸鉀未完全分解；剩余的固體混合物由高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質(zhì)混合而成。

高錳酸鉀rm{KMnO_{4}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

錳酸鉀rm{K_{2}MnO_{4}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

二氧化錳rm{MnO_{2}}中錳、氧元素質(zhì)量比rm{=55}rm{(16隆脕2)=55}rm{32}．

因此，剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比應(yīng)在rm{55}rm{64}與rm{55}rm{32}之間，由于rm{55}rm{43}大于rm{55}rm{53}在上述比值之間，故BC可能；并且兩元素質(zhì)量比不可能等于rm{55}rm{64}或rm{55}rm{32}故AD不可能．

故選BC．

高錳酸鉀未完全分解時剩余固體混合物中有高錳酸鉀；錳酸鉀和二氧化錳三種物質(zhì)；因此剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量之比應(yīng)大于三種物質(zhì)中兩元素質(zhì)量比最小的比，而小于三種物質(zhì)中兩元素質(zhì)量比最大的比．

本題還可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)放出氧氣而使反應(yīng)后所得物質(zhì)中氧元素質(zhì)量減小而錳元素質(zhì)量不變，因此，反應(yīng)后固體物質(zhì)中錳、氧元素質(zhì)量比小于高錳酸鉀中錳與氧元素質(zhì)量而判斷．【解析】rm{BC}三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

（1）蘋果汁的pH小于葡萄汁的pH；酸性比葡萄汁強(qiáng)．故填：葡萄汁．

蘋果汁的pH小于7；顯酸性，能使石蕊試液變紅色．故填：紅．

（2）對于胃酸過多的病人不能食用酸性較強(qiáng)的食物；應(yīng)該食用顯堿性的食物為好，玉米粥的PH大于7，顯堿性．故填：玉米粥．

【解析】【答案】當(dāng)溶液的pH等于7時；呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性．

石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色．

當(dāng)溶液的pH小于7時；隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．

13、b；a；氧；氫；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性【分析】解：rm{(1)}由正氧負(fù)氫，氫二氧一，可知rm{a}為負(fù)極，rm為正極；

rm{(2)}正極產(chǎn)生的氣體體積少為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多為氫氣；

rm{(3)}實驗時；常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

故答案為：rm{(1)b}rm{a}

rm{(2)}氧；氫；

rm{(3)}增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

根據(jù)電解水生成氣體是“負(fù)氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是rm{1}rm{2}結(jié)合圖示所示的氣體體積進(jìn)行解題即可．

熟記正氧負(fù)氫，氫二氧一，電解水能夠獲得的結(jié)論．【解析】rmrm{a}氧；氫；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性14、鐵架臺；集氣瓶；量筒；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；f；e；高錳酸鉀；在試管口放棉花團(tuán)；可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣【分析】解：

rm{(1)壟脵}鐵架臺、rm{壟脷}集氣瓶和rm{壟脹}量筒都是實驗室常用的實驗儀器；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}通過排水量來測定所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置接口的正確連接順序為rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{a隆煤f隆煤e隆煤g}甲同學(xué)觀察到rm{(3)}裝置中的水變?yōu)樽霞t色；這是因為：試管口沒有放棉花團(tuán)，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管的緣故；因此用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要有一團(tuán)棉花；

rm{E}因為錳酸鉀和二氧化錳中都含有氧元素；所以可能是反應(yīng)生成的二氧化錳放出氧氣；可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣．

故答案為：

rm{(4)}鐵架臺rm{(1)壟脵}集氣瓶rm{壟脷}量筒。

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{壟脹}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}高錳酸鉀在試管口放棉花團(tuán)；

rm{f隆煤e隆煤g}可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；

rm{(3)}依據(jù)常用儀器回答；

rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，據(jù)此書寫方程式，通過排水量來測定所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置接口的正確連接順序為rm{(1)}

rm{(2)}用高錳酸鉀時；試管口要有一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{a隆煤f隆煤e隆煤g}因為錳酸鉀和二氧化錳中都含有氧元素；所以可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣；

本題考查的是氣體的收集裝置的選擇、體積的測量，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和對質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，同學(xué)們要具體分析，細(xì)心解答．rm{(3)}【解析】鐵架臺；集氣瓶；量筒；rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{f}高錳酸鉀；在試管口放棉花團(tuán)；可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣rm{e}15、Zn+2AgNO3═Zn(NO3)2+2Ag;硝酸鋅和硝酸銅;硝酸鋅；硝酸銅和硝酸銀;取少量濾液于試管中；在濾液中插入一根銅絲(或銅片);銅絲表面無變化或如果銅絲表面有銀白色固體析出;①成立或證明猜想②;取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸(或其他氯化物溶液);濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成;①成立。

或證明猜想②【分析】解：rm{(1)}鋅置換硝酸銀中的銀，同時得到硝酸鋅，化學(xué)方程式為rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag}

rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn

(NO_{3})_{2}+2Ag}由得到溶液呈藍(lán)色；說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中一定含有硝酸銅；由于鋅的活動性比銅強(qiáng)，鋅會先于銅與硝酸銀反應(yīng)且鋅粉可與硝酸銅反應(yīng)，因此可判斷鋅粉已完全反應(yīng)，溶液中一定含有硝酸鋅；硝酸銀是否完全反應(yīng)則成為所要猜測的兩種可能，若硝酸銀完全反應(yīng)，則溶液中只含有硝酸鋅；硝酸銅，若硝酸銀有剩余，則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀；

rm{(2)}取固體滴加稀鹽酸，無氣泡，鋅完全反應(yīng)，取反應(yīng)后的溶液，插入銅片或滴入氯化鈉溶液，若無明顯變化，說明猜想rm{(3)}成立，若表現(xiàn)有銀白色物質(zhì)或溶液中出現(xiàn)白色沉淀，說明猜想rm{壟脵}成立．

故答案為：rm{(1)Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag}

rm{壟脷}硝酸鋅和硝酸銅rm{(1)Zn+2AgNO_{3}簍TZn

(NO_{3})_{2}+2Ag}硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀rm{(2)壟脵}和rm{壟脷}順序可顛倒rm{(壟脵}

rm{壟脷}其它合理答案均可給分rm{)}

。rm{(3)(}實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案一：取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲rm{(}或銅片rm{)}如果銅絲表面無變化。

或如果銅絲表面有銀白色固體析出證明猜想rm{壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸rm{(}或其他氯化物溶液rm{)}如果濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成證明猜想rm{壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}成立【解析】rm{Zn+2AgNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+2Ag;}硝酸鋅和硝酸銅rm{;}硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀rm{;}取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲rm{(}或銅片rm{);}銅絲表面無變化或如果銅絲表面有銀白色固體析出rm{;壟脵}成立或證明猜想rm{壟脷;}取少量濾液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸rm{(}或其他氯化物溶液rm{);}濾液無明顯變化。

或如果有白色沉淀生成rm{;壟脵}成立。

或證明猜想rm{壟脷}16、氧氣；Mg；S2-；H2O【分析】解：地殼中含量最多的元素為氧元素，則rm{A}元素為rm{O}其形成的單質(zhì)為氧氣，其化學(xué)式為rm{O_{2}}rm{B}元素的原子只含一個質(zhì)子，則為rm{H}元素；由此可以判斷rm{A}rm{B}元素組成化合物的化學(xué)式為rm{H_{2}O}rm{C}元素的原子核外有rm{3}個電子層，第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同，可以判斷rm{C}為鎂元素，其元素符號為：rm{Mg}rm{D^{2-}}的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，即rm{D}原子得到rm{2}個電子后為rm{18}電子，則rm{D}原子核內(nèi)有rm{16}個質(zhì)子，rm{D}元素為硫元素，其元素符號為rm{S}．

故答案為：氧氣；rm{Mg}rm{S^{2-}}rm{H_{2}O.}

地殼中含量最多的元素為氧元素，則rm{A}元素為rm{O}rm{B}元素的原子只含一個質(zhì)子，則為rm{H}元素；rm{C}元素的原子核外有rm{3}個電子層，第三層上電子數(shù)和第一層上的電子數(shù)相同，可以判斷rm{C}為鎂元素；rm{D^{2-}}的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，即rm{D}原子得到rm{2}個電子后為rm{18}電子，則rm{D}原子核內(nèi)有rm{16}個質(zhì)子，rm{D}元素為rm{S}元素；可以據(jù)此解答該題．

本題考查了地殼中元素的含量和原子的構(gòu)成的相關(guān)知識，綜合性強(qiáng)側(cè)重基礎(chǔ)，注重學(xué)生綜合運用知識的能力．【解析】氧氣；rm{Mg}rm{S^{2-}}rm{H_{2}O}17、N；C；F；Na；氮；硅；鎂；鋁【分析】解：氮、碳、氟、鈉的元素符號分別為rm{N}rm{C}rm{F}rm{Na}rm{N}rm{Si}rm{Mg}rm{Al}分別是氮；硅、鎂、鋁的元素符號．

故答案為：rm{N}rm{C}rm{F}rm{Na}氮；硅、鎂、鋁．

根據(jù)各元素的元素符號和書寫元素符號的規(guī)律回答；第一個字母要大寫，第二個字母小寫．

熟練牢固的記憶常見元素的元素符號很重要，這是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．【解析】rm{N}rm{C}rm{F}rm{Na}氮；硅；鎂；鋁18、2；2；1；1；2；1；2；1；3；2；3；4；11；2；8；2；1；2；1；2；6；2；3【分析】解：rm{(1)}由于左側(cè)氧原子是偶數(shù)，而右側(cè)的水中氧原子為奇數(shù)，所以可以采用奇數(shù)配偶法，得rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+1O_{2}隆眉}用待定系數(shù)法，將甲烷的系數(shù)定為rm{(2)}得rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}

rm{1}用待定系數(shù)法，將氧化鐵的系數(shù)定為rm{1CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}1CO_{2}+2H_{2}O}得rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{(3)}用待定系數(shù)法，將氧化鐵的系數(shù)定為rm{1}得rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}同時乘以rm{1Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}得rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}

rm{(4)}用待定系數(shù)法，將二氧化碳的系數(shù)定為rm{1}得rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO+1C}

rm{2FeS_{2}+dfrac{11}{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+4SO_{2}}用待定系數(shù)法，將氯化鋁的系數(shù)定為rm{2}得rm{Al+3HCl簍TAlCl_{3}+dfrac{3}{2}H_{2}隆眉}同時乘以rm{4FeS_{2}+11O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}+8SO_{2}}得rm{(5)}

故答案為：rm{1}rm{2Mg+1CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2MgO+1C}rm{(6)}

rm{1}rm{Al+3HCl簍TAlCl_{3}+dfrac

{3}{2}H_{2}隆眉}rm{2}rm{2Al+6HCl簍T2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}

rm{(1)2}rm{2}rm{1}rm{(2)1}

rm{2}rm{1}rm{2}rm{(3)1}

rm{3}rm{2}rm{3}rm{(4)4}

rm{11}rm{2}rm{8}rm{(5)2}．

化學(xué)方程式的配平中要靈活使用各種配平的方法進(jìn)行；觀察法；奇數(shù)配偶法、待定系數(shù)法等．

待定系數(shù)法將最復(fù)雜的化合物定為rm{1}然后配平，最后根據(jù)是否出現(xiàn)分?jǐn)?shù)確定是否需要同時擴(kuò)大．rm{2}【解析】rm{2}rm{2}rm{1}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{3}rm{2}rm{3}rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}rm{6}rm{2}rm{3}19、略

【分析】

該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類特點進(jìn)行分析；該反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

四、探究題(共4題，共8分)20、錐形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)隨時停止；CE；b【分析】解：rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{F}是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制氧氣時；分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；該裝置中試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{(3)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}固體和液體分離，反應(yīng)即可停止，所以要使該反應(yīng)停止，可以選擇rm{CE}組合；

rm{(4)}氫氣密度比空氣小，所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導(dǎo)入端為rm．

故答案為：rm{(1)}錐形瓶；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時停止；rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{CE}．

rm{(4)b}根據(jù)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)裝置的注意事項分析錯誤；

rm{(2)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；固體和液體分離，反應(yīng)即可停止進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)氫氣的密度小于空氣解答．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(4)}【解析】錐形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應(yīng)該略向下傾斜；試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)隨時停止；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CE}rm21、CBA；引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于【分析】解：rm{(1)}粗鹽溶解可以得到含有泥沙的混合物，通過過濾可以把泥沙從溶液中分離出來，再通過蒸發(fā)可以得到精鹽，因此操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為溶解、過濾和蒸發(fā)，與圖中相對應(yīng)的是rm{CBA.}故填：rm{CBA}．

rm{(2)}過濾時玻璃棒的作用是引流rm{.}故填：引流．

rm{(3)}甲同學(xué)取少量某水樣于試管中；加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過蒸餾的方法制得．

rm{(5)}仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為rm{30ml}實際比rm{30ml}大，假設(shè)為rm{31mL}俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為rm{20ml}實際小于rm{20ml}假設(shè)為rm{19mL}所以傾出液體的體積是rm{31mL-19mL=12mL}大于rm{10mL}．

故答案為：

rm{(1)CBA.(2)}引流rm{.(3)}肥皂水，泡沫較少rm{.(4)}蒸餾rm{.(5)}大于．

rm{(1)}粗鹽提純的基本步驟是溶解；過濾和蒸發(fā)；

rm{(2)}玻璃棒的用途有攪拌；引流和轉(zhuǎn)移物質(zhì)等．

rm{(3)}根據(jù)可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水；以及可用煮沸的方法使硬水軟化進(jìn)行解答；

rm{(4)}考慮蒸餾處理自來水；

rm{(5)}讀數(shù)時；應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)；否則，讀數(shù)會偏高或偏低．

濾時要注意一貼、二低、三靠，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁．【解析】rm{CBA}引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于22、CaCO3；CO2；過濾；FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl；【分析】解：rm{(1)A}是建筑材料的主要成分，且高溫時能分解生成無色氣體rm{C}和rm{D}根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)可知此物質(zhì)為碳酸鈣，則rm{C}為二氧化碳，rm{D}為氧化鈣，所以本題答案為：rm{A}rm{CaCO_{3}}rm{C}rm{CO_{2}}

rm{(2)}氧化鈣與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，要把碳酸鈣沉淀分離出去，可以采用過濾的方法，所以本題答案為：過濾；

rm{(3)I}是紅褐色沉淀說明rm{I}是氫氧化鐵，則rm{G}中含有鐵離子，而rm{G}是由氧化物與鹽酸反應(yīng)生成，說明rm{G}是氯化鐵，所以rm{G+F隆煤I}的反應(yīng)為氯化鐵與氫氧化鈉的反應(yīng)，所以本題答案為：rm{FeCl_{3}+3NaOH=Fe(OH)_{3}隆媒+3NaCl}

rm{(4)}反應(yīng)rm{壟脵}是氧化鈣與水的反應(yīng)；屬于化合反應(yīng)，所以本題答案為：化合反應(yīng)．

本題的解題突破口在于rm{A}是建筑材料的主要成分，且高溫時能分解生成無色氣體rm{C}和rm{D}根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)可知此物質(zhì)為碳酸鈣，從而可順推出rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}物質(zhì)的化學(xué)式，另一突破口在于rm{I}是紅褐色沉淀說明rm{I}是氫氧化鐵，從而可逆推出rm{G}和rm{B}的化學(xué)式rm{.}解決框圖式物質(zhì)推斷題，首先要分析題中的隱含條件和明顯條件，抓關(guān)鍵，找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推斷，逐一推導(dǎo)出其他結(jié)論，從而得出物質(zhì)的組成．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CO_{2}}過濾；rm{FeCl_{3}+3NaOH=Fe(OH)_{3}隆媒+3NaCl}23、質(zhì)量守恒定律；下降；氯化鋇溶液；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；試管內(nèi)有氧氣生成；反應(yīng)會放出熱量，使溫度達(dá)到脫脂棉的著火點【分析】解：rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)物中含有氧元素和氫元素，生成的氣體可能是氫氣