江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂-10.《水上飛機(jī)》說(shuō)課稿

江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂-10.《水上飛機(jī)》說(shuō)課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《水上飛機(jī)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：江西省中小學(xué)生素質(zhì)科技課堂五年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《水上飛機(jī)》的內(nèi)容，使學(xué)生能夠理解水上飛機(jī)的基本原理和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的模型，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鍛煉他們的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①水上飛機(jī)的概念、分類(lèi)及其特點(diǎn)；

②水上飛機(jī)的浮力和穩(wěn)定性原理；

③水上飛機(jī)的起飛和降落過(guò)程。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①水上飛機(jī)浮力和穩(wěn)定性原理的深入理解，包括阿基米德原理和力的平衡；

②利用科學(xué)原理設(shè)計(jì)并制作水上飛機(jī)模型，包括選材、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和動(dòng)力系統(tǒng)配置；

③模擬水上飛機(jī)的起飛和降落過(guò)程，理解不同因素對(duì)飛機(jī)性能的影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備、白板、水上飛機(jī)模型材料。

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、科普視頻、網(wǎng)上教育資源。

4.教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生動(dòng)手制作模型。教學(xué)過(guò)程首先，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)，今天我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《水上飛機(jī)》。請(qǐng)大家打開(kāi)課本，翻到第XX頁(yè)。接下來(lái)，我將帶領(lǐng)大家一步步探究水上飛機(jī)的奧秘。

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)飛機(jī)嗎？誰(shuí)能夠告訴我飛機(jī)有哪些種類(lèi)呢？（學(xué)生回答）很好，那么你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)水上飛機(jī)嗎？水上飛機(jī)與我們常見(jiàn)的陸地飛機(jī)有什么不同呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下水上飛機(jī)的知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)水上飛機(jī)的基本概念

首先，請(qǐng)大家看大屏幕，我為大家準(zhǔn)備了一些圖片，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下水上飛機(jī)。請(qǐng)大家注意觀察，水上飛機(jī)有哪些特點(diǎn)？（學(xué)生觀察并回答）對(duì)，水上飛機(jī)有浮筒，可以在水面上起降。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第1段，了解水上飛機(jī)的定義和分類(lèi)。

3.探究水上飛機(jī)的浮力原理

現(xiàn)在，我們知道了水上飛機(jī)的基本概念，那么大家思考一下，為什么水上飛機(jī)能夠在水面上浮起來(lái)呢？這里涉及到一個(gè)重要的物理原理——浮力。請(qǐng)大家閱讀課文第2段，了解浮力的概念和阿基米德原理。

（學(xué)生閱讀并回答）

很好，那么我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下浮力的原理。請(qǐng)大家分成小組，每組準(zhǔn)備一個(gè)空塑料瓶和一個(gè)裝滿水的塑料瓶，試著讓它們?cè)谒嫔细∑饋?lái)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注意觀察塑料瓶的變化，并思考其中的原因。

4.分析水上飛機(jī)的穩(wěn)定性

（學(xué)生閱讀并回答）

很好，同學(xué)們已經(jīng)了解到，水上飛機(jī)的穩(wěn)定性主要來(lái)自于其浮筒的設(shè)計(jì)和機(jī)翼的布局。那么，我們?cè)賮?lái)討論一下，如何才能使水上飛機(jī)更加穩(wěn)定？

5.學(xué)習(xí)水上飛機(jī)的起飛和降落

現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了水上飛機(jī)的浮力和穩(wěn)定性，那么接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下水上飛機(jī)的起飛和降落過(guò)程。請(qǐng)大家閱讀課文第4段，了解起飛和降落的原理及操作步驟。

（學(xué)生閱讀并回答）

很好，同學(xué)們已經(jīng)了解到，水上飛機(jī)的起飛和降落需要考慮到水面的摩擦力、飛機(jī)的重心等因素。那么，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲，模擬一下水上飛機(jī)的起飛和降落過(guò)程。

6.動(dòng)手制作水上飛機(jī)模型

現(xiàn)在，我們對(duì)水上飛機(jī)有了更深入的了解，那么接下來(lái)，讓我們一起來(lái)動(dòng)手制作一個(gè)水上飛機(jī)模型吧。請(qǐng)大家分成小組，每組準(zhǔn)備以下材料：泡沫板、木棒、膠水、剪刀等。在制作過(guò)程中，要注意以下事項(xiàng)：

①根據(jù)水上飛機(jī)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合適的浮筒和機(jī)翼；

②考慮到飛機(jī)的穩(wěn)定性，合理布局各部分；

③動(dòng)手操作時(shí)，注意安全，避免受傷。

（學(xué)生動(dòng)手制作）

7.總結(jié)與拓展

經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的水上飛機(jī)模型終于完成了。現(xiàn)在，請(qǐng)各組展示一下你們的作品，并簡(jiǎn)要介紹一下你們的設(shè)計(jì)思路。接下來(lái)，我們來(lái)總結(jié)一下今天所學(xué)的內(nèi)容：

①水上飛機(jī)的基本概念和分類(lèi)；

②水上飛機(jī)的浮力和穩(wěn)定性原理；

③水上飛機(jī)的起飛和降落過(guò)程。

最后，請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：水上飛機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中有哪些優(yōu)勢(shì)？它可以在哪些領(lǐng)域發(fā)揮作用？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后查閱資料，下節(jié)課我們一起來(lái)分享。

至此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容就結(jié)束了。希望同學(xué)們能夠通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，對(duì)水上飛機(jī)有更深入的了解，并在課后繼續(xù)探索相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。謝謝大家！知識(shí)點(diǎn)梳理1.水上飛機(jī)的概念與分類(lèi)

-水上飛機(jī)的定義：一種能夠在水面上起飛和降落的飛機(jī)。

-水上飛機(jī)的分類(lèi)：根據(jù)起降水面類(lèi)型分為海上型和內(nèi)陸水域型；根據(jù)用途分為民用和軍用；根據(jù)浮筒數(shù)量分為單浮筒和雙浮筒等。

2.水上飛機(jī)的特點(diǎn)

-起降靈活：可以在湖泊、河流、海洋等多種水域起降。

-適應(yīng)性強(qiáng)：適合于執(zhí)行海上救援、海洋監(jiān)測(cè)、島嶼間交通等任務(wù)。

-結(jié)構(gòu)特殊：具有浮筒或其他浮力裝置，以保持在水面的穩(wěn)定性。

3.浮力原理

-浮力的定義：當(dāng)物體浸入流體時(shí)，流體對(duì)物體的上推力。

-阿基米德原理：物體在流體中受到的浮力等于其排開(kāi)的流體的重量。

4.水上飛機(jī)的穩(wěn)定性

-穩(wěn)定性的定義：飛機(jī)在飛行中保持平衡的能力。

-穩(wěn)定性因素：浮筒的布局、機(jī)翼的設(shè)計(jì)、飛機(jī)的重心位置等。

5.水上飛機(jī)的起飛與降落

-起飛過(guò)程：通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力和水面的反作用力，使飛機(jī)克服重力升空。

-降落過(guò)程：通過(guò)調(diào)整襟翼和起落架，減少升力，使飛機(jī)平穩(wěn)降落在水面上。

6.水上飛機(jī)的設(shè)計(jì)與制造

-設(shè)計(jì)要點(diǎn)：考慮飛機(jī)的重量、浮力、穩(wěn)定性、阻力等因素。

-制造材料：常用的有鋁合金、復(fù)合材料等，以減輕重量同時(shí)保持強(qiáng)度。

7.水上飛機(jī)的應(yīng)用

-民用領(lǐng)域：旅游觀光、島嶼間交通、醫(yī)療救援等。

-軍用領(lǐng)域：海上巡邏、反潛作戰(zhàn)、偵察等。

8.水上飛機(jī)的發(fā)展歷史

-早期發(fā)展：20世紀(jì)初，隨著航空技術(shù)的進(jìn)步，水上飛機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)。

-重要里程碑：1919年，英國(guó)制造的“海鵬”號(hào)水上飛機(jī)完成了跨越大西洋的飛行。

9.水上飛機(jī)的未來(lái)趨勢(shì)

-技術(shù)創(chuàng)新：隨著新材料和動(dòng)力系統(tǒng)的發(fā)展，水上飛機(jī)將更加高效和環(huán)保。

-應(yīng)用拓展：探索在水上飛機(jī)上應(yīng)用無(wú)人駕駛技術(shù)，擴(kuò)大其在物流、監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

10.實(shí)踐活動(dòng)

-制作模型：通過(guò)制作水上飛機(jī)模型，加深對(duì)飛機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理的理解。

-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證浮力原理，增強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.水上飛機(jī)的基本概念與分類(lèi)

①水上飛機(jī)的定義：強(qiáng)調(diào)其能夠在水面上起飛和降落的特點(diǎn)；

②水上飛機(jī)的分類(lèi)：按照起降水面和用途進(jìn)行分類(lèi)，理解不同類(lèi)型水上飛機(jī)的用途和特點(diǎn)；

③水上飛機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：介紹浮筒和機(jī)翼的設(shè)計(jì)，以及它們對(duì)飛機(jī)穩(wěn)定性的影響。

2.浮力原理與穩(wěn)定性

①浮力的概念：解釋浮力是物體在流體中受到的向上的力；

②阿基米德原理：闡述物體在流體中浮沉的條件，即浮力與物體重量之間的關(guān)系；

③穩(wěn)定性的影響因素：分析浮筒布局、機(jī)翼設(shè)計(jì)、重心位置等因素如何影響水上飛機(jī)的穩(wěn)定性。

3.水上飛機(jī)的起飛與降落

①起飛過(guò)程：描述起飛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)推力、水面的反作用力以及飛機(jī)克服重力的過(guò)程；

②降落過(guò)程：解釋降落時(shí)飛機(jī)如何調(diào)整襟翼和起落架以減少升力，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)降落；

③起降技術(shù)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)起飛和降落時(shí)對(duì)飛機(jī)速度、高度和姿態(tài)的控制。

4.水上飛機(jī)的設(shè)計(jì)與制造

①設(shè)計(jì)原則：介紹設(shè)計(jì)水上飛機(jī)時(shí)需要考慮的重量、浮力、穩(wěn)定性、阻力等因素；

②制造材料：分析鋁合金、復(fù)合材料等材料在減輕重量和保持強(qiáng)度方面的作用；

③設(shè)計(jì)與制造流程：概述從設(shè)計(jì)圖紙到制造出成品的過(guò)程。

5.水上飛機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展

①應(yīng)用領(lǐng)域：詳細(xì)列舉水上飛機(jī)在民用和軍用領(lǐng)域的具體應(yīng)用案例；

②發(fā)展歷史：回顧水上飛機(jī)的重要發(fā)展歷程，如“海鵬”號(hào)跨越大西洋的飛行；

③未來(lái)趨勢(shì)：探討水上飛機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新方向和應(yīng)用領(lǐng)域的拓展。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思

這節(jié)課《水上飛機(jī)》的教學(xué)讓我深刻體會(huì)到了教學(xué)過(guò)程中的喜悅與挑戰(zhàn)。在教學(xué)方法上，我嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論和動(dòng)手制作模型等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)和制作模型的過(guò)程中，學(xué)習(xí)積極性較高，能夠主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

在課堂管理方面，雖然我盡量保證每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，但在小組討論和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，還是出現(xiàn)了部分學(xué)生參與度不高的情況。這可能是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的分組不夠合理，或者是我在課堂上的引導(dǎo)不夠細(xì)致，未能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)內(nèi)容上，我盡量按照教材的結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解，但在講解浮力原理時(shí)，感覺(jué)自己的解釋可能過(guò)于理論化，學(xué)生可能難以理解。此外，在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我可能沒(méi)有充分強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠牢固。

2.教學(xué)總結(jié)

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)水上飛機(jī)的基本概念、浮力原理、穩(wěn)定性以及起飛降落過(guò)程有了較好的理解。在技能方面，通過(guò)動(dòng)手制作模型，學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維得到了鍛煉。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)航空科技的興趣明顯提高，對(duì)科學(xué)探究的積極性也有所增強(qiáng)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。首先，課堂管理方面需要更加細(xì)致，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)。其次，在講解理論知識(shí)時(shí)，需要采用更加生動(dòng)形象的語(yǔ)言，幫助學(xué)生